校园体育节作文

更新时间：2023-02-26 13:49:21 节日作文我要投稿

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校园体育节作文四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的校园体育节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园体育节作文四篇

校园体育节作文篇1

　　我们学校一年一度的体育节终于盼来了，身为上届一分钟跳绳季军的我理所当然再次攻向跳绳。项目的参加人大多没变，但让我们班最心痛的是，去年我们的分数是全校第一，自然是得意洋洋啦，可这次女子短跑长跑的一员猛将赵珠誉却离开了我们的学校，不免会造成分数的`下滑，所以大家只能在其他科目上加油鼓劲了。.

　　去年，同班的卢增伟因为绳子太短，而没有发挥好，在他买了长绳子后，竟发现他的实力是如此的出神入化，我顷刻把他是我的同班并是团体分的事忘得一干二净了，我只想着我季军的位置摇摇欲坠，立刻开始了魔鬼训练，当然，为了公平，我甚至找上了他一起练。我手不断地抽动着，为了让手脚协调，我挨了多少鞭子啊。我连跳的时间越来越久，但是比赛跳绳最重要的始终是速度，速度越快，成功率就越高。我靠什么测试速度快呢？我靠每次抽在我身上的鞭子痛度来判断，抽到破皮，叫出神入化；抽到红肿，叫发挥正常；抽到白白一片，叫失常；我把这种痛感化为了我前进的动力，我拼了命提高速度，持久度，为了向上爬。

　　那天体育课，参加400米跑得张琪找我练身手，我们开始跑。一开始他遥遥领先，而我则在暗中保留体力，打算最后一圈时来个暴走！谁知才第2圈他就一屁股坐在地上，气喘吁吁的。我愣了一会儿，冷笑：“怎么啦，我还能跑呢，怎么就不跑啦？”这时，他说：“不跑了不跑了，累死了，你牛啊。”裁判陈怡宁说：“张琪你是速度型，夹心饼（我）你是持久型。”我赶紧为自己提高身份说：“我是在保留体力，懂不？”其实我当时也接近气喘吁吁了，哪还有那么多的余力来绝地反击啊？

　　现在，目标一致向着5月6日：体育节。

校园体育节作文篇2

　　运动，人类生命的结晶。如果不是运动，人们现在就会懒洋洋的躺在沙发上，不走动，不动手，甚至口都懒得张。因此，学校每年都会举行一次隆重的体育节。

　　今年的体育节项目各式各样有100米短跑，800米长跑，急行跳远……我参加的是接力跑，每个班30名运动员参加，每人跑50米，一共要跑1500米。

　　比赛开始之前我们开启了演练，虽然赛道不足50米，但也可以练习如何不掉棒，我站在第四五个，看到眼前人数不断减少，心中的压力越来越大。到我接棒了，我一接到棒就一个劲的向前冲，不料手中的棒在传递时“逃之夭夭”了！

　　就因为我的一个小小失误，时间就慢了许多，我想要是换作正式比赛的话，我们就拿不到第一了。

　　只听广播声一响，请四年级组参加接力跑的运动员，马上到足球场集合。我站到一边，心里异常紧张，手握得紧紧的。眼看我们班就要被其他班级甩得远远的时，一名队员如离弦的箭一般飞了出去，跑在最前面，这使我心里有了点儿底，但还不能松懈，因为不到最后，其他班级就很有可能反超我们。

　　终于轮到我跑了，我的三要素就是：跑要快，眼要准，心要狠，我虽然不是班里跑的最快的，但我相信只要认真跑，就可以取得好成绩。我拿到棒后为了防止不出现上次的失误，我双眼注视前方，观察下一名接棒的人的'一举一动。我完成了一段顺利的路程！接下来就得靠大家了。

　　我在旁边给大家加油打气，眼前的情况是我们班领先，我心里看着各班跑步的速度，生怕其他班轮到一个跑步速度很快的运动员把我们给反超了。大概是上帝理解了我当时的心情，顺利的让我们班获得了第一名。

　　这不是我的成果，也不是他的成果，这是大家的成果，“众人拾柴火焰高”团结使我们取得了胜利。

　　体育是一种教育！体育是一种精神！体育是一种美德！啊！体育是人类生命的结晶！

校园体育节作文篇3

　　在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子，还有颠足球。

　　“嘘——”随着王老师的口哨声，五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气，将绳子甩得飞快飞快，绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边，他们的.脚似一对弹簧，不时地弹起，让我们看得眼花缭乱，那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃，双眼紧盯着在跳绳的同学，深怕有一丝闪失。

　　接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛，这让同学们热血沸腾，一个个在边上摩拳擦掌。你看，虽然比赛还没有开始，六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨，六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕，专心致志，好像忘记了这个世界，忘记了他们边上还有两队竞争对手，忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了，长绳停了下来，他们听了自己跳的个数，个个都非常高兴，好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。

　　轮到我们五年级了，我带着些许兴奋和紧张，和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声，我第一个跳进了绳圈，因为准备得不够充分，绳子擦过我的鞋底而过，差一点绊住，让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训，总是跳得高高的，让绳子碰不到我，其他同学也认真地跳着绳，好像这并不是在跳绳，而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟，我们一听个数，激动得差点跳起来。一百五十八个耶，我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽，但仍然控制不住心情，连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。

　　校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了，有许多同学刷新了吉尼斯记录，让大家看到了我们蓬勃的朝气，我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。

校园体育节作文篇4

　　“好高兴啊！”“真开心！”……同学们在说什么呢？告诉你吧，今天下午学校要举办三年级体育节，同学们正为这事而欢呼呢。

　　三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员，老师喊：“踢毽子的同学集合了！”我赶紧跑了过去，在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组，一组一组地叫上去比赛。

　　我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了，就是没有喊到我，同班的'袁晨菲和文嘉琪都已经上场了，我想：老师会不会觉得我踢得不好，把我的名字给划掉了？忽然，我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去，我开始安慰自己：你看庞昕悦不也没上去吗？没事儿，没事儿……果然，不一会儿，老师点到我的名字了，我真高兴！我是最后一组的9号，庞昕悦则是10号。

　　终于轮到我们上场了，我迅速地走到我的那块场地上，老师吹响了哨子。我开始踢了，但十分紧张，数着数着，突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的，在我的脚边吹来吹去，害得我追着毽子东跑跑，西跑跑，毽子还差点儿掉到8号的场地上去了呢。

　　一分钟很快到了，比赛结束了，我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛，我肯定踢的比这次好，因为我已经有了比赛的经验了。

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