我喜欢的字作文

更新时间：2022-02-22 14:53:00 字数作文我要投稿

我喜欢的字作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我喜欢的字作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我喜欢的字作文4篇

我喜欢的字作文篇1

　　我爷爷家养了一只猫，它叫小乐。

　　它有一身白色的毛，上面还有棕色的`条纹。它的耳朵很尖，眼睛很大，很黑，一副神气的模样。

　　它可是捉老鼠的能手，自从爷爷养了它，周围就从没见过老鼠。

　　可是每当我去爷爷家，它就赶紧逃走，好像很怕我。有一次，我想捉住它，把它逼到墙角，我想，你无路可逃了吧！我蹲下来准备捉住它。它盯着我看，我快要捉住它的时候，它“嗖”的一下从我的脚下窜过去了，这也太灵活了吧！

　　虽然我从来没有捉住过它，但是我却越来越喜欢它了，总有一天要让它成为我的朋友。

我喜欢的字作文篇2

　　我喜欢的'小动物是小猫，因为猫就能帮我们做一件非常非常大的一件大好事，就是能为我们捉老鼠。

　　今天，我看到有只老鼠偷了几块粮食，过了一会儿，我让小猫过来，这里有老鼠，猫一听到老鼠这两个字，飞快的跑来，可是老鼠已经到洞里去了，小猫用胡须测量这个洞是不是能进去，我想：“洞口这么小，它那么大，它不可能钻进去，过了一会儿，出乎意料的是，它居然钻进去了，过了一小会儿，小猫出来了，而且还叼着老鼠，猫张开大嘴，就把老鼠给吞了。

我喜欢的字作文篇3

　　最近下课十分钟，我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏太好玩了！我觉得不过瘾，回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。

　　第一次，爸爸当老鹰，妈妈当小鸡，我就是母鸡啦！跟那凶猛强大的“老鹰”比，我们心里真有点发怵，我认为肯定是一个字——输！瞧，老鹰一个箭步冲过来，吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地，我们招架不住了，只打了几个回合，“小鸡”就被捉住了……

　　我有点不服气，大声叫到“再来！再来！”！这一次，我们重新安排角色：妈妈当老鹰，爸爸当母鸡，我摇身一变成了小鸡！一开始，“老鹰”就发起了猛烈的攻势，“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。可“老鹰”不泄气，继续进攻，凭着“母鸡”那有力勇敢的.翅膀，使“老鹰”无法靠近“小鸡”，每次都是有惊无险！“老鹰”有点垂头丧气了，无可奈何地说：“有你这样勇敢的母鸡在，小鸡肯定会安然无恙的！”最后，“老鹰”气喘吁吁地投降了……

　　这次游戏我们玩得不亦乐乎，回味无穷！也使我明白了一个道理：在面对困难时，不能慌张，要沉着冷静，这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！

我喜欢的字作文篇4

　　有一天，天气不好，天空上乌云密布，像要下雨的样子。我急匆匆地去音乐教室上音乐课。到了宽敞的的.音乐教室里，我们安静的坐在椅子上，等待蒲老师的到来。不一会儿，蒲老师脚步轻轻地走进教室里，坐在椅子上笑眯眯地说：“我们今天学习新课叫《只要妈妈露笑脸》。”我们异口同声地说：“好！”

　　不一会儿，蒲老师就一句一句的教我们认歌词，直到我们读得有感情、流利为止。然后，她从口袋里拿出磁带放进录音机里。蒲老师对我们说：“把书翻到第26页，还要跟着歌曲默唱。”接着蒲老师放了曲子，我们·就跟着曲子默唱起来，默唱完毕后，不一会儿蒲老师又打开电子琴，教我们唱《只要妈妈露笑脸》。蒲老师觉得我们的声音大了，叫我们把声音放小点。学唱第二遍时，“云中太阳放光芒，放呀放光芒”我们没有唱好，蒲老师教我们练唱，我们终于唱对了。不一会儿，我们就都会唱了。

　　我喜欢的一节课时间一分一秒的过去了，忽然，“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声响了。我恋恋不舍地走出了音乐教室。在回教室的路上我在想：歌中所描绘的画面真是耐人寻味，那欢快地歌词，无穷的韵味，那美丽的笑脸，花儿、太阳呈现在我面前正是一张张美丽笑脸。

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