日行一善主题班会教案

更新时间:2023-12-12 08:51:17 主题班会 我要投稿

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日行一善主题班会教案

  在日常的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是小编为大家收集的日行一善主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

日行一善主题班会教案

日行一善主题班会教案1

  活动目的:

  日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。开展“日行一善,善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

  活动目标:

  1、通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。

  2、在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质

  3、在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。

  活动重点、难点:

  1通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。

  2、做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。

  活动准备:

  1、收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。

  2、寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。

  3、《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

  活动过程:

  主持人合:尊敬的老师。亲爱的同学们,大家好!朱庄子小学二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。

  主持人甲:和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。

  主持人乙:做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。

  主持人甲:古人云:人之初,性本善。善良是一个人的基本品质。

  主持人乙:是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。

  主持人甲:我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。

  主持人乙:我们也要经常去关爱别人,帮助别人。日行一善。

  主持人甲:什么是“日行一善”呢?

  主持人乙:“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。

  主持人甲:那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

  甲:公众的事,乙:在前先行,丙:莫等莫靠莫犹豫。

  不求人知,不要人颂,日行一善育良知。

  莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。

  一手一足,一生一世,随时随地扶助人。

  与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

  水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。

  一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。

  你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

  主持人甲:日行一善育良知。作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心

  主持人乙:你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。

  今天我给大家讲的故事是《人民的勤务员》

  从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

  一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”

  今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

  晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。在母亲的督促下,他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在眼里,急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。

  主持人甲:同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言

  不以恶小而为之,不以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》(董)

  不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)

  我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)

  真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的的。——柏拉图(慧新)

  与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。(欣悦)

  ——罗曼-罗兰《弥盖朗琪罗传》

  恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

  主持人乙:同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?。

  主持人甲:同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!‘日行一善’对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。

  主持人乙:‘日行一善’也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》,掌声欢迎。(马雨欣,姜超)

  你拍一,我拍一,日行一善要牢记。

  你拍二,我拍二,百善为先孝第一。

  你拍三,我拍三,团结友爱要敬师;

  你拍四,我拍四,爱物护物要珍惜;

  你拍五,我拍五,集体观念要树立;

  你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;

  你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;

  你拍八,我拍八,公益活动要积极;

  你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;

  你拍十,我拍十,品学兼优要努力。

  主持人甲:‘日行一善’就是从我们身边的小事做起,从一言一行做起,多做善事,积善成德。

  主持人乙:同学们不光说得好,还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》

  1、小品《过马路》

  此时,是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往,一位年纪已高的老爷爷正要过马路……

  主持人甲:同学们看了刚才的小品,你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。

  主持人乙:同学们,刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。其实,还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕,音乐伴奏miss,讲解员讲解)

  主持人甲:同学们的小小善举真让人感动,他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖。

  主持人乙:首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信,只要每个同学心存一份善心,就可以成就一个善举,只要每个人一天做一件善事,献出一份爱心,世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》

  落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是大树感恩大地对她的滋养;

  浪花在大海中翻腾歌唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。

  不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑,也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

  常怀一颗感恩的心,我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长。

  有人说——

  善良的本质就是拥有一颗感恩的心,也有人说——

  感恩是人世间的美德,它至高无上。

  感恩我的.父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长;

  感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想;

  感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮;

  感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方!

  多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

  学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战,学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

  感恩,是一种力量;

  感恩,是一种境界。

  拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

  主持人甲:草木为了感激春的到来吐露新芽

  主持人乙:鲜花为了感激夏的到来竞相开放

  主持人甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

  主持人乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  主持人甲:同学们,让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱,老师的大爱,同学的友爱,党的关爱。让整个社会形成“人人行善,知善报恩”的和谐之音。请欣赏手语舞《明天会更好》

  主持人乙:今天,同学们,用一个个真实的行动诉说着“善”,我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中,人人行善,时时行善,善行一生!

  主持人甲:我们拥有善心,我们实践善行,让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机,通过对“日行一善”的体验,养成“日行一善”的好习惯,提高我们的素质,让文明之花处处开发,当文明学生,创文明班级,建文明校园。

  主持人乙:下面请老师给我班主任给我们做总结发言,大家掌声欢迎。

  (同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,不是“要每天做一件好事”,而是只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善,日行一善,行善一生,好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天,迎接美好的未来吧!

  合:二年级“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。

日行一善主题班会教案2

  活动目的:

  鼓励每个学生每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日

  活动过程:

一、引入主题。

  草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  二、教师讲解日行一善的含义。

  日行一善就是多做善事好事,积善成德。不以善小而不为,不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做,日行一善”。

  现在“日行一善,善行一生”主题班会现在开始。

  三、理解日行一善。

  四、践行日行一善,讲善行小故事。

  1、讲善行小故事。

  2、归纳总结:我们如何做到日行一善?

  (1)关心自己、友爱同学。

  (2)我为班级做点事。

  (3)身边的小事人人做。

  (4)关爱弱者。

  (5)捡起地上的一片纸。

  (6)帮组同学做事。

  五、教读《日行一善拍手歌》。

  存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在。

  日行一善塑造一个孩子的品格。

  日行一善促进一个家庭的和谐。

  日行一善推动一个学校的发展。

  日行一善影响一个社会的民风。

  日行一善要求我们:

  在家庭做一个好孩子。

  在学校做一个好学生。

  在社区做一个好市民。

  在社会做一个好公民。

  日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起。

  日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起。

  日行一善,从保护动物、节约资源做起。

  日行一善,从身边的'点点滴滴做起。

  人人献出一点爱。

  人间永远是春天。

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  六、教师总结。

  看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!让我们善行一生!

日行一善主题班会教案3

  活动目的:

  日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。开展“日行一善,善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

  活动目标:

  1、通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。

  2、在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质。

  3、在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。

  活动重点、难点:

  1通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。

  2、做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的'行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。

  活动准备:

  1、收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。

  2、寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。

  3、《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

  活动过程:

  主持人合:尊敬的老师。亲爱的同学们,大家好!朱庄子小学二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。

  主持人甲:和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。

  主持人乙:做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。

  主持人甲:古人云:人之初,性本善。善良是一个人的基本品质。

  主持人乙:是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。

  主持人甲:我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。

  主持人乙:我们也要经常去关爱别人,帮助别人。日行一善。

  主持人甲:什么是“日行一善”呢?

  主持人乙:“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。

  主持人甲:那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

  甲:公众的事,

  乙:在前先行,丙:莫等莫靠莫犹豫。

  不求人知,不要人颂,日行一善育良知。

  莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。

  一手一足,一生一世,随时随地扶助人。

  与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

  水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。

  一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。

  你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

  主持人甲:日行一善育良知。作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

  主持人乙:你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。

  今天我给大家讲的故事是《人民的勤务员》

  从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

  一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”

  今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

  晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。在母亲的督促下,他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在眼里,急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。

  主持人甲:同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言。

  不以恶小而为之,不以善小而不为。——《三国志?蜀书?先主传》(董)

  不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)

  我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)

  真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的的。

  与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。

  恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

  主持人乙:同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?

  主持人甲:同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!‘日行一善’对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。

  主持人乙:‘日行一善’也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》,掌声欢迎。

  主持人甲:我们拥有善心,我们实践善行,让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机,通过对“日行一善”的体验,养成“日行一善”的好习惯,提高我们的素质,让文明之花处处开发,当文明学生,创文明班级,建文明校园。

  主持人乙:下面请老师给我班主任给我们做总结发言,大家掌声欢迎。

  (同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,不是“要每天做一件好事”,而是只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善,日行一善,行善一生,好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天,迎接美好的未来吧!

  合:四年级4班“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。

日行一善主题班会教案4

  活动目的:

  鼓励每个学生每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

  活动时间:

  9.2

  活动过程:

  一、引入主题。

  草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  二、教师讲解日行一善的含义。

  日行一善就是多做善事好事,积善成德。不以善小而不为,不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的.事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做,日行一善”。

  现在“日行一善,善行一生”主题班会现在开始

  三、理解日行一善

  四、践行日行一善,讲善行小故事

  1、讲善行小故事

  2、归纳总结:我们如何做到日行一善?

  (1)关心自己、友爱同学

  (2)我为班级做点事

  (3)身边的小事人人做

  (4)关爱弱者

  (5)捡起地上的一片纸。

  (6)帮组同学做事。

  五、教读《日行一善拍手歌》

  存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在

  日行一善塑造一个孩子的品格

  日行一善促进一个家庭的和谐

  日行一善推动一个学校的发展

  日行一善影响一个社会的民风

  日行一善要求我们:

  在家庭做一个好孩子

  在学校做一个好学生

  在社区做一个好市民

  在社会做一个好公民

  日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起

  日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起

  日行一善,从保护动物、节约资源做起

  日行一善,从身边的点点滴滴做起

  人人献出一点爱

  人间永远是春天

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  六、教师总结。

  看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!让我们善行一生!

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