难忘的一节课作文
更新时间:2023-11-10 08:11:18 节日作文 我要投稿
(优)难忘的一节课作文14篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的难忘的一节课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘的一节课作文 篇1
走过欢悦的童年,我们将步入一个崭新的校园环境。小学生活就像一个厚厚的日历,每一页都有个流光溢彩的故事。而令我最难忘的`还是那一节语文活动课。
那天,第一节课下课后,第二节课还没打上课铃,语文老师满面笑容的进了教室,学们都抱怨着,什么呀,还没上课呢。谁知,同学们都安静时,老师不慌不忙的说:“同学们,这一节语文课,咱们来做一个游戏,怎么样?”同学们听后,立刻兴致勃勃起来,迫不及待的想要马上开始我们的游戏。
“当然,游戏也是需要规则的:我们先找一个同学来用棒子击鼓,另外用一个红领巾往下传,当击鼓声结束后,红领巾到了谁的座位上,谁就站起来数青蛙,一直数到10只,老师还没说完,同学们就准备好了道具。“大家准备好,开始!”
“咚咚咚咚咚……”鼓声响起,同学们赶紧把红领巾往后传,生怕到了自己这里到时候数不出青蛙来还要丢脸。“咚,咚,咚”鼓声越来越慢,传过的同学特别期待,到底是谁来数青蛙呢,嘿嘿。没传过的同学,特别紧张,心里都准备着一会红领巾传来了,上往后传。“咚”鼓声终于停了,同学们赶紧往第四组看。老师说:“这次,是在小丽那里结束。小丽,你来数青蛙。”瞧,小丽的脸都红透了。她慢吞吞的站起来,数着“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛……”不愧是咱班口算好的,一下子就数到了第8只。老师将小丽的成绩写在黑板上,做记录。“第二轮,开始!”
“咚咚咚”的鼓声再次响起,这次红领巾被传到了小军那。小军嬉皮笑脸的站起来,自觉的数着“一只青蛙……五只青蛙五张嘴,五只眼睛……”“哈哈哈哈……”同学们都大笑,还有五只眼睛呀?“铃铃铃……”下课铃声响起了,往常同学们都是冲出去了,可今天同学们谁也没有理会铃声,继续玩着游戏。游戏结束后,老师公布了每个人数青蛙的个数,选出了数得最多的一个,奖励了一个本子。
这节课,我永远也不会忘。
难忘的一节课作文 篇2
从小到大,上过无数堂课,也许课的内容早已淡忘,但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡,让它与众不同。
时光倒回七岁的那年,小小的我胆子特别小,平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师,她是一位上了年纪的老教师,对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼,成天笑眯眯的。一次公开课的经历,使我对她充满了一种深深的尊敬,还发现了她的“特异功能”。
教室后面坐满了听课老师,我紧张得大气都不敢喘,咬着自己的手指,眼睛直勾勾地天花板望。“叮铃铃……”上课铃响了,简单的问号之后,老师便开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。我始终无法思想集中,时不时地便偷瞄一眼后面的老师,他们的目光真犀利,感觉我的背后凉风吹过。忽然,老师“甩”出了一个简单的问题,同学们的胳膊,口里还不停地嚷着“我来,我来……”我却犹豫了很久,举还是不举呢?迟疑的右手从空中缓缓落下,缩在桌肚。唉,我还是克服不了我自己。正当我灰心丧气的时候,黎老师却叫我来回答。我心头一震,在所有人的目光中站了起来,嘴巴里支支吾吾说了半天,愣是一句话也没出来。我急得又要“黄河决堤”了,黎老师用眼神暗暗地鼓励我:“加油,不要怕。”那温柔的'眼神像一股暖流撞击我的心灵,触动我的心弦,我明白了黎老师的用意,重拾了自信,用最响亮、最流利的回答证明了自己。我做到了!当我坐下的时候,所有人都给予了我最热烈的掌声,我克服了紧张,更战胜了我自己。
上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的小手高高地举着,还伴随着几句妙语连珠的发言,黎老师的眼神中是更多的赞扬。
“教师是太阳底下最光辉的职业”,他用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,培育桃李开遍天涯海角。这难忘的一课和永不能忘的恩情会深深地在我的心底埋下种子,等到它萌芽、开花、结果……
难忘的一节课作文 篇3
语文课是我最喜欢的课了。在学生字时,我们可以猜谜语,还可以跟着老师把字写得美观工整;在阅读课上,我们可以分享自己喜欢的书,也可以分享读书的感受,而我们就在这一节节阅读课上喜欢上了读书。而作文课就是我最喜欢又最期待的课了。因为作文课上我学会了观察,也能写出一篇篇好作文。每当我的作文发表在学校平台上,我感觉自豪极了。我也更喜欢写作文了,也更期待作文课了。那节作文课,真难忘!
在我们四年级的时候有一篇单元作文是观察日记,我正愁该怎么写呢!孙老师就让我们观察小鸡出壳。
那时在实验室里有小鸡出壳,老师放在了投影上,我们能够看得更清晰了。那一次我们刚好赶上有几只小鸡马上要出壳了。通过投影,我们看见那只出壳的小鸡不像其它的小鸡一直啄蛋壳,而它就啄了一下就不动了,它是不是累了呀!这时老师让我们观察小鸡是怎么啄的,旁边的小鸡是怎样帮它的。
我们屏息凝视地盯着小鸡。其它的小鸡也都赶过来帮忙,开始啄蛋壳,我们也为这只小鸡暗暗鼓劲,希望它能出来看看这美丽的.世界。壳里的小鸡也不放弃,它开始打破这个蛋壳,小鸡们也啄得更厉害了。
终于,小鸡出来了,同学们都为它欢呼。小鸡从壳里出来时,浑身湿漉漉的,它东望望,西望望,时不时还“叽叽”叫两声,好像在说:“这个世界好美啊!”刚出来的小鸡不会走,老师又让我们观察小鸡是怎么走的。你看!它只能晃晃悠悠地走。这每个细节都让我们看在了眼里,记在了纸上。
这节作文课,我知道了怎样观察才能写好作业,不仅要写看到的还要写想到的。就这样我们很快的就完成了一篇有条理,内容具体的习作。
难忘的一节课作文 篇4
周六晚上,我和爸妈坐在沙发上玩五子棋。我妈输的很惨,而我笑我妈,让我想起了黑白战争。
那是一个星期天的下午。老师在教室里举办了一场五子棋大战。我们班的学生欢呼起来。穿红衣服的学生跳舞并鼓掌。害羞的小女孩低下头,不停地念叨:我不会!笑声在教室里回荡,灯光不停地闪烁,像月亮一样明亮。椅子和桌子不停地摇晃,好像在为比赛欢呼。
在欢呼的掌声中,老师在台上大喊:谁想当冠军?这时,一个穿着蓝色短衬衫的男孩立即举起了手。他从他的位置上大步走下来。他双手交叉腰,迈着小步向冠军的座位走去。他坐下来,手一直挠头,脸通红,有点害羞。这时,老师又选了一个挑战者。他满怀信心地走上舞台,冠军瞟了一眼。他一定是心里想:我不会让你打我的。下面的观众不停的拍着手掌。比赛开始了,冠军先下了一盘棋,挑战者紧随其后。过了一会儿,挑战者不停地擦脸上的汗,挠头。这时,冠军给了挑战者一个下马威。这时,挑战者突然意识到额头的细汗终于没了,挑战者垂下了头。他叹了口气,走了下来。这时,冠军的脸上露出了灿烂的笑容。
在同学们的笑声中,第二轮比赛开始了。这时,一个穿黑衣服的小男孩自告奋勇地走了上来,打自己的'主意,鄙视他。然而,挑战者并不在乎他的蔑视,平静地接受了他的挑战。冠军看起来一点都不在乎,用手撑着头,但挑战者把每一颗棋子都当成了机会。他的眉毛拧成一片,头上的细汗不断往下流。冠军说:没门!经过仔细观察,他终于承认自己输了,挑战者大叫:耶!我赢了。冠军低着头倒下了。挑战者坐在冠军的位置上,脸上带着微笑,等待着下一个挑战者,竞争激烈,异常激烈。
我喜欢这个作文课,不仅可以玩,还可以学习知识。它告诉我们不要以做事情为荣,而是要认真对待一切。
难忘的一节课作文 篇5
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出(1)班的`窗口。
那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了.“嘿!别卖关子了!快读呀!”刘盛凯好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在20xx年的一个夜晚,我们的班花陈苑在天堂偷东西!”“哈哈......”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句:“在20xx年的黑洞里杜宇晨正在啃着......”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像“范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。
童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!
难忘的一节课作文 篇6
今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的人,都忍不住对她期盼不已。
正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的.书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。
不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。
幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己DIY水晶泥呢。
时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最难忘的一节课啊!
难忘的一节课作文 篇7
时光飞逝,转眼间我已成为一名初中生。今天又是一节生物课。这不禁去让我想起了开学的第一节生物课......
由于是第一天上课,我早早的来到二中这个偌大的校园。进入初中,我们迈上了人生发展的新台阶。但愿站在新起跑线上的我们,将拥有新的生活、新的体验、新的收获。时候不早了,我该进入班级了。
我们1019班的班主任是旷湘老师,她教我们生物。首先,她向我们介绍了自己,然后环视四周,看见我们都在认真的.听着,她微笑了。接着便开始说一些她读书时的故事、经验,还有我们在初中应该怎么做。
首先,她说一个人要学好各门功课,最重要的是兴趣。假如,连学习的兴趣都没有,那还谈什么好成绩?有一个这样的故事:一个小孩喜欢画画,可是他妈妈确认为画画没有前途,想让他去好好补补数学,于是给小孩报了一大堆的补习班,最后,是小孩厌倦数学。妈妈无奈,只好又从新开始去培养他画画的兴趣。看来,兴趣真的是一剂良药。
其次,旷老师和我们说了第二点————信心。信心在我们生活中也是相当重要的。我在书上曾看过一则这样的故事:一个年轻人在一家大公司上班,一天他的上司派他去冰库取一个很重要的零件。年轻人看到冰库这么大觉得好奇,便在里面闲逛。正好此时那家公司的老板生日请员工们出去吃饭,由于冰库负责人员的疏忽,把冰库的门锁上就走了,年轻人准备离开时发现门已经被锁上。他做在地上想:零下n度的温度怎么可能生活下去?年轻人绝望的掏出笔和纸写下遗书。第二天,所有人恢复正常工作,员工来上班时,发现了年轻人的尸体,一大堆人围上来议论着:昨天恰好是几十年罕见的冰库停电,那么大的冰库有足够的氧气,可他却死了!!是啊!一个人如果连活下去的勇气都没有,那还谈什么事业??
这节课,旷老师和我们说了很多。使我们学到了很多,相信我们在初中接下来的五个学期里,会相处的很愉快!
难忘的一节课作文 篇8
我难忘的一课是妈妈在家里教我做家务。
我记得我二年级的时候,妈妈耐心地教我做家务。
我那是一个什么也不会做的小朋友。我那次在做作业,我把一张一张做完草稿的草稿纸用完后丢在的地上,地板上又乱又脏,我做完作业后地板上就留下了我做完作业的废纸,我走出了房间,走到了舒服的沙发旁边,马上坐在了软绵绵的沙发上,左手拿起电视遥控器,打开电视,转道了我喜欢看的频道。突然妈妈气呼呼地走了过来,生气地说:“看看你房间里的废纸,这几天的废纸都快堆成山了,今天我要好好教你怎么做家务。”我心想:家务有什么好做的,一听就很简单?然后妈妈拿出了扫把和垃圾铲,准备教我扫地,妈妈撸起袖子说:“先拿起扫把,接着就把要扫的垃圾用扫把扫进垃圾铲里,再把垃圾铲里的垃圾倒进垃圾桶里。”我听完马上拿扫把,把我房间里的废纸扫进垃圾铲里,再倒进垃圾桶里。然后我发现扫完的房间和没扫的房间的区别,接着妈妈拿出一个装满水的拖桶,再拿出了一个拖把,然后把拖把放进拖桶里沾一点水,接着把拖把拧干,拧干后妈妈把拖把在地上拖了拖,说:“拖地就是这样拖的。”然后我来试一试,我按照妈妈的.方法,把我的房间,爸爸妈妈的房间给拖了一遍。我看见了整整齐齐,干干净净的房间,我心里有一些沾沾自喜,又有点累,可是妈妈走过来语重心长地说:“还有一样我还要告诉你,做事情不要着急,要慢慢的做,正如:心急吃不了热豆腐。”我虚心地说:“妈妈我知道了,做事不要心急,要慢慢的做。”
这一刻我明白了“做事不要心急,要慢慢的做。”这个道理。
难忘的一节课作文 篇9
光阴似箭,在小学生活中,我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里,我上过许多令我无比难忘的课,到现在,那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天,我就选一颗最大,最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时,我们班要开班会。可能是因为我们年龄小,班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子,我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”,上课了,要开班会了。只见郑老师微笑着说:“今天的班会,是小能手比赛!”小能手比赛?没听说过,听着还挺有意思。同学们都坐直了,想把郑老师说的话听清楚。“今天,我们比剥豆子,钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文,那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀!
看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子,一副蓄势待发的样子,我也燃起了斗志,准备大干一场。
“5,4,3,2,1,剥豆子比赛开始!”郑老师充当主持人。我拿起豆荚,准备剥开。可这豆荚的皮这么硬,我柔嫩的小手剥不开,只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话,全都滚到地上去了,看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快,剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想:我拾拾拾。豆子心想:我滚滚滚。我拾一个豆子,手中的令一个豆子就掉了。“停!”比赛结果是:菲菲最多,5个豆子。郑老师看着我们,无奈地摇摇头。
钉扣子比赛就不跟你说了,其结果惨不忍睹,不是这个同学的手被针扎破了,就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”,看到的最“可怕”的'比赛。
不过事后,我沉思:郑老师给我们上这节课是有目的的,这位好老师想让我们这些家里的小皇帝,小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能,来帮助父母完成家务。
也是通过这节课,我成为了父母的小帮手。
这真是一节最令我难忘的课!
难忘的一节课作文 篇10
从幼儿园到小学四年级,我上的课数不胜数,但最让我难忘的还是谌老师给我们上的一节语文课。
“叮铃铃”上课铃声响起,同学们在班长的带领下唱起了《采蘑菇的小姑娘》,唱得格外起劲,因为这节是大家喜欢的语文课。谌老师来到教室,走上讲台打开讲义,面色显得有些苍白。她有气无力地挥挥手,示意我们安静。同学们都安静了下来,疑惑地望着老师:谌老师平日里可是神采飞扬,气场十足,连走路都带风,今天这是怎么了?
这时,只见谌老师拖着疲惫的身躯转过身,在黑板上写下了一行字:“今天我有些头昏脑胀,嗓子不舒服,请同学们安静一点,不然后面的.同学听不见。”同学们这才明白,原来老师今天不舒服啊!老师不舒服本该休息,可为了不影响我们上课,却仍然带病坚持上课。想到这里,我的眼眶有些湿润。
开始上课了,同学们都端坐着安安静静地听老师讲课,生怕一不小心弄出声响分散老师的注意力。教室里显得异常安静,不知咋的,就连平常最调皮捣蛋的几个男同学都听得格外认真。过了一会儿,我们感觉到谌老师嘶哑的声音略显颤抖,忽然,她用一只手撑住讲桌,身体也微微向讲桌边倾斜,额头上滚下豆大的汗珠,脸色比先前更苍白了……
“谌老师,别上课了,您快去休息吧!”同学们都异口同声地说,坐在前排的两位女同学走到讲台边,以防老师突然摔倒。“没事,没事,快下课了,我把这节课上完再去休息。”谌老师示意两位女同学坐下,喝了几口水继续讲课。同学们听得更认真了,回答问题时都争先恐后,把手举得老高。谌老师微微点头,对同学们的配合非常满意。我不时看看手腕上的电话手表,希望下课铃声早点响起。
终于下课了,几位同学赶紧上前扶着谌老师去办公室休息。看着老师离开的背影,我忽然觉得鼻子一酸潸然泪下。我暗暗下定决心,一定努力学习,不辜负老师的期望,以优异的成绩回报老师。
难忘的一节课作文 篇11
这学期事务性工作太多,很少能深入到班级进行听课。今天又有好几名老师外出学习,停课很多,我还在为好不容易休息一节课到底去不去听课进行纠结时,同办公室的两名老师都已经做好了听课的准备。于是,我也拿起了听课的凳子,来到了四年二班。这简直就是我今天所做的最正确的决定。新课伊始,李晶老师就创设了一个情境:请今天过生日的小寿星到前面来领取生日礼物,并用自己的语言介绍礼物,让全班同学猜一猜。从而导出了本节的习作主题:要抓住事物的特点,要用自己的语言讲述清楚事物的特性。然后老师拿出一枚胖大海向大家介绍其用途,接着给每个小组发了一枚胖大海,让学生进行观察,观察时教师指导可以说形状,颜色,味道等。当孩子们说到胖大海表面凸凹不平时教师相机指导,像什么?顿时孩子们纷纷发言,有的说像老人脸上的皱纹,有的.说像核桃的表面等等。老师的知道恰到好处,让孩子们能把事物不但介绍得详细,而且很生动。观察了胖大海的外表,李老师拿出剪刀剪开又让孩子们观察其内部。孩子们有了对比,用词也更加准确。为了帮助孩子们写好文章,李老师预先烧好了热水,注在了装有胖大海的烧杯里,让孩子一边观察,一边练习说胖大海的变化过程,同时给予提示,用上开始…不一会…慢慢地…最后…说一段完整的
话。孩子们有了亲身体验,都能够有话可说,这样习作就不再是简单乏味的事情了。
整节课,李老师调动了孩子的多种感官,通过猜、摸、看、泡、尝等方式多角度观察胖大海,孩子在轻松愉悦的氛围中把一件看似麻烦的事情变得简单化。其实,习作并不难,关键是要从孩子感兴趣的话题入手,关键是教师在进行指导的时候要详细,要有目标。这节课,我受益匪浅。
难忘的一节课作文 篇12
在我上过的所有课中,我最难忘的一节课是一堂别开生面的数学课。因为我那堂课使我变得更加勇敢和自信了。
记得那是一个星期五的下午,“叮铃铃”上课铃响了,数学老师走进教室,先让我们做数学同步,我们做完同步后,老师别出心裁的让我们上去讲最后那道较难的题,首先是洪宇宁讲的绘声绘色,清楚明白,跟我想的一模一样。洪宇宁讲完后,老师说还有谁有另一种方法,这时我想到这道题既然可以正着想,那是不是还可以按逆向思维想一想呢?我冥思苦想着。啊,没错!就是这样,我心里一下子豁然开朗。我心想,可以上去过一把老师的瘾。这真是一个千载难逢的好机会,于是我迅速举起了手。老师说:“张皓德,去给同学们讲一讲你的解题思路吧。”我三步跨做两步走到讲台上,拿起粉笔,列出我想的式子,然后大脑快速的运转,想出解题思路,这时,我紧张的全身都发抖了,有好几次数学同步都快要掉了,要不是我眼疾手快,同步早就不知不觉的掉在了地上呢。我心想:要不然不讲了?我心里打起了退堂鼓。我转念又一想那可不行,继续讲下去吧,做事情可不能半途而废。于是我鼓足勇气,坚持给同学们详细的`讲怎样列式,然后再说出自己的解题思路,把整个题讲的非常详细、具体、明白,同学们听得也很认真。我讲完后,便像飞一样回到了座位上。同学们都给予我热烈的掌声,老师也给我加了两分,还说我讲的很好。这时我高兴的仿佛整个身子都沸腾起来。
这堂课让我终身难忘。为它让我明白了对待任何事情都不能退缩,要勇敢面对。
难忘的一节课作文 篇13
这是一节难忘的课,老师带着我们一起踏春去了呢。
老师说,要真正的感受到春天的来临,那么我们必须要做的就是亲身投入到春天的怀抱里。如果,当春天来临,我们却还只是带着高楼林立的城市里,在那些瞧不到春的影子的都市,那我们注定也就不能真正的领会到春的美丽。
老师首先带着我们来到了公园里,春天的公园里处处都是红花绿叶,春天里所有的美丽都显得如此的规律。老师说,这里的春天很大程度上是我们布置出来的美丽的春天,的确很美丽,但是却始终都少了一点春的`随意。
之后,老师要让我们上车,之后带着我们来到了山野里。一下车,我们的双脚便踩在了泥土地上,青青嫩芽在土地里也都探出了身。等到我们抬头往前一瞧,只见大片大片的油菜花田正迎来了最美丽的时刻。所有下了车的同学们都惊叹的望着眼前的一幕,这一片一片的油茶花田在阳光下旺盛的开着。开着的油菜花不论是从高度上,还是形状上,都有着差异。这些高高低低略带参差的油菜花更多了些自然的气息。
很多同学们都是第一次看到这种景象,于是纷纷都表达了自己对这些油菜花的赞美。当我们在老师的带领下走过油菜花田,随即,我们就又在山头看到了一簇簇的红花。很多同学们都说这是杜鹃,但老师摇摇头朝着我们道,这些美丽的花朵是自由绽放在大自然里的映山红。
在这一堂感受春天的课堂上,老师也告诉了我们一个道理。感受春天,也就需要我们自己进入春天亲自去感受,而不是单单的从书本上去感受别人笔下的春天。
这真是难忘的一节课,在这节课上我真正的感受到了春天。
难忘的一节课作文 篇14
今天我像往常一样早早地来到教室,翻看着书等着老师的到来。“同学们,走!咱们今天下楼玩!”一个响亮的声音打破了原本的宁静,我也被这突如其来的声音吓了一跳。这不像老师的风格啊,怎么舍得带我们去玩?可看到老师迈着大步就要带我们下楼,我才相信这原来是真的!同学们这才反应过来,都大步流星,你追我赶地紧随老师身后。
“大家先围成一个圈,再由陆月这里断开,陆月带领大家从每个拉着的.手底下转过去,咱们计时挑战!”老师讲了游戏规则后,调皮的同学们都开始跃跃欲试了,可游戏名字叫什么呢?这时有个同学脱口而出:“老师,这一直转,不如叫‘魔力转圈圈’吧!”同学们都拍手叫好。
在陆月的带领下,只见我们的队伍犹如一条迅速移动的长龙不停地翻转着,移动着。午后的阳光舒适而温暖,我们欢笑着,呐喊着,不一会儿陆月就已经满头大汗了,但是体力依然不减。该我了,我生怕从我这里翻转不过去耽误了整个队的进度,和我搭档的是一个男孩,他好像看穿了我的心思,还暗自给我加油呢。我翻转着我的胳膊,头一低,随着陆月在队伍的最前方带动,我一下子就转了过来,也成了奔跑长龙里的一员。哇,我太厉害了,可我丝毫不能放松,因为后面还有好几个同学呢,我也得加油奔跑,带动着后面的同学。
这时,温暖的阳光好像变得毒辣,我的脸上也流出了汗水,时间仿佛也拉长了,可我不能拖累前面的同学,不能影响整个队伍的进程。再看看领头的陆月,他朝着阳光,像逐日的夸父一样,闭着眼睛,呲着牙,在做最后的拼搏,依然没有松懈,他的努力给我带来了无限的动力。
很快,我们便成功了,“三十秒!同学们仅仅用了三十秒就完成了!”我们停下了脚步,为自己的突破鼓起了掌。
小升初的学习非常紧张,整日在教室学习,这让我们筋疲力尽。但这一堂难忘的课犹如为我们无色的生活增添了一抹亮色,返回教室,虽然又是漫长的挑战,但我们还是斗志昂扬。
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