人物作文300字

更新时间：2023-05-25 14:34:16 字数作文我要投稿

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【精选】人物作文300字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的人物作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】人物作文300字合集8篇

人物作文300字篇1

　　每人心里都有一个英雄,我也不例外,我心中的英雄是—关羽.

　　关羽,字云长,本字长生,生活于东汉三国时代,祖籍河东解县宝池里下冯村,也就是今天山西省运城市常平乡.据民间传说,关羽最早并不姓关,因他杀了人才更名改姓.那年关羽刚19岁,他从下冯村来到解州城,想求见郡守,陈述自己的报国之志.可是,郡守因他是无名之辈,拒不接见.

　　从桃园三结义以后,关羽就一直跟随着刘备打天下,双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍,是关羽最显著的`特点,关羽很重义气,自从“桃园结义”以后,就一直跟随刘备打天下,即使刘备兵败,“千里走单骑,过五关,斩六将”一直为人所津津乐道.关羽是一名勇将,也是一名智将,“温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒,以后又屡屡立功,或用勇、或用计,直到“水淹七军”,真的可以说是“威震华夏”.但是关羽有一个致命的弱点,也就是自命清高、太自负,从“受封五虎上将”就可以看出,所以才会有后来的“大意失荆州”的事件发生.也正是他的自负使他丧了命.

人物作文300字篇2

　　我爱我的妈妈，在生活里，在学习上。

　　有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样，“叮

　　铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。

　　还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的`进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。

　　我爱我的妈妈。

人物作文300字篇3

　　今天真是一个好日子，在那么美好的日子中。妈妈带我去宁波科技馆，去看达·芬奇的科学密码展。去看时我心想达·芬奇不是著名画家吗？他又与科学有什么关系？

　　带着这一连串的疑问，我跟着妈妈进入了展馆。第一眼便看见了达·芬奇的介绍。看了介绍我才知道达·芬奇不仅是著名画家，还是科学家和工程师。并在多方面有研究。

　　看完了对达·芬奇的`介绍。一个有八面镜子的“小屋子”。我一看介绍，哦，原来这叫镜室。我走进来一看，咦？怎么那么神奇啊！我不用转动就可以看见自己的背面和左右面，让我看到了一个全方面的自己。我心想：达·芬奇在16世纪的时候就可以发明出关于光学方面的发明，真是一个大发明家！

　　刚刚才看完镜室，可我又看见了现代直身机的祖先——空气螺旋桨。看到了金字塔状的降落伞。还轻巧坚固的拱桥，与世界上第一辆自行车和世界上第一位机器人。

　　今天，我看了达·芬奇的科学密码展，真是快乐的一天！

人物作文300字篇4

　　转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了，当然，新老师也来了。她个子不高，但身材很好。她总喜欢穿裙子，时而配双高跟鞋，时而配双平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿着彩色的孔雀仙子一般，不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神，但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有一点小巧儿，嘴儿就如樱桃般红。这美若天仙般的'外貌配上她那头时尚的短发，让人眼前一亮。

　　何老师给我们上课时，讲的绘声绘色。当她给我们上第一课：《山中访友》时，把我们都带进了彩的课文，看见了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时，我们似小和尚念经——有口无心，而她是抑扬顿挫的朗读，仿佛风景就在她的眼前。她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……

　　她还告诉我们说：“你们上就要认真听讲，下课的时候就要痛快的玩。”

　　开学到现在，足足有了一个星期，我对何老师的了解也越来越深，我慢慢的发现何老师不但有严格严厉的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个星期里我要更加努力学习，把我最好的一面展现给何老师看。

　　我相信在他的带领下，我们班会变得更加优秀。我最喜欢的历史人物作文我喜欢的卡通人物作文草根小人物作文：真爱大情怀

人物作文300字篇5

　　叮铛猫是日本动画片《哆啦A梦》中的主要人物，大概因为它是从未来来的，所以它有一个神奇的口袋，它的伙伴大雄总是能从口袋里找出各种各样的神奇物品来用。

　　其实，叮铛猫是用机器做的，它有着白白的脸蛋，穿一身蓝色的'衣服。像小丑一样的红红的圆鼻头特别显眼，脖子上总是戴着一个大铃铛。

　　有一次，大雄吹牛说自己环游世界了，于是朋友们说让他拿出照片来看看。心虚的大雄又去找叮铛猫帮忙。情急之下，叮铛猫从它的万能口袋里找出一个照相机，这可不是一般的照相机，它可以把两张不同的风景和人物的图片合成一体。就这样，大雄才得以化险为夷。

　　后来，叮铛猫还帮助其它人解决了很多困难。当然，它的伙伴大雄就是那个总爱制造麻烦的人啦！

　　我之所以喜欢叮铛猫，不仅是因为它有一个神奇的万能口袋，还有它那滑稽可爱的神态总是让人忍俊不禁，更可贵的是它在生活中助人为乐的精神在不知不觉中打动了我，让我联想到在自己的周围也有很多需要帮助的人，而自己，正是那个他们所需要的“叮铛猫”。

人物作文300字篇6

　　我们的班主任是杨老师，她留齐耳的短发，稍微有点卷。鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。别看她眼睛不算大，可里面却装着全班同学们的'一举一动。杨老师平时说话语速很快，尤其是批评人的时候。

　　工作上，她是一位一丝不苟、认真负责的好老师，在学习上杨老师对我们的要求很严格。有一次，杨老师上课要讲预习纸，我翻遍了书包就是没找见。杨老师生气地批评我，让我重抄一遍，看着她严厉的目光，我羞愧地低下了头。后来，我再也没有忘带过作业，我想若不是杨老师的认真、负责怎能帮我改掉丢三落四、不重视学习的态度呢？

　　不过生活上，杨老师却是一位和蔼可亲的老师，课间她偶尔会跟我们聊聊天；同学受伤了她会亲自送到医务室，就像温柔善良的妈妈。

　　杨老师像辛勤的园丁，培育了我们四年，在我们心中播下了知识的种子，我会永远记住她，我的班主任杨老师。