爱护公物主题班会

更新时间：2023-11-01 10:59:17 主题班会我要投稿

爱护公物主题班会常用(15篇)

　　在平凡的学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编帮大家整理的爱护公物主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱护公物主题班会1

　　一、何谓“公物”

　　公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。

　　举例

　　物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。

　　在我们校园里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身

　　器材、音响设备，花草树木等等都

　　是校园公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。

　　雄伟的校园

　　秀丽的校园

　　繁花似锦

　　二、为什么要爱护公物？

　　校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的构成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。

　　1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。

　　你喜欢这样的环境吗？

　　2.如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。

　　心看的看场我景们吧生！活当中触目惊

　　在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？

　　你认为他爱护公物吗？

　　我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。

　　你认为他爱护公物吗？

　　在校园内，不能随手扔垃圾

　　你认为他爱护公物吗？

　　我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。

　　这还是我们秀丽的校园吗？

　　倾斜的告示牌

　　污迹斑斑的`墙壁！

　　受伤的“躯干”和“面孔”

　　保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境

　　三、怎样去爱护公物？

　　爱护公物的条约：

　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球，

　　2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好.

　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。

　　5、要爱护班级财产，搞好卫生。

　　6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

　　7、爱护黑板报的字画

　　8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

　　9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　10、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

　　爱护公物，从心做起！谢谢大家！

爱护公物主题班会2

　　一、活动的目的：

　　1、让学生知道公物是为大家效劳的，大家都应当保护。

　　2、让学生知道如何保护学校的课桌椅。

　　3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。

　　二、活动过程：

　　9/12

　　(一)羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。身为张岭小学的一员，我们又该为学校做点什么呢?今天我们就以保护公物，从我做起为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们美好的校园!

　　1、何为公物?纵观我们的校园说说有那些公物?

　　(公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、体育设施、花草树木)这些公物，我们都要悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。

　　2、展示一组美丽的校园图片，大家谈谈观后的感受。看过美丽的校园图片后，我们再看一组被破坏过的公物图。(教学仪器、卫生工具、课桌椅)

　　3、学生用手摸一摸自己的座椅，用心去感受下它们历经岁月的洗礼饱经沧桑。对破坏公物的这种现象进行大讨论。

　　在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。

　　出示图片：你认为他们保护公物吗?为什么?应该怎么做?

　　1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。

　　2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。

　　3、在校园内，不能随手扔垃圾。

　　(三)为什么要保护公物?

　　1、校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施。试想一个同学不保护公物，一百个同学不保护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。

　　2、保护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的`黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。

　　3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。

　　(四)那我们该怎么做，才可以保护学校的公物?

　　大家一起来遵守10条约定

　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。

　　2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要保护门锁，做到人走关窗锁门。

　　3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

　　4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。

　　5、要保护班级财产，搞好卫生。

　　6、保护黑板报的字画。

　　7、保护好教室仪器设备。

　　8、保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

　　9、保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　10、要保护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

　　最后，希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，保护公物。呼吁口号：(请同学们齐声朗读)学校是我家，保护靠大家!!三、拓展延伸：

　　1、保护公物，不仅在校园。(保护公物，从我做起)2、出示一些保护学校公物的标语。

　　四、教师总结：

　　培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：保护公物，争做文明卫士。保护公物，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。保护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起!

　　五、小练笔：

　　以《破损的桌椅我想对你说》为题写一篇小作文。

爱护公物主题班会3

　　班级：语训一年级

　　时间：5月10日

　　活动主题：爱护公物从我做起

　　主持人：李鹏（班主任）

　　活动目的：

　　1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

　　2、培养学生良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

　　1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。

　　讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便？

　　模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。

　　让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。

　　教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

　　2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。

　　我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。

　　学生交流回答。

　　师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？

　　师：校园里的.这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。

　　让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。

　　对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？

　　学生回答，教师总结：

　　不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　活动总结：

　　同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！

爱护公物主题班会4

　　活动目的：

　　1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，保护公物是一种美德。

　　2、让每一个学生自觉行动起来，做一个保护公物的小卫士。

　　活动准备：多媒体课件、准备好一副桌椅。

　　活动过程：

　　一、看看我们的教室

　　1、同学们，这几年来，我们学校发生了很大的变化。谁来说说你眼中的校园?指名交流。

　　2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏我们的教室美不美?美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。

　　二、模拟情景和受损桌椅引入

　　1、模拟情景《桌椅的对话》

　　男(愁眉苦脸的)：唉

　　女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?

　　男(气愤的)：我实在受不了了!我一天到晚为小主人效劳，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的)：唉！我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了!

　　2、看到受损的桌椅，你知道刚刚桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗?

　　3、学生反思平时不保护桌椅的行为。

　　三、引出班会主题：保护公物，美在校园

　　1、是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不保护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的.，只有我们共同保护它们，它们才能更好地为我们的学习效劳。像桌椅这样，为我们大家效劳，又需要我们共同保护的公共物品，就叫做公物。

　　2、今天就让我们来开一个：保护公物，从我做起的主题班会。保护公物，是同学们美好心灵的表达，只有保护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

　　四、交流讨论

　　1、我们班的同学都特别有爱心，有方法。那我们应该怎样来保护桌椅呢?小组讨论。

　　2、学生交流答复。

　　3、小结：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　五、动手学习怎样保护桌椅。

　　(提前在讲台上准备好一副桌椅)

　　现在大家都清楚了怎样保护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。

　　(一)擦桌椅

　　一生示范。学生评。小结。

　　全班练习。

　　(二)轻轻地摆放椅子

　　1、导入：同学们，班会课已经上了一半，让我们站起来唱唱歌，好吗?起立之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。

　　2、学生移完椅子后，强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。

　　3、一生示范。

　　4、一组练习，其余小组观察、评论，小结。

　　5、全班练习轻轻地移椅子，小结。

　　六、升华：保护校园里的公物。

　　1、我们的教室除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家效劳，都是要靠我们大家来保护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该保护教室里的哪些公物?

　　2、教室里有那么多需要保护的公物，那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家保护的呢?

　　七、拍手念儿歌

　　让我们来学习一首告诉我们应该怎样去保护教室里、校园里的公物的儿歌。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

　　《保护公物人人夸!》

　　小朋友，讲文明，保护公物我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都保护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，保护公物人人夸。

　　保护公物人人夸!

　　八、班会小结。

　　同学们，公物是为我们大家效劳的，需要的也是我们大家的共同保护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。让我们行动起来，保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗?

爱护公物主题班会5

　　活动目的：

　　1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

　　2、培养学生良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

　　一、让学生观察教室里被损坏的课桌和其他班级物品。

　　讨论：课桌和班级公物的损坏给我们学习带来了什么不便？

　　模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。

　　让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。

　　教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

　　二、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。

　　我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。

　　学生交流回答。

　　师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　三、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？

　　师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的'事情发生。

　　让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。

　　对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？

　　学生回答，教师总结：

　　1.不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳。

　　2.不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。

　　3.关门窗时要小心，以防打碎玻璃。

　　4.要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　5.节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。

　　6.不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。7.班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

　　8.爱护、保护好书本以及学校的宣传版面等，不在宣传版面上乱写乱画，更不准拿尖锐物品在上边刻画。

　　9.爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　四、各班上周的各项工作反馈和本周事务安排：

　　上周工作反馈：xxx

　　本周工作安排：xxx

　　活动总结：

爱护公物主题班会6

　　一．班会主题：爱护公共财物

　　二．班会目的：激发同学们爱我校园的职责感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的行为，会影响校园的环境。同时让同学们相互监督，相互提醒，明白如何做一个礼貌的大学生如何从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建完美绿色校园。

　　三．班会地点：南院食堂

　　四．班会时间：20xx年03月12日

　　五．班会负责人：策划人：xx

　　负责人：xx、xx

　　六．班会参加人员：会计xx班全体同学，辅导员

　　七．班会前期准备：

　　1.购买此次班会所需材料

　　2.班干部排练排练与主题活动有关的节目

　　3.班干部提前三天给同学们通知班会的资料和要求

　　4.班会地点布置

　　八．班会流程：

　　1.主持人发表活动前言

　　2.宣传委员宣布班会正式开始

　　3.班长发言，提出了此次班会活动的目的――爱护公共财物

　　4.班干部表演小品，凸显出本次班会的主题

　　5.主持人搜集同学们对保护环境的推荐

　　6.“同心协力”小游戏，五人为一组相邻两人的腿绑到一齐，要求参赛者相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，看哪一组先到达终点

　　7.分小组写爱护公共财物的条约

　　8.龙酉凤演唱歌曲《奉献》

　　9.全班同学爱我家园，爱护公物的签名大行动

　　10.对游戏获胜者颁奖

　　11.辅导员对本次班会进行点评

　　九、预期策划效果：班会气氛浓烈，透过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们爱我校园的职责感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不礼貌的.行为，会影响校园的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建完美绿色校园都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。

　　十．班会注意事项：

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时到场

　　3、有较完整的班会记录和班会材料要充分

　　4、班会秩序维持较好纪律

　　5、持续班会场地清洁和活动气氛

爱护公物主题班会7

　　活动目的：

　　1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。

　　2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。

　　活动对象：八（5）全体学生

　　活动过程：

　　1、主持人致辞：

　　同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。欢迎大家参加今天的“爱护公物从我做起”主题班会活动，并预祝活动取得成功。

　　2、班长仲威讲话：

　　关于公物的意义以及爱护公物的自觉意识，号召同学们都行动起来，用实际行动来爱护身边的公共财产。

　　3、学生讲述爱护公物的故事，如《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。

　　4、学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。

　　5、讨论：课桌损坏给我们的'学习带来了什么不便？

　　6、模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好，最后又因椅子不好，摔伤了腿。

　　7、学生交流平时看到的损坏公物的行为。

　　8、讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？

　　9、交流爱护公物的格言警句。

　　10、班主任总结发言：

　　希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！

　　11、主持人结束语：

　　爱护公物光荣，损坏公物可耻，让我们从爱护学校公物做起，做一个爱护公物的小卫士吧！

爱护公物主题班会8

　　活动目的：

　　1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。

　　2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。

　　3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。

　　活动过程：

　　一、展示一组教室美图：

　　同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。

　　二、桌椅受损的照片引入：

　　1、展示几张桌椅遭破坏的照片。

　　请学生反思平时不爱护桌椅的行为。请几位同学发言，讲述身边破坏公物的现象。

　　是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的.现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。

　　爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

　　三、同桌交流讨论怎样爱护桌椅：

　　1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。

　　2、学生交流回答。

　　3、小结：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　四、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。

　　1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？

　　2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？

　　同学发言。

　　五、总结：

　　同学友们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗？

爱护公物主题班会9

　　班级：语训一年级

　　时间：x月x日

　　活动主题：保护公物从我做起

　　主持人：xxx(班主任)

　　活动目的：

　　1、加强公物意识，知道保护公物的重要性。

　　2、培养学生良好的行为习惯。

　　活动过程：

　　同学们，保护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展《保护公物从我做起》的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

　　1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。

　　讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便?

　　模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。

　　让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。

　　教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

　　2、同桌交流、讨论怎样保护桌椅。

　　我们班的同学都特别棒，特别有方法。那我们应该怎样来保护桌椅呢?同桌讨论。

　　学生交流答复。

　　师：我们可以这样来保护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢?师：校园里的这些公物也是需要我们大家保护的。但我们却看到过很多不保护校园公物的事情发生。

　　让学生交流平时看到的校园损坏公物的`行为。

　　对于公物，我们应该怎么样来做?怎样做才是一个保护公物的文明学生呢?学生答复，教师总结：

　　不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要保护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯洁水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　活动总结：

　　同学们，保护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个保护公物的文明学生。同学们，《保护公物从我做起》主题班会到此结束!

爱护公物主题班会10

　　为了对学生进行良好习惯养成教育，从小养成爱护公物的好品质，泗阳育才双语学校在开学第一周就精心组织安排并召开了“爱护公物从我做起”主题班会。班会课上，班主任老师借助多媒体课件，向学生讲清了什么是公物，并给同学们展示了一组爱护环境和损坏课桌凳的.照片，然后让同学们看一看、议一议、想一想、说一说为什么要爱护公物？接着一身东兴乡的“三句半”形式教育学生要爱护公物：

　　花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；

　　水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；

　　美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；

　　自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；

　　公物保护你我他，争做榜样人人夸，美丽校园似我家，我爱我家！……

　　并引导学生讨论怎样爱护公物，最后班会以校长室的名义向全体同学发出“爱护公物从我做起”的倡议。整个班会开展得有声有色，对育才双语学校的学生多元化教育起到了一定效果。

爱护公物主题班会11

　　主题班会：爱护公物，从我做起

　　一、活动的目的：

　　1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。

　　2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。

　　3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。

　　二、活动过程：

　　(一)"羊有跪乳之恩"，"鸦有反哺之义"。身为张岭小学的一员，我们又该为学校做点什么呢?今天我们就以"爱护公物，从我做起"为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们美好的校园!

　　1、何为公物?纵观我们的校园说说有那些公物?

　　(公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、体育设施、花草树木)

　　这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。

　　2、展示一组美丽的校园图片，大家谈谈观后的感受。看过美丽的`校园图片后，我们再看一组被破坏过的公物图。(教学仪器、卫生工具、课桌椅)

　　3、学生用手摸一摸自己的座椅，用心去感受下它们历经岁月的"洗礼"饱经沧桑。爱护学校公物主题班会(二)对破坏公物的这种现象进行大讨论。

　　在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。

　　出示图片：你认为他们爱护公物吗?为什么?应该怎么做?

　　1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。

　　2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。

　　3、在校园内，不能随手扔垃圾。

　　(三)为什么要爱护公物?

　　1、校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。

　　2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。

　　(四)那我们该怎么做，才可以保护学校的公物?

　　大家一起来遵守10条约定

　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。

　　2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。

　　5、要爱护班级财产，搞好卫生。

　　6、爱护黑板报的字画。

　　7、爱护好教室仪器设备。

　　8、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

　　9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

　　最后，希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁口号：(请同学们齐声朗读)学校是我家，爱护靠大家!!

　　三、拓展延伸：

　　1、爱护公物，不仅在校园。(爱护公物，从我做起)

　　2、出示一些爱护学校公物的标语。

　　四、教师总结：

　　培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起!

　　五、小练笔：

　　以《破损的桌椅我想对你说》为题写一篇小作文

爱护公物主题班会12

　　活动目的：

　　1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。

　　2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。

　　活动准备：多媒体课件、准备好一副桌椅。

　　活动过程：

　　一、看看我们的教室

　　1、同学们，这几年来，我们学校发生了很大的变化。谁来说说你眼中的校园？指名交流。

　　2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏……我们的教室美不美？美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的`对话》。

　　二、模拟情景和受损桌椅引入

　　1、模拟情景《桌椅的对话》

　　男（愁眉苦脸的）：唉……

　　女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？

　　男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！

　　女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！

　　2、看到受损的桌椅，你知道刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗？

　　3、学生反思平时不爱护桌椅的行为。

　　三、引出班会主题——爱护公物，美在校园

　　1、是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们共同爱护的公共物品，就叫做公物。

　　2、今天就让我们来开一个：爱护公物，从我做起的主题班会。爱护公物，是同学们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

　　四、交流讨论

　　1、我们班的同学都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？小组讨论。

　　2、学生交流回答。

　　3、小结：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　五、动手学习怎样爱护桌椅。

　　（提前在讲台上准备好一副桌椅）

　　现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？

　　好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。

　　（一）擦桌椅

　　一生示范。学生评。小结。

　　全班练习。

　　（二）轻轻地摆放椅子

　　1、导入：同学们，班会课已经上了一半，让我们站起来唱唱歌，好吗？起立之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。

　　2、学生移完椅子后，强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。

　　3、一生示范。

　　4、一组练习，其余小组观察、评论，小结。

　　5、全班练习轻轻地移椅子，小结。

　　六、升华：爱护校园里的公物。

　　1、我们的教室除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？

　　2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？

　　七、拍手念儿歌

　　让我们来学习一首告诉我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物的儿歌。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

　　《爱护公物人人夸！》

　　小朋友，讲文明，爱护公物我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

　　爱护公物人人夸！

　　八、班会小结。

　　同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗？

爱护公物主题班会13

　　活动目的：

　　1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，保护公物是一种美德。

　　2、让每一个学生自觉行动起来，做一个保护公物的小卫士。

　　活动对象：x〔x〕全体学生

　　活动过程：

　　1、主持人致辞：

　　同学们，保护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。欢送大家参加今天的《保护公物从我做起》主题班会活动，并预祝活动取得成功。

　　2、班长仲威讲话：

　　关于公物的意义以及保护公物的自觉意识，号召同学们都行动起来，用实际行动来保护身边的公共财产。

　　3、学生讲述保护公物的故事，如《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。

　　4、学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。

　　5、讨论：课桌损坏给我们的学习带来了什么不便？

　　6、模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好，最后又因椅子不好，摔伤了腿。

　　7、学生交流平时看到的损坏公物的行为。

　　8、讨论：怎样做一个保护公物的小卫士？

　　9、交流保护公物的格言警句。

　　10、班主任总结发言：

　　希望同学们保护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！

　　11、主持人结束语：

　　保护公物荣耀，损坏公物可耻，让我们从保护学校公物做起，做一个保护公物的小卫士吧！

　　附：

　　班长发言稿

　　保护公物，人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立，国无德不兴。保护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好秀彘的写照；保护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？

　　《赖宁救火》

　　1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午3点左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星接收站和附近的油库存都不得面临着巨大的危险。赖宁看见后立刻赶到火灾现场。他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。最后大火终于扑灭了。14日上午，人们在海子山南坡的过火林带中，发现了赖宁的遗体。他，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丧失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知假设渴的进行学习，好追根寻底，积极探求的进取精神，值得每一个学习。

　　《雷锋捡螺丝钉》

　　在短暂的人生中，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥，革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的螺丝钉。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。

　　有一次，雷锋跟随张书记下乡调查，他俩走着、谈着，突然看见路上有一颗螺丝钉，雷锋顺势一脚把它踢开很远。张书记却走上前猫腰捡起它装进了衣袋里，雷锋当时觉得很奇怪。几天后，雷锋要到机械厂送信，张书记把捡到的螺丝钉让雷锋带到机械厂去，并语重心长地对雷锋说：别看这个小小的.螺丝钉，机器上少了它可不行；干工作也是这样，你这个通讯员整天忙于一些平凡的工作，可它是整个革命事业的一局部，就像机器上的螺丝钉一样。螺丝钉的故事对雷锋启发很大。在后来的工作中，雷锋始终把自己当作机器上的螺丝钉，党把他拧在哪里就在哪里发光。

　　保护公物的建议书

　　我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一局部同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出建议：

　　一、保护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

　　二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

三、保护学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。

　　四、保护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

　　五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

　　六、保护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。

　　七、保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

　　八、爱惜自己的校服，做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。

　　亲爱的同学们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到保护公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。

爱护公物主题班会14

　　活动主题：爱护公物从我做起主持人：各班班主任活动目的：

　　1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

　　2、培养学生良好的行为习惯。活动过程：

　　同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

　　1、让学生观察教室里被损坏的课桌和椅子。

　　讨论：课桌和椅子的损坏给我们学习带来了什么不便

　　模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还让学生汇报班级桌椅、椅子的损坏情况.教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的'。

　　2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。

　　我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢同桌讨论。

　　学生交流回答。

　　师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、

　　第5页共6页

　　轻拿轻放。

　　3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢

　　师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。

　　让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。对于公物，我们应该怎么样来做怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢学生回答，教师总结：

　　活动总结：

　　同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束!

爱护公物主题班会15

　　活动目的：

　　1、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。明白如何爱护校园的课桌椅。

　　2、培养学生愿意爱护校园的课桌椅和其他公物的情感。

　　活动过程：

　　一、唱队歌，出队旗。

　　二、各小队向中队长报告人数。

　　三、中队长向辅导员报告人数。

　　四、辅导员宣布活动开始。

　　五、学生活动。

　　主持人：同学们，看看我们的教室多么宽敞明亮，那里有整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……我们的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请欣赏《桌椅的对话》。

　　男（愁眉苦脸的）：唉……

　　女（关切的）：怎样啦，桌子哥哥，唉声叹气的？

　　男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，但是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！

　　女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。此刻我的腿快受不了了，就要断了！

　　主持人：看教室内遭破坏的桌椅，你明白刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、悲哀抱怨吗？那我们怎样使用，爱护桌椅呢？

　　（学生讨论，汇报）

　　主持人：此刻大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？

　　好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。

　　请欣赏：擦桌椅

　　一生示范。学生评。

　　（三）主持人：请欣赏《摆椅子》

　　（四）主持人：在我们的校园里不仅仅仅桌椅需要爱护，还有许许多多的公物需要我们去爱护它。但在我们的身边还有一些破坏公物的活动。请同学们欣赏：“三句半”

　　花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；完美画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；公物保护你我他，争做榜样人人夸，秀丽校园似我家，我爱我家！……

　　（五）主持人：同学们欣赏完“三句半”你们必须懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻。那么我们怎样才能更好的做到爱护公物呢，请听儿歌：《爱护公物人人夸》

　　小朋友，讲礼貌，爱护公物我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要留意。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

　　爱护公物人人夸！

　　（六）此刻我们都懂得怎样去爱我们校园的一草一木，一砖一瓦，但为了更加有效的`，更严格的要求我们自己，请同学们共同起草《爱护公物的公约》好不好？……那么我们主以学习小组为单位动手起草《公约》吧！

　　（学生活动）由学生小组的公约整编后的公约如下：

　　爱护公物的公约

　　1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

　　2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

　　3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

　　5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

　　6、爱护黑板报的字画。

　　7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

　　8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　9、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

　　10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。

　　六、同学们！我们这次队会，让我们认识的我们作为一名少先队员就应带头爱护公物，不破坏公物。下面请辅导员讲话：

　　同学们！相信你们个个都是爱护公物的标兵能手，同时记住一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

　　七、退旗。

　　八、活动结束。

【爱护公物主题班会】相关文章：