常规教育主题班会

更新时间:2023-07-05 09:47:37 主题班会 我要投稿

常规教育主题班会(热)

  在平日的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编收集整理的常规教育主题班会,希望对大家有所帮助。

常规教育主题班会(热)

常规教育主题班会1

  教学目标:

  1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。

  2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。教学重点:掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。

  教学过程:

  教师:请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。

  1、班级集体活动、课间活动的’安全隐患。

  2、放学回家路上的交通安全隐患。

  3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  教师:最近初三某同学被校外同学殴打,虽然这件事我们学校已经处理好了,但是这位同学还是受了伤,不管事件背后的原因如何,但都提醒我们安全很重要重要,尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全,在平常的班集体集体活动、课间活动中,同学们应注意一下几点:

  第一,课间活动、放学时上下楼梯应注意:

  1、不要因为赶时间而奔跑。

  2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

  3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

  4、上下楼时不要将手放在兜里,并且要靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  第二,放学回家路上的交通安全应注意

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,不要闯红灯,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车时应等车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要推挤。

  3、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  4、不要在车上吃有竹签的食品,以免紧急刹车卡在喉咙。

  第三、外出游玩、饮食、就餐应注意:

  1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。

  2、不买不吃过期、三无食品。

  第四、其他校园安全应注意:

  1、正确对待老师的批评,甚至误解:敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾应该:自己的.所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、教室安全方面:要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可趁之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

常规教育主题班会2

  活动时间:班会课

  活动地点:六年级教室

  活动准备:每位同学读完“弟子规”。

  主持人:邢月琴丁艳

  活动目标:

  1、使学生学会做人。

  2、使学生学会做事。

  活动过程:

  一、共享弟子规

  主持人1:在我们中国悠久的历史中,《弟子规》流传千古,意义非凡,它告诉我们很多的人生哲理。所谓:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”

  主持人2:是啊,无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。先学会了做好人,之后才能做好事。

  主持人和:六中队践行《弟子规》主题班会现在开始。

  主持人1:感恩父母把我们养育,感恩老师把我们教导,感恩《弟子规》教会我们做人!下面请欣赏《弟子规》篇章朗诵。

  二、讲故事

  主持人2:同学们背得真好,那是不是我们就已经学会做人了呢其实,《弟子规》重在践行。只有按《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持,才能真正成为德才兼备的人。

  主持人1:中国有句古语:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。在弟子规中:入则孝,出则弟中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。在这方面古时候有个叫黄香的小朋友做得非常好。今天,XXX同学就为我们带来了《黄香温席》,的故事。

  主持人2:其实爱父母很简单,倒上一杯温水,递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业,不要父母陪,这些都是用实践行动去孝敬父母。

  主持人1:《弟子规》中告诉我们:“凡是人,皆同爱;天同覆,地同载。”生活中,我们应该互相关心,互相爱护。

  三、欣赏小品《捐助》

  人物:老师、学生甲、乙、丙、丁

  场景:教室里,四个学生在谈论着。

  甲:已经过了上学时间了,石小军怎么还没来呀乙:是呀,真奇怪,平时他都是很早到的。丙:会不会有什么事情呀丁:别瞎猜,说不定他今天睡懒觉了呢。老师:同学们,今天石小军不能来上学了。众学生:为什么呀老师:小军的爸爸在建筑工地上班,昨天从脚手架上掉下来了,很严重,现在正在医院里,他的妈妈没在身边,小军现在正在照顾他爸爸。老师:昨天我去看过小军,他很难过,他跟我说,他不想上学了,爸爸住院需要一大笔钱,他要去赚钱给爸爸治病……

  甲:那怎么行乙:是呀,小军还是个小学生呢!丙:再说他平时学习那么刻苦,成绩那么优秀,退学太可惜了。老师:同学们,我们大家想想办法,能不能帮帮小军。丁:老师,我们可以为他补习功课。

  甲:我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。乙:老师,不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗,我们就开展一个捐款活动吧,把捐来的钱给他看病。

  丙:这个主意好,我少吃肯德基就行了。甲:我少买些玩具,省下钱来给小军爸爸治病。乙:我把零花钱都捐出来。丁:我们还要发动全校同学都来为他捐款。甲、乙、丙:对呀,我们要写一封倡议书。老师:孩子们,你们的建议很不错,那就让我们快点行动吧。甲:哎呀,好重呀。乙:老师,你看老师:同学们,你们很能干,现在,让我们一起去把这笔钱交给小军吧。众生:好!

  四、班主任小结

  主持人2:同学们演得真好。学习《弟子规》,不仅是我们提高个人修养的过程,更是一个思想升华的.过程。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。

  主持人1:经过这段时间《弟子规》的学习,同学们在学校有了很大的进步,上课认真听讲,按时完成作业,爱劳动,每天主动打扫班级的卫生,同学之间团结友爱,这说明我们不是在背诵《弟子规》,而是真正用实际行动践行

  主持人1:经过这段时间《弟子规》的学习,同学们在学校有了很大的进步,上课认真听讲,按时完成作业,爱劳动,每天主动打扫班级的卫生,同学之间团结友爱,这说明我们不是在背诵《弟子规》,而是真正用实际行动践行《弟子规》。

常规教育主题班会3

  活动目的

  教育学生遵守班规,讲卫生,讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理,培养学生良好社会规范,增强守法意识的有效措施。多年来,我校一直坚持严格的路队管理制度,为使之规范化、制度化,将路队制纳入学校的常规管理工作。

  具体做法和要求课间操路队

  上课间操时,要求学生在教室就要站成两路纵队,有秩序地往下走,到楼下,要快速地整好队,站队时要做到快、静、齐,班主任跟在一侧。

  活动过程设计

  、谈话引入:在这段时间里,同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

  说一说,议一议

  1、课前准备,我们应该怎么做

  2、上课怎么做

  3、卫生方面。好的做法存在问题

  4、表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  学习路队制:

  1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐,精神饱满,队伍保持安静,无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名,一人在前领队,胳膊伸平,旗尖朝上,规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时,所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的`过程中应唱歌唱健康向上的歌曲,歌声嘹亮,节奏准确。

  2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查,记录,为奖惩工作提供依据。

  3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上,对自己无法解决的问题要及时告诉老师,老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

  上学歌

  穿戴要整齐

  千万别迟到

  送到接送区

  自觉路队制

  不带小零食

  不进小卖部

  走路不追逐

  彼此莫打闹

  师生要问好

  文明到学校

  放学歌

  集合快静齐

  一个不能少

  两排东西站

  行进有秩序

  走路靠右行

  安静不吵闹

  中间不离队

  走到接送区

  见到父母后

  安全回家行

  活动反思

  希望同学们能认真学习班规,及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要,只有在良好习惯的指引下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

常规教育主题班会4

  教育目的:

  1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。

  2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  活动过程:

  一、班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

  二、主持人:讨论几个问题:

  1、课前,我们该怎样做?

  让学生讨论、发言。

  课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:

  课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好

  A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。

  B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。

  C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。

  同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

  2、课堂上我们该怎样做?

  学生讨论发言。

  上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。

  上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

  做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?

  A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

  B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。

  C、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的`表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

  3、课后,我们该怎样做?

  学生讨论、发言

  先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。

  按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?

  A、张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

  B、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

  4、考试时,我们该怎么做?

  让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。

  5、课间活动我们应该怎么做?

  ①靠右侧下楼梯

  ②站队快、静、齐

  ③课间做安全游戏,包括跳绳、打口袋、踢毽子

  ④不在台阶上蹦跳

  ⑤不上较高的体育器械玩耍。

  三、班主任小结:

  通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。

  四、训练常规:下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。

常规教育主题班会5

  参会人员:班主任,全体学生

  经过一个假期的玩耍,学生又特别贪玩,所以在开学初,学生的纪律性很差,班级出现了很多不好的现象,针对情况加强教育势在比行。

  1、班级中出现丢东西现象。

  2、班级中个别学生成心捣乱,批评、教育也只是好一会。

  3、班级的凝聚力不强,组织个活动,各个玩各自的。

  4、三令五申不能碰的东西,他非要碰一碰。

  5、个别学生家长不配合,学生难以管教。

  6、怎样了解班级的情况,信息畅通

  7、如何提高与学生谈话的技巧与艺术

  8、个别学生,说谎话。……

  针对这些问题,我设计的班会内容是这样的.。那就是从大处着眼细处着手,做个智慧型的班主任。

  1、制定班规班纪

  本周,首先我会专门利用一周的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。尽管部分学生对于这些规则已经烂熟于心了,但是学期初我还是觉得有必要让学生再次重温这些规范。这样一可以再次引起学生的重视,提醒学生已经开学了,该以一个学生的标准要求自己了。其次利用这些规则制定出我们的班规班纪。接着我会带领学生制定出我们的《一日常规》、《奖罚制度》、《班规班纪》。

  学期初的主题班会上,我以问卷形式让学生写出三个内容:

  1)过去的学习经历中你最讨厌的班规。

  2)你认为必须保留的班规。

  3)你能达到的班规。然后按座位分成十个小组讨论交流,形成小组共同认可的班规,每小组派代表写到黑板上,最后全班同学达成共识,新的班规出台了,交由值日班长严格执行。全班同学共同遵守。这样做的目的是,学生自我订立班规,使学生的自尊心、自主意识得到了满足,执行起来更容易接受和认同。

  《一日常规》从早上进入学校开始,一直到下午放学回家,对于一天中学生应该做什么,应该怎么做都进行了详细的规范。其中包括早上到校后两分钟内完成以下任务:先放下书包,然后掏出家庭作业和语文课本,以最快的速度把作业翻开交给组长,然后拉出凳子做下,放好书包。看黑板上早读的任务,开始读书。课间做两操应该先做什么,接着做什么。上下楼梯、中午、路队等等。事无俱细,都做了明确的规定以后,引领学生熟悉一日常规。这样在日常的教学中,他们才能按照这样的要求去做。

  班会课的第一个内容就是总结本周的个人目标完成情况和下周目标的制定:

  学习和习惯的自主性:我本周内要完成什么。

  实效性:课堂上怎样听讲,举手发言几次,课堂上准备获得几多小红花。

  准备性:课前准备、完成家庭作业后第二天学习准备情况。准备获得几朵小红花。

  准时性:作业、背书完成的速度。准备获得几朵小红花。

  持久性:有恒心、有耐力。

  求实性:一周问了几次题。

  再把全班编成实力相当的各个学习小组,小组长牵头,全员参加学习习惯评比,每周评出“优胜小组”,奖励小红花。大型考试奖励优胜个人,以奖励机制调动学习积极性,激发争先意识,使学生有了极大的学习热情。

常规教育主题班会6

  一、活动目标

  1、让学生明确中学生一日常规

  2、明确规则是基础,强化规则是保障

  二、活动过程

  女:中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯,就便成了“常规”。良好的常规有利于中学生更好的学习和生活,创造了良好的环境

  男:让我们了解中学生一日常规的相关内容

  1、离家出门前,要注意个人仪容仪表和卫生,要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的东西是否带齐。

  2、上学途中一定要注意交通安全,不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。

  3、如果由家长开车接送,非特殊情况汽车不进入学园路,更不可以在校门口上下车。

  4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行,不得溜车;上下楼道要靠右行;见到老师要主动礼让、问好。

  5、进入校园,要爱护公物,不践踏草坪,不吃口香糖,自觉将废弃物投进垃圾箱。

  6、课间适当开展有益的活动,不串教室和年段,不私自出校门;不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹,不做危险活动。

  7、进老师办公室要喊“报告”,经允许后方可进入。

  8、集会要做到快、静、齐,要讲文明、讲秩序,学会尊重自己,尊重组织者。

  9、做课间操要精神饱满、动作到位,做眼保健操要动作准确、不讲话。

  10、放学后,值日生要把教室、卫生包干区打扫干净,将课桌排列整齐,黑板檫干净,放好卫生用具;离开时,要关好教室的门窗、电灯,锁好门。

  11、放学途中,不在校门口或途中逗留玩耍;不和陌生人搭腔,不进入“三厅两室两吧”,一定要注意交通安全,按时回家。

  12、回家后,要认真做好复习和预习,按时认真完成作业,并准备好次日要带的东西;夜间未经家长同意,不留宿他人家里,不轻易外出。

  女:一个人只有尊重别人,才能够得到别人的尊重,才算是学会做人。下面请听《班级公约》。

  我们一定要遵守班纪、校规:

  不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;

  遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;

  积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;

  认真做好两操,早操集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做;

  我们要努力学习:

  早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;

  认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;

  上课认真听讲,积极主动回答问题;

  我们要讲文明,讲礼貌:

  做到每天佩带校徽到校;

  对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;

  要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。

  不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。

  男:站在新世纪的门槛上,我们遥望未来。

  女:沐浴在新世纪的.阳光下,我们憧憬未来。

  男:我们是炎黄子孙。我们要继承中华民族的优良美德

  女:我们是炎黄子孙。我们要发扬华夏民族精神,共同拥有美好的心灵,迎接美好的明天。

  合:九班主题班会到此结束。

  三、班主任总结

  天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物,为了创建一个和谐、文明、向上和书香飘溢班级环境,努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色精品班级,希望大家共同努力!

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