感恩主题班会

更新时间:2023-07-12 07:50:14 主题班会 我要投稿

感恩主题班会共2篇

  在我们平凡无奇的学生时代,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编整理的感恩主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩主题班会共2篇

  感恩主题班会 篇1

  一 班会时间:

  二 主持人:

  三 班会地点:

  四 主题:感恩生活

  五 参会人员:班级所有成员

  心协成员

  六 班会内容

  1 408宿舍表演《感恩的心》手语操,带动起班里气氛。

  2在“父母”“老师”“朋友”“恋人”“同学”几个选项中投票,选出自己最感谢的人,每人一票,“父母”得到的票数最多,大家都感谢父母把自己带到这个世界上来。

  3“感恩”大传递,通过击鼓传花选出一些同学来说出此刻自己内心的感受,并感谢了自己内心所要感谢的人和说出自己一直想说但没有说出的话。

  4 409宿舍小合唱《心愿》,让大家都不要忘了最初的梦想和成长走过的路,遇到的人。

  5 分两组对歌,要求每组唱的歌曲中必须含有“爱”字,大家都积极起来,场面活跃,双方不争高下。

  6 以宿舍为单位成一组,每组编辑一个关于“感恩”的短信,读给大家听,为大家提供短信样本发给周围的同学朋友家人。

  7 感恩小故事,大家关了灯讲各自亲身经历的一些感动的事情,同学们都讲出了内心最真实的感受。

  8 全班同学拨通爸爸妈妈的电话,一起对着爸爸妈妈送祝福,喊“祝叔叔阿姨身体健康天天快乐”,电话那边的.父母都非常感动,并以此结束此次班会。

  七 班会总结

  我们一路走来,总会遇到这样或者那样的人,父母给了我们生命,我们需要感谢;朋友给了我们帮助,我们需要感谢;同学给了我们关怀,我们需要感谢;恋人让我们更加懂得珍惜和如何去爱,我们需要感谢。还要那些让你受到挫折的人或事,也让你懂得了如何坚强,怎样去面对。

  正是因为他们,我们的人生才会有意义,也正是他们的牵盼,才有了我们不断努力前进的动力,让我们用心去感谢他们吧,感谢他们给的温暖,这一路,多亏有他们在。

  感恩主题班会 篇2

  一、活动主题

  团结互助,给力心灵,健康成长。

  二、活动价值:

  提高大学生对心理健康问题重要性的认识,同时提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学四年里的每一天。

  三、活动背景:

  踏进河北金融学院,成为大学生的那一刻起,我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我造成以上这些现象的.原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识自我,认识身边的人,扩大人际交往圈。因此这次以“大学生心理健康”为主题的班会为同学们提供了一个很好的交友和咨询平台,希望大家能够多多参与,积极主动,更好的融入我们的班级,为今后大学四年生活铺平道路。

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、活动地点

  教学楼B516

  六、参加人员:

  xx本英班全体同学

  七、活动目的:

  宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对大学生的心理健康教育。

  八、活动内容:

  1、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因(每个5分钟,共十五分钟)。

  1)人际交往问题;2)学业与就业问题;3)恋爱问题

  原因:

  大学生心理健康问题的存在有着诸多原因,其中人际交往排在首位,现在的大学生多数是独生子女,生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺,使他们很少经受挫折锻炼,独立的生活能力较差,大学生活与梦想上的落差,以及同学生活上的差异,很容易产生心理上的不稳定。

  其次在恋爱上,开放的校园使恋爱成为大学生活的重要话题,一些学生难以把握住自己,一旦出现问题可能走向极端。

  在学习和就业上,由于从紧张的高考中脱颖而出,许多大学生到了大学就想放松一把,而昔日的高材生走到一起,一些学生没有了往昔的优势,学习压力增大。

  十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势,而据专家预测,今后大学生就业难度将进一步加大。

  2、心理测试(5分钟)

  活动中为同学们解析两个有代表性的心理测试题,活动后将完整的心理测试卷发送到班级公共邮箱,以供同学们自测。

  3、大学生常见的心理问题的一些对策(5分钟):

  学生自身方面对策:

  要对自己宽容,不过分追求完美,正确认识自身的缺点。要敢于承认自己的缺点和错误,如果学生能够坦然地接受自身存在心理问题的现实,承认自己有缺陷并且敢于面对这一缺陷,那么心理问题对于他们来说也就不再可怕了。

  要正确地认识别人对自己的态度和评价。总是过分在乎别人对自己的意见和看法,害怕让别人失望,这是一种压抑自我的思维方式和行为方式,是造成某些心理问题的主要原因。事实上,一个人无论怎样努力,也无法满足所有人的愿望,自我价值的实现并不是完全取决于他人的意见和评价。

  还要合理地释放压抑的情绪。大学生面临着学习的压力以及就业的抉择,背负着较重的心理负担,适当地宣泄不仅能有效预防心理问题的发生,还可以使学生的心理障碍在一定程度。

  4、辅导员总结发言(5分钟)

  1)总结活动情况并提出建议。

  2)推荐心理相关的电视节目及网站资源。

  3)有针对性地疏导同学们的期末考试压力。

  九、活动结束做好打扫会场工作(共30分钟)。

 

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