音乐的字作文
更新时间：2022-08-06 20:12:04 字数作文 我要投稿
音乐的字作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的音乐的字作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐的字作文 篇1
假日里，妈妈带我去看天一广场的音乐喷泉。一下车，我就迫不及待地跑向喷泉池边。
哇，好美的喷泉啊！随着音乐的节奏，喷泉的水珠凝聚成一条条柔美的线条忽高忽低、忽快忽慢、忽隐忽现，一会儿像盛开的花朵，一会儿像起舞的`少女，一会儿像划过天空的流星，一会儿又像在池中大声歌唱的巨人……
这个音乐喷泉还会变色呢。红色时，满地都是燃烧的火焰；蓝色时，池水就变成了蔚蓝的大海；绿色时，喷泉就成了一片茂密的森林；黄色时，喷泉又像带你走进了落叶遍地的深秋。
啊！好一个神奇、美妙的音乐喷泉！
音乐的字作文 篇2
“迟到”了好久的音乐会终于要开始啦！
“耶！…~~”一阵阵欢快的声音飞出了教室。同学们欣喜若狂地互相拥抱着，欢呼着。
随后同学们自发的分好了工：有的搬电子琴，让已经选好了的“琴手”试琴；有的
打开电脑（试伴奏音乐）；有的人拿来扩音机，并调试着；主持人急急忙忙地熟悉报幕表，一片忙碌的景象。
“请同学们回到自己的座位，音乐会马上就要开始了！”这是主持人的声音。
同学们迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比赛规则：“第一轮为自由歌唱比赛，参赛选手轮流上台唱歌，不设分数；第二轮为音乐大VS，同学们分成两小组，第二小组先唱歌，唱到的最后一个字就是第一小组唱的歌开头的第一个字。现在音乐会正式开始！”
第一轮开始了，首先是“飞虎队”的《和平分手》感染力为75%(比较多人跟着唱)
接下来是“天使”队的《20xx快女加油歌》感染力为50%（只有女生跟唱）
然后是“希望”队的《荷塘月色》感染力为90%（绝大多数人会唱，也在跟唱）
最后是“歌声”队的.《让我们荡起双桨》同学们都一边打拍子，也跟着唱。悠扬的歌声回荡在教室里，同学们都陶醉了······整个音乐会进入了高潮······
紧接着，第二轮——音乐大VS开始了，，双方的选手都在准备。我们唱的最后一个字是“望”结果对方大笑一声，接上了音乐。而他们的最后一个字是“了”，这一次轮到我们接不上来了，
1！——2！——3！——4！——5！——我们出局了。
“我现在宣布，第一小组胜出！音乐会结束！”是主持人的声音。放学时，有人说：“下次我一定要单独表演······”
音乐的字作文 篇3
吉他，大家一定很熟悉。当男生抱着吉他弹唱时，简直帅呆了。但是，它学起来却并不容易。
七八岁时，爷爷把我送去弹电子琴。可是，我并不喜欢。弹了几天后，我便抛弃了电子琴。一次偶然的接触，我喜欢上了吉他。
小学五年级时，我加入了吉他社团。第一次见到吉他，就觉得它很帅气。从那以后，我天天做梦都梦见吉他。每天早上起来，我总是说吉他。妈妈弄不过我，便给我报了吉他班。从此，我走上了吉他的“求学之路”。
学的第一首歌是《真的爱你》。老师反对我学这首歌，因为这首歌是用粤语进行演唱。但是，我却不以为然，咬牙坚持了下来。第一次弹奏时，不能连续地换和弦。到了F和弦时，总是“卡壳”。老师不厌其烦，一遍一遍地做示范。几个月后，我终于能把《真的爱你》弹下来后，新年也悄悄地来临了。
二月一日，天空晴朗。在这样晴朗的天空下，演出如约而至。
老师安排我第一个上场。我手心直冒汗，可那又怎样，鲁迅先生不是曾近说过吗，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的`人生。我就是勇士！
在几乎是闭着眼的情况下，我弹完了这首歌。在此过程中，我没敢睁开眼，只听见了手在吉他上滑来滑去的声音。
当我的手离开琴弦的一瞬间，全场响起了掌声。
音乐这条路是很难走的，但既然选择了，我便只顾风雨兼程。
河南省沁阳市第二中学初一贾昊
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