儿童节的作文

精选儿童节的作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的儿童节的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童节的作文 篇1

　　那一次的儿童节真令人难忘啊！

　　那一天，儿童节是在学校教室里举行的。老师把我们大家分成8个小组，要来比赛，看看哪个小组的红旗最多，那个小组就是胜利者。

　　开始比赛了。第一个游戏是夹弹珠。规则是看谁夹的弹珠多。第一组他们一直抢着夹，弹珠就不断地掉下地，因此他们才夹到8颗。后来，其他组也都毫不示弱，个个把看家本领都使出来了……最后，我们这一组夹得最多——32颗。

　　我们还举行了其它游戏：吹乒乓球、做水果拼盘等。我最喜欢做水果拼盘这个游戏。老师叫我们把自己准备好的水果拿出来，我赶紧把妈妈帮我切好的西瓜、苹果、梨子、橘子等拿出来，还好装在保鲜盒里，完好无损。老师发给我们每人一个纸盘，教我们拼自己喜欢的图案。我一瞧，有的拼成一片海滩，有的`做成一束玫瑰花，而我们组呢，则是拼成了一篮向日葵。这些水果多美啊！吃起来又是十分香甜啊！

　　老师在比赛之前还为我们添加了一个娱乐时间，她先请几个同学上台唱歌，有《心愿便利贴》《学猫叫》，再播放歌曲《海草舞》：“海草，海草，海草，海草，随风飘摇……海草，海草，海草，海草，浪波里舞蹈……”全班同学立刻嗨起来，跟着音乐左右摇摆，我更是情不自禁地手舞足蹈起来。

　　这真是一个令人十分难忘的儿童节呀！感谢我的老师让我们拥有这份快乐的记忆！

儿童节的作文 篇2

　　>xx年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的`第一行都画了一个五角星。

　　后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。

　　我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。

　　帮助别人，快乐自己。

　　活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。

儿童节的作文 篇3

　　“下面请各班代表上前领取奖状……”校长的一句话扣紧了我们每个人的心弦，当然，每个人都想得到奖状，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。这时，一张奖状发到我面前，我连忙打开一看，只见那橙黄色的奖状上写了几个大字——奖给，张志垚同学，三好学生。耶!我又得到一张奖状。这时，太阳露出了笑脸，天空不再那么阴沉沉的.了，好像在为我的到奖状而喝彩。

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