有趣的一节课作文
更新时间:2022-11-01 13:57:56 节日作文 我要投稿
有趣的一节课作文【荐】
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的有趣的一节课作文,希望能够帮助到大家。
有趣的一节课作文1
3月25日下午我们学校来了一位香港的老师来给我们上课,我们带着笔、橡皮、作文本来到大教室等周老师叫一二的时候我们就开始上课了。
在课程中老师给我们看了一个布戴,让一些同学看一看然后说一说它象什么,开始同学们都说是长方形的,颜色是土黄色,是炉子里烤出来的,就快解开谜底了,不知是谁又改变了一下,颜色又变成了咖啡色和肉色,就象把快要乒好的乒图给换了几片,乒图就乱了,最后我们猜了很久老师就让我们说一说你们猜了什么,可很多人都说是面包,可拿出来的还却是蛋糕。
接下来老师请猜对的三位女同学上去吃蛋糕,可没想到的`是老师让他们一口把一个蛋糕吃下去,老师把蛋糕在他们嘴边说要量一量,可谁的嘴也不够一个蛋糕大,老师又把蛋糕分成三半他们还是不能一口吃下去,所以老师就让她们按照自己的吃法来吃,第一个是一口一口吃的、第二个又是撕下一块一块吃的、第三个是最难吃的吃法,就是用舌头去舔,就象狗舔他的碗一样。
今天我们学会了吃东西不能一口吃下去,我们的作文也一样,这天的收获着大!
有趣的一节课作文2
今天,老师给我们上了一节有趣的课。题目叫祖国在我心中。
老师先选了4个主持人,然后让同学们报名节目,但是没几个人报名。于是等这几个人表演完节目后,就请主持人点名上来表演节目。一听这个消息我马上慌了,因为我没准备节目,眼看就要点到我了,于是我翻开语文书,准备读第二单元日集月累,但我没想到在我前面的那个人吧我的日集月累读了。
这可怎么办那?我顿时慌了,这时主持人说“没事,读过了可以在读的”,没办法了,我只好在读一遍了,然后主持人点我名字了,我上台后拿着话筒读了一遍第二单元日集月累,没想到上台后只是有一点点小紧张,跟我想像的'完全不一样,读完日集月累后,心情很舒畅,简直好的不能再好了。我终于不怕了,心情太好了,以后我再也不怕上台了。
这一节课真是太有趣了!
通过这一节课我明白了一个道理:你不敢做的事情不一定很可怕,只要你去试了就会不在哪么怕了。
有趣的一节课作文3
今天的课上,老师神秘兮兮地走进来,好像身后藏着什么好玩的东西。我又听见隐隐约约有“沙沙”声,好想知道到底是什么,老师想干什么呢?
老师拿出了一个黑袋子,摇了摇确实有“沙沙”声,里面有什么呢?下面顿时响起了七嘴八舌的议论声。
“会不会有好多大蟑螂在里面?”
“万一是可就臭死了。”
“不可能吧,蟑螂又不会发出沙沙声。”
老师又让我们摸一摸,小企鹅同学一摇一摆地走上去,真像一只真正的企鹅。他把手伸进袋子,脸上冒出了大大的`笑容。又让他拿一个出来,老师神秘地说:“不能给别人看哦,要不然要没了!”又有几个同学上去抓了几个东西。我心里又兴奋又紧张又期待。
终于轮到我了,我一个箭步冲上去,把手伸进袋子,哇,好舒服呀,好像有千千万万个小球在我的手心里滚动。有大的、有小的、有长的、有圆溜溜的,当然也有一些“小胖子”扁扁的,硬硬的……我随便抓了一个,吆,原来是个小豆子,它圆圆的,像个小球球,再看一看,还有个小嘴巴正对着我笑呢。
要下课了,我像被强力胶水粘住了一样,一直在看着这颗豆子,仿佛空气凝固了一样,真是一节出乎意料的课!
有趣的一节课作文4
星期六,我们小记者要学习如何制作纸盘画啦!这是我第一次接触这种类型的绘画,对这节课充满期待。
给我们讲课的,是来自彩虹画室的马老师。她用PPT的形式,给我们看了各种各样的盘画,小猫、小熊、长颈鹿、山水画。讲解完制作纸盘画的技巧和注意事项后,老师给我们分发了最重要的道具——纸盘,接下来,我们就要在上面绘画了。
我要画的是一只猫头鹰。我先用铅笔在纸盘的下半部分画了一根树枝,在树枝上画了一只站立的猫头鹰。因为猫头鹰在夜间活动,所以我又在猫头鹰的右上方画了一个月亮和许多闪闪发亮的星星。老师走过来,对我的作品赞不绝口,并建议我在纸盘边缘也画上图案。
在老师的指导下,我们的'作品陆续 “出炉”了。愤怒的小鸟、可爱的小黄人、憨态可掬的小熊。我们拿着自己的作品,和老师一起合影留念,留下了精彩的瞬间。
通过制作纸盘画,我明白了一个道理:任何事情只要认真去做,就一定能做好。
有趣的一节课作文5
今天自习课上,潘老师说要教我们玩24点,我有点好奇,想:“24点怎么玩?”
只见潘老师拿出一副扑克牌,让我们翻4张牌。10点、2点、4点、4点,我们看着这四张牌,都不知道要干什么。老师说:“接下来,利用你们数学里学的加、减、乘、除的运算方法,算出得数24来。”
24?这四个数加起来的话只有20呀,减又不行,乘……突然,潘老师说:“我已经会了!”几个同学大喊:“你不要说出来,不要说出来。”
我看看他们,又看看老师,有点想明白了:肯定是又要加,又要减,说不定还要乘和除……
突然,我的同学急急忙忙地说:“是这样的',这样的,10除2等于5,再乘4等于20,加4就是24了。”哇,真的!24就这样算出来了。
接下来翻出的牌是10点、10点、10点、6点,我一看,也大声喊:“这道让我来,我来,10减6等于4,加10等于14,再加10等于24。”
“老师,我是10加10加10再减6也是等于24。”另一位同学也抢着说出他的方法。
玩24点让我们又开心又激动,没想到扑克牌还能这样玩,今天回家我准备去考考我的爸爸妈妈。
有趣的一节课作文6
“啊,这是什么,我要呕了,垃圾桶,垃圾桶!”一声惨叫从彩虹老师的作文班传了出去,大家都纷纷围了上去,这到底是什么让这位同学变成这样?那还得从今天早上的作文课说起。
今天彩虹老师带来了五杯透明的水,看起来都是无色无味的`。彩虹老师微笑着走上了讲台,说:“今天我带来了五杯透明的水,它们的味道是不一样的,我想选五位幸运儿上来品尝一下。”
第一位是我们的黄家荣,他健步如飞地冲上了讲台,一看他那微笑就很有自信。他俯下身子,低下头,大眼睛仔细地观察着这五杯透明的水,看上去就像科学家看着化学物品一样。
他观察了一会儿,又用鼻子闻了闻,最终选择了三号杯,他二话不说,一口就把那一杯透明的液体喝了下去。一开始他还没有什么感觉,可过了几秒钟,他涨红了脸,一口就把液体像喷泉一样喷了出去。这下,全体同学都大笑起来,一下子,整个作文班都有了一阵酸臭味,原来他喝的是醋呀!
我觉得这节课很有趣,这次虽然没有抽到我,但希望下次可以给我这样的一次机会。
有趣的一节课作文7
今天,天上下着雪,但我的心情却很开心,令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课,老师刚刚讲完练习册,就下起了鹅毛大雪,老师说:现在外面是风雪交加,去年,我们学的那首《春日》谁还记得?
史俊说:我知道,新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷,老师说:大家既然这么喜欢雪,那现在就一小组一小组地出去玩两分钟,好不好?好大家异口同声地叫道。
先是第一组出去,我透过窗子看到他们玩得那么爽,我也想自己快点出去玩。第二组出去了,第一组回来时他们个个头上,衣服上全都是洁白的雪花。
最后,终于轮到我们了,我们像潮水一般涌出教室,我在雪中飞奔,偶尔有一点雪花落在我的.手上,像棉花一样轻柔,落在我的头上,身上,舒服极了!
再看看其他人,他们有的在雪中奔跑;有的张开嘴巴,往上跳知道第四组来的时候,我们只好恋恋不舍得离开。
真是有趣的一节课。
有趣的一节课作文8
在我的生活中,发生了很多有趣的事,今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧!
那是发生在快乐作文的课堂上,老师给我们讲了一个有趣的故事:在一个炎热的上午,一个小男孩在操场上玩耍,他热的满头大汗,还口渴至极,于是跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后,有的同学哈哈大笑,有的同学拍手叫好,还有的同学都笑弯了腰……而我却在快乐作文的.课堂上睡着了。
当我睡得正香时,一个同学说:“老师,杨子豪睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我揉了揉眼睛站了起来,不知道发生了什么事,又逗得同学们哈哈大笑起来。
上课睡觉真丢人呀!我以后再有不在课堂上睡觉了。
这件事已经过去两个多月了,想起课堂上的自己就觉得令人可笑,这件事也一直警醒着我:上课一定要集中精力,注意听讲,从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。
有趣的一节课作文9
“丁零零,丁零零……”一阵清脆的上课铃响了,同学们都端坐在座位上,等待范老师的到来。?
范老师微笑着从容地走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天的语文课让大家轻松一下,我们来举行一个唱歌大赛!”大家顿时欢呼起来。 “谁来打前锋?”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台,唱出了悦耳动听的歌曲,我们都听的入迷了。接着,同学们争先恐后的上了讲台,展示了自己嘹亮的歌声,教室里掌声一片。最逗的`是索萧的表演,只见他歪着脖子,扭扭捏捏地走向讲台,他大概有些紧张,站了一会儿,定了定神。
渐渐地,他放松了下来,用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲:“葵花点穴手,啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰,我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛,我鼓起勇气,不慌不忙地走向讲台,唱了一首自己最拿手的歌。教室里,歌声、笑声、掌声混成一片。?
不知不觉中,下课零响了,同学们却意犹未尽,觉得这堂课非常有趣!
有趣的一节课作文10
星期四下午,当老师说要掰手腕的时候,全班都沸腾了。
我们分成两队,一共进行了五轮比赛,我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候,于玺蹦蹦跳跳的上了场,好像自信满满的样子。我却一直忐忑不安,很害怕跟他掰。
坐好之后,我们的手紧紧握起来,手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了,于玺猛地一下把我的手掰了下去,老师和同学都以为我已经输了,但是我的手在即将碰到桌面的时候,马上把胳膊掰了回去。同学们的.表情由失望到兴奋,又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜负大家的期待!所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟,于玺突然用力,把我的手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色,于玺的队友却欢呼雀跃。
这节课真有趣,虽然于玺获胜了,但是我很高兴我战胜了自己的害怕,也拥有了一个对手!
有趣的一节课作文11
“呵呵呵……”教室里传来的阵阵欢笑声。咦?他们在干什么呢?哦,原来是在玩游戏——与老师对着干。
游戏规则:老师说起立,我们就坐下;老师说坐端正,我们就东倒西歪;老师说安静,我们就吵闹……总之,老师说什么,我们都要做相反的动作。做错或反应慢的,都要淘汰出局,自己站到讲台上来。
游戏开始了,教室里鸦雀无声的气氛,真令人感到紧张。我带着紧张的心情,准备玩游戏,我心想:我绝对不能第一个站到讲台上去,因为这样太没面子了。我可是狮子座,狮子座是最爱面子了。老师面带狡猾的表情说:“坐下!”同学们都自信地站了起来。我也自信地站起来,因为我非常的确定。而我们班却有一个人坐在那儿,可能是他故意的吧,同学们看见了都捧腹大笑,我也跟着笑了。老师接着说:“向左转!”我手忙脚乱,因为我左右不怎么分得清,但是我知道老师说向左转肯定是要转的`。于是,我随便蒙了一下,结果蒙对了,真是幸运地逃过了一节。老师又说:“向右转!”我心想:这次肯定蒙不对了,索性就没动。我不好意思而又无奈地站到了讲台前面去了。“唉!最终的这个冠军不是我!”我唉声叹气而又小声地说道。
虽然这节课过得很快,但是我的心仍然留在那个游戏上。
有趣的一节课作文12
星期一下午第二节是美术课。
“叮铃铃”上课了,同学们纷纷坐到自己的座位上,等待着老师的到来。不一会儿,美术老师走进教室,用他那铿锵有力的声音说道:“同学们,今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的'说是做纸飞机,有的说是剪窗花,有的说是折青蛙……老师摇摇头说:“不,今天我们要上的,是猴子爬树的手工课。”听完,同学们纷纷向老师投去期待的目光。我心想:这真是大姑娘上娇头一回。
老师先把制作的过程给我们讲一遍,如果同学有不明白的地方,老师就会细心地讲,直到同学们懂了为止。
我们先拿出一张正方形的卡纸,再向角对折再对折,呈一个三角形。接着两面的角向上折,把四个角撑开。然后,把撑开的四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来,在剪出一条线,贴在猴子的背上插在做好的树上。最后在树上画一些桃子。就这样一个猴子爬树的手工就做好了。
这真是一节有趣的手工课。
有趣的一节课作文13
这是难记的一节课,这是精彩绝仑的一节课,这是有趣的一节课,这节课……
在星期六的下午,我跟往常一样来到“青青妙笔”上补习班,一进教室我就把座位收拾好,坐在位子上看书等着上课。
过了一会儿,芬芬老师走进教室宣布:“今天不上课,进行一次吹泡泡大赛,吹得的就是泡泡大王。”我们听后欢呼雀跃。
第一个上台的是赵文龙,他也是笑的一个。当芬芬老师点到他时,他便一路小跑地走上了讲台,迫不及待地接过泡泡水,拧开盖子,蘸了蘸泡泡水,深吸一口气使劲一吹,结果一个泡泡都没吹出来,全班哄堂大笑。
吹得最多的就是穿黑色上衣,绿色毛衣的小男孩了。他走上讲台,接过泡泡水,轻轻一吹,一连串的泡泡有的像淘气的小孩你追我赶,有的`像天衣无缝的姐妹连在一起,还有的像伞兵一样垂直落下来。
当轮到我时,心里很不安,很怕吹不好,只能缓缓走上讲台,轻轻一吹,哇,好多泡泡在灯光下五光十色,真美!
有些事其实看起来简单,做起来还有很多讲究呢!吹泡泡千万不能用蛮力。
有趣的一节课作文14
上课时间到了,正当我们准备数学书时,邱老师进来了,她向大家宣布:“何老师请假了,这节课我来给大家上语文吧。”这时,陈校长来了,邱老师和陈校长在教室外说了几句话后就进来对我们说:“陈校长来代课了,大家欢迎陈校长!”一片掌声多后,陈校长走上讲台。
陈校长先在黑板上写了一些数字,然后提出了问题:“小数是怎么改写的?”郑一鸣举手回答了问题。陈校长又提出了不少关于小数的问题同学们都踊跃回答。这节课陈校长上的很有趣,我们一直专心听课,教室里有一种非常严肃认真的'气氛在里面。
忽然“叮铃铃”的下课声响起了,我快步走向讲台,递给陈校长一个漂亮的小熊本子:“今天我生日,这个是送给您的。”“谢谢你”陈校长乐呵呵的说到。
今天的这个数学课真的很让我们难忘。
有趣的一节课作文15
今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。
一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的'什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,个个收获很大,这样的游戏简直太有趣了!
正当我们玩得过瘾的时候,老师突然叫我们玩下一个游戏——“表情包”,我们又开始期待。这个游戏虽然也是两个一组,但有一些地方一样,很多人会认为是做表情,其实是做动作保持十秒不许动。游戏中,大家纷纷拿出看家本领,做了很多搞怪的表情包,可爱极了。
不知不觉,两个游戏就这样结束了,同学们都喜欢,不仅仅让我们学到了知识,加深了友谊,还丰富了课堂乐趣。
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