难忘的一节课作文

难忘的一节课作文（汇编15篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的难忘的一节课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一节课作文1

　　今天，天气晴朗，万里无云。树木生机勃勃，花儿争奇斗艳，不时飘来阵阵清香。

　　我们312班里不时的传来“哈哈”的笑声，这是在做什么呢？哦，原来是我们在做游戏——拼句。规则是这样的：一个组写时间，一个组写地点，另一个组写人物，还有一个组写做什么。然后随便抽，拼成一个完整的句子。

　　同学们纷纷开始写，有的在认真想写什么，有的飞快地写了在笑，有的把纸条压在手下面，不准别人看。终于到了抽的时候了，这一抽可抽出了不少搞笑的.句子：1998年刘备在火星上卖红药水儿。20xx年别顺雨在沙漠里爬雪山。句子一拼出来，同学们都笑死了，还有不少句子呢？20xx年武子清在老虎肚子里打自己。同学们听后哄堂大笑，只有武子清板着脸，好像有点儿生气。正在大家的笑声渐渐地小了时候，老师又抽出一个句子：1852年王纪淳在公园里一边飞一边打苏畅。我听了这句话，气得脸都涨红了，同学们也在哄堂大笑，我恨不得找个地缝给钻进去。

　　外面的天似乎更蓝了，这节课真快乐呀！谁忘得了这节课呢？

难忘的一节课作文2

　　我非常喜欢上小桔灯作文课，有一次课，令我至今难忘。

　　那是在一个阳光明媚的下午，我正要进入“反斗城”环节的时候，老师突然说：“开始听写”！

　　“啊？我们还没预习呢！”同学抱怨道。

　　老师好像没有听见同学们的抱怨，便开始了听写：“西安、陕西……”“啊？这都什么词啊？都不会写。”有同学小声说。此时我心里暗暗自喜，因为我都会写。老师又说：“不怕不会写，请接着写兵马俑……秦始皇……”同学们的嘴却张的都比馒头大了。“老师又逗我们玩呢吧？”同学们呻吟道。现在我的心里乐开花了，正是因为我看过《上下五千年》它里面介绍过兵马俑，秦始皇……正当我心里很得意的时候，老师突然用奇怪的目光盯着全班同学，接下来说：“biangbiang面。”此时那种得意的心情已经消失得无影无踪了。我用颤抖的手写上了拼音“biangbiang面”就开始想：老师听写的是什么词啊，也太难了吧。我才三年级，就听写这种词。Biangbiang面，是泡泡面吗？不过这音也不对啊，到底是个什么呢？是吃的吗？好吃吗？是用什么做的？哪有卖的？粗吗？硬吗？细吗？唉~biangbiang面，biangbiang面，biangbiang面，好馋啊。好想吃。妈妈肯定知道，让妈妈带我去吃。尝尝啥味道。等同学们都写完了，老师才把biang字显示出来，原来，它有57划，是中国最难写的字之一。

　　紧接着老师告诉我们，今天讲的是“内心独白法”！又是个坑呀！她让我们把刚才从听到“听写”到最后的心理活动感受一下并且要写下来！

　　我认认真真的写，又老老实实的交，自己觉得写的.很真实。老师每次都能够用我们想不到的方法让我们学到新的知识。通过这节课，我懂得了什么是“内心独白法”，又了解了“biang”这个字的文化故事。

难忘的一节课作文3

　　“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起，随着老师的一声口令，我们进入了一节生动而有趣的梦想课，

　　老师说：“同学们，今天我们来为几位小朋友庆祝生日，好吗？”

　　我们异口同声地回答说：“好！”

　　“我们有请今天的.寿星们上场！”只见他们彬彬有礼地走上讲台。下面的我们有点小骚动，同学们有的把吹好的气球故意挤爆，有的在唱生日歌，有的在做鬼脸逗同学们笑，课堂上充满了欢声笑语。

　　突然，老师大声宣布：“下面，同学们开始给寿星们送礼物。”音乐响了起来，我们像一只只逃家的小兔一样，直冲讲台，有的送鲜花，有的送水果，有的送贺卡，有的送一幅画……热闹极了!

　　啊!这是多么难忘的一节课!课堂上有你、有我、有他，老师就像妈妈一样，同学们就像我的兄弟姐妹，在这幸福的课堂上，我明白了：只要给别人带来快乐，自己就会很快乐！

难忘的一节课作文4

　　“哈哈哈……”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，这是怎么回事呢？原来这是一节抢凳子的活动课。

　　当老师宣布玩游戏的规则，大家都跃跃欲试，兴奋不已。第一组开始比赛了，这一组里的.六个同学立刻雄纠纠，气昂昂地上了场，只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子，只听老师的掌声一响，他们便围着凳子转了起来，目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈；游江澄侧着身子，腿曲着，围着凳子转，好像时刻都要坐上去似的；刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转，恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神，掌声一停，他们便争先恐后地抢凳子，只有王文婕还在转，她被淘汰出局了，引得我们哈哈大笑。

　　比赛一局局进行，选手一个个淘汰，凳子一把把拿掉。经过四轮角逐，只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗，最后终于分出了胜负，游江澄夺得了第一组的冠军，康海钰成了亚军。

　　轮到我们组了，我们个个都精神抖擞，摩拳擦掌，准备一决胜负。我虽然信心十足，结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味，我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场，这次我准备全力以赴，背水一战。开始比赛了，我屏息凝视着凳子，掌声一停，我快速坐在附近的一个凳子上，我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着，到了总决赛了，只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子，我们侧耳聆听。掌声一响，我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停，我们同时坐在了凳子上，结果因为他坐的面积比我多了些，游江澄夺得了最终的冠军，我也只能是亚军了，但是我依然很开心。

　　比赛一轮轮继续进行着，“啪啪啪……”的击掌声，“哈哈哈……”的欢笑声，在教室里久久回荡……

难忘的一节课作文5

　　在我小学六年的生涯中，上的课已经是不计其数了。这其中有快乐的、轻松的，当然也少不了难忘的。

　　去年暑假，我去上作文课。作文课的老师姓张，他很幽默，也经常会给大家做些小实验。这节课，张老师带来了一瓶酒精、两条手帕、两个盘子、一个打火机和一个装满水的瓶子。他说：“今天我们要做一个实验——烧不坏的手帕。”我们十分疑惑，小声嘀咕说：“手帕怎么会烧不坏呢？”

　　实验开始了，大家全神贯注地看着。只见张老师先把手帕放进水中浸湿，然后把手帕拿出来拧干，平展开放进盘中。接着再把手帕上洒上酒精。最后再用打火机把手帕点燃。一眨眼的功夫工夫，火苗一下子就窜了上来，同学们“哇”的一声叫了起来，火越烧越旺，过了一分钟后，张老师盖上了另外一个盘，火熄灭了，而那块手帕竟然完好无损。

　　张老师问大家是为什么？有人回答说是因为手帕沾过水。张老师笑了笑，拿出另外一块干手帕，用和刚才一样的.方法点燃，再把火熄灭。拿出手帕时，我们都惊呆了——竟然还是一块完好的手帕。

　　张老师给了我们解答，他说：“这是因为酒精燃烧时，火焰上部温度很高，底部的温度却很低。而且，这用的是浓度为75%的医用酒精，比较容易挥发，燃烧是在盘子的表面，而手帕却浸泡在25%的水中。所以有水的”保护“，手帕自然烧不坏，我们听后才恍然大悟。

　　临下课前，张老师又给我们讲了这个道理：任何事情都不能只看表面现象，要透过表面现象去看他的本质，这样才能知道它的实质。

　　这节课，我们不仅通过实验享受了乐趣，更学到了知识，懂得了道理，这是我最难忘的一节课。

难忘的一节课作文6

　　今天是星期五我觉得班级里神神秘秘的，张老师也总是给一个人打电话，难道是我妈妈来了吗？我对自已说。

　　不一会有一位男士和一位女士女士走了进来，于是我失落的自言自语道：“这一次又不是我妈妈！”

　　|范爸爸和范妈妈进来后我以为是范妈妈给我们讲课，可是不是的，是范爸爸来讲！范爸爸先做了一下自我介绍，说我今天讲的是：同学们跟着他指的`黑板一起大声说“淮安六个一”范爸爸说：“是的我讲的就是淮安六个一，他们有一个人，一道菜，一面湖……”

　　范爸爸告诉我们周爷爷上学的地方，他喜欢吃的菜，看的第一本小说……

　　其中最令我印象深刻的是周爷爷为了庆祝中国胜利了请其他外国人吃了美味的淮扬菜！

　　最后范爸爸还给我们听了《我是骄傲的淮安人》这首歌，还发了小奖品呢！

　　我心里暗暗想：我的妈妈你什么时候才能来呢？

难忘的一节课作文7

　　光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。

　　记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。

　　“叮铃铃”，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！”小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。“今天，我们比剥豆子，钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！

　　看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。

　　“5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！”郑老师充当主持人。我拿起豆荚，准备剥开。可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他同学的.豆子也掉到地上去了。很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滚滚滚。我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。“停！”比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。郑老师看着我们，无奈地摇摇头。

　　钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个同学的手被针扎破了，就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”，看到的最“可怕”的比赛。

　　不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。

　　也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。

　　这真是一节最令我难忘的课！

难忘的一节课作文8

　　这堂课，令我终生难忘。

　　往事是尘封在记忆里的梦，但是有一件事使我永远记得。那是在我上二年级的时候，班主任李艳老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会理解别人

　　李艳老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑的说：你们看窗户外面“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”

　　片刻后，李老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”

　　“铃，铃，铃！”下课的`铃声把我们的思想打断了。但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会理解别人！

难忘的一节课作文9

　　今天，我们又在电教厅上了一节课，以前，我们在电教厅上的都是语文或者数学课，这次，却是一节美术课。我惊奇地想：还从来没有在电教厅上过美术课呢，我一定要好好表现。

　　上课了，这节课，我们要学习“藏书票”。常老师先带领我们认识了一下这位“朋友”，然后让我们看了几张藏书票，这是世界上第一枚藏书票，上面画着一只刺猬，刺猬戴着一副眼镜，说明它很有学问，读的书很多了它的脚下有许多美丽的.花朵，说明读书很有意义，就像看见了花儿的美丽，闻见了花儿的芳香；我发现这刺猬很庞大，说明这只刺猬读过许多书，把书里所有的智慧都吞下去了。这张藏书票的含义就是鼓励我们多读书。

　　看完了几张精美的藏书票后，我们大家就开始自己制作藏书票。首先，我画了片海，然后，我在无边无际的大海上画了一本书，说明书和大海比起来很渺小，但是书里的知识却像大海一样深奥，我们读书就像在书海中遨游。

　　这真是难忘的一节课，我喜欢！

难忘的一节课作文10

　　诚信，是做人最基本的品德，它让我们在生活中赢得他人的信任。这个星期五的思品课上，我和万心怡为大家讲了“诚信是金”这一课。

　　上课了，大家还在吵吵闹闹，我们只能用“再说话就扣星了”来维持纪律。大家安静了下来，我打开了提前准备好的课件。这个课件主要分六部分。第一个部分讲的是关于诚信的三则小故事。第一个故 事讲的是“曾子杀猪”，告诉我们父母的言行是很重要的'，父母要给孩子做榜样，这样孩子才会变得言而有信。第二个故事是“烽火戏诸侯”，说的是周幽王为了博取爱妃——褒姒一笑，戏弄了诸侯，从而 丢了国家和性命。第三个故事讲的是一些中国留学生在澳大利亚为了省钱，欺骗警察说不认路，而让警车将自己送到目的地，结果让外国人丧失了对中国人的信任。

　　通过故事，我们告诉大家，诚信就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。诚信可以让人赢得人心，赢得友谊，树立信誉。如果没有诚信，就会失去很多。

　　我们还准备了三张图片让大家猜成语。同学们一一猜了出来，有一诺千金、一言九鼎、一言既出驷马难追。我们还与大家分享了一些关于诚信的名言警句，安排了小组讨论关于生活中的诚信问题。

　　本来计划的挺好的一节课，可是由于很多同学说看不见投影，纷纷跑到了讲台上，凑在一起看电脑，我也不能说什么，因为他们离得太偏了，总不能让他们干巴巴地等着吧。我觉得除了这一点，其他的 做的都还不错。

　　从这一节课中，让我领悟了很多。1。一开始的准备一定要充足，不会的地方要问家长。2。要把课件的内容熟记，要不一张放完，下一张不知道是什么。3。讲课的时候不能紧张，要放松。就这么一节课， 我们都这么难，那做老师是多么不容易呀。

难忘的一节课作文11

　　自从上小学以来，我至少上过几千节课了，但是有一节课，令我终生难忘。

　　那是一节语文课，老师正在讲《胸有成竹》的故事，刚开始我听得津津有味，但听到一半时，觉得无聊了，就开始拿出草稿本画起竹子来。竹子画到一半，突然后面出现了一只手。天啊!那竟然是汪老师的手。我心想，完蛋了，这下可完蛋了!怎么办呀?汪老师把我的草稿本收走了。他还说了一句：“下课来我办公室。”

　　下课后，我垂头丧气地走到了老师的办公室里，我以为，老师肯定会狠狠批评我了，谁知汪老师却微笑着说：“画得不错，以后会有发展的，但上课的时候要好好听课。”听完汪老师的'话，我惭愧地低下了头，从那以后，我上课都认真听讲了。

　　虽然那件事过去了很久，每次想到汪老师亲切的话语，想到那节语文课，我都觉得很难忘。

难忘的一节课作文12

　　自从上学以来，我上过无数次课。但是这个做沙袋的教训给我留下了深刻的印象。因为在那个班尝到了成功的喜悦，所以现在还是觉得开心。

　　那是暑假的一个下午，我和同学来到“金钥匙辅导班”缝沙袋。我们带来了准备好的针、线、剪刀、填料和六块同样大小的方布。

　　开始缝沙袋。我先把线搓成尖头。我左手拿着针，右手拿着线。有一次穿上，唉，没穿。后来我把焦点放在针孔上，小心翼翼的抹了几下。最后，我穿上了。我把两根线绑在一起，打了个结。我拿了两块布，面朝里，从右向左匆匆缝好。就这样，又缝了三块布。我开始做底和盖。我在上面缝了一块布，和四块布的上面对齐，四边缝成一个圈。缝盖的方法和做底的方法一样，不同的是缝了三面，剩下一面不缝作为开口。我从开口处翻过来，填上填充物，然后把两边的布向内折叠缝上。最后用针把八个角捡起来，让它们看起来美观立体。我觉得沙袋太容易做了。

　　我赶紧拿着沙袋跑出去和同学玩。谁知道，沙袋里的`馅料好像不愿意封在里面，未经我同意就被搁置了。我失望的走回教室，咨询了老师，才知道我的沙袋针尺寸太大，设计也不好看。我向老师要了三种布。两块图案相同的布是相对的。我把缝线缝得又小又密又直。大约十分钟后，一个结实漂亮的沙袋出现在全班同学面前。老师把我的沙袋作为所有学生的榜样，并向他们展示，他们都做出了“吱吱”的表扬。这一刻，我的内心是如此的快乐，无法用语言表达。

　　这节课，在老师的指导下，我学会了做沙袋。通过亲手制作沙袋，我明白了一个道理：任何事情总是好看，难做。你要有耐心，每件事都认真做，才能做好。

难忘的一节课作文13

　　常德市武陵区育英小学六年级220班 赵佳鑫 “叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了，同学们一个个兴致勃勃地坐在座位上期待着老师的到来。

　　“哒哒哒……”教室外传来一阵急促的高跟鞋磕着地板的声音，同学们都知道，这是老师来了，只见老师一进门，就把教材放在讲桌上，对我们说：“同学们，这节课是活动课，主题是手工‘DIY’， 你们的材料都带了吗？” “带了！”大家异口同声地回答。“好！那我们现在开工吧！”

　　老师一声令下，同学们一个个都迫不及待地拿出了自己早就准备好的材料，忙开了。整个教室里热闹极了，大家准备的材料可丰富了：有电动拼装积木，有美丽的布制盆景，还有剪纸插花艺术等，真可谓是五花八门，令人眼花缭乱。我准备的是3d坦克拼图，由于零件众多，我便邀请了几个合伙人一起拼。我们分配“区域”后就各自干起了自己的事情，这坦克可真不好拼呀：零件多，不好找。这就是考验我耐心的时刻了！俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针！终于，在我们几个齐心协力的鼓捣下，一辆威武雄壮的3d坦克就拼好了。回头看看同学们，他们大部分都还在聚精会神地完成自己的作品呢！我的'目光被一素净的布制小盆景给吸引了，只见那位女同学正小心翼翼的用针缝着，一朵朵五颜六色的布艺康乃馨悄然绽放在眼前，眼看时间就要到了，还有一朵没缝上去，她急得紧咬嘴唇，我马上凑过去，帮他拉线，固定花柄，“谢谢你”，她盯着手上的康乃馨，头也没抬地边缝制边谢我，在我的帮助下，她也恰好在规定时间内完成了她的“杰作”。

　　接下来，关键时刻到了，经过老师和同学们的投票，评出了这次活动的前三名：一等奖——布制盆景，二等奖——电动蜘蛛，三等奖——3d坦克。

　　老师表扬了那位女同学，说她心灵手巧，她听了表扬，回头看看我，会心一笑。我知道她是在感激我。这次，虽然我没拿第一，但是我真正体会到了什么是“助人为乐”！我也一样的开心。

难忘的一节课作文14

　　在岁月长河中，我不知道已经上过多少节课。许多都已化作落叶飘走，唯独那一节课，令我刻骨铭心……

　　那一次，我们去多功能教室上语文公开课。题目是《穷人》。不知道为什么，从我坐下去起，我的心里就特别紧张，好像有只小兔子，砰砰直跳。由于心虚，我下意识往后瞅了一眼：后面坐满了老师，什么学科都有……我不敢再往下看了，立刻转回了头，心里开始忐忑不安地想：哎呀，如果一会老师叫到我该怎么办啊？如果还打错了，后面的老师一定会看我笑话的，那个时候可就丢人丢大发了，羞死了！开始上课了。老师首先微笑提出问题：在你眼中，什么是穷人？可能是有点突然呢，教室静悄悄的。我知道了，我想沮丧，但又不敢。如果回答对了，那还好说；一旦回答错了，老师会不会不叫我了呢？经过思想辩斗，我决定举手。唐玉婷，你来回答！我缓慢的'站了起来，心提到了嗓子眼，双腿直打颤。吃不饱穿不暖的人就是穷人。我一口气说完了，同时也得到了表扬。坐下以后，慢慢就不紧张了。

　　这节课令我难忘，但更难忘的还是那一次勇敢的举手。

难忘的一节课作文15

　　老师宣布今天我们要玩一个游戏，讲桌上有四杯水：一杯白开水、一杯糖水、一杯白醋、一杯盐水，四位同学去喝，最后猜到底是谁喝到了醋。顿时，寂静的课堂如沸腾的热水一般热闹起来。

　　选好人后，1号同学上台拿起了3号杯子，先是闻了闻，皱紧眉头，然后很不情愿的.呡了一小口，立马把杯子放到了讲台上。老师问她：“你还喝不喝了？”她果断地说：“不喝了。”表情非常嫌弃，小跑着下台了。台下大家议论纷纷，猜测她可能喝到了醋。

　　2号同学上台了，他拿起了4号杯子，二话不说直接喝完了，然后便龇牙咧嘴的回座位了，期间表情特别丰富，又是皱眉头，又是做出一副要吐地表情。看到这里，台下众人不禁有些迟疑了，难道这个才是醋？

　　3号同学上去了，她选了2号杯子喝了一口，然后就下去了，从上台到下台我们一直都没有看到她有什么表情，全程非常淡定，仿佛就算她喝了醋也看不出来。可是我发现她下台时嘴里的水并没有喝下去好像在慢慢适应一样。我觉得就是她喝到了醋。

　　4号选手跑着上台，拿起剩下的1号杯子，一口喝了下去，他笑了，说很好喝，我们纷纷问：你是不是喝着糖水了？还有人半信半疑的看着他：这表情到底是真的还是假的。他一直在笑，却没有回答我们。

　　大家又议论了一会儿，老师说时间到了，我们紧紧追问老师，到底是谁喝到了醋？老师宣布了结果，果然是3号喝到了醋。哈哈，我竟然猜对了，可惜了那几个同学的“精心”表演。从这次游戏中我们懂得了一个道理：事情不能光看表面，需要通过表面看本质。