庆“六一”儿童节作文

更新时间：2022-06-17 05:57:04 节日作文我要投稿

庆“六一”儿童节作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的庆“六一”儿童节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆“六一”儿童节作文

庆“六一”儿童节作文1

　　六一”是世界各国的儿童节日，每位父母都回送子女一份礼物，但在农村的儿童却无法知道“六一儿童节”的意义，他们唯一的愿望就是希望他们的在外地工作多年的父母呢不过回来看望自己的`家人，一起出去走走，虽然那些地方不是很美，但已经满足了。

　　在农村大部分的学校多放了一天假，而他们却不能出去玩，只能在家里照顾家人，做家务，但他们毫无怨言，只希望父母能回来看望他们。

　　今年的“六一儿童节”到了，父母为我们策划了一个快乐的节日，但我们因看了新闻上的农村儿童拒绝了父母的好意。去年的这一天，父母会陪同我们去溜真冰，去游乐园，逛街，送礼物给我们……而今年的这天我们一天呆在家里写作业，尽管我们没出去玩，但是我们也不会过得很难过，很闷，因为还有比我们更艰辛的儿童，他们只能靠做家务，思念亲人，照顾家人来度过他们不知道蕴含着意义的这一天。

　　今年的“六一”虽然很平淡，但过得很难忘！

　　在以后的每一天，我会已感恩的心，努力的心去奋斗每一天。

庆“六一”儿童节作文2

　　终于到了“六一”儿童节，这是个让我和同学们盼望已久的日子。

　　我和同学们一大早就来到学校的大礼堂，大门上挂着五颜六色的气球，走进去，舞台上方挂着“天门市第一小学‘六一’儿童节庆典”，舞台后面贴着宣传画，每个人手中都有一张节目单，如果你站在台上往观众席望去，会发现中间两组学生摆出“六一”两个字呢！

　　演出开始了，每个表演都很精彩，一个接一个的精彩表演让观众们手都拍麻了，眼睛都看花了，但让我印象最深的是五（2）班和我们班的表演。

　　五（2）班表演的是舞蹈——《小天鹅》。你瞧，她们脚尖在地上一点，往空中一跃，再转几个圈，像一只优美的小天鹅，伴随着背景音乐，她们一会儿往左移，一会儿又往右移，一会儿在台前，一会儿又在台后，看得观众眼睛一转一转地，我也沉醉在其中了，她们表演结束后，观众们都报以了热烈的掌声。

　　我们班表演的'是？花木兰替父从军？，花木兰深知父亲身体不行了，便女扮男装，参加了军队，可是被父亲发现了，在木兰的再三劝说下，父亲终于同意了。木兰征战归来，刘大哥说女人整天待在家里坐享清闲，木兰便极力反驳。我们班的演员们将这幕戏演得惟妙惟肖，博得了好多观众的掌声。

　　接下来什么时装秀、魔术秀、朗诵、钢琴独奏……应接不暇。

　　“六一”儿童节庆典在一片欢声笑语中结束了，但我敢肯定，观众的心里还装着“六一”儿童节的精彩表演。

庆“六一”儿童节作文3

　　今天是“六一”儿童节，是我们的节日。我们穿着五颜六色的衣服，画上漂亮的彩妆，精神饱满地来到了庆“六一”文艺汇演的现场。

　　我们按照班级坐好了方阵，周围站满了前来观看节目的家长，大家都焦急地等待着节目开演。

　　首先表演的是我们学校在市上获奖的`节目——《丰碑》。只见在茫茫的雪山中，走来一支红军队伍，他们衣衫单薄，步履蹒跚，受伤的战士互相搀扶。突然有一位战士倒了下来，前面的将军跑来，一看这位战士没有穿棉衣，手中拿着一个纸包，将军大喊“军需处长！军需处长在那儿？为什么不给他穿棉衣？”没有人答应，旁边的一个战士哭着告诉他；“将军，他……他就是，他把棉衣给了别的战士。”将军的眼睛潮湿了。他打开军需处长手中的纸包，是几根红，原来军需处长就是靠红辣来御寒的……。就在这时，全场的观众都流下了眼泪。紧接着全场响起了热烈的掌声。

　　接着开始了盾牌展示，我们三四年级拿着已制做好的盾牌：有扇子盾牌、脸谱盾牌、动物盾牌……这些盾牌制作精美，描绘得十分逼真，颜色也非常漂亮。

　　五六年级的服装表演也很有特色：有同学们自己设计的腊染T恤、有报纸编成的衣服，旧窗帘制成的裙子，塑料袋制成的帽子……他们的表演引来一阵阵欢笑与喝彩。

　　最后大家唱歌、跳舞，我们度过了一个美好的“六一”儿童节。

庆“六一”儿童节作文4

　　欢庆六一今天，我们都很快乐，欢庆六一作文450字。因为今天是我们的节日。而且，是“一日2节”。因为今天不但是儿童节，又是渊小第二届体育节。早上，我们整好队，来到了五台山体育馆。只见选手们一个个争先恐后地跃入水中。突然，我看到了我们班的宁鑫！真不愧是“马中赤兔”，“鱼中飞鱼”，别的人还没游一半，他已经上了岸！他为我们班争得出荣誉,真棒!午餐过后，我们开始准备表演节目。每个班都拿出了精彩的`节目。轮到我们表演了，我们喊着整齐的口号，举着“团结拼搏，永往直前，永不言败”的牌子出场，并表演了充满活力的体育操，我们的表演震撼了全场，450字作文《欢庆六一作文450字》。在节目的最后，我们拼出了渊小的校徽，全场爆发出了热烈的掌声。精彩的节目一个接着一个，一定使观众们眼花缭乱，目不暇接。

　　现在，到了最有趣的比赛----2人3足跑了。同学们有的变成了“轻功飞毛腿超人”，有的跑得像个机器人，有的脚不着地，真是什么样都有，嘻嘻！居然还有的跑了一半带子掉了，有的绊倒摔了个嘴啃泥……欢笑声中，我们度过了快乐的一天,今天,真是快乐的一天

庆“六一”儿童节作文5

　　今天，我们学校举行了放飞成长梦——六.一儿童特别节目。

　　我们早早地来到学校，八点多节目就开始了。先是学校领导讲话颁奖，表演节目。大概在十点钟的时候，这些活动结束了。于是，我们的重头戏'红领巾跳蚤市场'开始了。在家长和老师的帮助下，我们组的摊位就摆好了，同学们争先恐后地摆出自己的物品。在我们刚摆放的时候，一位阿姨就走过来了'我可以买东西了吗?'阿姨问，'当然可以，你随便挑选，我们这里还可以抽奖，中奖率百分百。'我向阿姨说。不一会儿，我们的摊位前就涌上来很多人，有的问，有的`找，大家都在挑选自己需要的东西。'走过路过，千万不要错过，机不可失，失不再来，'这样的吆喝声此起彼伏，不绝于耳。'这里找你一元，这里找你五毛，'收银员忙得不亦乐乎。不一会儿，东西就卖得差不多了，'全场五毛，全场五毛，跳楼价，只此一次，机会抓紧了，'不过几分钟，我们的东西一扫而空，大家高兴地笑了。这次活动为我们带来了无穷的欢乐！

庆“六一”儿童节作文6

　　xx小学 x(x)班 xx

　　星期x上午，也就是x月x日上午，我们全校停四节课，但在这四节课里，我们要做庆祝六一儿童节的工作．

　　我们全校的各个年级都是按照自己年级的口号来进行的，如二年级的口号是＂我挑战，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年级需要的材料是：彩泥、托盘、胶水、剪刀等等，庆祝六一儿童节。当然，自己也可以带一些彩色卡纸这样的东西，如果你要做的一道是看起来很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　开始做xx美食了，我们几个小组一刻不停地做了起来。东坡肉、猫儿朵┉都非常积极地做，想用自己的辛苦换来一份成果。

　　我做的是东坡肉，但我以前从没用彩泥来做这样的西湖美食，所以今天我做东坡肉一点点也不顺利，就像坏了的碟片一样，几十次也改不过来,但在最后，我终于想出了一个办法。我用小刀把黄色的彩泥切下来，然后把它放在桌上用手压平，再折起来。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就这样，东坡肉的下层被我做完了。至于东坡肉的上层就很容易做了，我按照我还没完成的'东坡肉的大小，在一层彩泥上切了一片方块，之后又把这层小方块放到大方块上，这样东坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家长和同学笑我的东坡肉是绿豆糕，我还是打起勇气，把我被人嘲笑的“绿豆糕”给放到了我们校园大门口的展示台上。

　　在六一儿童节的时候，我也没忘记我要扫地，因此受到了老师在午休时的大大表扬．＂我永也不会忘掉五月三十一日庆祝六一儿童节的难忘的日子＂，我在路上不断地想着┉

庆“六一”儿童节作文7

　　今天是六一儿童节的前一天，学校组织活动，表彰活动最令人高兴了，因为有90%的可能性是给我颁奖。

　　首先举行的是集体活动，点评市优秀班级、班干部、三好生，并给班班有美展、班班有歌声的班级发奖状。令校长、老师感到不快的是：老师在台上讲话，隔壁儿童学园的上空升起了五颜六色的气球，夺走大家的目光。我觉得这些稀稀拉拉的'气球是先前放的，后头还有好戏。果然，继这些气球之后，一批批气球接二连三地飞起来，一批同学欣喜若狂，“哇”地叫起来。满天带着同学们欢呼的气球，是隔壁另一种庆祝六一的气氛。文艺演出开始了，一些手提灯笼，服装精美的女同学热情演出。在陶醉人的美妙音乐中，有位“女高音”使我们不得不捂上耳朵。老师们的舞蹈“茉莉飘香”更是惟妙惟肖。

　　回班后，班上还有小小文艺舞台呢!大家认真欣赏同学们带来的表演。在前三位表演的时候，我若无其事地给弓檫松香，到我的时候，我流畅地“背诵”着“渔舟唱晚”。

　　颁奖开始，我听着一个个名字，终于迎来了我的名字——年段三好生!!!

庆“六一”儿童节作文8

　　学校里的老师为了向我们庆祝六一儿童节的到来，特意在六一儿童节那天，给同学们准备了一场儿童节的表演节目。

　　随着六一儿童节这一天的到来，学校里不少地方都挂上了写着儿童节快乐的横幅。校园里都是一片喜气洋洋的模样，尤其是当我们看着操场上的舞台搭建起来的时候，我们同学们的心里都充满着期待与兴奋。

　　校园里的这场儿童节的节目表演是在晚上举行的，等到这天的`太阳西落，伴随着天边的灯光渐渐的黯淡下来，操场舞台上的灯光忽的就亮了起来。彩色的灯光将舞台装饰得无比的绚丽，一下子就夺去了我们所有人的目光。

　　我们同学们是井然有序依次入场的，随之我们都在各自的座位上坐下。一场庆祝六一儿童节的晚会就开始了。在晚会开始的前一刻，操场上的灯光嗖的一下，全都熄灭。接着，在我们所有人的疑惑中，灯光忽的又亮了起来。音乐声也就这个时候响起。

　　这是一场无比欢快的儿童节节目表演，每一个节目都是如此的精彩，让台下观看表演的我们一直都在鼓掌与呐喊。我们想用我们的兴奋与激情来表达我们对这些表演的认可，也表达一下我们心底的激动。

　　这场表演持续了两个小时，等到落幕的时候，穿着盛装的主持人站在讲台上向我们宣布儿童节的节目表演就此结束。舞台上的灯光再次黯淡，同学们依次离场。

　　一场精彩的晚会就此过去了，我们心里带着满满的不舍与今天的儿童节挥手告别。我想明年的儿童节也肯定是无比精彩的，只不过明年的我已经长大了。所以，趁着现在还没有长大的我，必须得好好珍惜我现在的时光了。

庆“六一”儿童节作文9

　　“六一”，这个我们盼了365天的节日终于再一次地回到了我们的身边，也再一次带给了我们无尽的喜悦。听说这次的“六一”活动丰富多样，“花头精”浓。还等什么？快来我们学校先睹为快吧！

　　这次的“六一”活动版块分明。有精彩纷呈的游艺区，有令人垂涎三尺的美食街区，当然，“醉美季子堂”——书画展版块更是相应地开放。独树一帜的'班级超市节仍是我们学校的一大亮点。我则担任美食街区武进特产的小销售员。

　　瞧，我一边吆喝着，一边兼职收券，忙得不亦乐乎，不一会儿，“武进特产”就被我卖出了一大半。正当我洋洋得意时，天公不作美，一阵风刮过，把我手中的“钞票”吹得到处都是，真是乐极容易生悲啊！我无奈，只好将它们一张张地捡进筐中。不过这个小插曲并没有干扰我的工作，我仍然专心致志地做好销售员的任务。

　　一会儿，“武进特产”宣布售罄，我的工作也圆满结束了。随着音乐的停止，整个“六一”活动也就此告一段落。校园似乎仍沉醉在一片欢乐的海洋，处处仍回荡着同学们的欢声笑语，这笑声造就了一支“六一”独有的颂歌。

庆“六一”儿童节作文10

　　“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。

　　一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在主席台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着主席台，生怕错过任何一个精彩的节目……那天，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是舞蹈员的表演，包括我在内，我们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,，一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的'变换队形，让人眉开眼笑。接这是一个大姐姐和一个小朋友唱歌，他们唱的是（伸出一只手）会唱的同学都跟着唱。学校特别安排了游园活动。有射篮球、打兵兵球、吹蜡烛、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多游戏让我留恋忘返。我玩了猜谜语的游戏。只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到老师去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来。接着我去玩抛圈，我抛了两次，中了一次。得到一份奖品。游戏结束了，今天真开心。

　　下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空……

　　唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！

　　这是我最快乐，最有趣的最后一个儿童节！

庆“六一”儿童节作文11

　　今天，是个阳光明媚的日子，我们学校举了 “ 欢庆六一儿童的活动”。

　　下午我们观看了精彩的文艺表演。有我校民乐合奏团带来的精彩节目，音乐剧《成长的烦恼》，还有许许多多的精彩节目。

　　其中我最喜欢音乐剧《成长的烦恼》。人物有妈妈、聪聪和她的同学们，聪聪正和她的同学们在一起玩，妈妈看到了就把她叫回来学习，聪聪说：“让我再跟她们一起玩一会吧。”“不行，我是为你好的，是为了将来能考上个好大学。”

　　说着说着妈妈就说：“肚子有点饿了，买东西去吃。”聪聪说：“妈妈你就知道吃，还能做什么，吃的就像一头猪。”妈妈回来的路上看了一张报纸上写着现在有一种补习班，可以提高孩子们的智慧。妈妈回到家对聪聪说： “明天我要帮你报四种补习班，七点钟数学，八点钟英语，九点钟钢琴，十点钟书法。”同学们听到聪聪要补习四种都被吓到了。妈妈说：“聪聪你就忍一忍吧！等你考上了大学你就不要再学习了。”同学们听了聪聪的苦衷，决定要帮助她。聪聪的日记《成长的'烦恼》上面写着妈妈您能不能让我也像其他小朋友一样玩，也不要帮我报那么多的补习班。妈妈看了聪聪的日记后心想孩子要学习也要玩耍，后来妈妈跟聪聪又蹦又跳。

　　这一次的六一儿童节过的太开心了！我真想下次的六一儿童节快点到来呀！

庆“六一”儿童节作文12

　　今天是六一儿童节，快乐2班的孩子们，老师首先祝你们六一儿童节快乐！

　　今年的六一有着特别的意义，远在千里之外的四川汶川有无数的小伙伴，失去了亲人，失去了健康，失去了家园，失去了学校，他们在5.12那一天懂得了爱的`博大，懂得了坚强、快乐地活下去才是灾难过后的浴火重生，他们的勇敢、坚韧让我们动容，这样快乐的节日更应该属于他们，老师希望你们能和我一起祝福他们早日摆脱灾难的阴影，重拾快乐的童年！

　　什么样的六一儿童节才是最有意义，那以忘怀的？老师有一个建议，希望你们从今天开始，每天少吃一根雪糕，为灾区的同学买下两支铅笔；节约使用自己的作业本，把省下的本子保存好送给灾区的小伙伴……积少成多，也许我们可以用自己的力量帮助那些需要帮助的人！

　　灾难过后这个快乐的节日使我们学会了爱身边的人，学会了感恩，学会了珍惜！47个快乐的精灵，47双飞翔的翅膀，47份美丽的未来，从这个六一开始，为自己歌唱，为快乐歌唱，更要为祖国歌唱！

庆“六一”儿童节作文13

　　“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样——”早上，我们化完妆，便随着班主任任老师走向体育馆。我们一路上唱着欢乐的歌儿，不知不觉来到学校体艺馆。

　　哇，体育馆被老师们打扮得漂漂亮亮，舞台上挂满了许多五颜六色的气球，舞台的后面还有一块巨大的宣传海报，上面印着：“童心爱祖国，欢乐庆'六一'”几个大字。表演开始了。首先上场的是三（二）班的舞蹈《中华少年志》，然后是三（四）班的英语小话剧《丑小鸭》，还有拉丁舞爵士舞民族舞，童话新编，经典诵读——他们每个人都满面笑容，认真表演着他们的绝活，我陶醉在其中的欢乐之中。

　　不知过了多久，轮到我们出场了，只听主持人报幕道：“下面有请五（一）班给我们带来的经典诵读《中华少年》！”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忐忑地跟着同学们走上合唱台，领诵的同学站在前面两侧，伴舞的同学在舞台两侧候场。望着下面的一千多双眼睛，我不禁冒出一身冷汗，这时音乐响起，我心想：怎么办，怎么办，要是演砸了，那可怎么办？经过一会儿的自我安慰后，我勇敢地张开了嘴。

　　尽管我鼓起了勇气朗诵，还是朗诵得结结巴巴的。看到台下一张张笑脸，我发现我并没有出什么错误，渐渐的，我的声音越来越大，越来越洪亮：“我们是中华的少年，中华的少年——”朗诵完毕。台下响起了热烈的掌声，我的'脸上也露出了笑容，回想着悦耳的音乐和优美的舞蹈、动情的朗诵慢慢退场。

　　这就是属于我们的“六一”儿童节，快乐的“六一”儿童节！

庆“六一”儿童节作文14

　　今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了很多活动。

　　第一个活动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多动听的歌。第二个活动是抢凳子。这个活动是由主持人来选几个人来参加。因为每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也希望能参加。终于选上了我，我非常高兴，没选上的'人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶紧坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。

　　我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，毕竟今天是个高兴的日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个活动是踩气球，选三个人来参加，我运气还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个活动。

　　之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。课外知识我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不过，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。

庆“六一”儿童节作文15

　　六月一日是少年儿童的节日，是每个儿童向往的日子，因为在那一天，学校组织庆祝会，我们载歌载舞，那是多么开心呀！

　　清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了点面包，脚下踩了旱冰鞋似的“飞”向学校。在路上，我一边欢跳，一边哼歌，平时极讨厌的麻雀今天也让我觉得它的叫声十分悦耳，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”不一会儿来到了学校，刚一踏入校门，眼前事一座变化多端的.喷泉，耳边响起了一首首动听的歌。

　　我大步走向教室，刚一进教室，我发现同学们高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。过了一会儿，老师来了，带领我们去拿红旗，我们排着队伍，举着旗子，站在原来的位置上，等待着领导的到来。

　　首先，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了升旗仪式，然后少先队员给领导献上了鲜艳的红领巾，当我们看到有些同学上台领奖时，心中的敬佩之情油然而生，最后举行“六一”文艺表演。

　　演出开始，第一个节目是古典红灯笼舞，她们的动作是多么娴熟，可见她们在平时是多么用功。接着是诗歌朗诵，她们深情的歌颂了美丽的校园。下一个是现代加油舞，同学们卖力的跳着欢乐的舞蹈，还有幽默的相声和优美的教师舞蹈等，各种各样的表演令人身临其境。

　　不知不觉节目表演完了，我想起了那些领奖的同学们，发誓一定要好好学习，成为建设祖国的栋梁之才。今天“六一”过得非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。

　　“六一”是我们喜爱的节日，所以，这一天的歌声是那么悦耳；这一天的笑容是那么灿烂；这一天的一举一动都是那么文雅。这是有意义一天；是快乐的一天；是幸福的一天；更是令儿童们振奋人心的一天。

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