小学二年级时间主题班会

更新时间:2023-12-06 13:18:05 主题班会 我要投稿

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小学二年级时间主题班会

  在年少学习的日子里,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级时间主题班会,希望能够帮助到大家。

小学二年级时间主题班会

小学二年级时间主题班会1

  活动目的:

  通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。

  活动理念:

  二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。

  活动环境:

  在优美的旋律中进行。

  参加人员:

  全体学生。

  活动重点和难点:

  让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。

  活动准备:

  1、讲台上摆放一只钟。

  2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;)

  活动过程:

  请中队长讲话

  同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜 分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。

  主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)

  主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

  时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

  主持甲:你们感觉一分钟怎样?

  生(齐答):好长啊!

  主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?

  生(齐答):没有!

  主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

  主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?

  生:时间就是知识。

  主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:

  投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。

  主持甲:对于工人来说,时间就是什么?

  生:时间就是产品。

  主持乙:对于农民来说,时间就是什么?

  生:时间就是粮食。

  主持甲:对于军人来说,时间就是什么?

  生:时间就是胜利。

  主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?

  生:时间就是金钱。

  主持甲:对于医生来说,时间就是什么?

  生:时间就是生命。

  时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。

  主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?

  a:我一分钟可以读90多个音节。

  b:我一分钟可以朗读近200字的短文。

  c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。

  主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。

  (以对答形式朗诵)

  愚蠢者——等待时间

  聪明者——利用时间

  懒惰者——丧失时间

  勤奋者——珍惜时间

  无为者——放弃时间

  有志者——赢得时间

  闲聊者——消磨时间

  求知者——抓紧时间

  糊涂者——糟蹋时间

  劳动者——积累时间

  好学者——创造时间

  自满者——蔑视时间

  主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。

  主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

  主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

  1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。

  主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的.作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。

  2、韩阳讲《鲁迅的故事》

  主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?

  3、高杉讲《爱迪生的故事》

  主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

  时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》 你把东风带给树枝, 你把阳光带给山谷, 让小鸟快活地飞上蓝天; 让积雪化成淙淙的泉水; 你把青草带给原野, 你把细雨带给土地, 让千万朵鲜花张开笑脸。 让种子闻到了泥土的香味

  主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。珍惜时间,从今天做起。珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。 主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间,做时间的主人。

  主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送。(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学)。

  辅导员讲话

  针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开 “珍贵的一分钟” 主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。

小学二年级时间主题班会2

  一、活动目的

  1、教育学生珍惜时间,和时间赛跑。

  2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质。

  3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。

  二、活动准备

  第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。

  第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。

  三、活动设想

  在充满激烈竞争、日新月异的21世纪,科技的发展、社会的.进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功。

  本班是二年级的学生,在学习和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。

  本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动,让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间。

  四、活动过程

  (一)创设环境、感受时间

  (时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)

  钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加。

  钟姑娘、时间老人:孩子们好!

  师、生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。

  时光老人:全班孩子都到齐了吗?

  时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。

  (两生演小品“时光老人的礼物”)

  时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么?(生说)

  钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”,其余的学生听。)

  创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望。

  (二)和时间赛跑、分享快乐

  钟姑娘:你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)

  钟姑娘:哇!你们算得可真快,快快告诉我们你是怎样算的。

  (学生上台展示自己的计算方法。)

  钟姑娘:你们确实比我们算得快,祝贺你们比赛获胜!

  时光老人:孩子们,你们利用这样快的速度和我们赛跑,你们一定会节约大量的时间去做更多的事。

  生:时光老爷爷,我们这点速度算不了什么。请您听听吧!

  (生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息,时光老人边听边作惊讶、高兴状,钟姑娘下去查看。)

  钟姑娘:叔叔阿姨们早已赛过了我们,那孩子们,你们怎样做也会赛过我们?

  (生说)时光老人:光会说不行,要拿出实际行动和我们较量较量。

  钟姑娘:对!和我们较量较量!

  生:好!较量较量。(班主任工作)

  班长:同学们,我们就用六分钟的时间做我们最想做的事,开始!

  (生分组活动,配乐《天地之间》,播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)

  时光老人:谁先说说你做了什么,做得怎样?

  (生汇报)时光老人:你们赛过了时间,你们赢了!(学生一片欢呼)

  [评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间,再让学生自由组合选做自己喜欢的事,比赛谁节约时间,每位学生经历了节约时间的过程,感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。

  (三)展望未来,激励前进

  时光老人:钟姑娘,孩子们朝气蓬勃,信心十足,我们是赢不了了。

  我们赶紧告辞吧。

  钟姑娘:孩子们,继续努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我们再来和你们较量!

  生:好!

  钟姑娘、时光老人:孩子们再见!

  生:时光老爷爷、钟姑娘再见!

  班长:同学们,听,21世纪正在呼唤我们的加入。

  (全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)

  班长:请方老师同我们一起和时间赛跑吧?

  师:亲爱的同学们,我愿和你们一起努力前进,将时间远远地抛在我们后面,让他不停地追赶我们。

  [评析]在活动结束之际,钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望,起到了很好的激励作用。

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