音乐的字作文

更新时间：2022-10-09 15:00:08 字数作文我要投稿

【精品】音乐的字作文合集8篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的音乐的字作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】音乐的字作文合集8篇

音乐的字作文篇1

　　这是一个不寻常的夜晚——平安夜——再过一天就圣诞节了。街上飘溢着浓浓的幸福的喜悦。奇怪？再那儿！天边之处，倒映着一片火光——这是哪儿的火光呢？

　　追寻火光的源头，你将来到一片空地。瞧！火光在那——近了，近了！你来到了一棵树跟前。那么，别止步，再往前走——天哪！你看见了一幅怎样的情景啊——

　　空地上，在这个空旷而自然的地方，聚集着多少的……桌子啊！只见他们俨如训练有素的士兵，一个个围绕于篝火之边。一圈圈的圆，环绕着中心的火光，这，这是一种多么庄严而神秘的典礼啊！睁大眼仔细看：篝火旁站着一个人……不，一张桌子，是市长的办公桌！熊熊燃烧的火焰映出了每张桌子的脸，它们全都泛滥着兴奋、激动的神情。在那红光中，诉说着一切可能与不可能的事。

　　市长的办公桌踏着沉着而坚定的步伐，走到了话筒前，他清了清喉咙以他那特有的沙哑的嗓音开始了他的演讲：“亲爱的各张桌子，你们好。在过去的一年里，我们同舟共济；愿在未来的时光中，我们还能尽到自己的职责，为每一个需要我们帮助的人作出应尽的贡献！……”市长办公桌的话慷慨激昂、铿锵有力，且越说越激动，只可怜了那话筒。不管怎么说，他一讲完，桌子们的叫好声仍不绝于耳，掌声似海浪一般，此起彼伏，一浪接着一浪。

　　也就在他说完的一瞬间，空地上空洋溢着礼花。几桶盛每瓜果点心的瓶子如变魔术般从地底冒出；不仅是这样，桶中的糖果竟自己从瓶中跳出来，并准确无误的进入每张桌子的嘴中。

　　你也许正在揉着眼，你不敢相信这一切，可又不得不相信；你认为眼睛近视了，可得出的结果却是两眼5。3。你惊愕了；你以为这是在梦境，于是便狠狠的`掐自己一下，可换来的却是一阵鬼哭狼嚎。你别急！这是真的，不过，你仔细瞧瞧，说不定那些瓶子之中有你丢失已久的瓶子。

　　一支悠远且充溢着活泼的曲调从天而降。凝神谛听，你回发现在空地的另一头，有一张桌子——这是钢琴家的桌子，瞧她！正有模有样地弹奏着钢琴。在这样欢声笑语的夜色中，就连雪也不忍得落下，在这群桌子中飘扬——它们也被感动了。

　　于是，伴着音乐，在这个祥和而朦胧的穹隆里，桌子们踱起了欢乐的舞步。在他们中间，男士会邀请女士当舞伴。音乐把他们征服了，氤氲之中，你会觉得，他们并不是用脚跳，简直是有着翅膀的蝴蝶一般，是在飞？他们如羽毛般轻柔，迎风潇洒，真的飞起来啦！又有如蝶舞，你眼前宛如出现了彩蝶翩翩的画面。

　　也许你会往前迈一小步，那么，请继续向前走吧！走进他们中间，只要你相信奇迹的存在，那就与他们一起跳！别担心，他们很热情，去吧！与他们一同迎接圣诞节的倒计时……

　　空地上其乐融融。蓦地，音乐一转，他们也一改舞姿——真是群通音乐的家伙们！

　　此时，这堆篝火中央放射出火树银花般的烟花，霎时间为这晚会增添了几分热闹。凑近些，瞧去！这群桌子的脸上洋溢着幸福的微笑。市长的办公桌欠起了沉重的身躯，也想一齐欢庆，可不料自己过重，竟没法与其他桌子一般轻盈舞蹈。只听他叹了口气，便呆呆的站在一旁观看。继而，他又笑起来了，吩咐秘书的办公桌取来自己做工精致的小提琴（他年轻时曾是小提琴家的桌子，耳濡目染便也会点）。

　　他来到了钢琴旁边，凝神谛听了一会儿空气中的音韵，便也演奏了起来。刚开始只是小声的和着，慢慢的也就大声合奏了。众桌子回头瞧了一眼，见是市长的办公桌在弹奏，便更跳得更欢了。这时候，来自天国的不速之客——雪，再也按耐不住自己无比渴望的心情了，纷纷脱离云儿的怀抱，自天上由地下跳跃，天幕之中似乎垂下了一幅美丽的画卷——那时雪的洁白之歌。

　　妙魅的雪景图、醉人的音乐之声、翩翩舞蹈的桌子们，难道无法勾起你的神韵？去吧！与他们共欢乐，品味这难得的夜色……

　　听！注意听！夜深人静中街道上那令人回味的一曲曲音乐，那微乎其微的音乐，是为他们而起的缥缈之歌！

音乐的字作文篇2

　　上音乐课时，我们争先恐后地问老师：“您穿了几件衣服？”老师说：“关你们什么事？”“因为上次您穿的少呗！”同学们回答说。“猜一猜”。“3件！”有些同学说：“4！” “5” “6” “2”……大家议论纷纷，老师笑嘻嘻地说答案：“是3件！”“耶！”答对的同学兴高采烈的'，猜错的同学像泄了气的皮球，无精打采的，嘴里一直嘟囔着：“他们肯定先知道的，不算……”

　　下课铃声还没响，李老师走了，我们以为下课了，就欢呼起来：“下课了！”这时，李老师突然来了，让我们防不胜防啊！李老师说：“怎么了？造反啦？”听了老师的话，我们笑得上气不接下气。

　　我真喜欢音乐课，特别是搞笑的音乐老师。

音乐的字作文篇3

　　“跟着我左手右手一个慢动作……”教室里回荡着《青春修炼手册》的旋律，但是很奇怪，在学校里一般不都是唱儿歌的吗?怎么会唱成这样的流行音乐呢?

　　这是因为我们班换了个新的音乐老师，姓何，看起来特别亲切，上来就讲了一句让我们震惊的话：“今天我们不唱，来唱唱流行音乐好不好?”全班同学一听到这话都精神起来，说话的都闭了嘴，玩游戏的都停下了动作，这是要闹哪样?哦，也对，我们听得个不可能只是儿歌，偶尔换换新鲜的也不错。

　　这时，因为同学说的`话，让何老师直接点名方镇宇，周围人哈哈大笑，这笑包含了一种看好戏的心理，接着又想起了热烈的掌声，但方镇宇有点不好意思，一直不想上台，同学们等的都急死了，哎做人嘛，就要面对现实嘛，这么婆婆妈妈的真的就一点也不像男生了，在我们的鼓励下方镇宇终于扭扭捏捏的上台唱了一首《曹操》。

　　何老师听完了说：“好，接下来我来请一位女生。”我听了心里咯噔一下，大叫不妙……果然，三秒后，全班同学的手都指向了一个位子，话说这位倒霉的同学是谁呢?呵呵，就是我!恩，虽说我五音不全加上声音很小，但是——做人嘛，就要面对现实嘛，不是还有个垫背的嘛，那就是——徐可言。嗯对，在思考了这些后，我还是义无反顾的站了起来。他貌似知道我那邪恶的心理，把头都埋到地上了。我还是伸出了我那罪恶的一双手：“走吧，徐可言。”但徐可言把头摇的都像拨浪鼓似的说：“不要，我不去。”“没关系的。”“我害怕。”“额，其实我也是，不还有你吗?”在经过我那赛诸葛的三寸不烂之舌，终于能把徐可言坑走了。

　　在同学们热烈的鼓掌下，我们走上了讲台，途中，我都能感受到徐可言的手出了许多汗，这怎么感觉我是把她往黄泉路上带啊，我又不是黑白无常。而站上讲台时，我就决定唱一首很火的《青春修炼手册》，各位同学，请做好准备。由老师起了个头，我开了嗓子用生平最大的力气来吼，而下面的同学拍手的拍手，拍桌子的拍桌子，这下好了，连我自己都听不到我唱什么了，这些同学虽然看起来很善良，但确定他们不是来捣乱的吗?没办法，他们选的路，我跪着也得走完。当场到哪一句“成长的烦恼算什么的时候”，我张大嘴巴却发不出一个音来，糟糕，听说脑子里会定期删垃圾文件，但为什么把这关键的歌词给删了啊。我看像徐可言，一阵沉默。好吧，看来他也忘了，这下可怎么办啊?最后，还是善良的老师解救了我们，让我们回到座位上。

　　这一节音乐课上的真的很生动有趣，让我们都唱过了瘾。

音乐的字作文篇4

　　你们知道五彩缤纷是什么样子的吗?我以前也不知道，不过当我见识过了世纪广场著名的音乐喷泉之后，我就知道了!五彩缤纷代表世界上所有颜色的完美结合体。

　　每个周六晚上，音乐喷泉还没有来，喷泉旁边的栏杆外早已人山人海，我也在人海中，大家翘首以待，等着......盼着......

　　大约半个小时过去了，音乐喷泉忽然传来了一阵优美动听的乐曲。人群又沸腾起来。音乐喷泉犹如一位美丽动人的仙女从天而降，好像要向人们展示自己的美貌。

　　时间在一点一点地流逝，那位“从天而降的仙女”为人们跳起了优雅的舞蹈仿佛一只可爱的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　二十分钟过去了，“仙女也从模糊到清晰。这让我有机会看清她的'真面目。她身上散发出各种各样的颜色：有梨黄色的、淡紫色的、还有深红色的......真是应有尽有，美轮美奂。从远处看仿佛一场颜色展览会呀!

　　仙女越跳越模糊，最后消失了。喷泉又恢复了往日的平静。人们这才依依不舍地离开了。

　　音乐喷泉真是太美丽了!有机会你们也要来欣赏欣赏哦!

音乐的字作文篇5

　　自从进入小学以来，我们上了许多有趣的课，生动的语文课，好玩的数学课……其中最难忘的是一节音乐课。

　　“叮铃铃……”上课了，音乐周老师首先教我们学唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老师说：“下面我们来跳竹竿舞，先看我演示一次。”她让两位同学手持竹竿分别站在竹竿两端，又教他们伴随音乐将竹竿一开一合。“同学们，像我这样跳，注意不是竹竿打开的时候准备，而是合拢的时候准备。”说着周老师随着节拍跳了起来。同学们目不转睛地看着，只见她双脚并拢，轻盈地一跳，巧妙地躲过了竹竿。轮到我们跳了，我们把教室的凳子推到一边，站在中间。游戏开始了，大家跃跃欲试。我和潘梦茹一起敲竹竿，我看着同学们脸上洋溢着开心的微笑，就感到快乐。身手敏捷的陈子萱，熟练地跳了过去，我心想：真厉害啊！骨瘦如柴的张懿在跳竹竿时，不幸被竹竿绊倒了，我心想：张懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿乐呵呵的站起来，继续玩耍着。站在一旁的周老师也没闲着，帮着喊“加油！加油！”欢笑声、助威声、蹦跳声、竹竿“啪啪”声，交织在一起，教室里沸腾了。

　　快乐总是很短暂，一会就下课了，我和同学们依依不舍的'离开了音乐教室。这节音乐课不仅让我学会了新的歌曲，更让我感受到跳竹竿舞的快乐，所以我记忆犹新。

音乐的字作文篇6

　　有一天，天气晴朗，阳光明媚。

　　一只知了在大树上喊着：“知了，知了。”吸引了许多小动物，你瞧，它们多么热闹呀！于是，大家都夸奖知了可以参加演唱比赛了。忽然，传来一阵动听的声音，原来是青蛙姐姐呀！“呱呱呱”！又听见了池塘里有四只白天鹅绕着青蛙姐姐转来转去，还有许多小动物的声音很美妙，很动听。小动物们邀请着它们到河边去参加歌声演唱会，他们非常高兴去参加。到了晚上，大家都在河边观看“演出”，突然有一阵“蝈蝈蝈”的.声音，真好听，这个河边宽阔而绚丽的舞台给大家带来了精彩的节目，“太好看了！太好看了！” 大家欢呼道。

　　我喜欢我做的舞台，也喜欢小动物们，更喜欢大自然的抚摸。

音乐的字作文篇7

　　泰戈尔说过一句话：“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。

　　而那一次的“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀！

　　那一次，学校进行了一次英语单词竞赛。其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词，但是这看似容易，却又很困难，最主要的还是要靠平时的记忆，在竞赛的前一天晚上，我却异常的紧张。或许就是这么一种情绪，使得我辗转反侧，难以入睡。

　　不久，妈妈走到我房里，对我说：“诶！别那么紧张，不就是一次英语竞赛，有什么大不了的嘛。要不这样，我给你放一段抒情点的旋律听听，怎么样？”我睁大眼睛看着她：“紧张听一下歌就能放松啊？妈，你也太天真了。要是这样，那再听几遍，岂不人人都得一百分？”

　　“这你就不懂了，音乐不是你想的那么简单，听一下音乐能使你的心情平静下来，这也是心理治疗的一种办法。”虽然，我对于妈妈的话并不是很相信，但我也不想辜负她的一番好意，也就欣然答应了。果不其然，不到一会，我就甜甜地睡着了，同时，也让我见识到了音乐的“神奇魔力”。

　　到了第二天，英语竞赛开始了，试卷发下来的时候，我又开始紧张了。我努力地让自己镇定，细细地看了一下题目，原来不少题目我都会，这可让我喜出望外。很快，我就把试卷答得满满实实的，自然而然地，我也就是第一个交卷。过了几天，试卷终于发下来了，我满心欢喜地等待着，但那个成绩却并不如我意，一心的期待却变成了满满的失落。

　　回到家后，我无力地躺在床上。妈妈一看到我，就说：“怎么，考试不如意吗？是不是那一次的竞赛？”我没有理会她，转了个身，因为我不想被妈妈看到我失落的样子。“哼！看来我是猜对了，不要这么灰心丧气的`，来吧，我让你再听一下音乐，保证你立刻精神百倍。”

　　“音乐能治疗紧张，难不成还能治疗忧伤？”妈妈没有继续回答我，她打开音乐，原来是贝多芬的《命运交响曲》。在听的时候，我仿佛看到了贝多芬的执着和他的不放弃。我的心也忽地涌现出一种想法，贝多芬就是因为不放弃，才创作出《命运交响曲》，而我呢，只因一次小小的失败，就这么难过，也未免太容易放弃了。

　　从那以后，我开始发现，原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐，它还是一段熔铸了感情的旋律……

音乐的字作文篇8

　　一天早晨阳光明媚，花儿露出了灿烂的笑容，小草摆动着翠绿的身体，风儿轻轻地吹着，小鸟们在枝头欢唱。

　　一个小姑娘婷婷坐在花园里弹琵琶，优美的琵琶声像泉水一般地流出来，在空气中荡漾，吸引了一只小黄狗。小黄狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷弹琵琶他们的.合作引来了两只美丽的小黄莺。婷婷弹琵琶、小狗汪汪得唱歌、两只小黄莺在旁边叽叽喳喳地低唱，快乐的音乐会开始了。台下的观众是一只螳螂和一只七星瓢虫，它们听得如痴如醉，跟着音乐轻轻曼舞。小草也在一下一下的点头，花儿在轻轻地摇摆着身体。

　　美妙的音乐飘过花园，飘过树林，飘到了人们的耳朵里。

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