赞美人作文300字

更新时间:2023-05-25 14:17:06 字数作文 我要投稿

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【精选】赞美人作文300字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的赞美人作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】赞美人作文300字四篇

赞美人作文300字 篇1

  清洁工又名“城市的美容师”,他们为了每一个人都能够在清新的环境中工作,不惜辛苦、不惜劳累地起早贪黑为我们卖力。

  您早上四五点一出门,就可以看见清洁工们正在忙碌着。也是,这是打扫卫生最佳的时期了╠╠早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题。瞧,清洁工们多么为我们着想啊!他们专心致志、全神贯注的攥着扫把,用力摩擦着地面,尽量不要有“漏网之灰”,也尽量不要扬起灰尘来。

  如此伟大的清洁工,还饱受着一些市民的唾骂,人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢,都很讨厌他们,还说他们影响市容。但是,清洁工,其貌不扬的清洁工,就这样的忍下了,他们,为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了。那些讥笑清洁工的人啊,你们不知道,如果没有了这个“影响市容”的清洁工,你们将不会在一个天堂般的`梦里水乡中工作生活了。

  清洁工的心里和平常人一样有着酸甜苦辣,他们酸╠╠人们瞧不起他们;他们甜╠╠为人们做了贡献而感到高兴;他们苦╠╠起早贪黑为我们卖力加油;他们辣╠╠那么努力还要被别人骂……

  清洁工,“城市的美容师”,你们为我们造福,使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远!

赞美人作文300字 篇2

  老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌花园;老师,您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师,您是慈爱的母亲,无微不至地呵护我们。

  老师,您明白吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业,我就会悄悄告诉自我:我必须努力学习。老师啊,为了我们的未来,您默默洒下多少汗水?每到星期一,我们双休日的作业都要给您一一检查,一共76个人的作业呀,您能判完吗?但是,老师还是辛苦的帮我们判完了,我能想到,你在不停的工作。考试前几天,您更是紧张了,类的不是我们,而是您。就算病了,也不愿请假,唯一期望的,就是我们能有好成绩。

  老师,这个名字多好听。每当我遇到难题,每当我学习有些退步的'时候,总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人,会帮忙我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。

  老师,我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事,当我得到好成绩时,当我开始热爱劳动,喜欢学习时,这双眼睛看着我,好像会说话,这双眼睛给我鼓励,给我表扬。当我犯错误,忘带作业时,这双眼睛投来严厉的目光。既让我明白错了,又让我以后必须努力加油,我感谢这双眼睛。

  老师啊,在这个特殊的节日里,我祝您教师节快乐,工作顺利,永远年轻。

赞美人作文300字 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。

  甘老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,能够从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也能够看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,像一个红红的'大苹果。

  甘老师对同学们可温和了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。

  记得还有一次,我和王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。

  我觉得甘老师是我们的救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。

赞美人作文300字 篇4

  1. 小学生能有这样的.体会令人刮目相看

  2. 对…的比喻用得妙

  3. 运用多种感官描写十分仔细

  4. 简单交待时间地点和结果…

  5. 语言简练规范开篇吸引人

  6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

  7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

  9. 开头直奔主题也是一种写法

  10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

  11. 反问句开头吸引读者

  12. 开头直奔主题让人一目了然

  13. 开头点题用词很吸引人

  14. 场面和气氛描写为文章增色不少;

  15. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  16. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

  17. 情境描写调动起悬念;

  18. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

  19. 简要叙述前因进行铺垫

  20. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

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