万圣节的初中作文

万圣节的初中作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的万圣节的初中作文，希望对大家有所帮助。

万圣节的初中作文1

　　在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。

　　万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。

　　听说在万圣节的那天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的'糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。

　　不但是是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。

　　南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。

　　这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。

万圣节的初中作文2

　　“晚安！宝贝儿！”安娜对她八岁的儿子丹尼尔说。

　　“晚安！妈妈！”丹尼尔说

　　安娜离开后，丹尼尔看着挂在床头的“晴天娃娃”，那是他六岁时父亲从东京给他带回来的生日礼物，他自言自语地说：“真希望能和外面的人一样，一起过万圣节！”就睡着了……

　　这一天是万圣节，丹尼尔十分看重这个节日，早在一个星期前就准备好了服装和南瓜灯。只可惜，他两天前开始感冒了，昨天就开始发烧，体温一直居高不下，于是无法出去要糖果了……

　　安娜出了丹尼尔的房间，便开始打扫客厅，清扫接近尾声时，“嘀嘀嘀……”传来了门铃声，安娜心里嘀咕着：“谁家孩子来得这么晚？”就端着装满糖果的大碗，去开门。

　　门口站着一个男孩，蒙着一块长长的白布——完全能盖住他的脚，两边正好可以露出他的苍白的手，他的`脖子上系着一条长长的绳子，绳子的余下部分则荡在身后，蒙着的头只画出一个简易的笑脸。手里的南瓜灯仿佛傻傻地冲她笑呢，让她有种似曾相识的感觉，但却怎么也想不起来了……

　　“Trick or treat。 Trick or treat。（不给糖果就捣乱！）”打破了安娜的思索，她重新面带微笑的对着这个小孩，十分热情地说：“自己拿吧，你是来得最晚的一个！”那个孩子说：“谢谢阿姨！”他便一只手提着南瓜灯，一只手大把大把的往南瓜灯里塞糖果，最后把南瓜灯塞得满满的，在一提的时候，竟然把提手拉断了。安娜说：“你这个贪吃的小孩！你等一会儿，我给你找一个南瓜灯吧！”那个孩子着急地说：“不用了，阿姨，我抱着就可以了，阿姨再见！”男孩儿轻轻地转身，象风一样飘荡出去。安娜心里有些忐忑，顺着窗口望着黑暗的夜色，瞬间不见了那道白色的影子……

　　第二天早晨，丹尼尔兴奋地从房间跑出来，抱住安娜说：“谢谢妈妈！给我的糖果！”

　　安娜说：“我没给你糖果呀？！”

　　安娜来到丹尼尔的房间，她怔住了，因为她看见那个装满糖果的，却断了提手的南瓜灯，依然对她傻傻的笑呢……

万圣节的初中作文3

　　今天是快乐的一天，因为我们班将在学校举行万圣节的活动，我和冷子康一起来到了学校，我们穿着恐怖的鬼装，带着恐怖的面具。

　　一开始，石俊让我们到操场集合，然后，我们决定去吓唬学校里的老师，我们的第一个目标是体育办公室，我们躲在外面，敲一下门，就赶快躲起来，老师一出来我们就一起集体出来吓唬她，老师被我们吓了一跳，我们还说：Trick or water！"可是老师说没有糖果，使得我们很失望。

　　我们的下一个目标是科学办公室，我们和刚刚一样，首先躲在门外面，然后再敲一下门，老师一出来就吓的他要死。

　　接着，我们去吓白主任，又和刚刚一样的方法，白主任一出来也被我们吓了一大跳，我们觉得很开心。然后我们去吓最胆小的.崔老师，她房间的门没关，我们就直接冲进去吓他，没想到她不在办公室，我们又在旁边的美术教室看到了她，然后，就冲进去，吓的美术老师乱跑。

　　美术老师觉得我们的服装很恐怖，还给我们拍了几张照片，我们觉得十分开心，就走了。去寻找下一个目标，我们去到了一个不认识的老师办公室去吓人，老师一开门我们就去吓她，这次我们还要到了糖果！

　　然后，我们就下去讲鬼故事，我们大家围到一起，一开始，是石俊给我们讲牛吃草的鬼故事。讲完鬼故事，我们决定去玩鬼抓人，一开始就是我和郭伟黄萌恩抓。

　　我们抓来抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戏，就打算回班级喝点水，没想到张博钧竟然不给我们进去，还不小心用窗户夹到了张欣伟的手指，使得我们非常生气！我和张欣伟决定组建一个秘密吓人小队，有我和张欣伟，郭伟，刘炫，简凯亨。我们的目标是吓人和找到水喝，本来我们打算去饮水间喝水的，没想到饮水间没水，我们就边吓人边找水喝。我们打算吓白主任的，我们一下去，郭伟的妈妈叫郭伟，所以郭伟退出了秘密吓人小队，白主任竟然不在办公室。

　　然后，我们还要去吓唬崔老师，我们也把崔老师吓的半死，我们还说：Trick or water！”崔老师就给我们水喝了。今天真开心啊。最后我们就结束啦！

万圣节的初中作文4

　　星期六晚上，妈妈带我和弟弟去阶梯英语培训班参加万圣节大闯关活动。

　　到了培训班，已经有好多小朋友和家长都提前到了。大家有的穿着蜘蛛侠的衣服，有的穿着蝙蝠侠的衣服，还有的穿着小仙女的衣服。老师们戴着乱糟糟的颜色艳丽的假发，穿着画着骷髅头的长袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿着魔棒;弟弟穿上蜘蛛侠的衣服。等我们都妆扮好了，老师把我们分成“红、黄、蓝、绿”四个分队。

　　因为魔鬼绑架了美丽的公主，为了打败魔鬼，我们要闯过四个关，积起四颗能量印章，才能帮王子救出公主。

　　闯关开始了！

　　首先，闯的第一个关是跳奥卡多能量舞。只有爸爸妈妈陪着我们一起随着音乐跳舞，才能得到精灵公主给我们的能量灯。大家随着音乐跳起了节奏欢快的舞蹈，会场的气氛达到了高潮。精灵公主发给我们每人一颗能量灯，这个是能打败魔鬼的武器。

　　第二关是吹魔球。游戏的规则是说三个英语单词，在说单词的时候，把魔球从瓶口上吹下来。我顺利的`闯过这一关，得到了一颗能量印章。

　　第三关是画面具。因为万圣节是西方的鬼节，只有戴上可怕的面具，才能吓跑魔鬼。我给面具画上了长长的眼睫毛，红红的嘴唇，尖尖的牙齿。画好后，我把面具戴在脸上，准备闯最后一关——打魔鬼。

　　最后一关是最可怕的一关，前面有很多分队的小朋友都被魔鬼吓哭了。游戏的规则是，在小小怪用英语说了各种颜色时，我们必须找到对应的球扔到对面的盒子去，建起彩虹桥。在扔的时候，魔鬼会来捣乱。当我们闯完最后一关，老师说我们红队是最勇敢的，因为我们队里没有一个被魔鬼吓哭。

　　我们顺利地闯过了四个关，终于用能量灯打败了魔鬼，救出了公主。王子为了表示对大家的感谢，把国家一半的财产都分给了我们。我们每个小朋友都抽到了礼物。虽然我没有抽到大奖，但是渡过了一个非常有意义的万圣节。

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