一节难忘的作文课作文

更新时间:2022-06-17 16:48:33 节日作文 我要投稿

一节难忘的作文课作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的一节难忘的作文课作文,欢迎大家分享。

一节难忘的作文课作文8篇

一节难忘的作文课作文1

  我最头疼的就是作文了,我的语言组织了很不好,往往一个很好的题材别人可以用优美的语句来描绘它写活它,而我用贫乏干燥啰嗦的语句写出就跟又长又臭的裹脚布一样,但今天老师给我们上了一节生动有趣的作文课,让我知道作业也很有趣。

  今天这节语文课,老师迈着稳健的步伐走进教室,老师开口了,“你们现在是八年级的学生了,已经不再像七年级时写作基础不是很好,你看看你们现在的周记还和七年级的水平一样,有的写一小段有的写的跟小学水平一样,这哪是周记啊,就是在这上面胡乱画一画就了事了。”

  老师说我们要怎样写好作文,要怎样给作文添加细节,使作文更加生动优美,老师拿出他的课件,给我们看了一段作文,这段作文很贫乏,没有细节,老师说让我们给这篇作文好好修改一下,让作文优美生动,也让读者好好品位一下,于是,我们开始讨论了,课代表最先举起手,她给作文添加了一个细节,老师再加以修改,作文中就多了一段优美的'句子,最后又有几位同学举了手,给作文中添加几个细节,这样原来那篇不起眼的作文,变的优美,变的生动。老师又举了几个例子,同学们很热情,举手回答问题。

  今天这节作文课我收获很大,明白了作文只要去认真的对待,是可以把作文写好的,作文并不难,只要你去想象,写,加以修饰,一篇好的作文就写出来了。这节作文课真令我难忘。

一节难忘的作文课作文2

  上课铃响了,语文老师走进教室,给我们讲了一些生动而又情趣的作文和一些写作文的技巧,你以为这就结束了吗?那你就错了。

  老师说完就让我们利用那些技巧写一篇作文,由于我上课比较爱动又容易走神,没有听请老师说的什么,一听老师说要写作文了我的心里就开始着急了,一时又没有想到好的题材和一些有趣的事情,抬头看见周围的同学都在埋头奋笔疾书,而我却大脑空白,一时间慌了心神。

  定了定神,问问同学,老师布置了什么内容,开始冥思苦想,写写画画揉了还几张纸,终于让我找到点灵感,然后开始下笔和同学们一样埋头奋笔疾书,虽然过程很曲折,但总算在我努力中还算顺利的完成,能够圆满完成老师布置的作业,顺利的.上交。

  作文课给我的印像最为深刻,最然我没有仔细听,错过了很多的精彩的内容,也错过了很多的提高作文水平的技巧,本来我可以学到更多的知识,更多关于作文的故事和技巧,却因为自己得好动注意力而错过,我想这会是我的遗憾。

  一节课集中注意力去听老师讲课是一件很费神很累的事儿,但是下课的时候我们就会觉得自己又充实了不少,知道了不少知识,在我们不知道的时候有长了一点点,学习虽然是苦涩,枯躁又没有什么花样的,没有游戏和外界事物有趣,但那些东西只会让我们走向堕落,但是我们要摆好自己得态度,坚定自己信念,可不要像我一样上课走神,错过精彩,同学们要集中注意力听讲,记下重要内容,这样才可以事半功倍。真是一届难忘的作文课。

一节难忘的作文课作文3

  我们千盼万盼终于盼来了一节作文课,不知道这一节课老师又会领我们玩什么戏呢?我静静地等待着。

  在这一节作文课开始之后,潘老师就向我们宣布了这一次游戏的规则:先请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前,然后用鼓棒来敲鼓面,其他同学就按顺序传花。这个鼓声在哪儿停了,花传到谁的手中,就由谁就上台来抽签,抽到什么,就表演什么节目。

  其中第一个上前面来击鼓的是王紫馨,她来敲鼓,在鼓声响起之后,同学们就都紧张的开始传花。鼓声到王子傲那儿停了,他只好到前面来表演节目。他抽到得节目是《猴子吃麻花》,但是他表演的不是太好,宋冠杉就自告奋勇,主动要求再表演一遍。只见他的手向上抓了一把,然后把双手放到嘴边,左动右动,就像一只猴子在吃麻花。

  在第二个上场击鼓的是同学温方辰。鼓声再一次响起,这回马上就要到我了,我的.心里在砰砰直跳啊,而且嘴里还念着“阿弥陀佛,菩萨保佑”。幸亏到了王博那里停了,他大步流星地走到前面,抽到一个《啃鸡腿》,他表演的比王子傲好多了,于是,他表演的非常好,只见他甩开膀子,左一口,右一口地吃起来,边吃边打着饱嗝,我们在旁边看得直流口水。

  这第三个上场的敲鼓的是佟禹辛,鼓声再次响起,花传到孙闻,因为他太腼腆,所以轻轻地告诉老师说:“老师,我想找一个同学替我表演。于是曲庆典主动要求替孙闻表演,他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑,乐的前仰后合。关于难忘的小学生记事作文550字

  随着时间的流逝,我们今天的这一节作文课结束了,此时的我又盼望着下一节作文课再次到来。

一节难忘的作文课作文4

  在别人的眼里,作文课是枯燥的,乏味的,但在我的眼里,作文课是快乐的,不信的话,那你也感受一下我们的课堂吧!

  早上的作文课上老师带着同学们在教室里做了一个有趣的游戏——夹豆子。比赛在同学们的欢呼声中时行着,前面几个同学都取得了好成绩,我要是输了该怎么办?不行,不能输,我一定要赢,想着想着,我对自己充满了信心。“薛鸿昊,该你了!”我信心满满地上了“台”,抓起筷子准备迎接挑战。我瞅了瞅我的对手,啊!竟然是我哥——薛帅,完了估计赢的希望不大了。管他呢,碰碰运气吧!看着那身体强壮的哥哥,我摆好架式等待着挑战。“预备,开始!”在老师的一声命令下,我把筷子插进豆子中,慢慢地提起筷子,可那豆子好像在跟我玩躲猫猫,我并不在乎,心里只想着赢。我看着薛帅已经来回运送了好几趟了,我心里特别着急,筷子上一下子躺了七八个豆子,这下终于被我抓到了,你们这些小东西可跑不了了。周围的队员都为我们呐喊、加油!事不宜迟,我小心翼翼地走向杯子前,端杯子的那个人把手伸得长长的,也是为了减少一段距离,让我尽快把豆子放进去。那两根筷子像一个滑滑梯一样,躺在上面的豆子好像几个小朋友在玩,从滑滑梯上滑了下来,顺利地回到了杯子里。我用刚才那一招连续运送了七八趟,而且都很顺利,这下我可赢定了。我的对手表现也不错,我想会不会他比我夹得多呀?以防万一,我加快了脚步,哈哈……果然不出我所料,我获胜了!此时传来了队友们的'欢呼声!

  夹豆子靠的是正二八经的技术,而不是小聪明,这可真是一次有趣的活动,更是一节令人难忘的作文课。

一节难忘的作文课作文5

  星期六的晚上,张老师让我们写一篇关于的。嘿!这题目还挺新奇的呢,我想着想着,仿佛穿越到了那个时刻……

  那是一个阳光明媚的春天,上课时,老师让我们在纸上写下“最爱的五个人”的名字,我沉思了一阵,低下头分别在纸上写下了:我、朋友、父母和奶奶。我想:一个人当然是爱自己的,而友谊也是人生所需要的;父母生我、养我,没有理由不选他们;我从五岁开始就由奶奶照顾,她是我成长的“摇篮”。

  随后,老师让我们逐个划去名字,划到只留一个人为止。我犹豫了许久才开始动手。首先,我划去了我自已,因为这些人都对我十分的重要。如果非要从中消失一个人的话,我宁愿是我自已。接着,我划去朋友,在我的眼中,友情固然可贵,但是亲情永远建立在友情的上方。可是,接下来……

  一边是将我带到这个世界上的母亲,而另一边则是为我东奔西跑、遮风挡雨的父亲;奶奶给予了世上最大公无私的爱,甚至已经超越了父母,所以将奶奶划掉是不可能的。于是,我一狠心,将父母一齐划掉,此时我已是泪流满面,但是“残忍”的老师却让我们将最后一位也划掉,我的.心顿时陷入了无限的黑暗之中。我抬头环顾四周,同学们无一不是像我一样泪流满面。

  因为这堂“划名字”的情感体验课,大大提高了我们的写作水平,每位同学都写出了真情实感的,都写得很好,同时也让我们懂得了珍惜所拥有的亲情。

一节难忘的作文课作文6

  今年暑假,我参加了学堂的“作文点石班”的学习。今天,是我们的最后一节课了,为了让我们记住这令人难忘的最后一节作文课,老师给我们准备了一个游戏,这个游戏叫做“三秒钟逃脱”。

  游戏是这样的,刘老师手里拿着一个玻璃瓶,里面装着七个小红球,每个小球上都有一条绳子。老师说,瓶子是一个房间,房间里着火了,而里面的小红球是一个个活生生的小生命,瓶口则是出口。第一次玩的.时候,我们大家只想着自己,喊完一、二、三,大家一起往外拽。结果,我们都堵在了瓶口,被火“烧”死了。老师对我们说:“同学们,还有什么办法能又快又让大家都跑出来呢?”于是,大家七嘴八舌的讨论起来。

  通过刚才的讨论,我们进行了排序,女生在前,男生在后;小个在前,大个在后。第一个是李秋林,第二个是刘梓琪,第三个是我……而最后一个却是高宇铮。我们都在想,如果到我了,而我没有走,那后面的人就都被烧死了。所以我们既不能抢行,也不能拖延。等到大家都做好准备后,口令再次响起时,一、二、三、四……一个个小球跟长了翅膀一样有秩序地冲了出来。我们都成功啦!

  通过这个游戏我明白了一个道理:无论在什么情况下,大家都要团结友爱、讲秩序、守规矩。

  这个游戏真有趣!我希望以后我还可以见到老师和同学!我会永远记住你们的!

一节难忘的作文课作文7

  今天下午的作文课上, 高老师面带微笑走进教室,对同学们说:“你们对自己的名字满意不满意?”“满意!”“不满意!”教室里如同炸开的锅一样。高老师接着问大家:“你们想不想给自己取得好听的名字呢?”同学们异口同声:“想!”开始酝酿名字了。我第一个想到的是宇宙星神,上面有好多名字,我一口气写下了好多,但都觉得不好。

  接下来,开始交流了。孙克文起的名字是“奥博利”,因为他是个汽车迷,在这个名字里含有三种名牌汽车——奥迪、兰博基尼和法拉利,这个名字反映了孙克文的爱好。吕立武取名为“吕添财”,一听就是个财迷,“添财”又和“天才”谐音,真是个不错的名字……

  到了最激动人心的时刻了,高老师将全部同学的“名字”捧在手里,开始一一点名,如果点到了谁,谁就要说“到”,否则就要受到处罚——将自己的名字写到黑板上。此时,我可来劲了,真希望老师能报到我的名字哦!“万年青”!这是万雨峰取的.名字,教室里乱成一团,同学们笑得前仰后合,有拍桌子,有大叫的,再看看万雨峰,他的表情严肃,似乎有些意外。“断子绝孙!”这是段晨阳的名字,老师刚刚报完,教室里已经笑倒了一片,我趴在桌子上,笑得肚子都疼了。“招财猫!”唐诗禹应声而起,她有些不好意思,一向以严肃著称的她,今天在全班同学的感染下,也露出了灿烂的微笑……

  这真是一节难忘的作文课。简简单单的一个名字却包含了父母的爱。“毛宇飞”,爸爸、妈妈一定是希望我能够从小树立远大的理想,飞向宇宙,飞向未来吧!

一节难忘的作文课作文8

  一件事我至今难忘,因为它给了我深刻的教训。

  那是一次作文课,教师布置了一篇现场作文。我该怎么办呢?对于别人来说,叙事作文最好写,我却望着作文本发呆。看着别的同学已经挥手动笔,咬着笔杆摸头皮的我不由自主得想起了自己的老战术——抄、可是我抄哪篇呢?我又为难了,我把作文书翻来翻去,最后终于找到了一篇名叫《打架》的`文章,于是,我怀着忐忑不安的心情把这篇文章抄在了作文本上。我真希望同学们没有看过这篇文章,希望同学们不告诉老是我是抄的。

  过了几天,老师批阅完了,把其余同学的作文本都发下来了,可我的哪去了?随着一声铃响老师兴高采烈的走进了教室。我刚想提起:我的作文本还没发下来。可老师的声音走到了我的前面:“在我们班同学当中,这次作文写得最好的是郑彬同学。”我的脸刷得一下子红了,老师还让我上将台上去读?我想承认错误,但没有勇气。终于站站兢兢的走向了讲台,

  刚读了没几个字,有几个同学就叽叽喳喳的讨论在哪看过。他们找到了,找到了那篇文章。我把头低得很低,不敢看同学们和老师。老帅走到了我的旁边,用手轻轻拍了拍我头,我抬起头时。老师正用慈祥的目光看着我,我顿时觉得浑身上下像针扎般地难受,我再次低下了头,头垂的更低,更深……

  “相信我,我会改正的”,我会用我自己的行动证明一切,从此以后我再也没有抄过作文。

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