母亲节主题班会

更新时间：2023-07-17 15:36:27 主题班会我要投稿

【精选】母亲节主题班会

　　上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编为大家收集的母亲节主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】母亲节主题班会

母亲节主题班会1

　　活动主题：“妈妈，我想对您说…”

　　活动地点：教室

　　主持人：班主任

　　参加人员：全体班级学生

　　活动目的：为了提高学生对亲情的重视，对母爱的理解以及对自身责任感的培养，使他们成为有爱心、孝心，懂得感恩的优秀青年。

　　活动准备：

　　1、 PPT展示一份，音乐：《母亲》，筷子兄弟：《父亲》伴奏

　　2、便利贴若干（以学生数为准）

　　3、音乐视频：王铮亮《时间都去哪了》

　　4、汶川地震中感人的母亲死后仍抱住孩子的事件；母亲发短信让孩子好好活下去的事件；以及母亲癌症后为孩子织可以穿到20岁毛裤直到去世的事件的相关材料（包括视频和文字材料）

　　活动过程：

　　一、谈话导入主题：

　　班主任：记得刚刚过去的周末是什么节日吗？是母亲节，有多少同学记得这一天？今天的主题就是学会感恩，引入主题：妈妈，我想对您说……

　　二、调查统计：

　　同学们，昨天的母亲节你们给母亲送祝福了吗？母亲记得你们的生日，你们记得母亲的生日是哪一天吗？你给母亲过过生日，送过礼物吗？（让学生都说一说）

　　准备的便利贴纸让学生写出自己的生日、母亲节和妈妈的生日日期。

　　教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对母亲的'关爱有多少。

　　三、了解母爱的伟大与无私：

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小时候到现在，妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。（班主任引导学生进行主题发言，主要回忆母亲对自己的照顾，以及生活和学习中遇到困难时母亲总是站在我们的身后默默支持着……）

　　（学生讨论时播放背景音乐《母亲》，《父亲》）

　　班主任讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

　　四、引导学生关爱母亲

　　班主任：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

　　当烈日高照，母亲满头大汗地把饭送到你们面前，你们心里有什么感触？当你们看到母亲两鬓斑白，渐渐老去，你们心里又是什么滋味？当母亲关爱你、唠叨你，你却不耐烦地顶撞她时，你是否能感受到母亲的心痛；当你看见母亲在为你的不听话而偷偷落泪时，你的心是否会因此而感到内疚？

　　（播放音乐视频《时间都去哪了》，以及活动准备4中的相关材料的口述或者视频的播放）

　　虽然母亲节已经过去，但是却不阻碍你们送给母亲祝福，你们想用什么方式感谢自己的母亲呢？（学生交流）

　　五、讨论回报方案

　　（1）给妈妈一份惊喜

　　送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

　　（2）陪妈妈聊聊天

　　毛中的学生大部分都远离家乡独自来此求学，也有的母亲在身边陪读，她们放弃了自己的爱好，甚至放弃了工作，一心只为你们。有时间时不妨听听母亲生活中的事，听一听那只属于你一个人的“唠叨”。母亲不在身边的学生，应多给母亲打电话，陪母亲聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，关心爸妈的身体健康……在沟通中积累情感。

　　六、主题拓展：

　　今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　七、教师小结：

　　通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心、爱心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

母亲节主题班会2

　　一、活动设想

　　该项活动是为让学生了解母亲生活的艰辛与伟大，培养学生把孝心献母亲的传统美德。活动时间定在“母亲节”。活动做到目标明确，行动具体，人人参与。分三个步骤：“母亲节”节前，让学生了解母亲节的来历，了解母亲花。第二步、学生完成一“搜”二“察”三“想”四“看”五“找”的任务。第三步：把自己的母亲请到学校和母亲一起召开《母亲节的爱》主题班会。第四步：“做”就是此活动的今后延伸与今后的行动。这是整个活动的重点，调动学生的积极性，人人参与制定行动措施，自我养成一种责任心的行为习惯，制定条款、制定监控措施。

　　二、前期准备

　　一搜，搜集有关母亲节的来历的故事、图片、以及赞美去母亲的诗歌。

　　二察，观察母亲的起床就寝时间，从早到晚都做了哪些家务。

　　三想，想一想这么多年了，母亲都为你做了些什么?哪些事令你感动?

　　四看，有条件的话到母亲单位去看一看，看看工作环境，了解工作量，体会其中辛苦。

　　五找，作为儿女在体会母亲无私奉献的基础上，想一想我们在平日里是怎样对待母亲的?是否尊敬她，是否替她分担了家务…… 找出不足及改正的办法。

　　六做，要求：早上起床后，向妈妈问好，整理床铺、擦桌子扫地，晚饭后收拾饭桌、洗碗，清洗小衣物等。

　　三、活动过程：

　　第一环节：知母爱

　　主持甲：你们知道今天是什么节日?

　　学生：母亲节

　　主持甲：对，今天是母亲节。请全体学生向养育我们的妈妈致以崇高的队礼，并说一声：“妈妈您辛苦啦，您的儿女永远爱您。

　　主持甲：十年前我们在妈妈痛苦的呻吟中诞生。

　　主持乙：第一声啼哭使妈妈疲惫的脸庞露出了笑容。

　　主持甲：第一次睁开双眼见到的是妈妈那美丽的容颜。

　　主持乙：十年了，妈妈的脸颊出现了皱纹。这皱纹记载了妈妈经历了多少坎坷。

　　主持甲：十年了，妈妈满头的乌发出现了银丝。这银丝记载了我多少欢乐与幸福

　　主持乙：那你们又有谁知道母亲为了工作、为了她所爱的事业、为了我们健康成长的辛劳吗?让我们跟着摄像机的镜头虽小记者走进我们的妈妈吧。

　　镜头一：妈妈在单位忙碌的工作，为所爱事业的贡献。

　　镜头二：妈妈下班后为我们健康成长的操劳。

　　镜头三：妈妈利用业余时间进修。

　　镜头四：妈妈的一天时间表。

　　时间事务

　　早上5：30起床为我做早饭。

　　6：00叫我起床为我准备衣物

　　6：30吃早饭

　　7：00送我上学

　　7：30上班

　　下午 5：00下班

　　5：30做晚饭

　　晚上 7：00辅导我学习

　　8：30洗漱

　　9：00妈妈复习进修的功课

　　主持甲：看了妈妈的故事，看到妈妈一日的工作表，解开了我们心中的不解之谜。妈妈为什么要这样?其实，妈妈把所有的爱都给予了我们，妈妈用无声的教诲为我们树立了榜样。

　　主持甲乙：妈妈如诗的年华谱写我们成长的历程。忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!

　　请看照片(由小讲解员向我们介绍)实物投影上演示

　　照片1、妈妈肚子里的我们。照片2、第一声啼哭。

　　照片3、我会坐着啦。照片4、迈向人生的第一步。

　　照片5、我会叫妈妈啦。照片6、走进幼儿园。

　　照片7、我是一名小学生。

　　主持甲：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是妈妈那深深的情，浓浓的爱。

　　主持乙：这小小的照片凝结妈妈多少爱。请同学们欣赏录相"无限关爱" 。电脑中出现"无限关爱" 学生结合录相讲述20xx年中最令自己感动的事情。

　　学生1、我爱您母亲

　　在世上最伟大的母爱;在世上最自豪的也是母爱。时光匆匆，我由一个噢噢待哺的婴儿成长为一个10岁的儿童，我是幸福的，因为我有一位或敬可爱的母亲。母亲是一个瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌显在眼前，如同发生在昨天一样，使我终生难忘。那是我八岁的时候，我身体特别脆弱，患了化脓性扁桃体炎。那时的秋天阴雨不断，连绵下了四五十天，地下泥泞一片，大街上如沼泽地一般，每迈出一步都是艰难的，那时父亲在外上班，家中就母亲一人照顾我和年迈的爷爷、奶奶，每天母亲都得背着我往返两次去保健站打针，我虽有病，可在同龄孩子中，我的身材却是最高大的一个，可以想象母亲是怎样背着我去打针的，一里我路是多么漫长啊，我现在仿佛还看得见那绵绵的秋雨，还感觉到母亲后背的温暖，还可以听见母亲那泥泞中的脚步声……嵯坨岁月的风霜在母亲的两鬓留下了难以磨灭的痕迹。在此，我深深地向母亲鞠上一躬，来表达我对妈妈的谢意。

　　学生2、深情的母爱

　　《世上只有妈妈好》这首歌，打动了千千万万人，也深深地打动了我。每当我独坐家中，哼唱起这首歌，便想起妈妈一天的辛劳，泪水就情不自禁地流下来。想起妈妈为我这个女儿所做的一切，感激之情，思念之情交织在一起，强烈地撞击着我的心扉。想起5岁时有一年春节前，因爷爷住院，花掉了家里所有的钱，妈妈还要陪床，妈妈为没能给我做一件新衣服而不住叹息。我对母亲说：“妈妈，您别难过，旧衣服不也一样过年吗?只要洗干净了就行”。妈妈听了我的话后，把脸背了过去。一个星期后，妈妈像变戏法一样将一件新毛衣展现在我面前，让我试试合适不合适。我又惊又喜地穿上，嘿，正合适，一照镜子，我简直成了小公主。我问妈妈这是谁的?母亲一脸灿烂，亲热地说：“傻闺女，是我陪创时给你织的。”年，我穿着那件红艳艳的毛衣，度过了一个快乐的春节。后来我才知道那件毛衣是母亲把自己仅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后，几夜没合眼，一针针为我织的。

　　主持甲：我们在妈妈的温暖怀抱中，无限的关爱中长大，我们的成长是妈妈的辛劳凝给成的，让我们用歌声来表达我们心中的情。女生小合唱《妈妈的吻》

　　主持乙：妈妈的爱是清凉风，妈妈的是雨中的伞。请听诗朗诵《妈妈的爱》。

　　主持甲：十年中，妈妈把美丽的青春送给不懂事的我们。母亲节之际，我们向伟大的母亲献上一束母亲花。母亲之花———康乃馨。

　　主持乙：全体起立，带着我们深深的爱，伴着我们浓浓的情，把手中的母亲花送给我们伟大的'母亲。

　　主持甲：岁月的流逝能使妈妈皮肤逐日布满道道皱纹，而我心目中的您，是永远年轻的妈妈。请欣赏舞蹈：《年轻妈妈》(动作编排以妈妈一日工作为主要内容)

　　主持乙：一碗一碗的饭，妈妈盛的那碗我最爱，

　　主持甲：一件一件的衫.妈妈缝的那件我最爱，

　　主持甲乙：一条一条的路，妈住的那条我最爱……

　　愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。进入第二环节：谢母恩

　　请妈妈接受我们的承诺：今后我们应该如何做?请全体学生制定母亲节的爱行动计划。由每组学生学生宣布自己小组的行动计划。

　　学生1、从现在开始积攒自己的零花钱为妈妈“积攒养老金”，验证我爱妈妈的实际孝心行动。

　　学生2、努力学习，不用妈妈操心。学习妈妈努力学习。

　　学生3、自己的事情自己做，学习妈妈勤劳的精神。

　　学生4每天帮妈妈做一些家务，减轻妈妈的家庭负担。做家庭的主人

　　学生5、每天为妈妈起一杯茶，做一个会照顾妈妈的乖孩子。

　　主持甲：亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。请妈妈讲话：

　　妈妈：听了你们的想法，我们很高兴，从今天起，我们每位妈妈就是评委，一学期后我们将评选出——孝子小标兵。

　　1家庭主人型标兵、2学习妈妈勤劳型标兵、

　　3学习妈妈努力学习型标兵、4照顾妈妈型标兵。

　　主持乙：最后让我们全体齐颂《游子吟》为此，祝福天底下每一位妈妈——母亲节快乐

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　主持甲：母亲用她甘甜的乳汁把我们哺育大，凝结了母亲深情抚爱和谆谆教导。

　　主持乙：今天，用我的心抚平你额上的皱纹，用我的行动染黑您头上的根根银丝。

　　主持甲：一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。

　　主持乙：把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐!

　　主持甲乙：并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福!

　　今天的诺言，就是我们的行动。明天的我们都是孝子小标兵。

　　班主任总结：略

母亲节主题班会3

　　活动目的：

　　1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。

　　4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

　　活动准备：

　　1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。

　　2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。

　　3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。

　　4、教师搜集资料，制作幻灯片。

　　活动形式：

　　美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓

　　活动主题：

　　学会感恩

　　活动时间：

　　5月9日

　　活动地点：

　　五年级教室

　　活动过程：

　　一、谈话导入主题：

　　1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)

　　男女两同学诵读《母亲赞》

　　2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)

　　二、聆听母爱的.赞歌

　　有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流)

　　教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。

　　三、了解母爱的伟大：

　　妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

　　(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流

　　(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)

　　四、讲述母爱的故事

　　请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。

　　五、诵读爱的诗篇

　　让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。

　　(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)

　　六、体验爱的游戏——心有灵犀

　　1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。

　　2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。

　　3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。

　　七、总结拓展：

　　1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。

　　2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词)

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生一起宣誓)

　　3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

　　4、播放《感恩的心》，结束活动。

　　同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。

母亲节主题班会4

　　活动目标：

　　1.通过活动，使幼儿了解5月的第二个星期是母亲节。

　　2.让幼儿懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　　活动准备：

　　1.“妈妈”做家务工作的图片、儿歌

　　2.为妈妈做的卡片

　　3.“好妈妈”“世上只有妈妈好”歌曲

　　活动过程：

　　1、导入活动：歌曲“世上只有妈妈好”

　　师：小朋友们，刚才我们唱的是什么歌曲呢？（歌曲里有谁呢？

　　2、讨论：我的妈妈

　　（1）提问：妈妈平时都为你们做哪些事情呢？

　　（2）让幼儿观看“妈妈”做家务的图片并讨论。

　　（3）你觉得妈妈辛苦吗？（辛苦）

　　（4）那你想为你的妈妈做些什么事情？（幼儿回答）

　　3、知道“母亲节”是妈妈的节日。

　　通过谈话活动，使幼儿了解每年5月的第二个星期是母亲节。

　　4、指导幼儿为妈妈做“母亲节”的礼物

　　请小朋友先认真观察母亲节节日卡片上的内容，然后为卡片涂上好看的颜色，送给妈妈。提醒幼儿在涂色的过程中注意保持画面的干净，不要涂在轮廓线外面。

　　师：妈妈为了我们每天都很辛苦，我们在给妈妈送节日卡片的时候应该说什么呢？（妈妈我爱你！妈妈你辛苦了！）我们回到家里应该为妈妈做点什么呢？（给妈妈端水；给妈妈捶背；给妈妈拿拖鞋；给妈妈唱歌、跳舞……）

　　5、歌曲“好妈妈”结束活动：

　　活动效果分析：

　　通过本次“我爱妈妈”母亲节主题活动，幼儿对“母亲节”都有了初步的.了解，并且能非常积极地投入为妈妈制作节日礼物的活动。通过活动，小朋友们也都知道妈妈的辛苦，为自己做了哪些事情，知道了母亲节。本次活动在提高幼儿动手能力的同时，更进一步增进了亲子情感，让幼儿体会到妈妈的爱以及自己对妈妈的爱。

母亲节主题班会5

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子(女)之间的感情。

　　2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。

　　二、活动要求：

　　1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。

　　2、对妈妈说一句感谢的话。【温馨五月花、感恩母亲节主题班会教案】温馨五月花、感恩母亲节主题班会教案。

　　3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

　　三、活动过程：

　　一、宣布活动开始：

　　二、活动过程：

　　1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月8日)

　　2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。

　　3、献上对妈妈的赞美

　　(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱、乌鸟私情、孟母三迁、天伦之乐

　　(2)朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

　　《母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。

　　《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的'白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!

　　(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

　　4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日?先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)

母亲节主题班会6

　　一、活动时间：

　　20xx年2月1日

　　二、活动地点：

　　美术楼多媒体教室302

　　三、活动背景：

　　“天足酬勤，人道酬诚”，让我们三省吾身，用豪情，用自信，用真诚接受这心灵之约：感谢学习生活的环境，感谢关心、帮助自己的人……，做到爱国守法，明理诚信，团结友善，自立自强，带着感激去迎接新的一天，新一轮太阳的升起，一日三省，学会感恩，让自己时刻感觉到春天的温暖，我们会惬意一生，我们的生活会丰富、鲜活、生动起来。在水中放进一块小小的.明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。

　　四、活动内容：

　　1)全体欣赏有关感恩的公益视频

　　2)古筝演奏

　　3)配乐诗朗诵

　　4)话剧《勿忘我心》

　　5 )全体同学合唱《感恩的心》，六名同学上台表演手

　　6)主持人总结发言，班长发言，班导发言

　　五、活动意义：

　　开展感恩教育活动，是提高学生思想道德素质，弘扬中华民族传统美德的有效途径。通过开展多种形式的活动，努力增强学生的责任意识、勤俭节约意识、奋发学习意识、热爱祖国、关爱他人意识，积极引导学生从我做起，从身边做起，体会人间最为浓厚的情感，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱社会、爱祖国的德育目的。

　　六、活动反思：

　　材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。

　　感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的团组织生活会，希望通过这此活动，让大家在交流中更加深入地理解感恩的意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。

母亲节主题班会7

　　活动目的：

　　1、提高自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；

　　2，体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

　　问题分析：

　　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　　活动依据：

　　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

　　活动准备：

　　1，课前以一些生活现实为背景排演小品；

　　2，以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　　3，收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

　　4，利息各种家务劳动技能；

　　活动人员：

　　1，本班39名同学和正副班主任；

　　2，聘请部分学生家长；

　　主持人：4人

　　整体设计：

　　1，利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

　　2，结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

　　3，请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

　　活动过程：

　　一，对话引入，启发活动兴趣：

　　a：***你知道"母亲节"是那天吗

　　b：是五月的第二个星期日呀！

　　a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦

　　b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了

　　a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

　　b：我们每个人都拥有一个温暖的.家；

　　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

　　a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

　　b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

　　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

　　a：同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：

　　1，出示a剧：

　　（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗）

　　2，b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

　　b剧上演

　　（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗）

　　a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢

　　学生讨论发言。

　　二，深入生活，技能展示：

　　b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！

　　劳动小技能展示：

　　1，图片展示：在家里收拾房间

　　2，技能展示：洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘（以组单位为同时展示）

　　b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　　三，家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

　　1，演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

　　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

　　全班：我们爱你！

　　家长：孩子呀，我们也爱你！

　　2，家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

　　b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

　　（宣读倡议书，出示展板）

　　b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二（1）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

　　同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）

　　班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗（教师贴上自己的名字并进行讲话）

　　a，b：武圣庙小学二（1）班《家里的事帮着做》主题班回到此结束。

母亲节主题班会8

　　A：世界上有一位最好的女性，她便是慈爱的'母亲。

　　B：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

　　A：经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。

　　B：透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。

　　A：亲爱的同学们、老师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之时，我们三五班一起来感恩母亲吧！

　　A：让我们大声的告诉母亲：

　　齐：妈妈，过—节—啦！妈妈，我爱你~~

母亲节主题班会9

　　我们开了“母亲节主题班会”，我的感受很深。

　　俗话说“严父慈母”，母亲永远是慈祥的，是伟大的。

　　从十月怀胎开始，妈妈就把自己的青春奉献给了我们。不求回报，不求名利，一心一意地养育着我们，我们一天一天的进步，不知道浸透了多少母亲付出的汗水。我们一次一次的成长，不知享受了母亲对我们的多少厚爱!但是，哪一个妈妈是为了享孩子的福，而生下孩子的!妈妈，是无私。

　　还记得我小时候常常让妈妈生气，有时甚至妈妈让我往东，我偏故意往西。可是，妈妈对我的爱还是那样满满的一篮子，暖暖的，甜甜的。有时我夸张到质问她，我是不是妈妈亲生的，妈妈只是笑笑，然后默默地用点滴行动滋润我的心田：孩子，你是妈妈的亲骨肉，妈妈永远都爱你。每个妈妈都是一样的，她们从来不在意孩子怎么说。妈妈是慈祥的。

　　我的妈妈是个女强人，但对我永远都是如水般的关心疼爱。三年级时，我的一张数学卷子因为粗心被扣了12分，我不安地回到家，妈妈的'脸上不见了喜色。我捂住了脸，因为我看到妈妈扬起了手。可是，她的手却在半空中停住了，迎接我的是妈妈充满温情的拥抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，从现在开始，努力吧，你下次还能考好的。”妈妈是温柔的。

　　妈妈，是你把我推上成功的舞台;妈妈，是你把我拉进了智慧的海洋。我想对妈妈说：“妈妈，女儿爱你一生一世!”

母亲节主题班会10

　　今天是母亲节，是每个人都会过的节日，因为我们都有一个赋予我们生命的人，那就是母亲，生活里我们习惯喊她的昵称—妈妈！今天，在场的妈妈都有双重身份，既是女儿又是妈妈，“妈妈，我爱你”主题班会家长致辞。中国有句老话，不养儿不知父母恩。从我自身的经历而言，作为我妈妈的女儿，我享受着来自母亲的爱，我们现在已经没有争吵，只剩下互相关心和爱护。记得小时候，我经常因为做错事受到她严厉的批评，也曾经因为顶撞她让她伤心流泪，现在想起来非常后悔。当了妈妈之后我发现，自己也像当年妈妈一样，因为对孩子的表现不满意而横加指责；我的孩子也像我当年一样，做些任性的事，说些任性的'话，让我生和难过。我和妈妈、我和孩子的关系就这样原模原样地被生活复制了！

　　“都是为了你好！”不知在座的小朋友是否听自己的妈妈说过这样的话。你们这么小的年龄可能不理解，但是对于我们已经长大的家长，已经体会到了当年妈妈的生气和愤怒确实是因为我们不懂事，确实是为了我们好！最让我感动的是，因为自己做错事惹得妈妈不高兴，甚至伤心生气的时候，妈妈照样给我们做饭、陪我们做作业、给我们买新衣服和礼物。这就是妈妈的天性，她们对孩子有着天生的宽容和爱！

　　作为一个妈妈，我们不奢求8岁的你们能理解妈妈的爱，但是，当妈妈对你们发脾气的时候，我希望你们能忍受，想一想妈妈为什么这样对我？我们有耐心等着你们长大，我们不在乎你们说，我们是被骂大的！送给你们一句话：打是疼骂是爱！但是，我还是希望，随着你们一天天长大，应该变得更懂事，做个德智体全面发展的好孩子。这不是为了我们，而是为你们自己。只有从小努力，将来才能成才，成为一个对社会有用的人！

　　老师像妈妈！今天我还想把这句话送给我们的老师。孩子们最清楚，你们在学校生活一整天，老师不仅要教给你们知识，还要照顾你们的生活，她们付出的比妈妈更多。因为妈妈只要照顾好一个孩子，但是一个老师要照顾好你们40个孩子，放学以后，老师还要备课，判作业……老师把时间和精力都给了你们，你们知道老师有多辛苦多累吗？今天借这个机会，我代表全体家长，真诚地对老师说一声感谢，也想对孩子们提一点希望：希望你们能乖巧一点，让老师少操一点心，少生一点气，用良好的成绩和表现回报老师的辛苦！

　　祝大家母亲节快乐！谢谢大家！

母亲节主题班会11

　　在我院心理素质拓展协会的号召下，我们班于5月13日晚在航海楼307教师举行了“感恩·母亲”的主题班会。同学们积极参与其中，使活动气氛热烈，大家体会到孩子与父母之间的感情，感人至深。

　　整个班会是在轻松有趣的游戏和谈话中展开的。首先，我们简略的介绍了母亲节的来历。这个外来的节日，现如今在中国已广泛被接受，越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群刚刚离开父母的孩子，，又如何给母亲过节呢？就这个问题，大家展开了激烈的讨论，也漫漫进入了怀念归区的状态。接着，我们邀请同学走上前来给大家讲述发生在自己与家人之间的小故事。其中，有深沉的爱，有默默支持的爱，有有严厉教管的爱，甚至是充满笑声的趣闻。不管是哪种，现在回想起来，都是为了小孩健康成长。父母亦师亦友的存在，为我们的点滴成功贡献出他们的力量。而同时，我们也清楚的意识自己的丝丝回报，也许知识一朵康乃馨或是一顿简单的晚餐，也能让他们感动不已。当我们已经长大成人，再回忆时，不禁感慨父母的奉献之伟大。能重温父母对我们付出的那份毫无保留全心全意永远的爱，每个人的理解定会有所升华。我想，此刻每个人的心中都充满一种难以表达的感情。在游戏中玩的开心，在思考中有所收获，着就是此次班会中我们要达到的目的。

　　活动中，我们从上台演讲的同学中选出了八位“伟大的母亲”，班上为她们准备了信封和贺卡，希望在这个五月带去我们班级全体成员的祝福。愿所有的'母亲的身体健康！

　　这只是一次简单的班会，或许并不能产生什么太多的影响，但我们希望借以提醒那些在外的孩子，能忆起将他们含辛茹苦养育成人的父母，在次为他们送去自己的祝福，向父母勇敢的表达自己的爱。

　　这次班会我们达到了最初的目的。

母亲节主题班会12

　　今天班会与平常不同，邀请了七位母亲。当我知道自己的妈妈也来时，我既惊喜又高兴，也有一点害怕，不知该说什么。

　　由于这次班会的策划我也在参与之中，之前总担心会出现冷场。但从顾竹叶开始那一封信开始，我就看到顾竹叶自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾纸擦着泪。在孩子对母亲的告白中，眼泪决了堤，掌声似雷鸣，那时候是一个人最纯洁的情感的流露，没有一丝矫饰与做作。当我上台时，我感觉我在发抖，想想母亲为我做的一切，眼泪一次又一次涌上来。我发现母亲的眼角也有泪珠，此时，血浓于水的亲情用最自然的方法展现了出来。

　　不需要精彩的节目，华丽的辞藻，悠扬的语调，就一次平常的谈话，就将子女与母亲的心紧紧连在了一起，也许这就是亲情吧!

　　云止了，天黑了，风停了，悄无声息，偶尔有水滴落的节柏，那是我在流泪，沉浸在那份爱的洗礼中……

　　班会短短的50分钟似漫长的一个世纪，我被震撼了，眼泪无节制地下淌，开始撕心裂肺地想象，想母亲，才发现原来有好久没听到母亲的声音了，本被视为唠叨的言语此刻却成了奢望。

　　看着同学们红红的眼眶，听着他们颤抖眼，想着此时此刻我们共同想着的——母爱，这份伟大诚挚的情感。

　　像不小心喝了一口冰水，吐不出来，只能用体温来温暖胃;像不经意抬着看阳光，触摸到那个眼神，从此以后，我忍不住在阳光下失眠，一声声“妈妈，我爱你”，就这样无犹豫，无掩饰地说了出来，视线随之模糊了一次又一次……

　　我想母亲了，想她的手，她的头发，香香的，母亲做教师时，手很漂亮，现在已布满了茧，那是我情感银行里一笔无法偿还的债;母亲的.眼角这两年多了好多皱纹，爱美的她常常看着它们叹息;母亲的两鬓出现了一丝银发，拔掉了，她也淡淡地笑，随后是一声无奈;母亲的嘴角时不时因劳累而破裂，她只是轻轻忘掉疼痛，然后依旧辛劳的工作，为我。

　　我想母亲了，想她甜甜的笑，皱皱的怒，我的心随着天空延伸到有她的地方，看看，她是否还在工作，为我。

　　吃饭时，她总是起筷，夹菜，送进我碗中;

　　风起时，她总是起身，走近，拉上我的拉莲;

　　感冒时，他总是匆忙，拿药，轻碰我的额头;

　　我的两肩担着那份爱，那份轻柔而伟大的爱……

　　孤单时想起母亲，就像喝着红茶，淡淡的茶香久久地存留在记忆里，孤单成了茶香，寂寞成了软糖;

　　伤心时想起母亲，就像闻着花香，浓浓的感动悠悠飘进我的心房，伤心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;

　　数着思念的花瓣，轻舞你的轮郭，牵挂总是这样开始的吧!

母亲节主题班会13

　　无论你是国王，还是贫民，是美丽还是丑陋，总有一双微微眯着的眼睛在背后注视着你。再小的进步，也会有人为你鼓舞，再艰难的时候，也会有双手永远支撑着你。这个人就是您——我亲爱的母亲。

　　1、望着您的眼

　　小时候，您的眼睛是襁褓，给予我温暖。渐渐地您的眼睛在说话，在我遇到挫折时，您美丽地眨眼在对我说：“宝贝，努力点，你一定行的，加油！”在我获得成功时，您闪烁地睁眼在对我说：“女儿，骄傲使人退步，今后要继续，你会更棒的。”而现在，您的眼睛是守则，时刻鞭策着我上进。望着您的眼睛，有时我会看到那深陷中含着泪水，当我问您怎么了。您总说：“没事，一粒沙子进眼了。”是的，沙子进眼，幼小的我信以为真，此刻我才明白原来我就是那一粒细沙，沙揉痛了那双充满爱的眼睛，而母亲只能让泪水来洗涤年少无知的我。望着您的眼，我从中学会了真善美；懂得了放手的美丽；悟出了泪痕中的希望，明白了点滴中的感悟……

　　2、握着您的手

　　无意间，握着您的手，瞬时间，我呆了，经过了沧桑之后，您曾经纤细的柔软的巧手已爬满老茧了，那双手印证了我多少成长的痕迹；因有它的抚慰我填平了伤口；因有它的鼓舞我踏平了荆棘，迎来了柳暗花明。在期待和不安中有您，我度过了多少白天和黑夜！无声的泪水侵透360个不眠的日子，瘦小的双手撑起多少个无助的自我。真的，您忍受了几许辛酸和痛苦，让新生的生命在小心呵护下茁壮成长。在你的双手也深深地烙下不胜枚数的伤痕累累。妈妈请允许我再次握住您的手吧，紧紧地同您的手相连，并且牢牢地靠在一起，去度过今后的风风雨雨，让我今生与您作伴！

　　3、趴着您的背

　　妈妈，您看今夜的月儿真瘦真弯，多像您的佝偻的背杆。幼小时，我趴在您的背，感受到您背上的抚慰，缕缕的温情。母亲您的背是宽厚的，温暖的。然而如今我再次趴在您的背上，才发觉母亲的背变得那么窄小，小得竟不能容下半岁的婴儿。是的，岁月早早地将母亲的'那挺直的背压成了一道拱桥，那拱桥上凝聚了母亲多少的汉水和艰辛，倾注了母亲几许的关爱。而那道拱桥也搭在我的心上。

　　在一次次甜美的微笑中，在一个个信任的眼神中，在一次次温暖的握手中，又再一次轻轻地趴在瘦弱的背中，我又在千千万万的叮嘱细微之外，无时无刻感受着母爱的陪伴，那爱充满油墨与无言。

　　……

　　妈妈：就让我在树上呆着吧等秋天和落叶，一起飘下就让我想您，永远爱您吧直到您不再爱我的那一天直到我丢失那颗爱您的心

母亲节主题班会14

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　二、活动时间：20xx年5月x日（每个五月的第二个星期天）

　　三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。

　　四、活动准备：

　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

　　2、制作相关的课件。

　　3、邀请父母参加班会活动。

　　4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

　　五、活动过程：

　　〈一〉、宣布活动开始：

　　主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。

　　主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。

　　主持人（合）：一（3）班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

　　<二〉、回顾篇——走近亲情

　　活动1、我名字的故事

　　（1）主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？

　　（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

　　孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

　　活动2、我成长的足迹

　　（1）主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

　　（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

　　（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》

　　孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。

　　（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。

　　〈三〉、拥抱篇——体验亲情

　　活动1、亲情赞颂知多少

　　（1）主持人（甲）：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　主持人（甲）：多么质朴的'情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　主持人（乙）：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲

　　述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

　　〈四〉、行动篇——回报亲情

　　1、确定回报方案

　　（1）主持人（甲）：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

　　（2）班主任讲《回忆我的母亲》

　　（3）主持人（乙）：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

　　（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

　　活动2、实施回报方案

　　（1）给父母一份惊喜

　　送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

　　（2）帮父母做家务事

　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　活动3、倾听父母的感受

　　（1）主持人（甲）：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

　　（2）爸爸、妈妈谈感受。

　　（3）主持人（乙）：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

　　（4）主持人（合）：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

　　（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。

　　六、结束语：

　　主持人（甲）：爱是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；

　　主持人（乙）：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

　　主持人（乙）：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲主持人（合）：高高兴兴、健健康康！

母亲节主题班会15

　　一、活动的重要意义

　　母亲节是女性的节日，是天下母亲的节日，在母亲节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

　　二、活动目标

　　1、了解母亲节的来历。

　　2、了解世界著名女性的事迹。

　　3、为妈妈庆祝一次节日。

　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

　　三、活动时间

　　两周

　　四、活动实施

　　1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

　　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

　　4、为妈妈过一个有意义的母亲节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

　　5、落实行动，回家为妈妈过节。

　　6、交流活动感想。

　　五、活动过程

　　活动过程：

　　一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始!

　　二、序

　　老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗?(学生答)

　　对 !今天是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

　　女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

　　男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

　　三、第一部分：歌颂历史上的妈妈 ----- 培养感情

　　女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些?

　　花木兰、奈太君、孟母三迁、

　　古：xxx————岳飞的妈妈

　　xxx————孔子的妈妈

　　xxx————孟子的妈妈

　　四、第二部分：讲述妈妈们(查找)的故事 ----- 产生感情

　　男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

　　(全体)妈妈，我们不忘您!

　　五、第三部分：讲述自己妈妈的故事 ----- 抒发感情

　　女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

　　(全体)妈妈，我们谢谢您!

　　六、第四部分：升华 ———— 升华感情

　　女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

　　男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，

　　女主持：培育我们成长的'祖国，是妈妈，

　　齐：我们要大声对妈妈说：

　　(全体)妈妈，我们爱您!

　　(齐唱)《世上只有妈妈好》

　　六、班主任总结：

　　大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

　　七、结束

　　主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)

　　附：导入

　　(感恩母亲的爱

　　是您，将我带到人间。

　　教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

　　是您，领我认识世界。

　　天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

　　您用爱心穿引的线，

　　那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;

　　如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;

　　这就是母亲的爱，这就是母亲的情。

　　她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

　　但母亲的爱，却永远留在我们的心间!)

【母亲节主题班会】相关文章：