感恩节主题班会

更新时间：2023-12-11 17:33:53 主题班会我要投稿

【优选】感恩节主题班会

　　上学的时候，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编整理的感恩节主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优选】感恩节主题班会

感恩节主题班会1

　　感恩节主题班会

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

　　乙：我们滋润着人间的真情成长。

　　甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

　　乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。

　　甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。

　　乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）

　　朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

　　甲：请欣赏一个小故事。（戴文喆）

　　戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。

　　罗斯福给朋友的回信是这样的：

　　亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，

　　我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

　　甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。

　　乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

　　甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。

　　乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

　　甲：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

　　乙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

　　甲：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

　　不要忘记说声——“谢谢”。

　　乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。

　　甲：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。

　　乙：有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。

　　甲、乙：它就是——“妈妈”。

　　甲：让我们一起来了解走进父母的方法。（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）

　　李：1. 主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；

　　适时为父母倒杯茶、削个水果。

　　朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

　　吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。

　　唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

　　乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我。

　　甲：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

　　乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。（孙令仪、张文涛）

　　孙：感受母爱

　　无论你身处何地，

　　有一个人，

　　她永远占据在你心中最柔软的地方，

　　你应用自己的'一生去爱她。

　　这个人叫：“母亲”；

　　这种爱叫母爱。

　　张：感受父爱

　　父爱是路，

　　无论你走到哪里，

　　他都伴你延伸，

　　为你指点迷津，

　　护你一路走好。

　　父爱是山，

　　无论有多大的困难，

　　他总是你依靠的屏障。

　　甲：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。

　　乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。

　　甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

　　乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！

　　甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。（张伊宁、王旻晔、陈岑）

　　乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。

　　留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

　　多一点感激和付出。

　　甲：我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。

　　甲、乙：xx班班队会到此结束。

感恩节主题班会2

　　活动目的：

　　让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

　　活动过程：

　　一、引入

　　班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

　　二、学会感恩

　　感恩父母

　　学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　　同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》

　　班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。

　　班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

　　请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

　　学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

　　感恩老师

　　班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　学生请听朗诵：《谢谢您，老师》

　　全班合唱：《每当走过老师窗前》

　　班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

　　班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。（展示名言俗语）

　　不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德

　　谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 ──华梅

　　一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！ ──陶恕

　　我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。

　　──海伦凯勒

　　受人滴水之恩当涌泉相报。

　　真情行动

　　班长主持人：同学们，我们的'茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！

　　班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

　　三、活动总结

　　班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

　　我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。

　　让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

感恩节主题班会3

　　活动目的：

　　1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

　　2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。

　　3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

　　4、培养锻炼学生多方面的能力。

　　5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

　　道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

　　活动过程：

　一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

　　二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会？？

　　三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的.心》主题班会开始：

　　（一）感恩父母

　　1、感谢父母的养育之恩。

　　2、理解妈妈对子女的爱。

　　朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》

　　3、回报父母的爱

　　1）敬孝心》实践活动汇报。

　　2）现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

　　4、请家长谈感受。

　　5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

　　1）男生吉他表演唱《一封家书》。

　　2）女生献艺：表演《印度舞》。

　　（二）、感谢老师

　　1。理解老师对我们的关心。

　　诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。

　　2。理解老师工作的辛苦。

　　小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

　　3。感谢每位老师对我们的付出。

　　打竹板表演《夸咱老师好》。

　　（三）、爱的升华

　　1、感谢所有对自己有恩的人。

　　1）表演三句半《感恩》

　　2）齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

　　2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

　　四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六（5）班学生在向父母、老师感恩？？感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！

五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

感恩节主题班会4

　　活动目标：

　　1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。

　　2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

　　活动准备：

　　1、两位学生在老师帮助下准备主持稿

　　2、多媒体课件：

　　（1）诗歌《游子吟》

　　（2）地震中的图片

　　（3）背影音乐“再见警察”

　　（3）“感恩的心”手语操等

　　活动方法：

　　情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等

　　活动过程：

　　一．导入：

　　主持人甲：敬爱的老师

　　主持人乙：亲爱的同学

　　主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！

　　老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

　　主持人甲：当我呱呱落地，

　　主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

　　主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

　　主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

　　主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

　　主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—

　　师生齐：爸爸、妈妈我爱您！

　　二．激发学生爱父母的热情：

　　1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？

　　学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

　　2、老师小结：

　　3、学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

　　主持人乙：母亲永远牵着我们的手；

　　主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

　　主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明，主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

　　主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。

　　4、教师讲述：（2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。）

　　5、听后随感：

　　学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？

　　学生：全班交流

　　三。感受亲恩，体会亲情：

　　教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？

　　学生：

　　（1）同桌互相交流。

　　（2）全班交流

　　四。亲子互动，体会亲恩

　　教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学，请你回答关于父母的问题，好吗？（屏幕显示问题）

　　1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？

　　2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？

　　3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？

　　4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？

　　教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！

　　学生：主持人以手指示屏幕的`显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）

　　五。讨论：我怎样对待父母

　　教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢？

　　学生：

　　1、四人小组讨论

　　2、全班交流

　　教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：

　　1、听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。

　　2、对父母有礼貌。

　　3、体贴关心父母。

　　4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。

　　5、不为难父母。

　　六。学会感恩，及时回报

　　教师：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！

　　学生：通过自己的方式表达对父母的爱

　　七。总结：

　　教师：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

　　主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。

　　主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

　　主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

　　主持人甲：是一种责任、自立、自尊。

　　主持人乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

　　主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！

感恩节主题班会5

　　11月26日，一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里，应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩，设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。”

　　“感恩节，是一个什么样的节日呢?”在班队会上，主持人问。有学生说：“感恩节是西方的一个节日，在每年的阳历11月26日。”有学生回答：“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意，献上一份爱心，传递一种友谊。让他们知道你爱着他们，并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。”

　　主持人又问：“感恩节，你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意，因为她把我养大，从小照顾我的身体，关心我的学习，有一次我发高烧了，妈妈带我去了好几家医院，几天几夜没合眼，后来我的烧退了，妈妈却好像瘦了好几斤一样，很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习，非常辛苦。有时候老师生病了，嗓子哑了，还是坚持给我们上课，还有些学生天天不好好写作业，老是犯错误，都是老师一遍遍的给他们讲，一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人，但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假，王乐一打电话关心的问我是不是生病了，还主动帮我打扫卫生，我来学校她主动跟我说学到哪里了，给我补课，我很感谢她，所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意，虽然他很调皮，但是有一次我的钢笔没有水了，他主动借给我!”…

　　“同学们时刻铭记着别人对自己的帮助，用一颗感恩的心回报别人，真让人感动啊!那么，你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。

　　“我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手，帮助别人。把人与人之间的帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声：‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚，让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的，不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡，上面写上感谢的.话。放在妈妈的床头，给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具，和好朋友一起分享。”“我会…”

　　最后，心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞，教大家怎样制作贺卡，怎样在贺卡上写自己想说的话，怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头，怎样给老师同学一个惊喜。

　　这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言，温馨的话语，奇妙的构思，让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育，枯燥的说教，机械的引导，对现在的孩子来说见效甚微。一直以来，我都利用节日的机会，班队会的形式，让孩子动口动手，把自己的感情以某种形式表达出来。如：“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联，给长辈拜年，给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚，做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心，体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸，和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”，给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话，拉拉家常，说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候……

　　以节日这个特殊的载体，让学生感受一次心灵的洗礼，知道爱、懂得爱，体会爱，会爱，而后，星星之火，得以燎原，那么，这个世界也将充满爱，我们的教育也将是成功的教育。

感恩节主题班会6

　　我化工20xx01班今天中午在一号教学楼召开了以感恩为主题的主题班会。此次班会在班委的精心筹划之下，同学们的积极配合使得此次班会非常成功。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的班会。

　　班会开始先由主持人陈词：生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

　　在班会上同学们踊跃发言，有的分享一个感人的故事;有的为同学献上一首感恩的歌;感谢在过去的一年中同学的关怀，朋友的挂念，感谢老师的栽培，感谢父母的养育之恩......最后班会结束之时，由冯欢同学提议大家一起为父母，为老师为亲人，为朋友，为一切帮助过自己的人默默祈祷三分钟。衷心的希望他们平安健康!

　　通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的`思考问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。这次班会之后，同学们明白了一个道理：感恩不只是口头的，更重要的在于行动。此后，同学们能积极的向家里打电话，尊重父母，理解身边所有关心自己的人，心怀感激，使自己的人生观得到了升华。

感恩节主题班会7

　　一、活动目的：

　　学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生

　　二、班会时间：

　　xx年11月24日

　　三、班会过程：

　　（主持人a）没有阳光，就没有温暖；

　　（主持人b）没有水源，就没有生命；

　　（主持人a）没有父母，就没有我们；

　　（主持人b）没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

　　（主持人a）我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

　　（主持人b）从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还

　　要深。

　　（主持人a）的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗能不思回报吗我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

　　下面我宣布：四3班感恩社会，与爱同行主题班会现在开始！

　　（一）感恩节

　　提到感恩，不能不提到感恩节大家想知道感恩节的起源吗

　　现在我们请详细谈谈感恩节的`来源。（掌声欢迎）

　　（二）感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗对他们的了解又有多少呢

　　问答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　（三）感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

　　（主持人a）大家说说，老师平时怎么关心我们的（学生自由发言）（主持人b）老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！

　　（诗朗诵：《老师，谢谢您！》）

　　（四）感恩班集体

　　（主持人b）我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。（主持人a）听听我们的新同学要对大家说话。

　　（主持人b）让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。边看图片边介绍

　　（五）感谢社会

　　（主持人a）拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社

　　会。此时此刻，你最想感谢的是谁（学生发言，可以感谢各行各业的人。）把你的话写在爱心卡上。

　　（主持人a）学会感恩能使人快乐，

　　（主持人b）感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！（主持人a）感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！手语歌曲《感恩的心》（主持人ab）感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！感恩社会，与爱同行主题班会到此结束！

感恩节主题班会8

　　一、主要目的：

　　让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。

　　二、班会过程：

　　(一)班主任讲话：对于同学们来说，在学校里，学习到的不仅是知识，更重要的是一些美好的品质，在与别人相处时你应该怎么做。在感恩节来临之际，开展一次一感恩为主题的活动是很有必要的，教会同学们要知道感恩，这会是一件很有意义的事情。希望同学们通过这次班会学会感恩身边的人，感谢这个世界所有值得我们感激的人。生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。它是一份美好情感。心怀感恩，会使我们的生活更加和谐、美好。使懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行

　　(二)班长讲话

　　亲爱的同学们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!

　　(三)主持人上场

　　男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界

　　女主持人：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱

　　合：开始了生活的每一天

　　男主持人：在关爱中我们一天天成长

　　女主持人：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚……

　　男主持人：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意

　　女主持人：享受温馨快乐中的我们心存感激

　　合：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。

　　1.感恩父母(背景音乐：感恩的心)

　　男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的.深情，

　　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

　　琐碎中。爱在荡漾，爱在澎湃。

　　女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　像高山似大海，他包容着一切。

　　男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。

　　女主持：世界上最深的情，莫过于子女亲情。

　　男主持：亲情，人类永恒的话题。

　　女主持：亲情，人间最美的情感。

　　合：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩!

　　男主持：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》

　　男主持：感恩是一种温暖的情感，滋润心田。背景音乐(感恩的心)

　　女主持：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。

　　男主持：看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

　　女主持：请听小合唱《妈妈的眼睛》

　　学生表演小合唱

　　男主持：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧!

　　请听三句半《我在家里是个好孩子》

　　2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前)

　　女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出的光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。

　　男主持：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　女主持：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

　　合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

　　男主持：请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》

　　3.感恩他人

　　女主持：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

　　男主持：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

　　女主持：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量

　　男主持：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康的成长

　　女主持：不要忘记对他们说一声：谢谢

　　男主持：在我们成长的道路上，要感激的人太多太多。常怀感恩之心，对别人少一分挑剔，多一份欣赏。你最想感激的人是谁?最想对他说什么?今天我们这里就是一个爱心转播站，每位少先队员都是爱心小广播。我们的爱心小广播开始啦!

　　学生1：亲爱的妈妈，您是我最最感激的人，是您给了我生命，哺育我成长，让我体验到了生命的可贵，妈妈我永远爱您!

　　学生2：老师，我们感谢您，是您让我们懂得了什么是感恩，是您让我们懂得了怎样做人，与您朝夕相处的日子有我们无尽的欢乐。

　　学生3：感谢我的同学__，虽然有时候调皮捣蛋，还和你吵架，但是我现在知道，能在一起朝夕相处是多么的珍贵。

　　学生4：感谢您，勤劳的城市美容师，可爱的清洁工人，有了你们的劳动，我们才能生活在干净整洁的环境里

　　学生5：感谢您，警察叔叔，可爱的城市护卫者，有了您的保驾护航，我们才能生活的幸福安宁。

　　学生6：感谢您，我最敬爱的爸爸，是您教会了我坚强，是您教会我成为一个顶天立地的男子汉。

　　学生7：亲爱的奶奶，您是我最感激的人，在您的细心呵护下我健康茁壮的成长。感谢您，奶奶!我永远爱您!

　　学生8：亲爱的外婆，您就是我的守护神，在您的细心照顾下，我生活得快乐幸福!谢谢您，外婆!

　　学生9：爷爷，是您每天不辞辛劳，风里雨里接送我上学放学，毫无怨言。我爱您，爷爷。

　　学生10：我要感谢您，建筑工人叔叔。宽敞明亮的高楼大厦是你们辛苦劳动的成果，却为我们提供了舒适的居所。

　　学生11：感谢您，医生。每当不舒服的时候，都是您让我们摆脱病痛的折磨，让我们时刻保持一个健康的身体。

　　学生12：感谢你，消防员叔叔。无论哪里发生了火灾，都有您的身影在现场穿梭，是您不顾自身的安危挽救了更多的生命和财产。

　　学生13：感谢您，记者叔叔。正是您不辞辛苦地奔波，我们才能看到最新、最棒的新闻，随时了解发生在我们身边的大事小事。

　　学生14：摄影师，感谢您为我们留下了一个个美丽的瞬间，让我们的生活充满了美好的回忆。

　　女主持：是啊，我们要用爱来报答父母的养育之恩，报答老师的谆谆教导。

　　男主持：我们要用最热烈的情感来回报社会与祖国对我们的关爱。

　　女主持：所以，我们中队的宣言是：孝心献给父母，诚心献给老师，爱心想给集体，忠心献给祖国。全体起立，让我们一起宣誓：

　　齐：孝心献给父母，诚心献给老师，爱心献给集体，忠心献给祖国。

　　4.爱的回旋背景音乐(爱的奉献)

　　男主持：感恩就是因为有了爱，对母亲、对老师、对朋友、对祖国的爱......

　　女主持：感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢一切帮助过我的人。

　　男主持：感谢成功，感谢收获;感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。

　　女主持：让我们再一次唱响《感恩的心》，随着歌声，放飞我们的感激之情。

　　男主持：让我们带着一颗感恩的心，再次品味那份深深的情。

　　合唱感恩的心，加上手语。

　　班主任：同学们，这次的主题班会开展的很成功。老师要对你们说声“谢谢”，感谢你们这些天来所付出的辛苦。从你们的身上老师感觉到感恩的种子已经在你们的心中生根、发芽，你们拥有一颗最美最真最善良的心，你们是老师的骄傲。最后希望你们在今后的成长道路上学会感恩，善待父母、师长，善待同学，善待身边的每一个人。

感恩节主题班会9

　　开展活动过程：

　　1、主持人开场白:

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，下午好！首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！通过本次活动，让同学们认识到我们应该对生活怀有一颗感恩的心，增加同学们的社会责任感，让同学们充分体验到爱的存在和感恩的必要性，让同学们学会感恩，学会用实际行动回报家人和社会。下面让我们了解一下感恩及节的由来。(播放PPT)

　　2.相信大家都对感恩节有了许多的了解，那么下面有请xxxxxxxxx给我们讲述关于母爱的故事

　　(小结语:母爱对我们的关爱和照顾是无私的，无形的渗透在生活中的点点滴滴，有时会被我们忽略，有时甚至我们当做理所当然的，但其实我们都深爱着自己的父母，对父母充满感激。）

　　3.感念亲恩：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

　　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

　　父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

　　4.体验亲恩：【游戏环节】《舍弃》

　　我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、自己”，现在你们思考，将这5个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。

　　主持人（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……

　　这个游戏的过程中，我给大家5分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？

　　5.如何感恩（背景音乐天亮了）

　　【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。

　　1.故事1：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的.，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

　　在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　2.故事2：5月12日下午2点，苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了！”与妻子、女儿打了招呼后，他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到，这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时，眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫：隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前，躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。

　　地震发生时，妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子……妈妈和姐姐都“去”了……家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲，躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天，左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语，听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子，爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频：“乖乖，妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四……”听着妈妈的话，小菲菲终于有了意识！

　　主持人总结：大家都被故事里的母亲感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是，难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗？

　　现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

　　《感念亲恩》诗朗诵：

　　有一个词语最亲切，有一句呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最要感恩，她就是母亲，他就是父亲，妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我，妈妈的双眼花了，她把明亮的眼眸给了我，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我，聆听妈妈殷切的话语，面对爸爸深沉的目光，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，感恩父母，感谢亲恩，亲爱的爸爸妈妈，感恩节快乐，你们辛苦了！

　　6、感恩他人、社会

　　主持人启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

　　学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？

　　亲人、朋友、同学、老师、社会等等

　　主持人总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的，也许你会说这并不是我想要的，但我要告诉你的事，很多人想要都要不到，就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩你所拥有的一切！

　　播放PPT，一起回顾与父母、家人、同学、各老师一起的照片，感恩老师的教育（可以是和父母（家人)的照片、老师给同学们上课的照片、活动照片、宿管阿姨对同学的照顾、学校清洁阿姨做清洁的照片、学校领导对同学们的关心、同学间相互帮助的照片）

　　7、感恩父母，因为是他们养育了我们，感恩老师，因为是他们，在我们迷失方向的时候，给我们指引方向，感恩朋友，因为是他们陪伴着我们走过风雨，感恩祖国，因为祖国给我们的成长提供了机会，下面进入互动环节，“我想对您说……”，请同学们将感恩的话写在便利贴上并粘于展板上。

　　(小结语:在这个充满爱的国度里，我们就应该怀揣一颗感恩的心，用爱去温暖他人，用感恩之心去感恩那些启蒙、引导我们的良师益友。)

　　8.让我们一起大声唱出我们的爱，对父母的爱，对亲人的爱，对朋友、同学、老师的爱，对学校、社会的爱。让我们大声唱出《感恩的心》！用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首跟感恩一切令我们感动的一切……

　　(循环播放PPT照片或视频)

　　(小结语:感恩是一种外在哲学，感恩是一种智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点，感谢六班全体同学的精彩表演。)

　　9.延伸活动:写一篇关于感恩的作文500-600字。

　　建议:1.可制作一张感恩节贺卡送给家人或朋友

　　2.织一张围巾送给家人

　　3.如有父母不在身边，可打电话表示感谢。

感恩节主题班会10

　　陈：玉兔欢歌辞旧岁

　　张:金龙起舞迎新春

　　叶：冬日的安外，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的笑容

　　柯：今天的安外，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌

　　陈：尊敬的各位领导，各位同事

　　张：亲爱的来宾，大家

　　合：下午好！

　　叶：很荣幸今天在这里能与大家欢聚一堂，

　　柯：在这辞旧迎新之际，我们先给大家拜年了！

　　合：大家过年好！

　　陈：站在岁末我们回首望去，过去的一年有太多的感动与故事

　　张：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想

　　叶：北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别；

　　柯：冰雪封不住青春的热情，20xx正随春雷滚滚而来！

　　陈：安庆市外国语学校20xx年迎新联欢会

　　合：现在开始

　　陈：过去的一年，在校领导的正确指引下，安外全体干部员工，求真务实，扎实工作

　　张：汗水铸就荣耀，信念编织梦想，学校又好又快的发展，各项工作取得了显著成效。

　　叶：成绩的取得，离不开领导的关心，更离不开全体干部员工的辛勤劳动。

　　柯：今天我们晚会的现场也非常荣幸的邀请到了各位领导，他们分别是：

　　陈：让我们再次以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的.问候和感谢！

　　张：首先有请校工会主席陈一平校长为本次联欢会致新年祝词！

　　叶：感谢陈校长的祝福!

　　张：第一个节目

　　结束

　　陈：这一刻，我们回首往昔，鲜花和泪水记录着我们的成长

　　张：这一刻，我们聆听旋律，歌声和舞姿定格在记忆的相册

　　叶：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞传递着你我的祝福

　　柯：相知是明天的缘，愿明天的希望承载着你我的梦想

　　陈：过去一年的耕耘换来今天脸上的笑颜

　　张：新一年的拼搏换取明天笑颜的更加灿烂

　　叶：展望新春，让我们敞开心灵之窗，放飞梦想

　　柯：展望新春，让我们挽起友爱臂膀，携手共

　　陈：亲爱的朋友们，安庆市外国语学校20xx年迎新联欢会

　　合：圆满结束

　　陈：祝愿大家在新的一年里身体健康！

　　张：万事如意！

　　叶:工作顺利！

　　柯:阖家幸福！

　　合：让我们明年再见！

感恩节主题班会11

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　11月25日下午x中学各班开展“感恩教育主题班会”。这次主题班会改变了以往的教师说教，各班利用网络、多媒体等多种手段，让同学们通过观看视频“中国时代之声演讲团团长邹x在x验中学做的《让生命充满爱》演讲视频”，观看的过程中同学们深深地被感染了，观看结束后，学生通过谈感受、讲身边的故事等形式，畅所欲言，进一步表达对“感恩”的认识，同学们纷纷表示将在爱心的`呵护下，怀着一颗感恩的心“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”勤奋学习，长知识、长技能，讲文明、懂礼貌，做一个文明的中学生。

　　通过开展这次主题班会，不仅使学生认识到感恩、爱心、奉献对社会及个人都具有重要意义，也促进了同学们良好的思想道德观念的形成。从而使同学们更加深入的学会了感恩才会在生活中发现美好，用微笑面对每一天，用微笑对待朋友，对待人生。

感恩节主题班会12

　　1、各位家长朋友，大家下午好!外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“猪年再见”!看!30只中(1)班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!

　　2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年——

　　祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

　　祝外公外婆福如东海!寿比南山!

　　祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

　　祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!

　　(面对面)

　　祝小朋友快快乐乐!聪明健康! (齐)

　　祝大家新年快乐!ye!

　　3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎! 4、20xx年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑!《不要跟我这样做》开始啦!

　　(分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)

　　5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面就请大家跟随我进入——谜语大赛! 6、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了!”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为我们大人，真的感到非常的欣慰!下面，请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》，掌声欢迎! 7、女小朋友起立!家长朋友们，看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏韵律操《漂亮宝贝》!

　　8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的.父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!

　　9、男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗?(不服气)好，有志气!希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好?(好)下面，请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》!掌声欢迎!

　　10、孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输。下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》，掌声欢迎! 11、我们中(1)班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演——《中(1)班的风采》，掌声欢迎! 12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是 .，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎!

　　13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。

　　14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。(2～3位家长朋友表演)家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信!就请欣赏她们的《皮球秀》，掌声欢迎!

　　15、大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!

　　16、小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。

　　17、做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎!

　　18、看，男孩子们也要跃跃欲试了!下面，请欣赏他们的手表演《小海军》，掌声欢迎!

　　19、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏!

　　20、小朋友，爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对?(对)下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!

　　21、请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬!下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎!

　　22、小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧!

　　23、孩子们是聪慧活泼的，家长们也是心灵手巧的。让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!《水果拼盘》开始拉!(制作好之后品尝)

　　24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!“你来·我来·大家来;欢天·喜地·迎新年”——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!感谢大家的光临与参与!我们明年再见!

　　【幼儿园感恩节主持词(二)】

　　亲爱的家长们、小朋友们，大家下午好，欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。

　　我们的亲子派对马上就要开始了，小朋友知不知道我们今天要庆祝的是什么节日呢?(答：感恩节)，小朋友们都非常棒，那谁知道感恩节是每年的什么时候呢?对了，是每年11月的第四个星期四。在美国，感恩节是一个非常重要的节日，在这一天，所有人都会对上苍的恩典表示感谢，真诚的祈求上帝继续赐福给他们，保佑他们健健康康，生活快乐。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，养育我们的父母，以及帮助过我们的人，我们都应该感恩。那我想问一下小朋友，你想感谢谁呢?

　　采访：……(随机采访几位小朋友)

　　引出游戏…….

　　(每个游戏前解释游戏规则)

　　紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴?(高兴)，我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。

　　引出交换礼物，并赠送给自己的家长。

　　今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次的相聚吧，再见

感恩节主题班会13

　　一、班会背景

　　自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统、在我们人人为“走复兴路圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、幸福民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应该具有的最基本的道德准则和优秀品格、然而，目前我们教育教学部门面临的教育难题即：在相对优越的成长条件下，部分青少年变得自私冷漠，一味索取，不知回报！对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会！对我们教育者而言，感恩教育意味着一种责任感的培养过程和健全人格的塑造过程、

　　二、班会目的

　　认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品格的深刻内涵，认识感恩父母、感恩老师的重要意义、

　　能力目标：反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情、培养自主合作、自主探究的学习意识、

　　情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出、能够做到爱家、爱校、爱国、并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感、

　　三、前期准备

　　1、制作班会活动设计

　　2、制作多媒体课件

　　3、选取经典感恩视频文件《苹果树》、

　　《学会感恩开开心心》、手语版歌曲《感恩的心》；音频文件《亲亲我的宝贝》

　　4、学生准备玩具娃娃与“婴儿被”

　　5、学生学习演唱《感恩的心》手语版、背诵唐诗《游子吟》、

　　6、学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”、收集学生成长经历中的一些感恩事件、

　　四、班会流程

　　（一）导入

　　主持人a：同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟大复兴的崭新时代！我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面发展，更因祖国这个大家庭的繁荣昌盛、日益强大而骄傲自豪、也会因身边平凡人的服务和帮助而感到万分致谢！这就是感恩、那么，我们能不心存感激吗？我们能不思回报吗？下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班“学会感恩与心同在”主题班会现在开始！

　　（二）品格游戏，玩中感悟

　　1、游戏规则：

　　（1）小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃、

　　（2）每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前、

　　（3）班主任教师作出评价、

　　2、调查汇报：

　　（1）第一次游戏感受———————简单、容易、有趣

　　（2）重复做的感受—————————单调、乏味、不喜欢

　　（3）汇报调查结果：父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作！（4）对父母最想表达：感谢、

　　（引导学生逐步展开情感升华，体会到父母养育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛苦！）

　　主持人b：同学们，在生命之中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿用一生去爱你；这一种爱，可以任由你自由索取、享用，却不需你的任何回报……同学们，在平淡的日常生活之中，我们的爸爸妈妈为我们付出了许许多多，这其中蕴涵着何等深沉厚重的爱！（三）欣赏体会父母师爱

　　1、观看视频《苹果树和我的.故事》

　　2、分组讨论，回答问题、

　　3、引出课题：《学会感恩开开心心》

　　班主任：下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱！

　　4、汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱、

　　班主任：我们学过的古诗中，有一句最能体现和歌颂母爱的伟大！

　　5、唐诗《游子吟》

　　主持人a：孔子曰：“仁者爱人”、日常生活当中我们要懂得和体会父母为我们的付出，要知道“以恩报恩”！事实上值得我们珍惜和感激的远远不只这些！

　　请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件、

　　（四）学会感恩一切

　　1、观看视频《学会感恩》

　　2、回答问题深层感悟

　　（1）视频中小男孩的生活状态怎样？对照男孩缺吃少穿的童年生活……

（2）视频中孩子们在什么条件下上课？对照在破旧的教室里跪着上课的孩子们……

（3）视频中小女孩所用“作业本”是什么样的？对照在砖块上写字的小女孩……

　　（4）视频中扛自行车的叔叔怎样过江？

　　对照在高悬状态下，扛自行车滑锁道过江的叔叔……

　　3、分析总结“我的感受”—————感恩行为

（1）分析导出感恩行为

　　①对照视频中儿童的学习、生活条件，我们应感到……感到满足

　　②当抱怨妈妈买的鞋子不够时髦时，我们却发现有人已失去了双脚甚至双腿，我们要学会……不抱怨

　　③得到父母的关爱、老师的教诲、同学及他人的帮助时，我们要及时表达……感谢

　　（2）总结感恩行为

　　1、我们要对拥有的一切感到满足、

　　2、我们要学会不抱怨、

　　3、我们要及时表达感谢、

　　（五）感恩品格定义：

　　为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激、

　　主持人b：只有懂得感恩才会懂得回报，才会增强社会责任感、让我们从小就播下“爱”的种子，更懂得如何把这份爱传出去、

　　（六）品格日常用语everyday expressions

　　1、 “妈妈（爸爸），感谢您的辛苦付出！”

　　“ mum（dad），thank you for your hard work！” 2、 “感谢你的关心！”

　　“thank you for your concern！”

　　3、 “感谢你的帮助！”

　　“thank you for your help！”

　　主持人a：同学们，“感恩不待时”，让我们付著行动，向父母、老师及所有疼爱、帮助我们的人感恩吧！请同学们小组讨论谈谈自己的具体做法、

　　（七）小组讨论，如何感恩？

　　1、图片

　　提示

　　2、小组讨论

　　3、小组发言

　　4、班主任总结

　　（八）英文歌曲：《感恩的心》

　　（九）我们的收获：

　　1、感恩品格：为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激、

　　2、从今天起——做一个感恩的人！

　　（十）班会作业：homework

　　1、品格反思：我离感恩有多远？

　　2、品格计划：我怎样做一个感恩的人？

　　主持人合：同学们，让我们人人立刻行动起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全力做感恩之事、养育之恩来自父母，教诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、朋友、身边的人，关爱之恩来自社会！让我们感恩一切、善待他人，感恩所有的所有！行动起来，心存感恩，相信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”让我们在《my thankful heart感恩的心》的歌声中结束今天的班会活动、

感恩节主题班会14

　　活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》；熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》；学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

　　活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　　感恩你所有的所有

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始

　　女：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，男：我们滋润着真情的`雨露成长。

　　女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

　　合：————班感恩教育主题班会现在开始。

　　二、感恩故事

　　女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听——————同学的心声，感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事（请几位学生讲述）

　　三、感恩父母

　　男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请——————同学朗诵：《母亲的赞歌》

　　女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请——————同学朗读文章：《给妈妈的一封信》

　　男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听——————同学歌唱：《烛光里的妈妈》。

　　老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

　　女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：

　　四、感恩老师

　　男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　请听——————同学写给小学老师的一封信；

　　全班合唱：《每当走过老师窗前》

　　女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

　　五、感恩朋友

　　男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。

　　下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》

　　六、感恩方法大奉献

　　男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。