快乐的科技节作文

快乐的科技节作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的快乐的科技节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的科技节作文1

　　一年一度的科技节又到了，同学们都在为比赛默默努力着。这次我参加的比赛项目是纸船承重，这个比赛是今年新增的。比赛规则是将白纸折成任何形状，使其能够承载更多的一元硬币。赛前我们为此做了充分准备。

　　周末，我和虞雨萱一起研究折纸船的方法。我们通过上网查资料、翻阅有关折纸船的书籍，终于找到一种比较好的`折法。这种船是正方形的，反过来像一顶帽子。它可以承载不少硬币，但稳定性不高，时好时坏。我们的心里都没个底。

　　星期三下午，我们一组和袁泉一组互相借鉴折纸船的方法。我和虞雨萱一致认为她们的船虽然没有我们的船承重的硬币多，但稳定性很高，这样赢的几率会更大一些。所以，我们决定采用她们的方法。可难题又来了，她们的船虽然底层厚但面积太小。我们试着解决这个难题，但试了好多次都没有成功。不是面积太小就是底层太薄。我们报着赌一把的心理选择了一层底但面积大的折法。

　　紧张又激动的比赛开始了。我们飞快地做好了一只纸船，可当我们去比赛时却发现船根本放不进脸盆了。没办法，我们只好将船边折高。那时，我觉得：肯定没戏了，船边上有了很多折痕，这会大大影响到我们的成绩。但结果却十分出乎意料，我们竟然承了60个硬币！我简直不敢相信！

　　这次比赛我们得了第一名，我们一定会更加努力，在以后的比赛中取得更好的成绩。

快乐的科技节作文2

　　第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节，我增加了科普知识，增强了科技兴趣。

　　这次科技节的主要内容有：科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想，我利用能量转换原理，制作了一个神奇的罐子，作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别，每当它滚出一段距离后，就能如你所愿地滚回我的身边。当我在全班同学面前演示时，大家都看得目瞪口呆，我为此而非常高兴和自豪，并对科技小发明产生了浓厚的兴趣。

　　我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的`每位同学都做了一张精美的挑战卡，上面写满了科普方面的问题。擂台赛开始后，我全神贯注地听着比赛题目，但由于第一次参加比赛，还是感到有些紧张，准备不充分，最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的，我了解了很多的科普知识。

　　科技节的其它各项活动同样精彩，让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。

快乐的科技节作文3

　　今天，学校迎来了一批南航的老师们，在我们殷切的期盼下，学校科技节活动终于拉开了帷幕。

　　体育馆内，有着各种新奇的玩意，有非牛顿液体，有机甲大师，还有推压机械臂……同学们在体育馆内集合后，就解散各自去参观自己想要了解的地方了。我对“非牛顿液体”最感兴趣，我只听说过，却从没见过，更没摸过。我怀着好奇心，走向“非牛顿液体”。

　　展览处有两个盆，盆里装着面糊似的白东西。我心想：就这也叫“非牛顿液体”，明明就是团面嘛，竟忽悠我们！“这个呢，就是‘非牛顿液体’，它是由西团和水糊成的，大家可以试一试。”一旁的老师开始为我们讲解。我随便选了个盆，使劲往下戳，“非牛顿液体”像快成形了的面团，好硬啊！一旁的几个大哥哥，摆弄着自己的拳头，狠狠地砸向它，可到头来上面只有一个浅浅的拳印。

　　“大家试试将手轻轻向下伸！”老师见我们狠狠锤打“非牛顿液体”却不见效果，便开始开导我们。我试了试，疑，为何手指边上的`非牛顿液体慢慢变软了，像液体一样？难道这就是“非牛顿液体”的本性——欺硬怕软？我去问了问老师，原来，“非牛顿流体”是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，简单来说，这种液体轻轻触碰就像水一样，如果用力敲打就像石头一样坚硬。大家不得不相信这就是“非牛顿液体”，而不是一团面团，而且，它本身就是个吃软不吃硬的家伙。

快乐的科技节作文4

　　我们学校每年都会举行科技节。可是，今年的科技节却别有一番滋味。

　　趣味科技节——科幻画

　　每年的科技节都会有科幻画这一项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画仍然是你们自己拿主意。”我心想：地球上的.森林面积是这样的微小，如果人类把树木都砍伐掉了，那么世界会变成什么样呢？于是，我精心地画了一幅激励人类爱护树木的图：人类把房子搬到树上，和大树相依为命。

　　趣味科技节——科普手抄报

　　“手抄报！今年科技节还要做手抄报！”我惊呼了一声。但是，老师提示了我们，还特地腾出一节课的时间为我们讲手抄报的制作方法，我便觉得轻松自如。我的稿画被贴在墙上，另一张被送到上面去评选了。

　　趣味科技节——搭纸牌

　　为了开发我们的智力和动手能力，学校为我们五年级安排了一个搭纸牌比赛。通过几十次的失败，我掌握了搭纸牌的要素。到了预赛时，我们把牌搭得非常高，但是，纸牌要在三十秒内不能倒。我们搭好后，同学们就围过来算：“一，二，三，四，五……”声波震得这座“高楼”一下子倒了。

快乐的科技节作文5

　　期盼已久的星期五终于到了，虽然寒风刺骨，但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。

　　我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕，我们的主题是“科技带我飞”，主持人字正腔圆地演讲着，最引人注目的是火箭，老师拿着遥控板，按下按纽，火箭就“嗖”地一下飞上了天空，它带着我们对科技的向往，飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。

　　接下来，我们还参加了叠雪花片，纸杯叠高，植物寻宝等丰富多彩的活动，老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接，最令我难忘的是科幻画，一副副科幻画整齐地贴在展览板上，五彩缤纷，令人赞叹不已。

　　不知不觉到了下午，我们开心地玩耍着，有的`在小心翼翼的叠纸牌、叠纸杯，生怕碰到了，有的还在仔细的观摩同学的科幻画，有的在看老师放的精彩的科幻电影，我们一会儿哈哈大笑，一会儿屏住呼吸，不敢喘大气。

　　科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，我多么希望下一届的科技节快快到来啊！

快乐的科技节作文6

　　科技节是五月十九至二十五日，在这段时间里，我们小学生要做一张手抄报和一件科技作品。

　　我做了一张文化手抄报，里面的内容是有关太空、海洋、天气、陆地的。我还画了画在手抄报上，我画的是太阳、土星、金星，等等。我还画了花边，有：花、草、树木、鱼，等等。

　　我本来做了一件科技作品，我拿去学校交给老师，后来，却烂了。我做的是：“彩色的路”。这个作品的故事是：世界末日就快到了。因为，这个地球被污染得非常严重了，树是枯的；草是发黑的；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的'；空气中很多二氧化碳，氧气很少。

　　这个世界上只有一些动物，有：鱼，猫，狗，熊和大象。这些动物都在向一个神像哭诉，希望这个神像可以给它们一个干净的世界。

　　它们哭着哭着，这个神像发出了刺眼的光，接着，这个神像爆开来了，走出了一个神仙，这个神仙对它们说：“别哭了，动物们，我会给你们一个干净的世界。”说着，她用手一挥，花，草，树木都活过来了，动物也活过来了，河水干净了，空气清鲜了，可是，人却没有活过来了。

　　神仙说：“人类会破坏环境的，不能让他们活过来。”说完，就走了。神仙一走，有一条彩色的路出现了，这条路是象征着这个环境的无限延伸的路。

　　我本来想重新做的，可是，我要打作文，所以，就没有做了。

快乐的科技节作文7

　　11月22日，我们仁小的校园热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为今天是我们仁小的科技节。

　　中午，同学们都在为科技节的活动做准备，有的在讨论搭扑克牌高楼的技巧；有的在四人小组中津津有味的聊着天；有的在动手练习搭扑克牌高楼；有的……教室里真是热闹非凡。

　　突然，阮老师拿着一袋彩纸走进了教室，他让我们把这些彩纸折成纸飞机，大家都感到十分奇怪，但是阮老师让我们这么做的话就做吧！过了十分钟左右，突然响起了出操铃的声音，阮老师让我们带上折好的纸飞机出了教室，我们顿时有了各种猜想，有的说可能要举行一场纸飞机比赛；有的说要在开幕式上扔出去；有的……来到操场，主持人走上演讲台宣布开幕式正式开始后，老师一一介绍本次科技节的各个项目。当开幕式结束的那一刻，主持人说：“同学们，现在，放飞你们手中的纸飞机吧！”全校的同学几乎在同一时刻将手中的纸飞机抛向天空，操场上顿时被各种五颜六色的纸飞机包围了，壮观的场面令人赞叹不已！

　　现在，扑克牌高楼比赛开始啦！我的'小组开始搭起了“高楼”，其它小组也不甘示弱，我们的“高楼”渐渐的被其他小组超越了，但是，虽着一次次的倒塌，我们小组慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小组，最终，成功的搭出了五十二厘米的扑克牌“高楼”。

　　科技节既可以让我们多动脑，多动手，也可以让我们认识科学的美妙，真是一举两得啊！

快乐的科技节作文8

　　今天是我们学校的校园科技节，操场上摆满了各种奇形怪状的高科技物品，有古生物化石、非牛顿流体、液压机械臂……但是如果把这些高科技物品以有趣程度排一下名，第一名就非无人机莫属了。

　　首先，老师跟我们讲了注意事项，又熟练地示范了一遍，才把遥控器交给了早已迫不及待的小邵同学。小邵同学不愧是学霸，他学着老师的动作，不出两分钟，无人机就稳稳地降落在圆形的停机场上。小邵同学神气地将遥控器递给了一脸惊讶的我。

　　我也效仿着老师的操作，按下遥控器左边的按钮，用大拇指拨动中间的操杆，可在老师手里轻巧的“小燕”到我这儿就变成了一只“无头苍蝇”，它在空中绕了两圈，机身猛然一斜，正好飞进了灌木丛里，四个螺旋桨据得木屑纷飞。我只好硬着头皮捡回无人机。这一次我把操作步骤写在了脑海中，又提前想好了飞行路线。我操控着无人机歪歪扭扭地飞到一楼窗户附近，又按下遥控器右边的下降按钮，让无人机滑翔而下，正好落在了停机场旁边。无人机顺着惯性又向前冲了一小段，刚巧停在了那个大大的`“H”上面！背后响起了掌声，大家估计被我奇特的“滑翔降落”折服了吧！

　　最后，我们又参加了拉书拔河、模拟飞翔的活动。今天科技节让我知道了我将要学习的还有很多，“技”海无涯，等我去战！

快乐的科技节作文9

　　“看，这是我的作文。”“瞧，这个好漂亮！”“哇，这些纸是怎么做的？上面还有画。”看了这些，你知道我们学校在干什么吗，告诉你吧，这是我们学校正在举行的一年一度的科技节。

　　说到科普展，当然要有数不尽的科普展品了。瞧，我们五年级做的“变废为宝”。旧光碟，拼装成了一个个精美的花瓶架；旧纸筒，做成了一个个喜庆的爆竹；旧布料，织成了一个个可爱的袋子……真让人眼花缭乱。再来看看为我们示范“宝贝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一点也不含糊。只见一位女同学一手拿针线，一手拿着小玩偶，一针一线认真地绣在了一块布上那姿态，犹如一个小大人似的，专心致志地缝着。当然了，我们班的同学也毫不逊色，只见吴榕阳一手拿着剪刀，一手拿着海绵纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，没过几下，一个用光碟做的可爱的小章鱼诞生了。

　　再来看看六年级的吧。他们的科普成果是“造纸”！这可是个让人叹为观止的字眼，谁这么牛啊，竟会造纸？我就像二丈和尚——摸不着头脑。莫非，我们学校出了第二代“蔡伦”？我大步流星地来到了他们的造纸区，细细地看了他们的每一样作品。有的像一面光滑的'镜子，但反面却是粗糙的。有的像粗糙的马葛，但上面有着精美的图画。他们还演示了制作过程，让我知道了制作过程。

　　今年的科技节我真快乐啊，不但学到了很多东西，而且收获了很多快乐，希望明年的科技节早日到来！

快乐的科技节作文10

　　“太棒了！今天是科技节，肯定很好玩！”我边说边跑向学校，兴奋极了！

　　游园前，老师给我们表演了一个惊人的节目——水火箭。老师把一个装满水的火箭放在一个仪器上，开关一按，只听“砰”的一声，水火箭猛地飞了出去。水在空中像天女散花般落了下来，非常好看。大家都张大了嘴巴，不敢相信这是真的。

　　游园开始了，我走到一个叫“推车入库”的课程教室里，看到别的.大哥哥大姐姐的操作，终于明白了游戏的玩法。原来，这个游戏要让我们用手把车子推到车位里，不能超过格子也不能没有进格子，并且只能推一下。终于轮到我了，我把车子轻轻一推，看着小车慢慢跑向格子时，心砰砰直跳，真希望能一次过关呀！可是它偏偏不让我成功；我又试了一次，调整了力量一推，小车跑进了格子。“我成功了！”我兴奋地叫着，走出了教室。

　　第二个项目是“吹灭蜡烛”。我充满自信地走上前去，一看才知道，是要隔着一个瓶子把蜡烛吹灭呀。我想：既然来了，就得做下去，不能半途而废。我吸了一口气，对着瓶子的细颈子一吹，气从细颈子两边吹过，正好吹到了蜡烛，灭了。一个大姐姐说：“真厉害呀！”我听了，对下面的活动更有信心了……

　　这次科技节，把我带进了科学世界，让我知道了科学是多么深奥，有趣。以后我要认真学习科学，懂得更多的知识。

快乐的科技节作文11

　　今天是我们的科技节，我们来到操场，那里已经来人了，我们都带着热情和作品来到了这里。

　　我们首先比的是橡皮筋飞机，但是我个人没有进入决赛，不过这个并没有打断了我的兴致，我继续参加了一个又一个比赛。有的是我没有发挥好没有进入决赛，有的我冲进了决赛。这些场比赛就像一条凹凸不平的长大道一样，到处都有危险，起伏不定。我的成绩也跟这条大道一样起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回报的。

　　我参加了一场水火箭的比赛，这个水火箭很特殊的，里面要承载水才行，我由于经验不足，给火箭里的水加得满满的，其他同学的火箭里的`水几乎都是加了一半多一点，可想而知我的成绩肯定是不高的，结果是我得了倒数第二名。后来我明白了这个水火箭的水要加的适中，就跟做菜一样火候一样适中，火大了菜会糊，火小了菜会不熟。

　　最后一个项目是全体同学都加入进来，这是为什么？这是因为我们最后的比赛是用报纸搭建一个房子，班级里的所有同学都要在里面照相留作纪念。由于班里同学都要进来，而且有些跟我一样也有好几个小胖子，这样我们都进来的话，这个房子就有点危在旦夕了，我们在里面嬉闹、在里面照相，这个房子很快就“光荣的牺牲了”。

　　活动结束后，我们打扫操场上的果皮和报纸屑等一些垃圾，我们人多力量大很快就干完了，我很喜欢这一天。

快乐的科技节作文12

　　科技展览会开始了！其中有神秘的非牛顿液体，有趣味的液体彩虹，有好玩的水火箭……每一个游戏都隐藏着一个科学小知识，其中最新颖的.便是无人机模拟器了。

　　无人机模拟器是个集体游戏，因此，它放到最后。“每四人一组，每人玩1.5分钟……”老师讲完规则后，就开始第一轮游戏了。面对如此陌生的物体，我的心是多么忐忑不安。我颤动的手小心翼翼地拨弄着操控杆，生怕飞机有一点点闪失。可是，百密总有一疏，只见无从机微微向右倾斜了一点儿。怎么回事呀？要知道，对于我这新手来说，无人机的一点闪失都是致命的打击。无人机呀，你别耍我呀！我害怕极了，下意识地往下操控。可谁知，这面反倒雪上加霜：无人机的右浆摔坏了！“不！”随着我一声惨叫，无人机与它第一条生命说再见了。

　　怎么办！难道我就只能这样干坐着度过剩下的时间吗？望着奄奄一息的无人机，我心中布满愁云。可能是我太悲观了，现实中，无人机好端端地坐在那里对我笑，仿佛在说：“小主人，我准备好了，可以开始第二次起飞了吗？”顿时，我破涕为笑，心中的大石头也终于放下了，既然无人机都不怕摔坏，我也不客气啦。于是，我从“小心模式”转变为“随意模式”，从“害怕模式”转变为“挑战模式”。随着无人机的一次次摔坏，我的技术却一次次提高。终于，我挑战成功了，无人机完美地跟我人机合一，酷酷地完成一次成功的飞行。

　　这次科技展览会很快地结束了，但我却意犹未尽！

快乐的科技节作文13

　　今天，我们兴高采烈地来到了学校，这是为什么呢？因为今天是我们的科技节！

　　开幕式过后，科技节就开始了。我先来到的.第一个实验点是“水杯叠罗汉”，排了好长一段时间后，终于轮到我了，我先将两个水杯倒得满满的，然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上，用手盖紧。耶，太好了，杯子把纸吸住了！随后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着杯子，生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！现在只要把纸抽出来就可以了，我大概是太高兴了点，居然在抽纸时把杯子弄翻了！水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜，这个实验我本来可以成功的，但我还是获得了一个章。

　　接着我又来到了“水蜡烛”，哦？这是什么呢？还是先去看看吧！这里的人很多，我就像饺子馅，被夹在当中。轮到我了，我按着示范做，先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛，可是，一股风吹来，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重点一次火。蜡烛燃了，我把杯子放在装满水的盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蜡烛很快就灭了，这是为什么呢？我回去得好好查查资料了。

　　除此之外，我还做了好多实验。今天的科技节真有意义！

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