预防溺水安全主题班会

预防溺水安全主题班会

　　在学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家收集的预防溺水安全主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　预防溺水安全主题班会 篇1

　　教学目标:

　　1、了解溺水安全相关知识，实现人生价值。

　　2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救援的方法。

　　教学过程:

　　第一，新课程的引入

　　生命只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。今天这节课，我们来学习一下预防溺水的知识(板书题目:预防溺水的安全教育)。

　　二，新课程教学

　　(一)溺水原因

　　在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡的情况经常发生。

　　1、溺水原因:

　　(1)在河、渠、塘、井、池、水库内溅水所致；

　　(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场的水沟和开阔水域无明显警示标志和隔离围栏；

　　(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

　　老师:所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以为自己和他人的生命提供更多的保障。让我们来了解一下专家对溺水原因和症状的'描述。

　　(2)死亡原因

　　幻灯展示:据医学专家介绍，溺水死亡主要是由于气管吸入大量的水，阻碍了呼吸，或者是由于喉头强烈痉挛，导致呼吸道闭合而窒息。

　　(3)溺水症状

　　医学专家介绍，溺水症状主要表现为呼吸困难、嘴唇和指甲发青、嘴唇和口鼻周围有泡沫，严重者可出现昏迷或呼吸心跳停止。

　　(4)如何自救

　　1、溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。同学们，溺水事故发生后，我们该如何自救？

　　2、学生讨论后，老师鼓励他们列出自己的想法。

　　(5)预防措施

　　为了防止溺水事故对我们生活的危害，加强预防是关键。如何预防溺水事故？如果同学们有什么好的想法，请给老师们一些思路。总结学生的想法。

　　1、了解溺水，知道溺水的危害，知道一些溺水预防和急救措施。

　　2、没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍时必须由父母带领。他们不应该独自跑来跑去，以防掉进下水道和污水池。

　　3、当你是游泳新手时，你可以参加游泳课，这些课程将由老师指导。不要在标有“禁止泼水”的区域游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有人陪着，不能一个人游。

　　4、学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳的时候要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。

　　5、如果发现下水道没有井盖，要及时联系相关部门，尽快维修。

　　第三，结论。

　　同学们，今天我们通过学习掌握了一些溺水自救和预防的知识。在以后的学习和生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时保持警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家今天过得好，明天更好！

　　预防溺水安全主题班会 篇2

　　指导思想：

　　在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。

　　活动目的：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　活动过程：

　　班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　主持人： 我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始！ 同学们，，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。

　　一、溺水致死原因有哪些？

　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　二、溺水者有哪些症状 ？

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　　四.如何防溺水？

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的`带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　五、发现溺水者该怎么办？

　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

　　综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

　　六、班主任总结

　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　预防溺水安全主题班会 篇3

　　班会目的:

　　1、情感目标:提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全知识，增强学习过程中与同学合作交流的意识。

　　2、知识目标:初步了解溺水安全的相关内容，知道每个学生(包括市民)都应该提高安全意识。

　　地点:59班

　　教育重点:学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

　　活动流程:

　　一、进口

　　主持人:5-9班“珍爱生命，防止溺水”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来和民族的希望。我们热爱学习和劳动，是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的'精心培育下一天天成熟。五年级以“珍爱生命，防止溺水”为主题的班会活动方案。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听说一些溺水事故。请看大屏幕。(课件)

　　二，"预防溺水"的重要性

　　中队辅导员:这些令人震惊的可怕灾难就发生在我们身边。溺水已经成为中小学生的“生命杀手”。近年来，我市中小学生在节假日溺水事件时有发生。随着天气越来越热，溺水的危险也会增加。在炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳知识，溺水死亡的情况经常发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。因此，外出游泳、洗澡要严格遵守“四不”:未经家长和老师同意，不得前往；不会游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去一个不熟悉的河塘。

　　三、溺水原因

　　队长:同学们，你们知道溺水的主要原因吗？(不会游泳；游泳时间过长，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。)

　　四、保障生命安全

　　主持人:如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

　　学生争相回答:对水情不熟悉，贸然下水。遇溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静，积极自救:

　　(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速反复做几次，直到抽筋消除；

　　(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时用同侧的手掌压住抽筋肢体的膝盖，帮助抽筋的腿伸直；

　　(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉伸抽筋的肌肉来解决。

　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极在陆地上施救:

　　(1)若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

　　(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，嘴巴向下压，另一手压在背上，将水排出；

　　(3)若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止呼吸，经上述处理后，需进行人工呼吸。溺水的人可以仰卧。施救者在旁边用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吸一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。定期反复做这个，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，后期可以适当加速。

　　辅导员:注意，作为一个小学生，这个自救知识只是为了了解。不要勉强。更好的办法是积极寻求有能力的成年人的帮助，不要拖延帮助。

　　活动概述:

　　主持人:同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请告诉我如何珍惜每一天。

　　辅导员:生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　预防溺水安全主题班会 篇4

　　教学目标:

　　1、让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的珍贵。

　　2、让学生学会珍惜生命，学会自救。

　　教学过程:

　　首先，激情介绍

　　1、展示一个溺水儿童的图片，老师讲故事。

　　2、听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？你此刻在想什么？请告诉我你的看法。

　　3、总结:人要珍惜生命。今天，在这节课中，我们将学习珍惜我们的生命-预防溺水的安全教育。

　　第二，强调代码

　　1、过渡:炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳知识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

　　2、外出游泳、洗澡严格遵守“四不”；

　　(1)未经家长和老师同意，不得前往；

　　(2)不能没有一个会游泳的大人一起去；

　　(3)不要去深水的地方；

　　(4)不要去不熟悉的河塘。

　　第三，讨论原因。

　　1、溺水的主要原因是什么？

　　2、学生分组讨论。

　　3、小组代表回答后总结道:

　　(1)不会游泳；

　　(2)游泳时间过长，容易疲劳；

　　(3)水中突发疾病，特别是心脏病；

　　(4)盲目游入深水漩涡。

　　四、急救措施

　　1、如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

　　2、说出学生的答案，然后总结:

　　(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，反复快速做几次，直到抽筋消除。

　　(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉。同时用同侧手掌按压抽筋肢体的.膝盖，帮助抽筋的腿伸直。

　　(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉伸抽筋的肌肉来解决。

　　3、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极在陆地上施救:

　　(1)若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

　　(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，嘴巴向下压，另一手压在背上，将水排出；

　　(3)若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止呼吸，经上述处理后，需进行人工呼吸。溺水的人可以仰卧。施救者在旁边用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吸一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。定期反复做这个，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，后期可以适当加速。

　　5、渗透思想

　　同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请告诉我如何珍惜每一天。

　　预防溺水安全主题班会 篇5

　　教学目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

　　教学重点：

　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　教学难点：

　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

　　教学过程：

　　一、活力导入

　　1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

　　2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

　　3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

　　二、强调守则

　　1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　　2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

　　（1）未经家长教师同意不去；

　　（2）没有会游泳的`成年人陪同不去；

　　（3）深水的地方不去；

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、探讨原因

　　1、溺水原因主要有哪几种分小组讨论。

　　2、小组代表回答后归纳：

　　（1）不会游泳；

　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；

　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

　　（4）盲目游入深水漩涡。

　　四、救护措施

　　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生

　　2、指名学生回答后归纳：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　五、小结

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。必须不能去玩水。

　　预防溺水安全主题班会 篇6

　　一、导入。

　　齐：各位同学四、二班《预防溺水教育》主题班会现在开始。

　　二、听新闻、谈感受：

　　学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

　　学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

　　学生：1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听罗老师给我们带来的新闻《一人溺水，六人遇难》（白沙石坝街小学惨案）

　　学生2：同学们，听了新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？

　　（指名说）

　　学生1：是啊！这多危险啊！一条小小的河，为了一个人的生命，还要送上五条生命，真可惜！在学校外，我们应该怎样注意预防溺水的安全呢？

　　学生2：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）

　　预防溺水，下面哪些行为是不可取的？

　　Ａ、天气热，到小河里游泳。

　　Ｂ、独自一人到鱼塘边钓鱼。

　　Ｃ、约几个同学在小河边玩耍。

　　D、看见小学生游泳时，及时向老师或大人报告。

　　三、关于防溺水安全

　　学生1：预防溺水，人人有责。请罗老师再讲一个案例。（江南职高，两学生下河游泳，同时遇难）

　　学生2：请同学们谈谈自己在预防溺水安全的感受。或者说一说自己因为一些行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　学生2：像这种情况，我们班发生过吗？（课件出示）

　　A、在河边或鱼塘钓鱼的同学请站起来。

　　B、私自下河、塘、堰游泳的同学请站起来。

　　C、在河边、塘边、堰边玩耍的同学请站起来。

　　D、看见同学或学生游泳、钓鱼或在河边、塘边、堰边玩耍的'请站起来。

　　学生1：同学们，看看刚才的统计，想一想老师讲的两个案例。你们在做这些危险事情的时候，想到安全了吗？

　　学生2：看见同学溺水，自己该怎么做？（讨论）

　　四、结尾。

　　学生1：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将安全常伴左右。

　　学生2：同学们，为了我们的安全，我们一起齐声高呼：（全体学生）

　　为了我们的安全！我们坚决不下河、塘、堰游泳；

　　为了我们的安全！我们坚决不到河边、塘边、堰边玩耍；

　　为了我们的安全！我们坚决不在河、塘、堰钓鱼；

　　为了我们的安全！我们看见有同学游泳、钓鱼，要及时制止并向大人汇报；

　　为了我们的安全！我们看见有同学在河边玩耍，要及时制止；

　　为了我们的安全！我们看见有人溺水，要及时向大人呼救！

　　学生1：下面，有请我们的辅导员罗老师做总结，掌声欢迎！

　　辅导员总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师足以看出大家对预防溺水的安全问题的关注。希望能通过这次活动，进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！

　　预防溺水安全主题班会 篇7

　　一、活动目标

　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

　　二、活动准备

　　1、安全教育课件《防溺水》

　　2、泳池、河塘、海边游泳图片

　　3、安全教育相关视频

　　三、活动过程

　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的`时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

　　（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

　　（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

　　（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

　　在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　　（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

　　（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

　　四、活动延伸

　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

　　预防溺水安全主题班会 篇8

　　活动目标:

　　1、在活动中体验、感知、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本力量。

　　2、培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。

　　准备工作:

　　课件，在海边游泳创设情境，水果，饮料，泳衣，救生圈等。

　　活动流程:

　　首先，创设情境，引入对话。

　　1、谈:炎热的夏天悄然来临。你最喜欢的夏季活动是什么？

　　2、创设情境，激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择，辨别是非，学会食品卫生。

　　1、创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。

　　2、展示水果，孩子可以自主选择分析。

　　老师作为水果店的老板，展示了两盘水果(一盘洗好的水果，一盘没洗的水果，有点烂的)，让几个小朋友选择。

　　3、澄清食品卫生。组织孩子讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　第三，自主讨论预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。老师们继续扮演老板的角色，给孩子们播放动画:播放卡通人物卢丹中暑的动画，组织孩子们讨论:卢丹为什么会晕倒？

　　2、通过讨论，老师总结道:

　　(1)中暑的原因或情况；

　　(2)如何预防中暑。

　　3、让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是鲁蛋得救的那部分。

　　第四，模拟游泳情境，学习游泳安全知识。

　　1、到达目的地，营造游泳氛围。老师充当游泳教练，讲述溺水事故，引起孩子的注意。

　　2、老师播放游泳片，让孩子了解准备活动的要领，安全知识，注意事项。

　　第五，学会唱儿歌

　　1、老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外行走，都要注意健康安全。现在暑假快到了，每个同学和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。

　　2、师生和音乐学一起唱儿歌。

　　附:儿歌

　　夏天，天气很热，孩子们很开心。多喝水，小心饮食，出门小心。把健康放在心上，养成良好的习惯。

　　防洪安全教育主题班会总教案[第四部分]一、活动目标

　　1、提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍的危险，了解溺水安全知识。

　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，懂得溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全防护意识。

　　3、引导孩子正确认识身边不遵守你的睡眠安全的不良习惯，提高孩子对生活中危险行为的基本辨别和判断能力。

　　二、活动准备

　　1、安全教育课件《预防溺水》

　　2、游泳池，河塘，海边的游泳照片

　　3、与安全教育相关的视频

　　三、活动过程

　　1、教师在对话中引导，引起孩子对本次活动主题的预知，通过热量和汗水找到清凉的方式。举例子的时候，孩子在这个“预防溺水”的活动中带入游泳、洗澡等关键词。

　　老师:孩子们，昨天下午我们进行课外活动的时候，孩子们都热得满头大汗，有些孩子的衣服和头发都湿了。夏天快到了！天气很热的时候，有什么办法可以让我们立刻凉快下来？

　　教师引导幼儿回忆夏季消暑的相关措施和方法:吃冰淇淋、冷饮、西瓜、弹空调等。老师注意引导孩子说出游泳、洗澡等词语。

　　2、老师们展示教学课件《预防溺水》，进入安全中心，观看孩子们的降温措施。

　　(1)刚才孩子们的回答都很好。这些方法可以给我们降温，但是很多孩子喜欢夏天去游泳，他们的父母带着他们一起洗冷水澡。孩子们，夏天非常热的时候，你们喜欢游泳吗？

　　你会游泳吗？你游泳时感觉如何？当你游泳的时候你带着什么？

　　(3)看图中的孩子。他游泳时表现如何？你认为他做得对吗？我们可以自己去游泳池、海边和河塘游泳吗？会发生什么？

　　夏天游泳是给自己降温的一种方式！许多孩子在父母的带领下在游泳池或海边游泳。他们会穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。

　　游泳圈是防止溺水的`安全措施！不允许儿童在游泳池游泳或独自在河里洗澡。如果没有大人陪同，有溺水的危险！你会淹死，丢掉性命！

　　3、教师展示自己的安全课件，进入安全关键环节。教师引导幼儿观看溺水安全视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　　(1)看图中的孩子。她在哪里玩？后来怎么样了？

　　两个孩子喜欢好玩，自己去河边玩。一个在河边抓小鱼，一个在水里游，没有大人在身边！然而，危险发生了。抓鱼的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水冲走了！

　　(2)欢欢很想去游泳，但是欢欢是怎么做到的呢？你认为他是对的吗？

　　欢非常想游泳，但是她的父母告诉，孩子们不能独自在水边玩耍和游泳！欢欢的爸爸周末带欢欢去正规的游泳池消暑。游泳池很安全，欢欢戴着游泳圈，爸爸教欢欢游泳，保护欢欢。这就对了，欢欢就不会有溺水的危险了！

　　4、活动总结:教师要注意引导幼儿了解游泳。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池里乱跑，不要在泳池边的水里玩耍。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！

　　四、活动的扩展

　　1、教师展示自己的课件，输入拓展安全的温馨提示，根据屏幕提示，引导幼儿说出本次活动的主要内容和要点。

　　2、老师根据活动延伸温馨提示:看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？

　　孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话，或者打110报警。

【预防溺水安全主题班会】相关文章：

预防溺水的安全主题班会05-25

预防溺水教育安全主题班会03-05

预防溺水的主题班会03-28

预防溺水主题班会03-25

预防溺水安全教育主题班会02-23

年预防溺水主题班会01-31

最新预防溺水主题班会05-10

预防溺水主题班会范文05-10

预防溺水主题班会模板05-22