关爱生命主题班会

更新时间：2023-11-13 07:17:38 主题班会我要投稿

关爱生命主题班会

　　在平日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编收集整理的关爱生命主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱生命主题班会1

　　班会目标:

　　1、帮助学生学会控制自己情绪和行为，遵守交通故障，珍爱自己的生命；

　　2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德；

　　3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；

　　4、面对学习的压力，教育学生如何面对挫折，珍爱生命，活出青春的价值。

　　活动流程：

　　1、思考：世界上力量最大的`是什么？导入

　　2、故事分享：种子的力量，感受生命的力量；

　　3、美图欣赏：生命的美丽；

　　4、辩论：我的生命只属于我一个人

　　4、现场重现：生命的脆弱；

　　6、珍惜生命，生存大考验

　　7、诗朗诵：生命的价值

　　8、思考我们生命的价值是什么？

　　9、青春驿站：心理剧：“我的青春我做主”

　　10、小组讨论：怎样才能让青春更有价值

　　11、寻找我们身边的最美少年；

　　11、青春誓言

　　12、歌曲结束：怒放的生命

关爱生命主题班会2

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，预防溺水。

　　二、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　三、活动准备：

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　四、班会过程：

　　班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

　　一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

　　主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　　主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

　　主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。

　　主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

　　（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）

　　主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

　　1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。

　　2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。

　　3、5月29日，浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。

　　4、6月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。

　　主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

　　学生：孩子死后，爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。

　　（二）议一议。

　　主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相说一说。

　　学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的.姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

　　主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？请同学们分小组讨论一下。

　　主持2：这必须多方面努力。（大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生）

　　如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

　　主持1：同学们一起读一读

　　（三）说一说。

　　主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

　　主持2：别急，怎样游泳才安全呢？有以下几点：

　　1：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

　　2：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

　　3：在不熟悉的地方不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物，很不安全。

　　4：游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

　　（四）做一做。

　　主持2：

　　有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演准备操）

　　一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

　　主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。

　　主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

　　防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

　　主持1：这几位同学的表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

　　主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领？谁来说一说。

　　1、要有大人陪伴。

　　2、游泳前要做好准备活动。

　　3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

　　主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

　　1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。

　　2、当发现有人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

　　（五）测一测。

　　主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。

　　1、什么情况下你可以去游泳？

　　2、什么时间适合游泳？

　　3、发现有人溺水你应该怎么办？

　　4、游泳时腿抽筋了怎么办？

　　（六）活动延伸：

　　写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。

　　和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。

　　“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

　　班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

关爱生命主题班会3

　　一、活动目标：

　　1、让学生初步掌握一些安全知识和急救技术，学会保护自己。

　　2、用闻发布会、现场采访、模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　　二、班会准备

　　1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　　4、制作精美的课件。

　　三、班会程序：

　　全体立正出旗唱对歌

　　主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　主持人甲：我是孙王毅

　　主持人乙：我是留佳佳

　　（一）、展开联想，揭示活动主题

　　1、请同学先看大屏幕。

　　课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　　生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

　　主持人甲：据了解，我国每年大约有1、6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

　　主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的'警惕，危险可能就在那一瞬间。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

　　合：五（6）中队“珍惜生命，安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）

　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

　　（二）、闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

　　新闻发布会

　　（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

　　主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

　　主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

　　主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

　　主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

　　主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

　　主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

　　主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

　　主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

　　主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！

　　（三）、安全知识竞赛

　　宣读竞赛规则：

　　竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）

　　主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　　主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？。

　　主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！

　　（四）、合：模拟表演。

　　1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　　2、小品：当我独自在家时-------（剧情略）

　　（有叙述、有表演）

　　主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

　　主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！

　　主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！

　　主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！

　　（五）、现场采访老师

　　（当小记者请教老师们的高招）

　　主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

　　主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！

　　（六）、谈谈收获

　　（同学们争先恐后地交流自己的收获）

　　主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

　　主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）

　　主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任吴辅导员做总结，掌声欢迎！

　　（七）、辅导员总结：

　　同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

　　呼号！退旗！

　　课后反思：通过本次队会活动，学生掌握了一定的安全知识和自我保护措施，并形成了学习、宣传安全知识的氛围。为他们的健康成长打下了一定的基础。

关爱生命主题班会4

　　教学内容：

　　学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。

　　教学目标：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：

　　一、谈话导入课题

　　生命安全高于天，父母给你的.生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

　　3、溺水的急救----教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　4、溺水急救方法：

　　（1）迅速脱水上岸。

　　（2）倾出呼吸道积水。

　　方法一，是抢救者一腿跪地；

　　另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。

　　方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

　　（3）对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

　　（4）经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

关爱生命主题班会5

　　活动目标：

　　通过这次活动，能让队员注意安全，珍惜生命。提高安全意识。

　　活动准备：

　　xxx

　　活动形式：

　　xxx

　　队会形式：

　　xxx

　　活动过程

　　一、中队长以队会仪式组织开展活动。

　　二、由主持人组织活动过程。

　　三、主持人上场组织活动。

　　主持人：我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核，如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的巨大的`损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。

　　（个人自由说）

　　女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，难道这些还不能让我们强调安全第一吗？生命可贵，安全第一，那我们平时应该怎么做呢？

　　（个人自由说）

　　女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：

　　1、不准随便下河游泳

　　2、不能随便去摸电

　　3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让

　　4、不骂人，不打架，不殴斗

　　5、遇到陌生人不随便跟他走，不私自外出

　　6、遵守交通规则

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　四、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束，全体起立，呼号：珍惜生命安全第一退旗

关爱生命主题班会6

　　活动目标：

　　（1）学习和掌握预防溺水的基本常识。

　　（2）培训学生溺水急救的技能。

　　（3）感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

　　活动准备：

　　（1）课外收集学生溺水身亡的事件。

　　（2）（搜狐）视频资料：《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》。

　　（3）学生网上查找资料：溺水的预防与急救。

　　活动程序：

　　看视频——讲实例——学技巧——谈体会

　　活动步骤：

　　一、观看视频

　　1、播放视频资料《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》

　　2、学生谈谈看法：这个少年学生为什么会溺水身亡？

　　二、学生讲实例

　　1、我们身边学生溺水身亡的事件。

　　2、思考并交流：

　　（1）我们身边的这些溺水身亡的学生和视频资料中的.溺水少年有什么相同点和不同点？

　　（2）从这些悲剧中，你获得了什么教训？（生命只有一次，不可重复，不能彩排；

　　每个人都应该珍爱生命，预防溺水；如果掌握了预防溺水的知识，悲剧就可避免。）

　　三、学技巧

　　（一）怎样预防溺水

　　1、学生交流上网收集到的资料。

　　2、教师小结。

　　（1）、遇到溺水事故，不要慌张，要镇静沉着，利用本身浮力或身边物体进行自救；

　　（2）、及时向岸边或水中的人大声呼救；

　　（3）、取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸；

　　（4）、若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　（5）、如果身陷漩涡千万不要踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地脱离危险区。

　　（二）怎样施救溺水者

　　1、学生交流网上收集的方法。

　　2、教师小结。

　　（1）清理口中异物。

　　（2）帮助患者吐水。

　　（3）开展人工呼吸。

　　（4）拨打120急救电话。

　　四、活动总结

　　同学们，天气变暖，气温回升，有些学生可能要下湖游泳了。我们要切记：安全大如天，生命不重来。今天，我们了解了游泳安全的知识，学习了预防溺水的常识，培训了对溺水者的急救技能，这对你们今后的生活很有必要。你们是父母的希望，也是祖国的未来。祝大家做个珍爱生命的学生，学会预防溺水，远离危险，健康快乐地成长！

关爱生命主题班会7

　　班会目的：

　　为加强学生们的安全意识、自我保护意识，特地举行班会，希望通过此次班会，学生们能够学到更多的安全意识，和自我保护的能力。

　　班会程序：

　　1、由班主任开场，声明这次班会的主题、目的。向学生阐述这次班会的重要性。

　　2、让学生以小组为单位，将自己所收集到有关安全方面的知识到台前展示，最后让学生畅所欲言，将他们还认为在现实生活中看到还存在安全隐患，以及在这些隐患中如何保护自己。

　　3、教师拿着找来的物品，向学生介绍有关安全使用的相关知识，必要时还可以当堂演示。

　　4、在班主任指挥下，班级开展安全保护自己小游戏。

　　5、最后由本班学生派出代表对班会进行总结。

　　班会经过：

　　一、开场白：同学们，我们这次班会的主题是“珍爱生命，加强安全意识”，目的就是使大家在日常生活中能够注意到安全隐患，以及在一些对我们生命健康威胁的事情发生时，大家具备最起码应该知道的自救知识，进行自我保护。希望大家能够认真学习本节班会知识。好！那么从现在开始我们进行本次班会要进行的`第一个环节，《安全知识大比拼》。

　　二、学生以小组为单位，将自己所收集到有关安全方面的知识到台前展示，最后让学生畅所欲言，将他们还认为在现实生活中看到还存在安全隐患，以及在这些隐患中如何保护自己。

　　教师：同学们，通过第一个环节，老师了解到大家确实收集并明白很多自救措施，为了加深一下大家的安全知识，下面我们就进行第二个环节，使用电器、灭火器等能力竞赛。

　　三、教师拿着找来的物品，向学生介绍有关安全使用的相关知识，并进行了当堂演示。

　　教师：同学们，经过上一环节的活动，我们已基本上学会防止在日常生活中因外事故发生的相关知识和操作安全使用物品，那么接下来的环节就是活学活用，进行《自我保护游戏大闯关》。

　　四、做《自我保护游戏大闯关》游戏。

　　结尾：

　　五、学生代表对班会进行总结：

　　同学们，经过本节班会，我们了解到了许多安全知识和自我保护知识，这无疑增加了我们在日常生活中自我保护的技能，非但日次，对我们以后的学习生活将会产生很大的影响，望大家牢记本节课的宗旨：珍爱生命，加强安全意识。同时我也希望大家能将本节课学到的知识告诉我们身边的每一个人，将我们这次班会精神发扬光大。

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