食品安全和节约粮食主题班会优秀

更新时间:2023-08-25 10:41:38 主题班会 我要投稿

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食品安全和节约粮食主题班会优秀

  上学期间,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家整理的食品安全和节约粮食主题班会优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

食品安全和节约粮食主题班会优秀

食品安全和节约粮食主题班会优秀1

  活动目标:

  1、学习过竹梯上时保持身体平稳,开展平衡能力及身体的协调能力。

  2、尝试用不同的方法过竹梯,初步开展幼儿的自主探索能力。

  3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。

  活动准备:

  假设干长梯、木桩,同等的小书包假设干充当粮食装在粮仓〔箩筐里〕、空的箩筐两个,小猫头饰假设干。老师带着黑猫警长的头饰,黑猫警长的音乐。

  活动过程:

  1、以角色"黑猫警长"的身份引出活动,听音乐做热身操,激发幼儿活动的兴趣。

  师:宝贝猫们今天,黑猫警长要教你们学习新本领了,来,我们先做热身运动。

  2、学习尝试自主探索各种走竹梯的方法。

  〔1〕启发幼儿自由畅想、探索各种走竹梯的方法。

  师:宝贝猫们看前面有两条竹梯小路,请你们走一走,看看谁想的方法多。〔宝贝猫们得注意了过竹梯小路的时候不能摔倒了,而且手要自然的放在两边也不能走到竹梯外面了〕

  〔2〕请幼儿展示自己富有创意的动作。〔引导幼儿尝试各种走竹梯的方法,如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等〕师:宝贝猫们刚刚你们走的都很棒,可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的?那只宝贝猫愿意把自己的'刚刚走的方式给别的宝贝猫们展示出来?

  〔鼓励孩子们展示自己刚刚走竹梯的方法〕师:宝贝猫们刚刚你们走竹梯的方法真多啊,那机器猫觉得某某的方法比拟容易过去,我们一起来学习一下。〔带着宝贝猫们走一圈,走2种方法可以了〕

  3、通过游戏"保护粮仓",开展身体平衡性及协调能力。

  师:接到命令,〔假装接电话〕农民伯伯的粮食被老鼠偷走了,我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。

  〔1〕介绍游戏的名称及玩法:选择一种过竹梯的方法,过了竹梯,绕过树林〔木桩〕脚一定要踩在木桩上,不要掉到地上了,同时走竹梯和踩木桩的时候双手要自然放开,不能拥挤、更不能推其他的宝贝猫。从老鼠的家里搬一包粮食,从旁边的小路跑回来〔按箭头方向〕,把粮食拿到手上。〔教师示范全过程〕〔机器猫示范〕

  〔2〕小朋友们自己参加一遍游戏〔选择一种走竹梯的方法,然后第二遍用另外一种方法走〕

  〔3〕分两组幼儿进行竞赛,:宝贝猫们,天快下雨了,我们来比赛那组运篮子里面的粮食先运完为胜!。

  4、延伸活动。

  师:宝贝猫接到命令我们又有新的任务要去执行了,开上车子出发。

食品安全和节约粮食主题班会优秀2

  教学要求

  1、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。

  2、用不同的方式来感受、体验农村生活,表达出对粮食来之不易感受。

  3、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。

  教学重点

  了解农民的辛苦和粮食的来之不易等

  教学难点

  对粮食来之不易的感受。

  课前准备

  课前放手让学生进行资料的收集和整理。

  教学时数

  1课时

  教学过程

  第一阶段:资料的收集和整理。

  第二阶段:成果展示。

  一。教师引入

  二。展示、交流信息,分六个环节进行

  第一环节:“粮食知多少”图片展。设计意图:学生通过展示图片,了解一些农作物的同时,培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力,同时在评价中让学生产生成就感和满足感。

  第二环节:“农家”故事多。设计意图:通过收集农家生活中的故事,感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性,从而培养学生说和写的能力。

  第三环节:“田园”诗朗诵。设计意图:培养学生欣赏古诗的`能力,在感受诗的意境美的同时,增进对田园风情的理解,激发学生对古诗词的热爱。

  第四环节:“浪费粮食暴光台”设计意图:通过收集各类人群浪费粮食的图片,让学

  观看课件。

  教学生制作简单的蔬菜沙拉。

  学生当小记者现场采访(师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性)

  总结

  健康的身体与饮食密不可分,要均衡营养,不要挑食。

  板书设计:

  蔬菜宝贝

  根茎叶花果实

食品安全和节约粮食主题班会优秀3

  活动目标:

  1、学习手脚着地爬的动作。

  2、锻炼幼儿手脚协调的能力

  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  活动准备:

  1、垫子,铁圈两组

  2、沙包

  活动过程:

  一、听故事。听《小蚂蚁过冬》的故事,学习小蚂蚁的勤劳,引出活动内容。

  二、学习本领。

  1、热身活动,简单跳操

  2、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地、一二一二向前爬。

  3、幼儿练习。

  三、蚂蚁运粮食。

  1、男孩子要爬过三个垫子,把粮食运回来,可以用各种方法,比方放在背上、夹在颌下、握在手里等等

  2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。男孩子运粮食的时候女孩子要在旁边加油。

  3、女孩子爬过两个垫子,钻过圆环〔蚂蚁的.家〕把粮食贮存起来

  附:

  故事:小蚂蚁过冬秋天快要过去了,一只蝴蝶在花园里懒懒地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边,一低头,看到一只蚂蚁正在吃力地搬着什么。蝴蝶落了下来,好奇地问:“蚂蚁妹妹,你在干什么呀?〞蚂蚁说:“我在往家里搬东西啊。〞蝴蝶一百呢歪着脖子看蚂蚁搬东西,一边嘲笑她说:“这么多东西啊,你不拍累嘛?还是和我到别处玩玩吧。〞蚂蚁摇摇头说:“不啦,冬天就要到了,我要准备过冬的食物和棉被呢。〞蝴蝶不以为然,说:“算了,我自己去玩啦。〞说完,蝴蝶就飞着游玩去了。很快,冬天到了。一个寒风吼叫的下午,蝴蝶又冷又饿,甚至连飞得力气也没有了,她爬到了蚂蚁的门口,有气无力地说:“蚂蚁妹妹,给我点吃的吧。〞蚂蚁马上拿衣服给她披上,拿出食物,一口一口喂她。蝴蝶惭愧地说:“蚂蚁妹妹……我知道错了……以后我要向你学习……〞蚂蚁说:“其实下午我也不该那样对你,咱们本该互相帮助啊……〞后来,蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。

食品安全和节约粮食主题班会优秀4

  教学目标:

  认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。

  知道去菜市场、超市认识各种蔬菜;并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的局部。

  了解简单的蔬菜做法,养成不挑食,多吃蔬菜的'好习惯。

  教学重点:

  认识常见的蔬菜,能说出它们的名称。

  教学难点:

  了解蔬菜被食的局部。

  教学过程:

  导入

  “民以食为天〞。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,能给人体补充各种营养,包括许多微量元素。

  新课

  老师带来了一些蔬菜宝贝,你认识这些蔬菜宝宝吗?你喜欢吃哪一种蔬菜?〔逐一出示图片〕

  这些蔬菜中可以食用的局部是哪里?

  提示:根、茎、叶、花、果实。

  让学生动手绘制蔬菜图片,并说一说它的食用局部。观看课件。

  教学生制作简单的蔬菜沙拉。

  学生当小记者现场采访〔师:布置采访任务,目的是让学生认识到蔬菜的重要性〕

  总结

  健康的身体与饮食密不可分,要均衡营养,不要挑食。

  板书设计:

  蔬菜宝贝

  根茎叶花果实

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