说话的作文300字

【精品】说话的作文300字八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的说话的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

说话的作文300字 篇1

　　走在圆明园内的浓荫下，那千条万条的柳丝轻轻地拂着我的脸，五彩缤纷的荷花在阳光下争奇斗艳，真美啊！

　　忽然路边出现了一座垮了一半的`石拱桥，我轻轻地走到跟前，仿佛听到石拱桥在对我说：在圆明园里，我已经成了孤儿，原本我有一百八十多个兄弟姐妹，但是都被英法联军给杀害了。

　　进入西洋楼景区，参天大树下，到处是制作精美的石雕，我们在杂草丛中发现了一个个残损但依然威严的石狮、老虎，断落的蟠龙柱，还有许多石刻构件散落在水池中、淤泥里……虽然是一些残垣断壁，但我可以想像到它们曾经是多么的宏伟壮观。

　　大水池已经没有水了，远瀛观也只剩下几根高大精美的石柱坚强地挺立在那里，顶上断裂的横梁和周围或倾斜或倒落在地上的构件静静地向人们诉说着昔日的辉煌和悲惨耻辱的一八六零。

　　这些精美的石头仿佛将我们带回了一百多年前，多么壮观多么美丽的圆明园啊！

说话的作文300字 篇2

　　一天， 爸爸买回来了一只小狗“乖乖” 的小狗它不仅漂亮可爱 ，而且还会“说话” 呢！

　　它总是在撒娇的时候对着我摇尾巴,不停地发出可爱的声音“汪汪”， 仿佛细声细语地说着“柔情” 的`话；还 时不时地用它那湿湿滑滑的舌头亲切地舔我的手，似乎在说：“小主人，我好喜欢你呀！”

　　它尽心于自己的本职工作—看家，它是个聪明的守护者。每当来了陌生人时，它总会像个勇敢的战士，一边生气而严萧地“汪汪“大叫， 一边飞一般的跑到别人身边，闪电似的立刻扑上前去，趴在别人腿上，摆出一副历色的样子，大声道：“你是谁呀？为什么来我主人家？你还是快出去为好，不然我可要叫主人了！”但是，当它发现来的是熟人时，会热情地对他摇尾巴，用无声的语言表示欢迎。

　　这就是我善解人意，会“说话”的小狗乖乖。在我心里，它就是我的小伙伴，是我心有灵犀的好朋友。

说话的作文300字 篇3

　　有一位老师，他不会说话，但却很有学问，这样的老师处处处可见，你可以去图书馆暂时请他回家任教，也可以去书店花钱买回家。

　　这些不说话的老师什么都懂，各有专长。不仅会教你数学、语文，每个学科都难不倒它，就连妈妈们的烹饪和缝纫也难不倒它。

　　这种老师却很容易受伤，一不小心碰到墨水的`话，就被毁容了，因为它是纸作的，我们得更加的小心，免得伤害到它。

　　这个老师上课的方式很简单，只需要“打开”这个动作，它就会滔滔不绝的给你所有的知识了。

　　你马上能一目了然，千万不要想歪了哦！话说回来，你知道这种老师是谁呢？它可不是有残疾的哑巴的老师，正确答案就是“书”。

　　我们要好好呵护老师，尤其不能踩，因为传说中，乱踩书会笨喔！小朋友们在选择老师的过程，也需要大人的协助，别一不小心选到不适合的，或是有问题的老师，就惨兮兮了。

　　比如说《国王游戏》那种血腥的书籍，看了只会污染心灵，要慎选老师哦！看书可以让人增广见闻，所以多看“好”的书，跟对了好的老师，你就无往不利了。

说话的作文300字 篇4

　　管老师的眼睛不像别人的眼睛，普普通通的，管老师的眼睛不仅炯炯有神，而且还会说话呢。

　　一次课上，我听得有点无聊了，“多动症”又犯了，便从抽屉里拿出了一只叠好的小青蛙，在桌上玩了起来。玩得正欢时，我忽然有了一种如临大敌的感觉，赶紧抬头望去，便发现管老师那一双黑白分明的眼睛正在注视着我。那双眼睛好似在说：“你怎么又开小差了？像上半节课那样认真听讲不是很好吗？坚持不住了吗？”我立刻把小青蛙收了进去，专心致志地听管老师讲课。这个时候，管老师的眼睛又说：“嗯，这样才是一个好孩子！下次不能再犯了啊。”

　　还有一次班级演讲，虽然我准备得很充分，但是上台时由于太紧张，讲得结结巴巴的，台下的同学叽叽喳喳地交头接耳，我急坏了，支支吾吾讲不出话来，汗都要流下来了。无意中，我看到了管老师的眼睛，那双眼睛，好似在鼓励我：“不要着急，不要慌张，一定能想起来的。”在管老师的鼓励下，我终于顺利讲完了。这时管老师的.眼睛更亮了，在赞许我：“我就说你能行吧！”

　　每当我偷懒玩乐时，管老师的眼睛总是在鞭策我；每当我遇到困难时，管老师的眼睛总是在鼓励我；每当我取得成绩时，管老师的眼睛总是在表扬我。

说话的作文300字 篇5

　　小主人有一个美丽的文具盒，里面有一支铅笔小姐，有一块橡皮姑娘，还有一个非常高傲的卷笔刀公主。铅笔小姐和橡皮姑娘相互谦让，她们一直过着幸福又快乐的生活。

　　日子一天天的过去，直到有一天卷笔刀小姐不高兴的说：“恶心的铅笔，快过来让我削一削，给你抓抓痒吧。”而铅笔说：“卷笔刀公主，我现在不需要，我的头还是尖的。如果你现在削我，我会头疼的。等小主人把我用平了，我再找你吧。”刚说完，铅笔小姐就被小主人拿出来写字了。卷笔刀笑嘻嘻的说：“这样就没有我什么事了。”

　　卷笔刀刚想躺下来睡懒觉，却碰到了橡皮姑娘。她对橡皮姑娘说：“那臭铅笔用的什么铅啊，把我心爱的美美裙弄赃了。正好看到你，傻丫头，把我身上的铅擦干净吧。”橡皮姑娘并没有和铅笔小姐顶嘴，而是商量的'对她说：“如果我帮你把铅擦干净了，我雪白的身体就会变成黑人，变黑了就不能为主人服务了，你说我怎么办？”卷笔刀小姐脑子一转，主意立刻就有了。她说：“你帮我弄干净，我再带你去洗澡就可以了。”卷笔刀小姐被弄干净了，橡皮姑娘也洗得白白嫩嫩的。

　　铅笔小姐看见她们更加喜欢了，彼此友爱团结，细心地为小主人服务。

说话的作文300字 篇6

　　懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

　　一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。

　　三四年级时，《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的.国度，渐渐地我的作文水平也有了提升。

　　五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的歇后语，畅游于书的海洋。

　　未来的路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

　　在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。

说话的作文300字 篇7

　　妈妈的鼻子上架着一副眼镜，别看妈妈是个近视眼，她的眼睛却会说话。不信，你瞧！

　　今年迎春杯比赛，我一开始没有入选，心里非常难受。就在我不耐烦的时候，妈妈用温柔的眼神看着我，我从妈妈的眼睛里读到了，相信自己！接下来的一周里，我进行了全面的复习，做好充分的准备。当我在教室里进行比赛时，我想起了妈妈的眼睛，我知道我可以做到最好。中午放学，伙伴们都在夸我！回到家，我坐在沙发上，翘着腿，打开电视，悠闲地看起电视来。妈妈看到我这个样子，严肃地问我：“比赛结果出来了吗？几等奖？”我骄傲自大地说：“一等奖，怎么样？你的儿子优秀吧！”说完，我得意洋洋地看着妈妈。妈妈什么也没有说，只是眼睛里流露出严厉的目光。仅仅几秒钟，让我明白了不能骄傲，妈妈的眼神告诉我，骄兵必败。

　　当我取得好成绩的时候，妈妈的眼睛告诉我，你很棒！当我犯错误的`时候，妈妈的眼睛告诉我，要注意！当我帮助他人的时候，妈妈的眼睛告诉我，支持你！妈妈，我爱你，更爱你那双会说话的眼睛。这双会说话的眼睛常常在帮助我。是您的眼睛一直和我交流，陪伴我茁壮成长！

说话的作文300字 篇8

　　“眼睛是心灵的窗户。”不错，王老师的那双眼睛会说话。

　　“大家注意，这道题……”王老师在上面讲着，我的心早就飞走了，正在我“神游”时，突然，王老师停止讲课，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上也能听见。这时，王老师把目光转向了我，眉头紧锁，像一个二郎神一样威严，眼睛充满了火光，直盯着我，都要盯出一个洞啊。我的脸“唰”一下红了，像一个红苹果。坏了，被逮住了。赶紧坐好，，继续认真听课，王老师这才把目光众我身上转移，眼神中的'火光也熄灭了。

　　别以为王老师的眼睛只会说“严厉”的话，更多时候，那眼睛说的是“鼓励”的话语。这不，我被一道题难住了。王老师眼睛一闪一闪，好像在说“你可以的”。最后，我把那道题做出来。

　　当我取得好成绩的时候，王老师的眼睛最迷人。她眯起眼睛，笑得眼角的皱纹都出来，像一朵美丽的玫瑰花，好像在说：“刘星辰，你考得十分优秀。”

　　王老师那双会说话的眼睛，架起了我和老师的心灵之桥，让我直达老师火热的内心，感受到她对我的殷切盼望，催促我要不断进步。

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