期末动员主题班会

期末动员主题班会合集20篇

　　在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编整理的期末动员主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　期末动员主题班会1

　　时间过得很快，我们临近期末考试还有十几个学习日，也就是说，

　　我们只有三周不到的时间来迎接我们的大考。

　　它凝聚了你五年来或一年来的心血，反映的是你五年或一年的学习成果，检测的是你通过五年或一年的学习，是否能够成为一名合格的小学生或能否顺利升入新的一级，是一种最基本的也是最简单的小学水平的合格性的考试，但决定的却是你能否顺利地进入高一级继续学习。

　　老师和大家谈，是希望同学们在最近的时间里，重视它，这毕竟是检测你小学五年来学习成果的最重要的一次考试或是你一年来的一次重要的考试，家长，老师，亲戚，朋友，包括你自己都在期待着考试的最终结果，期待着它能够让大家都满意，而且它关系着你能否顺利地进入中学继续学习，能否顺利的`升入高的年级，你说能不重要吗?

　　所以说，请你千万不要轻视了它，更不能忽视了它。这样的考试谁能成功?那些认真的同学，那些态度端正能仔细答题的同学，那些能认真听讲、能按时完成作业的同学。如果你以前不是这样的，那在剩下的这10几天学习日里，你必须变成这样的，那样期末考试后你才能喜笑颜开，才可以高兴的升入新的一级。

　　一年来，你语数英科学等各学科学得怎么样，能不能带着合格的成绩升入新的年级，这需要看同学们自己。上周我们学校组织了一次教学检测，检测一下大家期中考试以后数学的学习情况，老师的目的只有一个，给那些没有认真学习的同学提个醒，如果带着这次检测这样的成绩想升入新的年级，是不行的，是不合格的。从检测情况来看，有些同学、有些班级成绩比较理想，但有些班级、有些同学成绩很不理想，说明什么?说明同学们没有按照老师的要求去做，期中考试后的学习反而落后了。

　　从我们的卷面来看，有的同学书写潦草，把考试卷当成了练习本，当成了验算纸，这样的试卷是不合格的，不能升入新的年级。从我们的考试态度来看，有的同学考试时左顾右盼，不抓紧时间答题，答完题后不会仔细检查，沾沾自喜，自以为是。从同学们的答卷情况来看，有的同学考试时态度不端正，在规定时间内答不完试卷(有的同学第二页整页未作，有的同学丢题漏题)，或者不按要求答卷，如果我们一年来的成绩不能在试卷上反映出来，那这样的同学能顺利升入新的年级吗?

　　一次小的检测，能反映一个阶段的成绩，但不代表总体水平。

　　希望这次考好的同学保持自己良好的学习状态，争取在期末考试中发挥出正常水平。迎接期末考试主题班会而对于那些没有考好的同学，怎么办呢?

　　上周考试结束后，我问了一些同学，难不难?不难。不难成绩怎么样?不理想。为什么?有的同学在考场上拿到卷子一看，这么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成绩一出来，傻眼了：不会吧，怎么搞的怎么搞的，问你自己啊。而对于有的同学来说，这卷子恐怕也不太好对付。心里本来就没底，拿到考卷一看，天哪，这一道有点难，那一道也不大会，还有这一道好像都没见过，这可怎么办一下子就慌了手脚。其实试题并没有把你难倒，而是你自己先把自己给吓叭下了。你再仔细看看，再定心地想想，你会发现，其实你也是会做的，有的是老师最近几天才给你们讲过，才给你们练过的，只不过有可能数字变了，叙述的方式变了，也有可能仅仅是题目中的某个事物变了一下，然而万变不离其宗，许多东西都是有规律可循的。只要你把这一点想通了，就没有什么大不了的了。

　　同学们，即将到来的期末考试说难不难，说简单也不简单，你认真复习了，你认真答题了，肯定不难，否则就难了。迎接这次考试，同学们应该像一个战士，我们的目标不是敌人，不是堡垒，而是一道道你其实很熟悉的题目;你的任务不是去消灭它们，而是去和它们沟通，去和它们交朋友，去和它们共同携手，去共同完成一份优美的答卷!

　　所以，老师希望所有同学能跟上各学科老师的教学步伐，上课认真听讲、按时完成作业、不会的问题考前一定要弄明白，不会写的字、不认识的单词，考前一定要会读、会默。凡是课堂上不遵守纪律的同学，课堂上不认真听讲的同学，不能按时完成作业的同学，都希望你从今天开始改正缺点，争取期末考试时成绩有很大的进步。否则老师就要想，你能顺利升入新的年级吗?你长大了的表现体现在哪里呢?

　　老师也希望同学间能互相团结，同学之间要比纪律、比学习、比团结，看哪个班级中哪个组最好?看哪个组作业完成最好?看哪个组听课积极性最高?看哪个组自习纪律最好?

　　同学们，老师衷心地祝愿大家能以积极的态度投入期末复习中，能以优异的成绩回报那些关心爱护你的家长、老师和同学，老师期盼望你们能够茁壮成长。在这里，我预祝你们都能取得令自己满意的成绩。让成功永远伴随你们成长的脚步。

　　期末动员主题班会2

　　一、 班会导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、班会过程

　　1、大家读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

　　愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间

　　2、大家听一听：

　　师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　请课代表给我们读一读，请大家认真听

　　语文课代表：教育家说时间就是知识。

　　数学课代表：医学家说时间就是生命。

　　英语课代表：工人说时间就是财富。

　　历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些?(同学们自由发言，老师总结。)

　　1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

　　2、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

　　3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

　　4、合理安排时间，就等于节约时间。 ------培根

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

　　4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　毛主席说过，“人是要有点精神的。”列宁也说过，“没有革命的思想，就没有革命的行动。”

　　“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春!”

　　(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。

　　成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。”曾国藩和孔子的故事。

　　(二)提高学习成绩的几点要求

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的`情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。

　　2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。做一个会一个，做两个会两个，不要贪多粗做3张试卷，不如精做一张重点试卷。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报，只有“振奋精神战期末”，才能“快快乐乐过暑期!”

　　期末动员主题班会3

　　为了让学生做好充分的准备，迎接即将到来的期末考试，增强他们的自信心，发挥出最好的水平。12月19日，XX小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。

　　各班主任和学生畅所欲言，共同讨论后提出了以下几点建议：

　　一是有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识点，结合平时作业、试卷找到自己知识上的薄弱环节，为自己制定一个复习计划，明确复习的重点是什么。

　　二是养成良好的'学习和生活习惯，提高学习质量。课上听讲注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。

　　三是劳逸结合，有效用脑。“一张一驰是文武之道”，要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，有效用脑。

　　四是保持快乐平和的心态，课外活动注意安全，避免受到不必要的伤害。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本次“期末复习总动员”主题班会，及时有效地为同学们明确了复习的思路，这些建议让同学们受益匪浅。相信经过同学们的努力，都能交上一份满意的的答卷。

　　期末动员主题班会4

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方法和策略。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

　　同学们：

　　本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：

　　首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（即基本知识，基本技能），由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。

　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——"德智双全"所希望的。

　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的.长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

　　二、学生互动谈感受。

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法；请数学学习好的同学介绍学习经验。

　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　　"期末复习总动员"小学期末复习主题班会二

　　活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备：班会设计课件

　　主持人：陈舒仪、彭洋旸、张培臻

　　活动时间：20xx年1月6日晚7：30～8：10

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢？请大家先读一读。愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

　　无为者——放弃时间有志者——赢得时间

　　闲聊者——消磨时间求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间好学者——创造时间

　　自满者——蔑视时间劳动者——积累时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　甲：鲁迅说："节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。"乙：鲁迅还说："时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。"

　　丙：高尔基说："世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。"

　　丁：华罗康说："时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。"甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢？

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

　　期末动员主题班会5

　　地点：初三7班教室

　　人员：全班同学、学生家长、班主任

　　代表讲话：

　　班长发言：

　　同学们，不知不觉中，期末考试的脚步已离我们越来越近了，今天，我们召开“备战期末”主题班会，下面有请班里成绩优异的同学发言。

　　xx同学发言：

　　同学们，这段时间以来，班里的学习气氛不是很浓厚，所以，我想谈一下班里学习气氛的事。期末考试已经临近，也是到了检验我们半年来努力成果的时候了。在这最后的一个月时间里，我们更应该不松懈，努力学习，认真上课。相信如果我们每个人都能在这段时间里努力拼搏，一定会有一个好的学习气氛，取得一个大的进步的。希望在这段时间里大家努力拼搏，在期末考试中取得好成绩。

　　班长发言：

　　吴成龙同学已经说了，学习气氛对一个班级取得好成绩是非常重要的'。希望通过今天的班会能使大家认识到期末考试已经临近，认真备战期末，为班级荣誉奋斗，也为自己的成绩拼搏吧!

　　学生家长发言：

　　各位同学们，很高兴能够在这里与同学们一同探讨这期的主题班会。作为家长，我感慨万分。我也曾在高中三年的时光中奋斗拼搏过、打捞过、也付出过，终究取得了累累的硕果。付出的汗水此时升华为甘甜的泪水。高中，是我们决定自己命运的关键时刻，就如同弓满待发之时，一刻都不容松懈，每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河都有自己的梦想，这就是水的精神，你们的生命，有时会使泥沙，一旦你沉淀下去了，也许你就可以不再为前进而努力了，但是你永远也见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积累自己的力量，不断冲破障碍，当你发现时机不到的时候，就把自己的厚度积累起来。当那一天来临的时候，你就能奔入大海，成就自己的生命。面对期末只不过是高考前的又一次热身，散发一定的力量吧!骄人的成绩属于在座的每一位同学，最后希望大家期末考试能顺利取得好成绩。

　　班主任总结发言：

　　今天的班会重点是让大家认真“备战期末”。希望大家通过吴成龙和班长以及家长的发言能够真正认识到备战期末的重要性，认真备战，取得优异的成绩。

　　总结：通过这次“备战期末”的主题班会，向班里各位同学阐明了学习的重要性和备战期末的紧迫性。相信各位同学都有心得体会，也真正认识到在这最后一个月的时间内认真复习，努力拼搏。为在班里营造一个良好的学习氛围，打下基础，也为在期末考试中取得更好的成绩创造了条件，相信通过这次班会，初三(7)班的成绩一定会有所进步的。

　　期末动员主题班会6

亲爱的同学们：

　　时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年！期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！

　　期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

　　１、明确个人目标，制订学习计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有１０％的`学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。

　　２、心动不如行动

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　３、我想我能行，决不轻言放弃

　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　４、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

　　习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

　　５、要全身心地投入复习

　　复习是学习之母，是最好的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

　　６、要锻炼良好的心理素质。

　　谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

　　７、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。

　　文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

　　期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写５０２班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！

　　期末动员主题班会7

　　不知不觉又到了这学期的期末，每当临近期末，孩子们的心就变得浮躁起来了，计算题看不清运算顺序，不懂得该先算谁，再加上这学期刚刚学过的运算定律运用，有的孩子就把脱式计算和简便方法计算混合在一起了，做题的时候不是用错了运算定律就是不该用的时候瞎用。弄得孩子们头脑中简直就是一团浆糊，我也感到很无语。这么长时间以来我们天天都进行计算训练，但是今天下午当我进行测试的时候，本以为孩子们的计算题不会再失分，结果大出我所料，计算出错率依然很高，我真的有点挫败的感觉。

　　真的不知道该如果训练才能真正提高孩子们的计算能力，有时候我感觉真是冰冻三尺非一日之寒。现在孩子们已经上四年级了，前三年的基础限制，有的孩子的确很难突破自我，不能从自己根深蒂固的计算错误中改正过来，有的孩子在进行竖式计算的时候，竟然连88－66都能算错。犯这种低级错误是孩子的笔下误，还是孩子不专心，还是孩子根本就不会算，我真的感到有的无所适从。而且出现这种低级错误的孩子不止一个。最近一段时间的口算练习，我发现有的孩子乘除法口算都能够做到准确率很高，但是加减法却不行，特别是退位减法，有的孩子出错率特别高。

　　今天当我们做这样一道题的时候，我又一次对孩子们进行了思想教育。这道题是让孩子们用正负数表示家庭的收支情况，爸爸一个月的工资是1600元，妈妈一个月的工资是1200元，再加上爸爸妈妈的奖金一共800元，然后就是家庭的支出，煤气费100元，网络费120元，订奶费100元，伙食费800元，手机费100元，还有其他一些开支等，总共全家一个月的总支出是2400元，让孩子们计算这个家庭一个月的剩余是多少元？

　　孩子们在计算的时候不仅学会了用正负数表示家庭的收支情况，而且很快也算出来了这个家庭一个月的剩余是1200元。然后我对孩子们说：“你看，一个普通的`工薪家庭一个月的剩余只有1200元，这样的家庭就在我们身边，你爸爸妈妈是不是也挣钱这么辛苦，攒钱这么不容易。你通过计算想到了什么？你又有什么感想？”有的孩子说：“我体验到了父母攒钱很辛苦，我要懂得勤俭节约。”“我以后再也不乱花钱了。”另一个孩子说。“父母每天早晨都是天不亮就起床，为你们做饭，买好吃的，自己舍不得吃都给你们吃，吃过饭后急急忙忙把你们送到学校，无论刮风下雨，父母从没有间断过对你们无微不至的照顾。但是你知道他们最希望你们来到学校以后干什么吗？”“知道，希望我们能够好好学习。”孩子们毕竟是四年级的学生了，领悟能力还是很强的。

　　“所以我们要拿出百倍的学习劲头，努力学习，争取期末考出一个好成绩，来回报给最疼爱你们的父母。”我及时对孩子们进行思想教育。

　　学期期末了，希望孩子们能够静下心来把自己所学过的知识认真梳理一遍，做到胸有成竹，以饱满的热情，以百倍的信心走进考场，力争考出自己最好的成绩。

　　期末动员主题班会8

　　我听说了大家在上课时的表现，有的玩手机、有的睡觉、有的在聊天。大家千万不要自己糟蹋自己，浪费自己的时间。其实高中课不是很难学的，如果期末考试我们班不认真对待，那我就很不开心了，而且高中里每一次考试都很现实，不要忽视某次考试，不然你会后悔的。高中的学习，是为了进一步走入社会。在经济时代，个人价值是要靠个人努力来体现的。能不能找到一份好工作关键在于你的努力程度。不管做什么事，大家都要学会抓重点，当能力的提高与学习成绩不能兼顾时，你要考虑清楚自己想要的是什么时候，做出选择之后的结果又是什么。

　　人要有目标，要有事业心、进取心。不要借用一切借口来掩盖自己的`懒惰。高中里同学间的情感至真至纯，希望大家好好珍惜。还有这学期末大家的学习总结、下学期学习计划和班委的学期工作总结这次就直接发到我邮箱里

　　期末动员主题班会9

　　阴似箭，眨眼工夫期末将至，目前各学科都已经进入到紧张的复习阶段。如何科学有效地组织复习，迎接好期末考试呢?

　　我们与20xx年1月12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。

　　班主任发言：同学们，期末考试将至，距考试只剩下10天的时间了，时光匆匆流去，我们如何抓紧时间努力学习，给父母和照顾自己的人一份满意的答卷呢?

　　1.不放松学习，不放松纪律。

　　2.无论什么时候都要坚定自己的信心，不抛弃，不放弃。

　　3.争取已最佳状态进行全面复习，自习期间，要有计划性的学习。如何取得最佳状态呢?我想，我们首先要保持一种自信，饱满的心态，在最后这几天，把握自己，记得一句话：积极的心态，成功的一半。

　　4.充分做好学习用品的.准备，也包括情绪的准备。认真听课，把握课堂45分钟，这样，课后复习就轻松多了，作业是复习的一种形式，通过作业了解自己对知识掌握的情况，发现问题，解决问题。

　　下面，我想听听同学们对于之后的复习迎考是怎样准备的呢?期末总动员主题班会学生自由发言：

　　易宝乐：上课认真听讲，及时，按时完成老师布置的各科作业，利用起课余时间进行复习。刘进：遵守课堂纪律。抓住课堂45分钟。

　　李泽夏：认真做好课堂笔记，背诵要背诵的课文。龚雅文：家庭作业及时完成，搞好课后复习。袁芳：课外应多做数学练习题

　　丁鹏：不懂就问。

　　杨毕军：学习要有主动性。

　　……

　　听了很多同学的发言，我觉得大家都有自己的计划该怎样进行剩下的10天时间学习，真的很不错哦!最后，我希望大家在20xx这新的一年里，有满意的收获，提高复习的效率，争取期末考试取得优异的成绩。

　　期末动员主题班会10

　　临近20xx—20xx学年度上学期期末，仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

　　一、活动目的

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。转 活动准备

　　1、 写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、 写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　二、活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了半年的风风雨雨，在这半年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓 诵读宣言期末考试动员主题班会为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为三（1）班做过什么？

　　2、在仅剩的一周的.时间里，我还能为三（1）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部，为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的一周里里，我还能为三（1）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A维护班级体荣誉 B期末取得好成绩 3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A努力创建好班级 B用心投入努力学习

　　五、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、 体现我们的价值。

　　2、 让三（一）的辉煌记入朝阳二小的光荣史册。

　　期末动员主题班会11

　　内容及过程：

　　一、导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要临近尾声了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?现在就让我们开始本周的主题班会——为期末加油，为自己而战，期末考试动员”。

　　二、回顾反思

　　1、友情提醒

　　同学们，期末考试的脚步越来越近了，还有多少天我们踏进战场呢?距离期末政史地生考试仅有16天，语数外考试只有22天。

　　2、找问题

　　面对期末你做好了未雨绸缪了吗?现在反思这阶段的学习，你存在什么问题?期末考试动员主题班会3、班级不良现象总结(学习态度不端正的表现)

　　期末考试将近，但依然有很多不利于同学们学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存在，如：①.有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感。②学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学习了，发呆闲聊，弄手指或者头发等等。③课间在班内随便走动或出入教室没有一点纪律性和自觉性，害了自己也严重影响他人。④课堂上不做笔记，课后不交作业。⑤经常违反纪律甚至扣分。

　　三、观看图片(激励学生努力拼搏)

　　1、展示招聘会及找工作图片

　　看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗?稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈

　　作业稍微多一点，我们就说累比起下面的这些，你所说的“累”，你的一切借口，显的那么的苍白而无力。看到这些你还有时间玩乐吗? 你还有理由迟到吗?你还有理由上课睡觉吗?你还有理由不完成作业吗?看到这些，我们还有理由懈怠吗?

　　2、展示父母辛苦工作图片

　　请同学们看一组图片。你的父母会身在其中吗?

　　“苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土;

　　累不累，想想爸妈走南闯北受的罪! ”

　　四、调整心态 积极备考

　　1、相信自己

　　相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，已经成功了一半。

　　2、信心

　　积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　3、态度 ——小故事分享

　　4、执着

　　每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。

　　其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

　　五、高效学习 有备而战(复习方法传授及提高复习效率)

　　1、确立目标

　　大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的'罗盘，目标就是人生航船的罗盘。

　　你应该做哪些准备呢?

　　计划准备——制定适合自己的复习计划

　　知识准备——复习什么、怎么复习才有效，才高效

　　方法准备——我有没有良好的学习和复习方法?

　　心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑

　　2、计划准备

　　制定计划的几个要求：明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标 ) 突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)计划的执行要进行监控(计划要有监督人，要进行自我奖惩)

　　3方法准备：讲究复习方法，提高复习效率

　　三个学习要点 四位良师益友

　　4、有效利用复习时间

　　(1)依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。

　　(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

　　(3)通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子!

　　用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。

　　5、其他注意事项

　　(1)注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。

　　(2)效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。

　　(3)互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。

　　(4)不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

　　(5)心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分?要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。

　　(6)集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。

　　6、心理准备

　　(1)注重过程淡化功利法——建立合理的、客观的自我期望值。

　　(2)自信自主激励法——即相信自己是最好的、最可以依赖的。

　　六、班主任寄语

　　心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己。

　　今天多一点准备，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事务的奴隶!

　　七、集体宣誓

　　20xx年已到来，作为七三班学子，我们在此庄严宣誓，在接下来期末复习阶段，决心做到：目标明确，积极向上; 勤学苦练，斗志昂扬; 讲究方法，保质保量; 顽强拼搏，不弃不放;遵守纪律，自信自强; 争分夺秒，适度紧张;排除干扰，挑战困难; 自我调整，身心健康; 我们最棒，自信向上， 全力以赴，共创辉煌!

　　请父母放心，我们是有志气的人，一定不让你们伤心!

　　请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!

　　请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为我校争光!

　　期末动员主题班会12

　　【活动目的】：

　　1、让学生重视中考复习。

　　2、能获得一些好的复习方案。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　【活动过程】：

　　1、主持人说开场白，明确中考的重要性。

　　中考是我们人生中的第一次大考，是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了，离中考只有92天了。同学们：面对考试，你准备好了吗?

　　2、班长发言：面对期末考试我们应该：直面风雨不懈追求。

　　从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力，要让考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示：给自己一个拼搏的理由，写上一句激励自己的话贴在桌子上。

　　3、主持人：生当盛世，血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元20xx年XX月XX日起，我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上奋力前行，追逐梦想，笑迎质检和中考。

　　4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。

　　牛梓雄：王一翔：龚灿：王馨瑶：班长总结：

　　首先让自己心情平静，不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。我总是喜欢充满希望的开始。比如，不挂你以前犯过怎样的过错，老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。所以，成功就是实现自己的目标，今天你完成了自己制定的目标，你就是成功了。自我激励的人最容易成功。所以我们要经常暗示自己：我一定会成功的。自我否定，或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。

　　其次你必须认定目标并开始行动。闭上眼睛分析一下你的状况，如果很多门功课都不好，那就不要想那么多了，先把课本上的基础知识弄会，然后完成老师布置的作业，最后才说得上查漏补缺。如果你的成绩较好，你一定要在复习基础的同时查漏补缺，寻找薄弱环节，落实改正措施，力争全面。

　　接下来就是赶紧行动。你必须马上行动，并要坚持下去。千万不要拖延，因为拖延既耗费时间，又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。行动并坚持下去，努力学习的`结果不仅仅是学业的进步，更多的是你将获得学习的信心，你知道自己能够坚持学习，并能够取得进步，这才是长久消除学习压力的方式，也是你获得学习动力的途径。

　　5、班主任支招：

　　期末考试复习计划与目标

　　总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下16天的复习重点和策略。(每天)

　　给自己定下新的目标(超越：同伴;分数;名次，包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。

　　6、主持人

　　从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　从今天开始，我们要更加集中自己的注意力，更加集中自己的注意我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　7、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确

　　态度

　　前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。老师希望看到：同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺胸，步伐快捷而稳当，吸取历次考试的惨败教训，扎实的复习，预示着我们一定会取得成功。如果有人说：“老师，我受不了了，我想放弃”。我送给你一句话：“放弃就是背叛”。

　　信心

　　积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　执着

　　每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

　　8、制定数目标，针对目标，你如何进行中考复习。

　　制定计划：每天晚自习后给自己制定一个明天的计划并请同桌监督检查作好记录。

　　采取行动：依计而行，坚持到底

　　总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下16天的复习重点和策略。(每天)

　　给自己定下新的目标(超越：同伴;分数;名次，包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。

　　9、班主任小结。

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能根据制定的目标，认真对待复习，无愧自己的青春，向学校、向家长、向自已交一份令人满意的答卷。最后：祝同学们人人在中考中取得优秀成绩!

　　期末动员主题班会13

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方法和策略。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

　　本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：

　　首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。

　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的`，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

　　二、学生互动谈感受。

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

　　5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。

　　主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　三、班主任小结。教学方法

　　同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

　　期末动员主题班会14

　　时光荏苒，岁月如梭，马上临近期末考试，这也意味着广大学子将迎来本学期的期末考试，对于平时认真学的同学来说，自然是到了收获成果的时候，但对于平时上课打马虎，作业偷工减料的同学来说无疑也是个恶梦，因此为帮助同学们更好查漏补缺，备战期末，我院学习部于12月22日18：30在教学楼405室召开期末总结大会，会议由学习部成员xx主持， xx级本、专科全体同学参加。

　　大会上，史淼同学给同学们提出了很多中肯的学习建议，比如：每晚让学科较突出者上台讲题为同学们排忧解难，同时同学们自身更要多做题打好基础，多学多练，抓住重难点，进行高效率的学习，除此之外还有重要的一点也不容忽视那便是心态问题，越是紧张的时候心里状态上越容易出现差错，有了好心态才能学的快吸收的更快，因此小编也在此建议若有不良情绪一定要和辅导员、老师或者亲人、身边同学及时的沟通，从而以一个更好的`心态去备战期末考。

　　这一学期，我们通过学习收获知识，通过实践丰富阅历增长见识，和刚踏入校园时那个自己相比我们褪去一身的稚气显得更为沉稳、从容淡定，总有那么一部分人在为成为更好的自己而奋斗努力，愿每个对时间诚挚的你都不被岁月所辜负，心之所想都能梦想成真。

　　期末动员主题班会15

　　一、活动背景

　　期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　二、活动目的

　　充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的'集体荣誉感鼓励他们好好学习。

　　三、活动过程

　　第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。

　　考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自20xx年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是??关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？

　　第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。

　　同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。

　　复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。

　　第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

　　第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

　　第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生

　　考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。

　　期末动员主题班会16

　　活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备：班会设计课件

　　主持人：陈舒仪、彭洋、张培臻

　　活动时间：20xx年1月6日晚7：30～8：10

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间

　　闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间

　　自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的.，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

　　期末动员主题班会17

　　班会目的：

　　1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。

　　2、查找问题，统一思想，强化管理。

　　3、使学生制定一个总体复习规划。

　　4、使学生获得一些好的复习方法。

　　班会准备：

　　优秀同学分享复习方法

　　班会过程：

　　活动一：请部分同学表决心

　　主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

　　活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

　　主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力

　　请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

　　主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

　　请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

　　主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力

　　请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。

　　主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保*，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。

　　主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

　　主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的`生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　活动三：讲故事(我有一个梦想)

　　主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。

　　成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

　　活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划

　　主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。

　　请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

　　班主任小结：

　　亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩!!!预祝同学们此次期中考试圆满成功。

　　期末动员主题班会18

　　活动目的

　　1.通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。

　　2.让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。

　　活动准备

　　照片故事名言

　　活动过程

　　01活动导入

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？

　　02活动开展

　　（一）引入主题：复习的重要性

　　1.师：同学们，今天我们先来欣赏图片《考试前后》。

　　师：同学们，看完图片《考试前后》，你们有什么感受？（指名说）

　　生1：我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。

　　生2：我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。

　　生3：我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩……

　　师：同学们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言？

　　2.学生交流（指名说）

　　师：同学们说得不错，我们一起来读一读。

　　3.出示名言

　　“学而时习之，不亦说乎！”

　　“温故而知新，可以为师也。”

　　“书读百遍，其义自现”

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”

　　（二）梳理问题：复习的困惑

　　师：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。

　　师：同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流？

　　1.我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次老师听写错了10个生字，妈妈老是批评我。

　　2.我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。

　　3.我们小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。

　　4.我们2小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢？

　　（三）分享好方法

　　1.仔细定好一个考前复习计划

　　师：同学们，你们说的都不错，复习前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的效果。

　　2.有效利用复习时间

　　师：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。（出示图片）如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。

　　3.你们知道怎样有效地利用复习时间吗？

　　（1）早上6：00起床，背诵要记的课文、古诗词，复习效果最好。

　　（2）上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。

　　（3）做作业时，不能边做边玩，要保证在9：00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。

　　（4）复习期间，要放下自己感兴趣的课外书，如《漫画》《笑话语林》。

　　（5）师小结：

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐！

　　（四）讲究复习方法，提高复习效率

　　师：进行期末复习，才能使复习效果最好呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的`复习方法。

　　1.小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　2.请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。

　　03班主任老师寄语

　　1.数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2.认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。

　　04畅说复习的快乐

　　师：同学们，复习是一件快乐而又辛苦的事，让我们一起唱起来吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌词）这节班会课，你们又有什么收获呢？

　　生：指名说。

　　05班会总结

　　师：同学们，老师期待你们在期末考试中取得优异的成绩，为班级争光，向家长、向老师汇报。

　　期末动员主题班会19

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的.最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学习。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

　　期末动员主题班会20

　　时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

　　小组讨论复习方法。

　　班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的.复习计划，并且努力完成计划。

　　2、以课本学习为主，以平时的配练及试题为辅，要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。

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