有趣的一节课作文
更新时间:2022-10-25 17:27:33 节日作文 我要投稿
有趣的一节课作文15篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的有趣的一节课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的一节课作文1
前两天,我们穿着整整齐齐的校服,戴上红领巾。我们可不是要升旗哦!而是要上录相课。
第一次录的是体育课,我们像兴奋的小鸟一样来到操场上。老师先让我们玩了春种秋收的游戏,接着我们练习了传球。我看到有好几个摄相机对着我们,头顶上还有一个高空无人摄相机呢!我想,我们会不会上电视呢?我一定要把最好的.表现出来,不能给三三班丢脸。
昨天,我们乘坐大巴车去中马村学校录课,一路上我们欢声笑语,诗声朗朗,连车上的大哥哥大姐姐也跟着我们一起唱歌呢!到了中马村学校,他们的门岗特别像一个特种兵,走进校园,有一个高大的松树,足足有三四层楼那么高。这个学校很特别,我们的学校一年极有六个班,而这里的一年级只有一个班,而且只有二三十个人。他们的操场也很特别,因为没有跑道,简直就是一个长满草的“草场”,这里可真有趣。
不知道我们会不会出现在电视里呢?
有趣的一节课作文2
今天早上,我们去圆形剧场开了一个公开班。
我一进入圆形剧场,就看见许多老师坐着。首先,郭老师带我们去看了《春天的味道》。这首诗让我闻到了丁香、桃花、樱花和野玫瑰的香甜气味。然后,我们学习了一首名为《春天的声音》的诗。我听到泉水歌唱丁咚·丁咚,树叶沙沙作响,播放音乐,鸟儿叽叽喳喳,开音乐会。我还听到狗叫着吓唬人,公鸡叫着催促人们早起。郭老师还发出了一些神秘的声音让我们猜测。最后,一首诗是《春天的门》。春天,我看见草芽、小树芽和芽。我还看到许多冬眠的.动物醒来,农民的叔叔们开始播种。
回到教室,翟老师问:“你有什么发现?”我说,“我闻到了春天的味道。”翟老师接着问:“你有什么遗憾?”韩宏宇回答:“郭老师没有让我回答这个问题。”突然间,他的回答给了我一个关于这个开放课程的新观点。郭老师总是让那些人回答问题,不给别人机会。这让我非常失望!
然而,这门公开课仍然很有趣!
有趣的一节课作文3
铃铃铃,铃铃铃,上课铃响了,邱老师优雅地走进教室,刚准备上课,陈校长就走过来看了看我们班,面对邱老师用响亮的声音说:“这一节数学课让我来上吧”。邱老师笑了笑说:“那我就去改作业了”。说完便往工作室的方向走去。我心里想:为什么陈校长今天要教我们数学呢?因为数学老师家里有事。
陈校长走了进来说:“我们已经学了小数,我们现在复习一下。”说完陈校长就在黑板上写了0.125这个小数说:“这个小数怎么读?”“零点一二五”我们齐声说。陈校长又写了几个小数,我们也一一读出来。陈校长又问小数的性质是什么,有两位同学说的是错误的,而有一位同学说的.是对的。
陈校长为我们复习了二十多分钟,终于可以上新课了,今天我们学的是名数的改写,上完后陈校长让我们自习,过来一会儿就下课了,我喜欢陈校长给我们上课。
有趣的一节课作文4
上课了,老师在黑板上画了一个圆,问我们是什么?大家议论纷纷,有的说是甜甜的西瓜,有的说是香香的甜瓜,还有的说是小朋友的脸……老师开心地笑了。
老师又在圆里面画了两只笑眯眯的眼睛,老师说:“谁能给它画上嘴巴?”大家都争着举手,有几个小朋友把眼睛蒙起来了,有的画到了左边,有的画到了右边,有的'画到了下边……大家都笑得前仰后合。有的笑得眼泪都流了出来,有的捧着肚子说:“不行了,不行了!笑死了!“
这节课真有趣呀!
有趣的一节课作文5
星期六,我们小记者要学习如何制作纸盘画啦!这是我第一次接触这种类型的绘画,对这节课充满期待。
给我们讲课的,是来自彩虹画室的马老师。她用PPT的形式,给我们看了各种各样的盘画,小猫、小熊、长颈鹿、山水画。讲解完制作纸盘画的'技巧和注意事项后,老师给我们分发了最重要的道具——纸盘,接下来,我们就要在上面绘画了。
我要画的是一只猫头鹰。我先用铅笔在纸盘的下半部分画了一根树枝,在树枝上画了一只站立的猫头鹰。因为猫头鹰在夜间活动,所以我又在猫头鹰的右上方画了一个月亮和许多闪闪发亮的星星。老师走过来,对我的作品赞不绝口,并建议我在纸盘边缘也画上图案。
在老师的指导下,我们的作品陆续 “出炉”了。愤怒的小鸟、可爱的小黄人、憨态可掬的小熊。我们拿着自己的作品,和老师一起合影留念,留下了精彩的瞬间。
通过制作纸盘画,我明白了一个道理:任何事情只要认真去做,就一定能做好。
有趣的一节课作文6
今天,我们玩了一个游戏,叫抢糖果。
老师走过来,说:今天,我们要玩一个游戏,叫抢糖果。我们开始欢呼雀跃起来。老师拿来一大把糖果,糖果妹妹们穿上了美丽的花裙子,可美了!它们让我垂涎欲滴。
老师开始宣布游戏规则:每个人要双手交叉,放在胸前,如果我说右,就用右手拿,如果我说左,就用左手拿,如果伸错手,就输了。
我既紧张,又激动。心里像揣了一只兔子,怦怦乱跳。
老师把糖放在桌子中间,对手像饿狼一样的眼睛盯着糖果,我也目不转睛地盯着糖果。
游戏开始了,教室里十分安静,只听一、二、右!我用闪电般的`速度抢到了糖果,啊!我赢了!我在座位上站起来又蹦又跳,特别高兴,我看着对手,她像泄了气的皮球,坐在那里,一动不动。
这节课是我最开心的一课了!
有趣的一节课作文7
今天课堂上,杨老师给每位同学都发了瓶泡泡水。我的脑子里冒出了一串串小问号,难道不上课了吗?我正胡思乱想时,同学们已经开始吹泡泡了。
我也迫不及待地拧开瓶盖,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮帮子使劲一吹,泡泡争先恐后地出来了。五彩缤纷的泡泡,有的'像晶莹剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠项链送给妈妈;有的像一个个足球,真想踢一脚,可又怕把它踢破了;还有的像一个大西瓜,我真想叫小伙伴们一起来吃掉它……
同学们相互对吹,玩得可开心了。我也轻手轻脚地走到肖禹成旁,对准他使劲一吹。可肖禹成反应真快,一下闪到一旁,我追着他再吹,这回他没那么走运了,泡泡全部落在了他的头上。肖禹成想绝地反击,我连忙躲到李晓琪身后,结果泡泡全部落在她的身上。李晓琪生气了,两人追逐着你吹向我,我吹向你。
教室里充满了同学们的欢声笑语。今天我真是超级开心!
有趣的一节课作文8
“叮叮……”,上课了,同学们都到齐了。抬头望,黑板上写着“玩玩玩,变变变”。哦!原来这堂课要举起魔尺比赛。
比赛开始了,宣布第一个环节的人是敬爱的靳老师。第一个环节是拼球。游戏规则是:拼一拼,看谁在最短的时间内拼成一个球,谁就胜利。“嘣嘣嘣,开始”,第一环节开始了。“一、二、三、四、五、六、七、八”,马培林举起他那双灵巧的小手,他的速度可真快!冠军就是他!
第二个环节、第三个环节……,康书福连着几次都是冠军。我们班的魔尺高手就是康书福!
几个环节中,我们班的同们学玩着都很开心!第四个环节就更好玩了,自己拼!同学们拼出的模型有很多,如:小鹿、球、金字塔……,我拼了一只小鹿。老师看着我们的'样子,自己也情不自禁地拼了起来!
这堂课我开心极了!魔尺不仅给我带来快乐,还让我的小手变得更加灵活。我希望每节课同学们和老师都这样开心,这样快乐!
有趣的一节课作文9
今天,老师给我们上了一节有趣的课。题目叫祖国在我心中。
老师先选了4个主持人,然后让同学们报名节目,但是没几个人报名。于是等这几个人表演完节目后,就请主持人点名上来表演节目。一听这个消息我马上慌了,因为我没准备节目,眼看就要点到我了,于是我翻开语文书,准备读第二单元日集月累,但我没想到在我前面的那个人吧我的日集月累读了。
这可怎么办那?我顿时慌了,这时主持人说“没事,读过了可以在读的”,没办法了,我只好在读一遍了,然后主持人点我名字了,我上台后拿着话筒读了一遍第二单元日集月累,没想到上台后只是有一点点小紧张,跟我想像的完全不一样,读完日集月累后,心情很舒畅,简直好的不能再好了。我终于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上台了。
这一节课真是太有趣了!
通过这一节课我明白了一个道理:你不敢做的.事情不一定很可怕,只要你去试了就会不在哪么怕了。
有趣的一节课作文10
今天,数学课堂上异常活跃,同学们个个都十分兴奋,这是怎么一回事呢?让我们一起去看看吧!
何老师今天请假了,数学课又要成为语文课了。邱老师刚刚写完课题,陈校长就出现了,原来这堂课是由陈校长亲自来上。陈校长刚一进教室门口,教室里就响起了热烈的掌声。这时,我的心情也是十分的.激动,我真幸运啊!竟然享受到陈校长亲自上课!
终于上课了,讲台下叽里呱啦的说话声全部消失,陈校长也开始讲课了。时间一分一秒地过去,在平常,一节课如同一个世纪,可是今天,我却觉得一节课一瞬间就过去了。下课铃“无情”地打响了,同学们脸上一副副恋恋不舍的表情。
真希望陈校长教的下节课马上来临。
有趣的一节课作文11
今天,我们正在教室等待数学老师过来上课。可是,数学老师没有来邱老师却来了。原来,数学老师今天生病了,不能来。邱老师就开始给我们上课。
才开始上课,陈校长就走了进来,我们都以为陈校长是过来巡查的。可是陈校长一进来,邱老师就走了出去,我们一打听,才知道今天是陈校长给我们上数学课。
开始上课了,陈校长不是在讲台上一动不动,而是走到了我们中间,我们大家都觉得十分的亲切。他不时的把生活中的数学问题联系到课堂上来,还不断的与同学们互动,使我们把今天学的内容牢牢地记住了。陈校长上课时一直面带微笑,使我们好似在数学的乐园里玩耍。
下课铃响了,我们恋恋不舍地停止了上课。看着陈校长慢慢走出了教室,一堂特别的'数学课就这样结束了。
有趣的一节课作文12
今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。
一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,个个收获很大,这样的.游戏简直太有趣了!
正当我们玩得过瘾的时候,老师突然叫我们玩下一个游戏——“表情包”,我们又开始期待。这个游戏虽然也是两个一组,但有一些地方一样,很多人会认为是做表情,其实是做动作保持十秒不许动。游戏中,大家纷纷拿出看家本领,做了很多搞怪的表情包,可爱极了。
不知不觉,两个游戏就这样结束了,同学们都喜欢,不仅仅让我们学到了知识,加深了友谊,还丰富了课堂乐趣。
有趣的一节课作文13
上课了,老师在黑板上画了一个圆形,问大家:这是什么?大家议论纷纷,有的说是气球,有的说是皮球,有的说个圈圈,老师笑着点点头,说:“都对,都对!”
老师又在圆里面画了两只笑眯眯的眼睛,然后对大家说,谁能给它画上一张嘴?教室里又沸腾起来了,大家你争我抢的举起手来,好几个同学上去,因为要把眼睛蒙上画嘴,他们都画在左一点、右一点,上一点,下一点,同学们都笑坏了,有的'趴在桌上笑,有的捂着肚子说:“不行了,不能再笑了。”最后,骆雨轩在我们的指导下,终于画好了。
这节课真有意思。
有趣的一节课作文14
今天,妈妈带着我和妹妹去小姨家,妈妈和小姨给我和妹妹上了有趣的一课——十字绣,这是我从来没有接触过的一件事。
刚买十字绣的时候,我就傻了眼,不知道到底该怎么绣,是这样绣还是那样绣。妈妈先教了我几种针法,然后教我要把格子数好,然后就开始自己绣了,毕竟这也是我第一次绣十字绣,总是出错,现在我终于学会了,虽然刚开始绣的时候总是扎到自己的手,可是,等到自己真正会绣的`时候,曾经受过再多的苦,到现在都是甜的!!
绣十字绣能够坚持到底的人,一定是很有耐心的人,因为,绣十字绣,是一件细活,如果你没有耐心,你就绣不出来一幅完整而又美丽的图画!就比如说我吧:自从我写完暑假作业开始就一直在绣,已经绣了2天了,我连一个小娃娃的轮廓还没有绣完。绣十字绣,一定要坚持到底,你如果半途而废,那你还买它干什么呢?
十字绣是一种手工活,很少有人会绣十字绣。而我就是其中的一个!!!
有趣的一节课作文15
今天,风和日丽,小鸟在枝头唱歌,白云在空中舞蹈。啊,我期盼已久的日记课终于来了!
此时此刻我非常激动,因为每次日记课上都会有许多日记令我们连连称快、赞不绝口。我们的日记内容、形式丰富多彩,有天马行空的,有幽默搞笑的,有生动有趣的,有写自己真实故事的,有写美丽景色的,还有一些写自己感想的……写自己感想的是我最喜欢的。
每当有人上讲台读日记的时候,我便会静下心来,细细地听,认真地想。听哪里写的好,哪里写的不好,哪里写的.详细,哪里又不太具体,想哪里要加上一点自己的感想,哪里又要用上修辞手法。
每次上日记课时,我都会学习同学们写的好的地方,反思我自己的作文缺少了一些什么,还有哪些不足,思考怎么弥补我的不足。
我相信通过上日记课,我一定会提高写作水平的。我也相信每个人只要努力,就都会有收获,都会结出自己的果实。让我们一起加油吧!让我们一起迈向成功的彼岸吧!
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