意义的作文300字

精选意义的作文300字四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的意义的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

意义的作文300字 篇1

　　我家有一台“格兰仕”不锈钢烧烤型微波炉，它就是我家的“家务小帮手”。

　　有一天，放学后我乘校车回到家，感觉肚子有点饿，就开始找东西吃，可找来找去，就就是找不到。突然，我发现了一包“微波炉爆米花”，高兴得跳了起来。我连忙打开塑料包装袋，取出纸袋，摊平，把它底朝下轻轻地放进微波炉里。然后，关上门，把火力调到“高火”，把时间设定为3分钟。这时，只见微波炉里的.灯亮了起来，盘子慢慢地转了起来。过了一会儿，从微波炉里散发出一阵阵香味，只听爆米花噼里啪啦的响，而且声音越来越响。两分钟过去了，响味越来越浓了，可声音却越来越小了。3分钟过去了，只听“叮”的一声，微波炉停了下来。我连忙打开门，拿出纸袋，只见纸袋胀鼓鼓的，好象马上就要破裂似的。这时，我已经垂涎欲滴了。我迫不及待地打开纸袋，抓出一把爆米花，直往嘴里塞。啊！爆米花，简直太好吃了！

　　吃着香喷喷的爆米花，我真要感谢我家的“家务小帮手”——微波炉。

意义的作文300字 篇2

　　今天要去秋游了！一大早，我和太阳公公一起醒来，欢快地来到学校。大约9：00，我们有序地坐上了大巴车，向南宋官窑博物馆出发，一路上我们闻着桂花香，走入中国古老的历史文明。

　　一下车进入展厅，我们就像小兔子似的跑到讲解员阿姨面前，听她问：“陶与瓷是一样东西吗？”“不是！”“那么他们有啥区别呢？”“不知道”，“有三大点不同，一是原料，陶是用粘土做的，瓷是用瓷土或粘土做的；二是施釉；三是烧制的温度，陶要800-1000度，而瓷却要1200度以上。”“哦！”我们点点头，听完讲解之后就开始正式参观了。

　　我们先看到了龙窑，它是长方形的，上面有瓷啊、破砖啊一大堆东西，都躺在土里呢。听老师说这些东西已经有800多年的'历史了。再看晾坯场那里沙都是桔色的，好多人都踩了一脚。

　　然后我们去看了瓷器，最令我印象深刻的是一个镂空瓶，可以看见中间被落空了，外面雕龙雕凤的，甚是好看！

　　半天的秋游很快就结束，我们意犹未尽地离开这里，我喜欢这里的瓷器，更喜欢这里浓厚的历史。

意义的作文300字 篇3

　　今天上午第三节课，学校要在报告厅举行综合活动。我们已经做好了充分的准备。

　　首先是七彩活动组汇报。他们的主题是水果的妙用。使我学到了许多关于水果的知识，如：1可以用橘子皮防晕车。2柠檬皮可去刀上的鱼腥味。3苹果还可以除锅上的污垢……

　　最吸引人的是我们班的时装表演。6个同学自己设计的时装衣，都很时尚。他们每个人都有不同的动作，音乐配着动作，真是太好看了。还有他们的`首饰、腰带、项链也都很精致。

　　我们小组有一个互动节目，就是做绿豆水果盅。先把一些绿豆煮熟，再把自己喜欢的水果洗净、削皮。放入绿豆中，即可食用。做绿豆水果盅时，我的心怦怦直跳，做完后我们给同学品尝了几口，他们都说很好吃，我这才放下心来。重新细细地看了亲手做的绿豆水果盅，那紫红的葡萄浮在绿豆盅上，像一颗翡翠的夜明珠。我舀了一勺，还没到嘴里，就闻到了一股清香味。一到嘴里，那味道真是无法用语言表达。

　　通过这次活动，使我知道了许多水果的知识，又让我在实践中得到了快乐，真是一举两得。

意义的作文300字 篇4

　　学了《生命 生命》这一课后，虽然文中描写细致，但是我对生命的理解仍然很浅薄。直到今天……

　　我家有一盆葡萄，本来长得很茂盛，青翠欲滴。我每天给它浇水时，绿叶都像一张张小手，对我微笑。然而好景不长，暑假期间，我们全家都去外地旅游三天，也就没有人给葡萄浇水。

　　当我们兴高采烈地回来时，发现葡萄已经蔫儿了。“小手”也耷拉着头，没有了往日的.生气。我连忙给它浇水，可为时已晚，“小手”早已枯萎。枯黄的叶子好像在瞪着我，责备道：“你去玩儿，高兴了！也不安排一个人给我浇水！”

　　我后悔莫及，可又有什么办法呢？只能眼睁睁地看着它一天天死去……

　　开学之后，我的事情渐渐多了，不能每天去看那日渐枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血来潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。

　　啊！这还是原来那株快枯死的葡萄吗？翠绿的叶子在微风中摇曳，显得那么有生气。

　　忽然之间，我知道了生命的意义是什么。是你对人生不离不弃的勇气！哪怕只剩一秒钟！