教师节作文

教师节作文[通用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的教师节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教师节作文 篇1

　　一颗花生，把自己的头颅埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人徒生爱慕之心。但她的内里，却深藏着饱满的果实和朴实的汗水。她的美是无声无息的。——题记

　　似乎在所有科目的老师中，体育老师处在一个最尴尬的位置。他们一周跟学生打照面的时间确凿并不比其他主科老师的时间少。可是每逢教师节，收到感恩与花束的，往往都不是他们。

　　我的体育老师是一个女老师。她几乎总是戴着一个黄白色的鸭舌帽，穿着一身一点儿也不淑女的运动服，奔跑着跟随着她的学生。她的眉目其实清秀，但在烈日炎炎的骄阳下，脸颊却常常是通红的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她温柔的眸光。

　　初遇时，在每节课自由练习玩耍的情况下，我一点儿都不欢迎她的到来。女孩子们间都明白的隐秘小规则：当体育老师是一个女老师时，体育课的锻炼时间往往都不太舒坦了。于是当体育课的训练强度猛然增大的时候，我们班的“林妹妹”们自然皆是叫苦连天的，更甚暗暗地给她取外号“小巫婆”。在那段日子里，体育课似乎骤然变成了一个乌烟瘴气的黑色时光。一想到体育课，那呼啸的`风，干渴的喉头，不匀称的粗喘气和狰狞着的面孔，我的心就忍不住上蹿下跳。上体育课，似乎变成了一件比数学压轴题更可怖的存在。明明那时候多美。笑起来像一湖清水。连叹息都那么轻微。我不能体会。

　　直到后来啊，我才明白了。那一句句朴实无华的鼓励，是多么的可贵。她不会满口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鲜少跟我们谈大道理。她的陪伴总是无声的，是在我们八百米时紧贴着的关怀目光，是训练足球时步步跟随的往返教学，是那些我们考体育的清早，在潮湿寒冷的空气中一次次弯腰为我们准备考试的木桩，是在寒风细雨斜斜中陪我们一起瑟瑟发抖，在烈焰骄阳下跟我们一起流汗成长。

　　而现在，我终于学会了体贴。原来小巫婆也会穿上可爱的连衣裙，原来标配的运动鞋也有下岗的一天，小巫婆的严厉造就了我们如今的成绩。

　　在那一个个汗水从两鬓流下的时刻中，是她教会了我努力奋斗的意义。那是大雨淋湿般酣畅淋漓，是置之死地而后生的蜕变。

　　她只是，一个体育老师。将自己的诚恳与辛勤藏进无人问津的鸭舌帽中。

　　教师节作文 篇2

　　9月10日是一年一度的教师节，还没到这一天呢，同学们都已经兴奋不已了，盼望老师看到自己送的礼物，露出欣慰的笑容。

　　我们班也准备给老师过一个快快乐乐、热热闹闹的教师节，所以我们班一部分的同学，秘密策划了一个大联欢会。

　　他们每天一下课，就以迅雷不及掩耳的速度跑出教室，一眨眼就没了人影，她们躲在了隐蔽的地方小声商量，有时偶然碰见，想听听她们在聊什么国家机密，而她们像赶苍蝇一样把我们赶走了！

　　9月10日这一天，体育课一下，她们就跑得无影无踪，像是人间蒸发了。最后问了一下值日生，才知道她们霸占了教室，门口还有守卫呢！来一个同学赶一个，不让一个同学发现他们的计划。

　　下午，我迈着欢快的步伐走进教室“啊！”我不由自主地大叫一声：“教室怎么变成了同学们的乐堂呢！”只见黑板上挂满了美丽的'彩带和鲜花，讲台上摆着美味可口的蛋糕，整个教室香飘四溢。台下传来同学们阵阵窃窃私语，我怀着激动的心情坐到自己的座位。心想：老师看了我们给策划的联欢会一定会高兴的。于是我也和同学谈起这个话题，台下像小蜜蜂一样嗡嗡地吵着，台上宋雨珂主持这局面。

　　一会儿，一位同学大叫：“何老师来了！”大家像没头的苍蝇到处乱跑，宋雨珂不慌不忙地指挥道：“何老师一进来，就说，何老师教师节快乐！”不一会儿，有人说“何老师怕被喷拉花，不敢进来。”刘雨欣听后，立刻把所有拉花都没收了，最后我们热烈地鼓掌，把何老师

　　迎进了教室。

　　何老师一进来，同学们齐说：“何老师教师节快乐！”何老师非常感动，讲了一段话后，让我们开始吃蛋糕，

　　我们便开始狂欢起来，人人都挤到蛋糕前面争先恐后的你一口我一口的吃着美味可口的蛋糕，正当我们吃的尽兴时，不知何许人也，突然向某人的脸上抹了一块蛋糕，大家好像被传染了似的，纷纷开始抹蛋糕，一下子，同学们都成了大花猫。教室里不时传来一声声的尖叫声再加一声声的欢笑声，大家都陶醉在教师节的快乐中。

　　抹蛋糕的风波终于告一段落了，所有的同学头发上脸上衣服上都是花花绿绿的奶油，大家就像小花狗似的在教室里乱跑乱串，然后所有的同学兴高采烈的去水龙头洗脸、洗头、洗衣服，

　　通过同学们的欢笑声，我能感受到同学们对老师浓浓的爱意，我多么希望明年的教师节还是狂欢节呀！

　　教师节作文 篇3

　　哈，今天是9月10日，是一年一度的教师节，是个特别的日子哟！而且，这个教师节，更是有点不一般！

　　一大早，便进了班，同学们对董老师的祝福那是多得数不胜数呀！鲜花、礼物、贺卡堆了满满一讲台。花的品种也很多：康乃馨、玫瑰、菊花……这些美丽绽放的花儿，充分体现出了同学们对老师的一片关爱之心。

　　因为今天是星期三，所以就只有七节课。虽然是六种不同的'科目，但每节课的开场都一样。老师：“同学们好！”同学：“老师好！”班长：“祝老师：”同学们：“节日快乐！”哈哈，标准的开场白，真是有些特别。但即使是这样感人的开场，却仍然不能得到老师们的同情。比如数学课，两节课，程老师听了那么感人的开场，一笑而过。之后，脸上立刻多云—要考试；再说体育课，刘老师听了那么感人的开场白，同样，听时满脸灿烂的笑容，开场白结束后，马上晴转多云，说道：“问了好也不行！今天照样跑1600米，最后400米冲刺！”天啊，这个老师还有没有感情细胞呀！我们问好还问出罪来了！课后，“群众们”叫苦不迭！惨呀……

　　还没等休息一下，又忽然记起下午两节课后，我们年级的4个实验班还要去参加庆祝教师节大会。于是，大伙儿又连跑带踮地跑到大礼堂。正在门口等待时，突然发现有一个穿军装者十分眼熟：二杠三星，短短的头发，这个人莫非是……？待走近了一看，哎呀妈呀！这不正是俺爹吗？咋跑到这儿来了，恐怖，太恐怖了！

　　进入礼堂，才发现高政委与刘院长竟然也都在里面，还有小蒲叔叔。天啊，这是什么教师节呀？！更可怕的是，学校竟然还让我们献花，真是超恐怖！

　　大会开始时，却猛然发现董老师竟然不在了！咦，她跑到哪里去了？四处寻觅之后，竟有重大发现：只见董老师佩带着一条红绸带，那架势像是要领奖。带着满腹疑虑，我目不转睛地盯着前方的领奖台，同时，一点、一点地仔细听着获奖者的简介，可怎么就是没有董老师！直到最后一个奖项，她才与年级组长一起粉墨登场，那架势真是了不得！见到这个场景，全班同学在短暂的惊异之后，便向董老师报以热烈的掌声、尖声的喊叫以及最衷心的祝贺！也许这就是常言中所说的“一日为师，终身为父（母）”吧。

　　放学时，我的心中装着喜悦、激动、担忧与焦虑……

　　教师节作文 篇4

　　老师对我们的爱无微不至，老师的爱是是无私的，是伟大的。

　　上小学六年级的时候，我的学习成绩特别差。一天，语文老师把我叫到办公室里，严肃地对我说：“周庆旺，你的学习成绩以前在班里可是名列前茅的，可到了六年级下学期，你的学习成绩为什么这么差呢？是不是到了下学期压力大了?下午请把你的家长叫来！”我心里想：当学生被叫家长就说明他是一个差学生，难道老师把我看成差学生了吗？我心里特别难过。我低着头对语文老师说：“知道了。”

　　到了家，我提心吊胆地对妈妈说：“妈妈，我们语文老师让你下午到学校一趟。”我原以为妈妈会大发雷霆，狠狠的批评我一顿。没想到，妈妈竟然和蔼地对我说：“这次叫家长不怪你，是妈妈这几天没有好好帮你复习功课，才导致你学习成绩下滑的，今天下午我和你去学校。”

　　下午，妈妈到了我们的学校。语文老师对妈妈说：“周庆旺特别聪明，但是没有把聪明劲放在学习上。如果他把聪明劲放在学习上，成绩一定会突飞猛进。”老师和我妈妈谈了好长时间，我妈妈便回家了。那次以后，我的成绩有了很大的提高，并且在期末考试的时候，我以全班第一的成绩结束了我小学的生涯。

　　现在我才明白，老师这样做是出自对我的爱呀！班上有许多学习差的同学，老师为什么不让他们叫家长呢？这说明老师觉得我还是能够提高的'学生，所以才让我叫家长的。

　　还有一次，也是在我上六年级的时候。每次我在上语文课的时候，都发现语文老师的眼圈特别红，我很纳闷。正巧，语文老师的儿子和我在一个班里，我便问他：“我们的班主任，也就是你的妈妈，她每次上课的时候眼圈为什么这么红呢？”他告诉我，原来他的妈妈每次晚上都会熬夜给我们批改作业。他还告诉我，有的时候他叫他的妈妈去睡觉，她的妈妈总是说，没有事的，你先睡吧。我一会就睡。听了他的这些话，我的心里便酸酸的。老师她宁愿自己少做一些事情，但仍然坚持每天深夜里给我们批改作业。

　　老师，您的爱像太陽一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最无私，最伟大，最神圣！！！

　　教师节作文 篇5

　　她，是我成长道路上的指路明灯。她，用宽广的胸怀包容我们，用睿智的思维引导我们，用平实的语言教育我们，期盼每一个学生都能长成祖国的栋梁。在这里，我想向她，我的语文老师——赵老师由衷地说声：“谢谢！”

　　赵老师陪伴我走过近六年的时光，春去秋来，她为大家的成长耗费心血，她将课堂装扮成美丽的梦幻乐园，让我们在这里学习语文知识，拓宽知识储备，锤炼道德品质，不断获得成长。我最难忘的莫过于赵老师对我的帮助和关爱，帮我走出了那个阶段的'阴霾，使我始终保持积极向上的心态，不断追求进步，不断在学海书山中尽情徜徉。

　　那是五年级下学期，随着年龄的增长，烦恼也无端多起来，我每天过得如做梦一样，浑浑噩噩，对学习也提不起兴趣，每天就是机械麻木地上课、下课、放学，成绩自然也是一落千丈，但当时的我并不以为然，爸爸妈妈也多次引导和训诫都无果，都非常焦急，老师也来提醒我，而我对他们的劝导丝毫不入心，我行我素，心里认定这样的自己改变不了了。

　　已经不记得赵老师单独找我谈过几次话，没有十次也得有个七八次了吧，前面的谈话内容我已记不清了，但最后那次的谈话我至今记忆犹新。还记得那是在赵老师的办公桌旁，阳光从窗子斜射进来，老师沉思了片刻，看着我，眼里带着忧虑，缓缓地说：“我教你也有五年了吧，从一年级到现在，我都认为你是个很上进的学生，从未变过，也希望现在的你不要给自己贴上‘消极’的标签，你还小，努力一定就可以改变，老师相信你，你也一定要相信自己。”那一瞬间，我承认我是非常震惊，震惊的是我自己这样消极，老师还这么看好我吗？从那时起，我便暗暗下决心，一定要学出个样子给自己看，给同学们看，不辜负赵老师对我的期望。

　　我不断改正学习上的坏习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，渐渐地，我内心充满了自信，成绩也慢慢获得提升，一步一个脚印地向着自己的理想努力着，直至某一天我才发现我的心里那一片莫名的乌云已经不见，满是阳光。

　　这一切，我要感谢赵老师，是她一席话让我如醍醐灌顶，是她教给我永不放弃，在教师节即将到来的日子里，我要向赵老师献上最诚挚的祝福，祝福她永远开心，永远健康，感谢她多年来对我的培养和爱护，我会牢记老师的教诲，不断严格地要求自己，做一名优秀的学生，将来成为国家的栋梁之才。

　　教师节作文 篇6

　　“九月十日”教师节快要到了，有的同学已经悄悄地开始为新老师准备小礼物。我的妈妈也是一位老师，是一位体育老师，她常常站着上课，有时连着站上三节课，风吹日晒，很是辛苦。于是，我就萌生了给妈妈洗脚的念头，以此作为送给妈妈的节日礼物。

　　说干就干！晚上，我迫不及待地要为妈妈洗脚。刚开始，她一脸的不解，不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下，她才半推半就。我高兴地打来一大盆温水，对妈妈说：“妈，来泡泡脚！”我把妈妈硬拽在椅子上，把她的双脚按入水中。我用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电一般，将脚从水盆中抽出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了？”“妈妈脚有点不舒服。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有水泡。“妈妈，这是怎么啦？”妈妈淡淡一笑，说：“妈妈的职业需要，刚开学，每天都得站着上课，一站就是大半天的，难免会有一些水泡，没事的，过几天就好了，我习惯了……”

　　我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，妈妈后面的话我没听清，想不到妈妈的'双脚竟也藏着这么多的故事，这是我往常所不知道的。我默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧，经水浸泡，虽不是那么刺手，却也能明显感觉到。我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。小时候的我是幸福的，妈妈和我形影不离，我在妈妈的呵护下健康成长。上学后，由于年龄较小，妈妈总是对我格外用心。在学校上完课，还要拖着劳累的身躯回家做饭，打扫，辅导我学习。在妈妈关心的问候声中，我总是会不耐烦的说：“妈，你真啰嗦。”有时还会用尖锐的话语与妈妈对抗。

　　现在，看着妈妈的双脚，我什么都明白了。在这无数的日子里，妈妈何曾想到自己的痛脚呢？她所担心的只是女儿，在对女儿万般呵护。而我何尝体会到妈妈那不被“女儿”理解的心情呢？我抱着妈妈的脚，轻轻地洗着，用心地洗着，以期洗去我心中的愧疚，水花夹杂着我的泪花，在我眼前飞溅……

　　妈妈，祝你教师节快乐！永远快乐！

　　教师节作文 篇7

　　还记得那一次教师节的下午，对于我们xx班的同学和两位老师来说，是一个难忘的下午。因为我们为两位老师度过了一个难忘的教师节，这次的教师节虽然并没有为老师准备多么丰盛的礼物，但是我们的心意却早已传达到了老师的心中，看到老师激动的神情实在是让我过了这么长时间都感到难以忘怀。

　　这天下午，我为老师买好礼物来到学校。一路走来我看见同学们早已在楼梯的扶手上系好鲜艳的彩带。走进教室，里边更加热闹，大伙正干得热火朝天，有的忙着挂彩带，有的.忙着吹气球。有的忙着去买庆祝的东西。还有的同学忙着为迎接老师们做大量准备。

　　经过我们的精心布置，教室焕然一新，门上贴着四只气球，上边用白色粉笔写着：节日快乐！教室的墙壁上挂满了彩带与气球；黑板上贴满了祝福老师的话语。

　　我和小A在大门外观看老师们的到来。突然，我看见去迎接A老师的同学跑了回来，喊着：“老师来了，老师来了！”在门口的同学立刻跑了回去。大伙听说老师快来了，便立刻做了准备，几十位同学在楼梯口准备迎接老师，其余的同学站在教室里欢迎老师。

　　“嘭”啊，老师来了，我急忙趴到扶手上来观看，只见彩带、彩条纷纷落在老师身上。老师惊讶地站在原地，拍着胸口，许久才反应过来，走向人群。这时同学们又向老师献上鲜花，A老师“哇”地叫了起来，人群中响起雷鸣般的掌声。如果要有相机我肯定会拍下这感人的一幕幕。

　　A老师来到教室，早已准备好的同学立刻深深地向A老师祝福。A老师激动地说了许多感激的话。紧接着我们为老师表演了精彩的小品，唱起动人的歌。A老师看着精彩的节目，又说了许许多多的感慨之言。然后我们纷纷向老师们献上自己的礼物，老师怀里捧满了礼物。后来我们在教室里拍下了难忘的照片，又倒起了饮料，互相干杯祝福大家。我坐在位子上见时间过去那么久了，B老师怎么还没来，这么多难忘的场景他都错过了呀。

　　这时，A老师说B老师呆会就会来了。于是我们连忙准备迎接B老师。呀！B老师来了，大伙喜气洋洋地迎接B老师，他高兴得红光满面。

　　教师节作文 篇8

　　当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长为今天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢?

　　展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的朋友，写我一颗热忱，感恩的心。

　　依稀记得我上三年级时的一个下午，忽然风云突变，狂风大作，到了放学时，雨如瓢泼般下了起来，看着同学们一个个被家长接走，我想到了妈妈，妈妈因为有事去了廊坊，今天肯定不能按时回来接我了，当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的`肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中，直到今天我才明白，你每一次在帮我们辅导完功课后又匆匆赶回家，是因为您的家中还有一位准备高考的哥哥呀，而您因为为了帮我们将成绩提升上去，而忽略了你的亲生儿子，致使他的成绩并不理想，最终没能考上一个名牌大学。您是一位好的老师，却没能成为一个好的妈妈，一切都是因为我们，而您却没有半句怨言。

　　当您的急性阑尾炎发作时，您也一直紧咬牙关为我们上好每一堂课，而我们却没能体谅你的辛苦，还惹您生气，直到您倒在讲台上，我们才明白，原来你一直是带病为我们上课，而我们却从没有注意过您那苍白的面容，您那咬紧的牙关，我们是有多么的不懂事呀，老师我想对你说一声：“老师对不起学生错了，请您原谅学生的无知与不懂事吧!”

　　啊，老师是您让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见了敢下大海的巨龙

　　当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，又一次架起心的小船。驶向理想的彼岸，在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了。

　　古人语子欲养而亲不待，那等待的又岂止是父母，你何曾注意过那个每日传授给你知识的老师，他们那满头的白发，那满脸的皱纹呢?请以一颗感恩的心回报他们吧。

　　教师节作文 篇9

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它高飞；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多······今天，我要感恩我的老师。

　　老师，您还记得吗？我跨进校园的第一天，您一见面，就俯身问我:“几岁啦？叫什么名字？”看到您的笑容柔柔的，像妈妈一样温暖，心中顿时溢满依恋，感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切，似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您，看见您的脸上写满了慈爱，从那一刻起，我就爱上了您——老师！

　　爸爸妈妈把我的手交到您的`手里时，您便用温暖，柔软的手，无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子，向我们打开了知识的大门，带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊！

　　六年，两千多个白昼和黑夜，我们变了，您把我们从无知的孩童，培育成全面发展的学生：从数“1”开始，您教会我们做事要认认真真；从写“人”开始，您教会我们做人要堂堂正正；从说“你好”开始，您教会我们对人要胸怀博大，从唱“起来，起来······”开始，教育我们知道中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时，是您用知识引领我们走出黑暗,当我们失败时，是您鼓励的话语给了我们战胜自己的勇气。老师您是大海，我们是一条条小鱼，您让我们在这知识的海洋里长大;老师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。

　　六年，两千多个白昼和黑夜，老师您变了，您的腰身变得不再那么挺直，白发不知不觉钻进青丝中，我知道那是您伏案批改我们成堆作业的结果，那是您俯身为我们系鞋带的原因；我知道那是您为我们披星戴月，那是落满的粉尘，您的额角变得有了皱纹；我知道那是您像妈妈一样为我们操劳，您的手变的粗糙了，我知道那是您用双手将我们一个个托举了缘故。

　　感恩老师，谢谢您的教导，我们终身受益；您的爱，让我感动一生。

　　感恩老师，您“辛苦了”！您启迪我真正领会了大自然的恩惠。

　　感恩老师，您用人类最崇高的爱，播种春天，播种理想，播种力量······

　　教师节作文 篇10

　　天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我学生的生活，因为“老师”而美丽。

　　最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我见过最好的一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我全班都敬爱的慈母，一点都不过分。

　　老师您从未说过一句怨言。您刚来到我班的时候我对您的严厉还不理解，总以为自己是对的。可现在不同了，我已经“读懂”了您的严厉：是对我的关爱。

　　您不仅是我生活中的好老师，也是我学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我学到：人生是丰富多彩的，我时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

　　谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求，甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时，我看您为我班所付出的艰辛。您为我一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我补充课外知识，在课堂上还不时讲一些古典笑话，增加我对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

　　我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在六年级里实现老师心中的那个最大的期望，我也会以实际行动来证明我对老师您的`一番感激之情!

　　最后，老师，我想对您说：您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记，成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际，我献上最深情的祝福：“老师，教师节快乐!”祝：工作顺利，事事顺心!

　　教师节作文 篇11

　　众所周知教师节是在每年的9月10号。然而近来有学者提出9月28日是伟大的思想家、教育家孔子的诞辰，所以应将教师节改在9月28日。圣人孔子对我国的教育事业作出的巨大贡献不可否认，不过要将孔子的诞辰之日定为教师节，这个做法我就不敢苟同了。

　　9月10日教师节是我国一直以来尊师重教的一个传统日子。学生们在这一天送上对老师最真诚的祝福与礼物来表达自己对老师的感激。教师节的`主要目的是让学生们知道老师平日的辛苦，理解老师对自己的一片良苦用心，从而达到尊敬师长并努力学习以优异成绩回报老师的效果。若将教师节改在孔子诞辰，未免有纪念敬仰孔子一人之疑，而忽略了尊敬爱戴每个老师的本意。到时怕是一整天都在传导孔子思想，了解孔子的生平迹事，什么事都与孔子扯上点边，从而失去了教师节本来的意义。

　　当然孔子的圣人思想是要传播学习并扎根到每个人的内心的。所以我们的课本选取了众多的孔子语录来指导学生思想，不失为一个有效的途径。如今，孔子的经典语录已成为许多学生在文章中常用的理论论据，有的甚至把它当做座右铭，时时刻刻警戒自己。如此看来，孔子的思想还是能够被大众接受且深入人心的，所以宣传并呼吁孔子的圣人思想就不必拘泥于要将他的诞辰定为教师节。我们可以有更多更好的方法去纪念敬仰这位大师，比如收看有关孔子圣人的电视节目，又比如开展大型文艺活动来纪念孔子，再比如组织参观圣人孔子的故居等等，都能帮助人们更亲近这位圣人，而不只是把他放在高高在上的位置来祭拜。要是一定要和孔子诞辰有关联，我倒建议干脆直接把9月28日定为“纪孔日”，举行一系列上述等活动，这样既不与教师节撞车，又传播了圣人思想，可谓一举两得。

　　孔子是伟大的，我们的教师也是该尊敬的，将两者混为一谈，再套上一个“教育”的大帽子，岂不是无稽之谈？，让作文更轻松

　　其实，教师节到底定在哪天倒不是关键，重点是学生们是否体会到老师的辛苦，感悟到老师的伟大。孔子诞辰之日是否该定为教师节也不是关键，重点是学生们是否接受了解了圣人思想并给他们指引与启发。只要我们懂得尊敬师长，少让他们操劳担心，那么每天都是教师节。只要我们牢记圣人思想，并以此时常警戒自己，那么孔子每天都被人纪念着。

　　教师节作文 篇12

　　教师节来临的这天，我发现岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。

　　走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！

　　走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的'一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。

　　走进我们xx中学的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。

　　老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路；老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。

　　我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！

　　教师节作文 篇13

　　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

　　老师，是每个人人生中必不可少的‘指明灯’。他们往往总是在背地里默默无闻的付出。老师的脚印留在每个人的人生履历里，老师的谆谆教诲回荡在我们的脑海里，老师是辛劳的勤奋的一丝不苟的认真负责的更是伟大的'！

　　‘学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明’就是老师的写照。老师呵护着祖国的花朵，培养祖国的接班人，造就了多少国之栋梁，他们辛辛苦苦，勤勤恳恳，呕心沥血地无私奉献。为我们担忧，为我们操劳，更是把我们看作是他的孩子。

　　记得有一次，我的腿抽筋了，双脚就像装了马达似的止不住的颤抖，坐在楼梯口，那时是正要上拓展课的时候，刚走没几步腿就软了，同学们都去上课了，脚也不知怎的就是不听使唤了，怎么站也站不起来，我十分崩溃，教室就近在眼前，却仿佛是世界上最遥远的距离，我可以听见对面教室传来的朗朗读书声，可以听见楼下足球场上‘传球，传球’的呐喊助威声，可以看见有人在操场上走动着，可那时却就我是独自一人的，我感到十分无助。过了一会儿，我慢慢站起来，匍匐般地走了两三步，便又再次顺着墙壁滑了下去，我是真的走不动了，脚底下仿佛有无数根针在扎，钻心的疼，刺骨的痛向我袭来，我只得瘫坐在地上。突然，我远远的看见大王老师朝这边走来，那时候我仿佛看到了黎明的曙光，抓住了最后一颗救命稻草，大王老师也看到了我急急忙忙地跑了过来，第一时间对我嘘寒问暖，我的心里酸酸的有点儿想哭，我忍住了，不过应该微微红了眼眶，我回过神来。只见老师一脸急切地看着我，说‘快，坐在地上太凉了，要不我背你，要不我抱你，我们先回教室，你一定要先坐着，不然只会越来越难受’我一脸踌躇不定，有些害怕，老师就一直安慰我，过了好一会儿，才犹豫不决的让老师抱我过去。老师二话不说一只手托着我背另一只手揽着我的膝弯处，稳稳地走着。这个怀抱太过于温暖了，给了我莫大的安全感。现在回想起来仿佛余温还在我身边围绕，这辈子都忘不了。

　　‘不及辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜’老师谢谢您为我负重前行。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在学堂，成就却在祖国的四面八方。您的爱，有如星辰一般泛滥；有如太阳一般温暖；有如春雨一般滋润。

　　‘一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，五湖四海皆为您桃李满天下’

　　最后祝老师教师节快乐！老师您辛苦了！

　　教师节作文 篇14

　　美丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。

　　9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我

　　鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。

　　到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了，我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的.时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。

　　我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地插进了老师的笔筒，菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐！

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