那一节课作文

更新时间：2022-06-17 03:28:57 节日作文我要投稿

相关推荐

那一节课作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的那一节课作文，希望能够帮助到大家。

那一节课作文5篇

那一节课作文1

　　那是一节由史以来我认为最有趣的数学课，那一节数学课成为了我们班一位男生心里永远的记忆，也是数学老师改变教学方法的开始。

　　数学课上，老师和以往完全不同。上课后，他并没有像往常一样提问上节课所学的内容，而是先坐在椅子上，翘着二郎腿，面对着天花板，好像在思索着什么。

　　大概十分钟过去了，他并没有和以往上课一样分秒必争，也让在座同学都陷入了沉思。就在这时他突然说：“你们谁知道一般来讲一张桌面要配几条桌腿？”一位男生站起来说道：“大概是只草履虫就能满足吧！”老师似乎也搞不懂他在说什么，便慢慢地走到他面前，那藏在老师体内的火苗最终是忍不住了，突然爆发。

　　老师用手推了他了一把，排着他的肩膀问他：“生物书看够了没有？数学课是让你研究的？本来这节课我是想要改变一下上课方式，你可好，这还能好好上吗？”

　　过了一会儿，老师平静了一下情绪，说言归正传，开始上课。但就此并没有打住，老师刚讲完一个例题，让同学在讨论的时候，我的身边突然传来了微小的歌声，刚开始只有几个同学能听见，后来那位同学更猖狂了，让老师也听到了，他忍无可忍，便对着他讲道：“你就像一个废铜烂铁，当一个人没有用处的时候那就和废铜烂铁没什么区别了，任人摆弄。”后来我们都想到废铜烂铁和这位同学的.名字也挺相符的，后来他废铜烂铁这个名字就在同学间传开了！

　　从这节课开始，我们的上课方式变了，老师也变了！这节课既是对这位同学行为习惯的指正，也是一节令人难忘的课。

那一节课作文2

　　我为什么忘不了那节课呢？是因为这节课上得有趣、轻松，一上这节课就什么烦恼都被抛到了脑后。

　　这节课是我们班一个同学爸爸来上课的，本来我们都不知道要上这节课的。所以很惊讶，就连那位同学也不知道他的爸爸要上这节课的.，当然他也很吃惊。本来开始埋怨的，后来才知道上这节课是又愉快、又轻松、又快乐。上这节课主要讲我爱中国，首先讲了历史，例如谁是第一个皇上、白居易写过多少首诗、哪四个朝生存只有几百年、三国演义的主公是谁……每次我要回答都被人家给抢了。我只好眼睁睁地看着别人把糖给拿走，心里真不是滋味。每次要什么出难的，要么出简单的，连我们最笨的人都能答上来。我每次把手举高高的总是喊不到我，我们班的老师还在旁边录相呢！我等……啊，终于喊到我了，我回答出了正确答案，我快步向讲台走去拿我的三个奖品。最后，他还给我们看了原子弹的威力，让我们班的每个人都惊讶不已……

　　真希望这节课继续上下去啊。

那一节课作文3

　　那一节语文课让我受益匪浅。

　　那一节课，李老师没有上课，只是抽查我们写读书笔记的情况。第一个是陆小帆，他全做完了。第二个、第三个、第四个、第五个……我的心越来越慌，因为我还剩下三篇读后感受没写完，并且老师就站在我前面，不能补。唯有祈求上帝不要抽到我了。就在祈求的同时，忽然“曾美如！”原来是老师在叫我。怎么办？怎么办？我一直在慌！撒谎怎么样？不行！不行！李老师教过我做人要诚实！我只能从作文书里把本子拿出来给李老师看。李老师问我：“为什么剩下三篇读后感受没写啊？”我答道：“我准备今晚回家补。”李老师又问：“那这三篇都是你刚才补的喽！”我坚定地回答道：“不是。”老师把本子还给我后，又继续抽查。没一会儿，班上大部分人都站了起来，这些都是没完成的，还有些甚至一篇都没写。这时，李老师停止了抽查。对我们说道：“你们自己看看，我只是突击抽查了一下而已，就有这么多没写完的.。而且还有一些撒谎骗老师说没带，原来是一篇都没有写！这几天作业多吗？李老师从小教导你们做人要诚实，没写就没写，不能撒谎。要学会掌握时间，不要让时间来掌控你。从这一次抽查中能看出你们对待学习的态度，难怪有一些同学的成绩一落千丈……”

　　听完这些后我知道了：每时每刻都要用认真的心态去面对学习和一切一切的事情。做人要诚实守信，不说谎，说谎会使别人对你的信任度一点一点的抹掉。要学会去合理的安排时间，更好的去学习！

　　那一节课让我终生受益！

那一节课作文4

　　那天，我们上了一节品德课，你知道我在那节品德课上干了一些什么事情吗？下面请看。

　　在讲品德课自己听讲的情况之前，我说一些其他的事情吧。可能是数学老师对我们严格要求吧，她在那天的数学课后为我们布置了几道数学练习题，她告诉我们要早点完成，要趁课余时间完成。于是我一直想着这个事情。

　　数学课后，正好赶上了一节品德课，品德课上，我不想听老师讲课，我一直想着那几道数学题的事情，总想早点完成。我开始在下面偷偷地拿出了练习本，开始做这几道数学题。我可是个胆小的姑娘啊，我只能在老师看不到的时候分出神来写，来算题。因为，我怕如果老师发现的话就会批评我，可能还会把作业收起来。所以我就偷偷的写。我的同桌呢，也许他和我有一样的想法，想早一点完成这几道题目，也开始了做题。

　　我偷偷摸摸的做，时不时停下来，听一听品德课的学习内容。哎，不是数学课做数学作业真不合适啊！违反纪律的.事真的是不能大胆的做啊！

　　那节课，我是在恐惧中度过的。那一节课，我做错了。以后还是得上什么课，听什么课啊！

那一节课作文5

　　这一年暑假，我在xx兴趣小组学习,有一堂特殊的课我始终忘不了。那堂课老师让我们讲故事，内容也可以是自己成长中的故事。

　　上课了，何可欣先讲她的《巧退不速之课》，我听她讲得津津有味，自己也开始自卑起来，不相信自己能讲得好。老师让我讲故事，我没有什么办法推辞，就恳求老师再让我思考几分钟。老师答应了，紧接着老师又请了很多同学，他们也和我一样不敢相信自己。终于又有一个同学勇敢地站起来讲故事。我凝视着闹钟一秒一秒地过去，感觉时间飞速地跳动，就像在我的伤口上撒盐。同学们讲什么故事我都听不进去了，只见他们的嘴在动。过了一会儿，我在老师的鼓励下终于敢说了。教室里顿时鸦雀无声。我也莫名其妙，嘴巴不由自主地说着，声音不停地往外拨，我的个人故事《西湖蹦极》讲完了，教室里响起了一片热烈的掌声。我仿佛觉得整个世界都变了，变得更加美好，又好像过了一万年，我脱胎换骨成了一个新人。直到现在，每当我回忆起它，我的`心仍然久久不能平静。

　　这节课使我终生难忘：是这节课使我的口头能力变好；是这节课使我变得勇敢；是这节特殊的课，使我的学习有了很大的进步。

【那一节课作文】相关文章：