预防艾滋病宣传主题班会教案

预防艾滋病宣传主题班会教案（精选10篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的预防艾滋病宣传主题班会教案，希望对大家有所帮助。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 1

　　一、宣传周活动启动仪式

　　活动内容：

　　1.升旗仪式上，向全校师生发出艾滋病宣传活动倡议。

　　2.周一(11月27日)课间操，特聘xx卫生院疾病预防控制中心艾滋病防治研究专家，在我校举行防艾公益讲座进校园活动启动仪式、知识讲座及健康教育培训签到活动。悬挂《世界艾滋病宣传日》横幅，xx卫生院疾病预防控制中心的相关负责人、学校领导及全体师生参加启动仪式。

　　3.预防艾滋病宣传品发放

　　活动时间：周一(20xx年11月27日)早预备铃和课间操

　　活动地点：教室、教学楼前院

　　二、预防艾滋病知识主题展。

　　以“共担防艾职责，共享健康权利，共建健康中国”为主题，以12月1日“世界艾滋病日”为契机，宣传栏、教育刊板、LED屏展示预防艾滋病相关科学知识，旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识，引导学生珍爱生命、关爱自己，形成健康文明的生活方式。

　　活动时间：20xx年11月27日-12月1日

　　活动地点：校宣传栏、黑板报、LED屏

　　三、组织一次系列宣传。

　　充分运用微信、QQ群、xx教育网、校园广播、LED屏和家委会等多形式、多渠道开展防艾教育，扩大对学生防艾宣传教育活动的报道和宣传。普及预防艾滋病知识，提升抗艾滋病风险意识和能力。

　　活动时间：20xx年11月27日-12月1日

　　四、组织一场主题班会。

　　组织开展一次主题班会，让学生参与讨论，了解更多预防艾滋病知识，增强学生社会责任感，让更多人参与到防艾、抗艾宣传中。

　　20xx年12月1日活动要求：

　　1.高度重视，精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的重要契机，做好宣传动员，精心组织，认真筹划，确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。

　　2.突出特色，讲究实效。按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，各级部结合学生实际和特点，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，注意发挥各种宣传形式和手段的作用，形成合力，组织开展富有特色的学生预防艾滋病宣传教育活动，营造浓厚的.防艾教育氛围。

　　3.及时总结，认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息，对活动开展的情况进行认真督导，确保活动的有效进行，同时要及时总结开展工作的经验，适时进行交流。

　　中小学部及幼儿园各班级要将本次活动的总结、活动图片(电子版或纸质版)于12月2日下午15：00前发送《xx镇学校症状检测群》或校卫生室。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 2

　　一、活动背景：

　　艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”，由人类免疫缺陷病毒引起。这种病毒终生传染，能够破坏人体免疫系统，使人丧失抵抗各种疾病的能力。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和性接触等。目前，艾滋病仍为不治之症。鸡尾酒疗法，即抗逆转录病毒疗法，是治疗艾滋病有效的方法之一。

　　自1981年美国研究人员发现世界首例艾滋病病例后，艾滋病在全球范围内迅速蔓延。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。2001年6月，联合国大会艾滋病问题特别会议通过了《关于艾滋病问题的承诺宣言》，为国际社会防治艾滋病行动制订了统一目标和行动规划，以达到在2015年年底以前遏制并开始扭转艾滋病蔓延趋势的总体目标。

　　多年来，国际社会为防治艾滋病作出了不懈努力，并取得积极进展。联合国艾滋病规划署xx7月29日发表的《全球艾滋病疫情报告》指出，全球艾滋病防治在20xx年首次出现了“明显的重要进展”，艾滋病病毒新感染人数和死亡人数都有所下降。报告显示，20xx年新增艾滋病病毒感染者为250万人，低于1998年的320万人；2007年约有200万人死于艾滋病，比2001年少20万人。全球目前仍有3320万名艾滋病病毒感染者，其中2250万名感染者分布在撒哈拉沙漠以南的众多非洲国家。

　　二、活动目的：

　　20xx年12月1日是第2xx个"世界艾滋病日"。我们通过宣传以号召我们每个学生负起责任，履行在同艾滋病斗争中作出的承诺，充分发挥全社会的作用，采取有力行动，战胜艾滋病。这次宣传的主要目的有：

　　1、让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的；

　　2、让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责；

　　3、通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的.身心已饱受疾病的折磨，况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的；

　　4，是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作；

　　5、使更多的大学生和社区居民了解和关注艾滋病；

　　6、传播预防艾滋病的相关知识和宣传国家"四免一关怀"政策；

　　7、增强大学生的社会责任感。

　　三、活动主题：

　　遏制艾滋，履行承诺

　　四、活动内容：

　　1、制作宣传板：我青年志愿者分会以展板形式将有关艾滋病的预防、治疗知识宣传给所有同学。

　　2、传单的发放；将印有关预防艾滋病宣传知识的传单发放给学生与社区居民。

　　3、条幅宣传：在学校主干道和社区张挂主题横幅，唤起人们预防艾滋思想。

　　4、艾滋病宣传资料的宣传：将提供的图片及有关资料以挂串的形式在活动现场展示。

　　五、活动流程：

　　(一)前期准备

　　1、制作条幅要求：红底白字

　　2、制作展板：利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识，以形象醒目的展板形式展现给大家。

　　3、准备搜集宣传单上的具体内容，联系广告公司进行印刷。

　　4、选择较显著的地点展张挂条幅。

　　5、选择本协会的成员发放资料宣传单。

　　6、安排参加预防艾滋病培训的观众。

　　7、组织志愿者制做艾滋病宣传用的红丝带。

　　8、制作宣传海报。

　　9、准备与艾滋病及相关预防知识有关的问卷，尽心问卷调查。

　　(二)活动流程

　　1、11月25日，组织观众参加预防艾滋病专场培训会。

　　2、11月26日，组织志愿者赴培黎社区进行宣传，扩大宣传的影响力度。

　　3、11月27日，组织参加专家相关知识报告会。

　　4、11月30日，参加预防艾滋病知识竞赛并组织观众。

　　5、12月1日，代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动

　　6、在此时间内，将宣传资料发放给路过同学。

　　7、安排一些专业知识相对比较强的同学在活动现场详细解答各位同学及居民提出的相关问题。

　　8、安排一些志愿者在校园内通过问卷调查本校同学对艾滋病的认识程度，及相关预防知识的了解程度。

　　9、交流活动心得

　　(三)后期工作

　　1、3天后，取回条幅及展板，并储存到办公室内。

　　2、在口头交流心得后，制作书面活动总结并存档。

　　3、定期回访并记录同学对本次活动的意见及看法。

　　六、活动组织单位：

　　西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会

　　xx市xx区培黎社区

　　七、活动指导老师：

　　小杨

　　八、活动负责人：

　　西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会：杨轶然袁兴文

　　九、活动时间：

　　20xx年11月25日——20xx年12月1日

　　十、活动地点：

　　学校主干道学校中心广场，培黎广场东方红广场

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 3

　　教案标题：

　　艾滋病流行趋势及其危害。

　　教学目标：

　　1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。

　　2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。

　　3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

　　教学概要：

　　提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。

　　教学过程：

　　一、新课导入

　　师生共同讨论引出艾滋病的话题。

　　二、讲授新课

　　(一)艾滋病

　　艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，(英文名缩写AIDS)，它是由艾滋病病毒

　　(HIV)攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的

　　一种严重传染病，目前无药可治。

　　(二)艾滋病的主要传播途径

　　1、性接触传播：

　　(1)目前全球主要的艾滋病病毒传播途径;

　　(2)艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播;

　　(3)性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。

　　2、血液传播：

　　(1)与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为;

　　(2)接受未经血液筛查的输血;

　　(3)接受未经筛查的'器官或组织移植。

　　3、母婴传播：

　　(1)母婴传播的概率在25%~40%之间;

　　(2)感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿;

　　(3)感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。

　　(设计思想：学生之间进行讨论可培养学生的团结合作精神以及提高学生学习的热情，充分发挥学生的主动性，真正做到以学生为主体;通过教师的纠正，帮助学生提高分析问题的能力，加强对自身已掌握知识的认识及运用能力，让学生真正的掌握知识，理解知识，灵活运用知识)

　　(三)艾滋病预防措施

　　1、自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。

　　2、使用安全套。

　　3、远离毒品，珍爱生命。

　　4、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。

　　5、救护中的安全防范措施。

　　(四)艾滋病流行现状及危害

　　教学预测及设计思想：每个同学所收集资料的侧重面不同，鼓励学生大胆讲述自己的观点并且提出质疑，鼓励学生和教师间、学生和学生间相互学习，共同分享健康信息、彼此的经历和经验，相互促进提高。

　　教师概括小结：

　　1、自1981年美国首次发现艾滋病以来，艾滋病以非常迅猛的速度蔓延到世界各地，几乎没有一个国家可以幸免。感染者95%在发展中国家。

　　2、目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。

　　联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《2006年世界艾滋病报告》显示，2006年全球新增艾滋病病毒感染者430万，使艾滋病病毒感染者总数达3950万，同时全球又有290万人死于艾滋病。

　　3、80年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童，而现在有成千上万的妇女儿童感染HIV，他们已成为世界关注的中心。到2010年，如果艾滋病的传播末得以控制，那么，在流行严重

　　的地区，艾滋病将使婴儿死亡率增加75%，使5岁以下儿童死亡率增加一倍还多。

　　4、卫生部通报显示：①我国报告的感染者和病人人数增加。我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止2006年10月31日，全国历年累计报告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例;死亡12464例。

　　②三种传播途径并存。

　　③经性途径感染呈上升趋势。

　　④艾滋病疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在。

　　另外，感染者的流动、大量人口流动和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素艾滋病危害：

　　通过案例，以叙述故事的形式让学生理解艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨、治疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题

　　让学生充分发表自己的观点

　　教师概括总结如下：

　　1、对个人的危害

　　生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。

　　心理、社会上讲，心理上会产生巨大的压力;容易受到社会的歧视。

　　2、对家庭的危害

　　①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

　　②使家庭经济状况恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

　　3、对社会的危害

　　①艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。

　　②社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

　　③艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

　　(五)窗口期和潜伏期概念

　　窗口期：受到艾滋病病毒感染,到体内产生出艾滋病病毒抗体，这一段时间称为窗口期。在窗口期内，艾滋病病毒感染者的血液检测查不到艾滋病病毒抗体，结果呈阴性。窗口期的长短个体有差异,一般2周到3个月，我国目前各疾病控制中心普遍认可的窗口期是3个月。在窗口期虽检测不到HIV抗体，但体内已有HIV，因此窗口期同样具有传染性。

　　潜伏期：从感染上艾滋病病毒到出现临床各种表现，这一段时间称为潜伏期。艾滋病潜伏期的长短个体差异极大，这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。一般为6~10年。在此之前，他们从外表上看上去与健康人一样，可没任何症状地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潜伏期也具有很强的传染性。

　　(六)艾滋病病毒检测意义及艾滋病病毒检测途径

　　(1)减少担忧;

　　(2)早期接受观察治疗;

　　(3)及早采取健康的生活方式，延缓向艾滋病的发展;

　　(4)及早采取措施保护家人，防止将病毒进一步传播给他人。

　　检测途径：目前通常的检查办法是到当地的卫生防疫机构进行血液的艾滋病病毒抗体检测。如抗体检测呈阳性反应，表明这个人已经被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4-8周后(一般不超过6个月)才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，所以怀疑自己可能感染了病毒，应尽早去做检测。检测的结果若为阳性，应在3-6个月后再去医院复查。

　　我国省、市级卫生防疫站、皮肤病防治所、各大医院都可以进行。目前艾滋病病毒抗体检测已成为各地血站或血液中心的常规检测项目。关于对检测结果的保密问题，国家有明文规定："任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒感染者和其家属。不得将病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 4

　　一、教学目标

　　1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。

　　2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。

　　3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。

　　二、教学重点：

　　掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。

　　三、教学难点：

　　预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。

　　四、教学过程

　　导入新课

　　1.艾滋病的有关概念

　　师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题

　　2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？

　　生：幼儿分组讨论。师生共同总结得出。

　　3.艾滋病的危害师：（通过案例，以救述故事的形式让幼儿理解文滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治疗文滋病所需昂费的药品等等问题)生：让幼儿分别举手发言教师总结如下

　　（1）对个人的危害

　　①从生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命②从心理，社会上讲，心理上会产生巨大的压力，容易受到社会的歧视。

　　(2）对家庭的危害

　　①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。②使家庭经济状况恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养。

　　回安或留下父母无人养老送终，甚至家破人亡。

　　③文滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

　　（3）对社会的危害

　　①文滋病削弱了壮会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。

　　师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径及其危害，那么大家想想我们该怎样来预防、控制艾滋病呢？生：幼儿相互交流

　　在幼儿充分发表意见的基础上，总结如下：

　　（1）艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。

　　（2)艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的.日常生活和工作接触不会被感染。

　　(3)洁身自爱、遵于性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。

　　（4）正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病。

　　(5）共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命。

　　（6）避免不必要的注射、输血和使用血液制品：必要时，使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或经过严格消毒的器具。

　　（7）对感染文滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预，减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎、婴儿感染的可能性。

　　(8)艾滋病自原咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。

　　（9）关心、帮助、不歧视文滋病病毒感染者和病人，鼓励他们参与艾滋病防治工作是控制文徽病传播的重要措施。

　　(10)文滋病威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和稳定，预防艾滋病是全社会的责任。

　　(三)、课堂小结

　　1、艾滋病的有关概念

　　2、艾滋病流行现状

　　3、艾滋病的危害

　　4、预防、控制艾滋病的方法和措施

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 5

　　教学目标：

　　1.情感：体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的态度。

　　2.能力：发展感受、体验生命的可贵;提高运用科学保护自己的生命和健康的能力。

　　3.知识：知道艾滋病及其预防的知识，了解一些自我保护的常识。

　　教学方式：

　　讨论式、启发式。

　　教学过程：

　　展示课件1：(课题)艾滋病及其预防

　　(伴随着欢快明丽的乐曲，用动态的方式切入课题，给幼儿创造一种轻松愉悦的课堂气氛。)

　　师：20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的一些艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的.同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征着我们要用

　　(幼儿讨论后回答，师生共同总结)

　　师：艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

　　滋病的社会责任感，需要从

　　展示课件8：感染艾滋病毒的三大途径

　　想一想：为什么说艾滋病是能够预防的?

　　幼儿回答，师生总结

　　师：首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播;其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

　　师：同学们依据感染艾滋病毒的三大途径，想一想：哪些行为容易引起艾滋病病毒感染?(幼儿讨论后回答)

　　展示课件9：感染艾滋病病毒的高危行为有哪些?

　　师：依据艾滋病病毒的特性同学们再想一下，哪些行为不会感染艾滋病?

　　(幼儿讨论后回答)

　　展示课件10：不会感染艾滋病的途径有哪些?

　　师：艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。

　　幼儿讨论：如何对待艾滋病患者?

　　师：艾滋病病人及感染者身心都由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨。目前，艾滋病尚不能为每一个人所认识，人们对艾滋病的恐惧、歧视给艾滋病病人及感染者带来的是悲观、绝望和无奈;迄今为止的治疗尚不能根除感染者体内的病毒，存在尚需克服的困难，而关怀是一副良药，关爱能鼓励不幸者面对疾病，面对现在和未来，鼓起生活的勇气，以及与疾病作斗争的信心;预防控制艾滋病更需要有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的参与，关爱、理解、沟通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者与医护人员合作，积极接受治疗。

　　展示课件11：收获平台

　　展示课件12：播放歌曲《祝你平安》

　　师：掌握预防艾滋病的知识、增强幼儿自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;同学们树立预防艾滋病的社会责任感、使命感。珍爱生命、热爱生活，远离艾滋病，一生平安。

　　课后小结：我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延;开展预防艾滋病的健康教育，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强幼儿自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;更重要的是培养同学们预防艾滋病的社会责任感、使命感。青少年是社会和国家的未来，是全社会预防艾滋病的主力军。青少年参与预防艾滋病健康教育活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会、全人类的发展。青少年有责任成为抵御艾滋病在二十一世纪猖獗流行的最有生气的社会力量。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 6

　　活动名称：

　　关爱在寒冬——各人群共同参与讨论艾滋病

　　活动主题：

　　艾滋知识宣传校园行，倡导健康的性生活。

　　核心词汇：

　　青年、艾滋病、性取向、性观念、性安全、性歧视

　　活动目的：

　　通过此次艾滋知识宣传活动，能更好的让当今青年更好的、更全面的认识和了解艾滋病，并能从自身做到健康的性生活，包容和消除对少数人群的歧视，达到宣传预防性病艾滋病的目的。

　　活动方式：

　　座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏，问答

　　参与人群：

　　热爱生活的各人群，包抱异性恋，男同性恋、女同性恋、双性恋等相关青年和社会人士，CDC医生(人数为100人左右)

　　宣传方式：

　　网络BBS、学校展板、横幅、互联网等

　　活动过程：

　　活动开始前：

　　1、给每一个入场参加的人赠送一枚安全套、一本风雨后的彩虹和一个红丝带

　　2、请一个人假扮成“艾滋病人”，站在入口处，手拿一个牌子，上书“我是艾滋病人，谁能和我握握手?”活动后，将根据现场的情况，讨论关于艾滋病歧视的问题(也可以用一个假人，这个环节也可以取消，视具体情况)

　　活动正式开始：

　　1、播放智行北京工作组20xx年12月1日的文艺晚会光盘或播放北大红会的防艾宣传光盘

　　2、主持人上台，致欢迎辞，并说明这次活动的主题，目的，意义参与人群、嘉宾和主办方。

　　3、用一组最新的艾滋病数据来引起大家对这个问题的关注，这些我都准备好了所有最新的材料，详见附件。

　　4、趣味问答环节：主持人提问一些有关艾滋病的常识，参与者抢答，答对者赠送小礼品。

　　5、互动环节，请30名观众参加，分成五个小组，每个小组发一张大白纸，每个小组共同在纸上画一个人体图，并标出人体什么地方的接触可以被感染艾滋，并写出艾滋的感染途径，列出你们小组的人所能知道的性病。给他们5分钟时间，然后把每个小组的画展示给大家，让观众进行评价，然后请CDC医生进行总结，发表权威性的观点。参与者赠送小礼品。(30名观众看具体情况，如果到时没有观众自愿参加，就提前安排好这些人，没人参加时我们的人就可以上)

　　6、主持人对上一个环节进行总结，下来进入到游戏环节：请几对男女生上台比赛“戴安全套”，用香蕉或者别的什么物品做模型，看谁戴的最正确，主持人现场进行点评。参与者赠送小礼品。

　　7、主持人讲一个故事，可以是真实的，也可以是网上下载的，内容大致是由于性生生活感染了艾滋，可以是同性也可是异性，讲的过程中可以让志愿者来演，引出第二个话题，如：艾滋病和人群有关系吗?

　　8、针对短片引出的话题进行讨论，鼓励参与者发表自己的看法，引出感染者的话题，展开开放式讨论，如果你身边最好的朋友亲人或老师是感染者，你会怎么做?

　　9、针对短片引出的话题进行讨论，鼓励参与者发表自己的看法，引出同性恋的话题，展开开放式讨论，如果你身边最好的朋友亲人或老师是同性恋，你会怎么做?

　　10、趣味问答环节：主持人提问一些有关同性恋的常识，比如同性恋是一种变态行为吗，同性恋行为可以改变吗，同性恋行为在现在的青年人群处于一个什么的的境地，等等，尽量多列举出。参与者抢答，答对者赠送小礼品。

　　11、主持人进行总结。世界历史长河，上下几千年，古今中外都有同性恋的.记载，其中不乏许多名人，如……(列出)，当今社会由于人性的解放，这个话题就更多了，其实在任何地方、任何时间同性恋人群的比例都是一样的，只是外部环境不一样而显示出人数的不

　　同。每当我们看树叶的时候不由感慨大自然的神奇与美丽，春天的树叶露出小芽，嫩嫩的，小小的，可爱喜人，夏天的树叶就更加多姿多彩了，有绿的红的黄的大的小的，每一片都那么特别，每一片都那么独一无二，秋天的时候时常感慨落叶的美，喜欢它们飘零的感觉，残碎的叶子让人感动怜惜，人们喜欢每一片树叶，而对于人，人们却总要用同一种标准来衡量，同性恋往往被有的人反感和鄙视，宽容、欣赏、包容不只是对树叶，对人也要这样。

　　12、活动结束，请观众离场，合影留念，签字留下对活动的意见和心得体会。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 7

　　教学目标

　　1、让学生知道如何预防艾滋病。

　　2、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。

　　重点难点

　　如何预防艾滋病。教学课时1课时

　　教学过程

　　（一）、了解艾滋病的相关知识

　　1、艾滋病，获得性免疫缺陷综合症（或称后天免疫缺乏综合症，英语：Acquiredimmunodeficiencysyndrome,AIDS，音译为艾滋病），是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合症，而非单纯的一种疾病，而这种综合症可通过直接接触黏膜组织（mucosa）的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。每年的12月1日为世界艾滋病日。

　　2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。

　　3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。

　　①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。

　　②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。

　　③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。

　　④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

　　4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。

　　5.今年12月1日是第24个世界艾滋病日。今年我国的.宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。

　　（二）、讨论青少年如何预防艾滋病？

　　1、交流收集的资料

　　2、青少年如何预防艾滋病？

　　（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

　　（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

　　（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

　　（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

　　（三）、教师总结。

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上艾滋，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。

　　（四）、作业：课后让学生写防艾心得体会。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 8

　　一、活动主题：

　　普遍可及和人权

　　二、指导单位：

　　江西农业大学校团委，国土资源与环境学院团委，江西省疾病预防控制中心

　　三、主办单位：

　　江西农业大学爱心社

　　四、活动时间：

　　11月27日——12月5日

　　五、活动地点：

　　江西农业大学

　　六、活动目的：

　　(1)通过调查、收集资料、讨论、讲座等，让广大师生了解艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法等，加强师生树立预防艾滋病的意识。

　　(2)通过本次活动，还可以让防艾志愿者们了解策划活动的一些基本常识，初步培养我们策划活动的能力。

　　(3)通过调查、宣传活动、图片展、知识讲座和放映艾滋主题电影等活动，培养我们的团结合作和经验交流的能力，培养我们与其他社团、艾滋病人的交际能力。

　　(4)体现我们防艾志愿者服务于社会、服务于他人的意识，呼吁人们不要歧视艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。

　　七、活动背景：

　　目前全世界死于艾滋病的人数已达1400万。未来20xx年内全球被感染者可能达1亿以上，95%会在发展中国家。全世界每天大约有8500多人成为新的艾滋病病毒感染者。

　　我国1985年发现首例艾滋病，目前实际感染者已超过100万。据联合国艾滋病规化署(unaids)估计，如果未能采取有效的'预防措施，到20xx年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万人。艾滋病在中国的蔓延，不仅危及我国政治、经济、社会的发展，而且对世界其他各国的流行有着举足轻重的影响。艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。

　　八、活动构想：

　　在12月1日艾滋病日前后的一周时间里举行一系列的活动，例如:艾滋同伴教育、烛光纪念会、艾滋病人来校讲座、大型图片展、放映与艾滋病有关的电影等。

　　同时在艾滋病日主题活动周期间会拉上我们的宣传横幅，在南区门口展出我们的防艾宣传展板。从而让我校的广大师生对艾滋病有个更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的传播途径，了解全世界艾滋病的现状，从而从科学的方面对艾滋进行预防。

　　九、活动流程：

　　分四个系列活动。

　　十、人员安排:

　　总负责人：

　　绘画组：

　　宣传组：

　　保卫队：

　　后勤组：

　　十一、活动各项准备：

　　(1)组织准备：提前做好会员动员工作，让其了解并参与到活动准备中来，同时分配好人员，各司其职。

　　(2)物资准备：活动方案、调查表、宣传资料、宣传板、数码

　　相机或摄像机、横幅、绳子夹子、音响及桌子凳子、彩笔白纸、社旗、海报、展布、彩虹门、帐篷、红丝带、蜡烛等。

　　(3)联系准备：携手江西农大红十字协会，加强和江西疾病控制中心的联系及和艾滋病人刘九龙的联系。

　　十二、注意事项：

　　(1)由保卫组工作人员组织观众入场和退场，并维持活动现场秩序，严防活动现场出现拥挤、踩踏事件。

　　(2)晚上的烛光晚会注意安全，预防火灾;并维持好秩序。

　　(3)适当梳理活动现场(图片展现场、讲座现场和电影放映现场)的观众人数，以防事故的发生，积极应对突发事故.

　　(4)做好各方面的准备，一定要会员参与其中。

　　十三、经费预算：

　　宣传单：600份×0.1元=60元

　　彩虹桥：1个×200元=200元

　　喷绘展板：1块×70元=70元

　　横幅：3条×40元=120元

　　宣传海报：10张×2元=20元

　　白纸：40张×1元=40元

　　蜡烛：20袋×5元=100元红

　　丝带:2卷×10元=20元

　　总计:630元

　　十四、后续工作：

　　(1)讲座活动结束时,我们应该动员听众保持会场卫生.

　　(2)在南区的图片展的活动中,我们应该保持场地清洁.

　　(3)在放映电影的活动结束时,我们应该组织观众有序的退场,并打扫会场。

　　(4)最后整理相关的材料，了解会员活动感受，对本次活动总结。

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 9

　　活动背景、目的、意义：

　　12月1日是世界艾滋病日。当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气!为引导树立正确的生命观、生存观和生活观，促进学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量，使同学们思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理。

　　活动准备

　　1、宣传工作：活动海报制作、宣传图片资料制作，此部分主要由宣传部负责照片的搜集及海报设计。

　　2、宣传单页：准备1000份关于艾滋病宣传册及宣传折页。

　　3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备;横幅内容：遏制艾滋履行承诺，全民动员共御艾滋，相互关爱，共享生命，预防艾滋，人人有责，预防艾滋保健康，校园和睦心欢畅。

　　4、有奖问答的问题箱、问题、小礼品的准备：可根据主办方的`要求适时调整。

　　5、现场互动游戏的准备。

　　6、有关活动的动员宣传工作。

　　7、志愿者及工作人员培训工作。

　　8、活动现场的音响设备准备：可根据具体情况决定是否需要。

　　活动内容

　　(一)活动时间：12月1日(星期四)全天

　　(二)活动地点：龙影图书馆和吴文季音乐厅

　　(三)参与人员：院青年志愿者、院学生等

　　(四)传单发放：以发传单的形式发放相关宣传资料。

　　(五)展板宣传：展览宣传图片、海报及文字展板

　　(六)集体签名：集体在横幅上签名或者留言纪念。

　　(七)有奖问答：问题箱中放一些与艾滋病日相关的小问题，同学们抽到问题后回答，回答正确有一些小礼品赠送。(具体问题见附件)

　　(八)关于艾滋病的有奖闯关游戏

　　(九)知识讲解：讲解人员现场讲解关于防艾的知识。现场答疑，参与者有问题可以找讲解人员询问。

　　(十)佩戴红绶带：为学生发放佩戴红绶带(或红丝带)。

　　(十一)展板摆放及活动照片采集(请摄影班，新闻中心进行摄像，保留图片资料)

　　(十二)以上事项、活动白天开展;晚上进行同伴教育讲座。(时间预定为七点四十)同伴教育讲座流程：座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏;

　　1、给每一个入场参加的同学赠送一个红授带。

　　2、请两名成员假扮成“艾滋病人”，站在吴文季音乐厅入口处，手拿一个牌子，上写“我是艾滋病人，谁能和我握握手?”等形式。(具体形式根据主办方要求再做更改)

　　预防艾滋病宣传主题班会教案 10

　　教学目标：

　　1、让学生了解艾滋病是一种高危险的传染病。

　　2、让学生正确地看待艾滋病。

　　3、最终让学生自觉地加入红丝带，关心保护艾滋病患者。

　　教学准备：

　　1、教学课件;

　　2、红丝带40条;

　　3、纸片40张;

　　4、公益歌曲“世界这么大”;

　　5、公益歌曲“感恩的心”;

　　6、小奖品10个。

　　教学过程：

　　一、课堂导入：

　　师生问好。

　　师：大家看看今天老师有什么不同吗?

　　生：有，老师身上多了红丝带。

　　师：大家已经在课下进行了资料的收集，现在老师就来检查一下的预习情况。谁能告诉老师，红丝带代表了什么?

　　生：当你不知晓它的含义时，它只能是一条无言的红色带子。但在每年的12月1日，当你在胸前别上一条折好的红丝带，它便有了生命的意义，一条飘动的红丝带表示了对全世界艾滋病病人的理解和支持。

　　师：孩子，你说得太好了，我们把鼓励送给他(奖品和掌声)。

　　出示课件一：课题《舞动的红丝带》

　　师：跟我齐读课题，思考以下问题:

　　出示课件二：提出问题什么叫艾滋病?它是怎样传播的?

　　师：请同学们以小组为单位，进行讨论并回答问题。

　　师:讨论好的请自觉坐好，谁来先给老师讲讲什么叫艾滋病?

　　生：艾滋病，医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，又称艾滋病病毒所导致的'传染病。

　　师：还有补充吗?

　　生：艾滋病艾滋病的缩写是AIDS，就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。

　　师：你们说的很全面，不但回答了老师的问题，还告诉我们艾滋病的缩写是AIDS，艾滋病毒简称HIV，(进行板书)看来课下的预习做的很认真，我们也把鼓励送给他(奖品和掌声)。下面让我们看一些现实生活中，发生在我们身边的真实例子。

　　出示课件三：关于艾滋病的实例及图片，进一步说明艾滋病的危害。

　　师：艾滋病是不是很可怕?

　　生：是。

　　师：艾滋病虽然很可怕，但是是可以预防的。我们来了解一下：

　　出示课件四：艾滋病的四种传播途径，教师进一步进行讲解。

　　(1)性交传播，(2)血液传播，(3)共用针具的传播，(4)母婴传播。

　　师：虽然艾滋病可以预防，但看到艾滋病患者无助的眼神，老师心中百感交集，大家又作何感想呢。小组讨论并把它写下来。播放歌曲“感恩的心”。

　　师：大家讨论得很热烈，那就请同学上台来说说。(把写好的内容贴在黑板上)。

　　师：大家说得真好，说出了真情实感。为了节约课堂时间，我们把想说的话，以心型贴在前面的板书上周围。

　　师：我们的总理温家宝、影视明星濮存昕都非常关爱艾滋病患者，为他们送去了温暖。我们作为新世纪的少年，也要继承和发扬前辈的这种人文主义精神，尽自己的绵薄之力，使舞动的红丝带舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.让我们去关爱他人，关爱社会，去宣传，去呼唤，让结满爱心的红丝带飘动在每一个人的心中。

　　师：老师这里有红丝带，要发放给我们的小艾滋病志愿者，谁要缴入着光荣地组织?

　　学生踊跃举手，老师发放红丝带。

　　师：让我们怀着无比激动的心情，齐声合唱歌曲“世界这么大”。

　　出示课件五：公益歌曲“世界这么大”。

　　下课，师生再见。

　　课下作业：发放艾滋病试卷，检测当堂学习成果。

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