角度作文300字
更新时间：2023-06-03 11:47:31 字数作文 我要投稿
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精选角度作文300字合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的角度作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
角度作文300字 篇1
记得我小的时候，妈妈给我讲过一个故事：在美丽的沙滩上，两个小孩站在一个写好的字的两边，一个说：“这个‘甲’字写得真好”，另一个说：“这不是‘甲’字，是‘由’字”。两个小孩于是争执了起来，这时候，走过来一个老爷爷，他笑着对两个小孩说：“你们两交换一下位置再看一下吧”。两个小朋友换了位置之后，都不说话了。
原来，同样一个字，因两人站的位置不同，读音和意义完全不同。今天，我又亲自体会到了这种情况，妈妈整理书柜，让我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后绕到妈妈的那一面一看，原来，真是“人”字梯。看来，同一个事物，从不同的`角度去看，结果往往不同。
我最喜欢看的电视节目——大家看法，这个节目总是先介绍一件事情，然后主持人就这一事情请两位权威专家发表看法。他们的看法总是不同，但又都有各自的道理。
看来，我们生活中遇到的很多问题，答案都不是绝对的，不是唯一的。我们要学会从不同的角度，不同的方面去思考。这样，解决问题的方法就会多一些，好一些。
角度作文300字 篇2
看到这个题目，我不禁想起我们刚学过不久的《不留余地的狼》这篇作文。
《不留余地的狼》讲的是一只狼发现了一个两端经过动物的山洞，便堵上了山洞的一端，等着猎物来送死。第一天来了一只羊，羊见了狼，从山洞侧面的洞逃走了。狼堵上了那个洞，心想：“这下不会功败垂成了吧。”第二天，来了一只兔子，狼拼命地追赶，兔子却从更小的洞逃出了山洞，。第三天来了一只小松鼠，它上蹿下跳，从洞顶的窟窿跑掉了。狼急败坏的'堵上了所有的洞。第四天来了一只老虎，由于没有出口，狼狈老虎吃掉了。
记得有一次，叔叔问我对生活的看法，我毫不犹豫的回答道：“生活就是学习和玩。劳逸结合，这就是我对生活的看法。”叔叔反驳到：“不对。生活就是工作和休息。”这时，爸爸走过来，对我们俩说：“孩子的任务是学习，而大人的任务就是工作。从不同角度去看问题，得到的结果是不同的。”
我那时明白了从不同的角度去看问题，会得到不同的结果。
角度作文300字 篇3
我是一个很少和同学闹矛盾的人，你们知道我是怎样做到这点的吗？我是有方法的。
有一次我看到一个同学和另一个同学吵架，我突然想：要是那个同学知道另外一个同学的想法，他们不就不会吵架了吗？每当同学和我发生不愉快的事后，我就会换个角度想一想，感觉自己总有做的不对的地方，谦让一点有什么关息呢？因为退一步海阔天空嘛！这样还会让自己的胸怀更广阔，在说，小学生闹矛盾也是自然的一会儿就好了。
做什么事都要事先三思而后行，这样可一少发生许多不好的事，换个角度想一想是解决一切困难的好方法。
但最最最关键的是把这道理落实到行动上去，以前的班主任肖龙波说过：什么都是说起来简单做起来难。当然，道理一定要知道。世界上有许多富含哲理许多道理，大家一定都知道。所以我们要知理，更要行动起来！！让我们一起做一个品德高尚的.学生吧！！
让我们一起做“行动的巨人”！一起努力！不要为小事斤斤计较，我们还有长远的“学习远航”!我们的人生还有更长远的路要走!
加油吧！让我们一起进取！
角度作文300字 篇4
数学往往不止一种解题方案，这便是数学有趣的地方。而这些题，又有个专属的.名字-----多角度解题。今天，由我来为大家介绍。
就拿最典型的例子来说：“三只小猴搬西瓜，每次需2只小猴抬，每只小猴搬的次数相等，请问，把西瓜从离家300米的地方抬回家，每只小猴抬几米？”这道题大家应该不陌生吧，最常见的解法：
解法一、300÷3=100（米）
100×2=200（米）
对于这种解法，确实比较简单，我们可以先例一下图：
图:A．Ｂ：抬（Ｃ）不抬
Ａ．Ｃ：抬（Ｂ）不抬
Ｃ．Ｂ：抬（Ａ）不抬
假设它们为猴子，标为＂Ａ．Ｂ．Ｃ＂，每猴都搬两次，300÷3就是每猴一次搬多少米，下面就是每猴两次搬多少米，所以乘以2.
这种题，其实还有一种解法，如解法：
解法二、300×2=600（米）
600÷3=200（米）
同样，我们可以分组（见上图），第一步“300×2”算出3只小猴共几米，“600÷3”就平均分给3只猴子。
多角度解题，你懂了吗？当然，还有许多“多角度解题”哦！用你们智慧的大脑，破解它们吧！
角度作文300字 篇5
今天，作文老师说要和我们做两个游戏。首先她在黑板上画了一条竖线，然后问：“谁能让这条线变短？”小雨抢着说：“把底下擦掉一段。”“谁还有别的方法？”老师接着问。“把上面去掉一点。”小明自言自语道。同学们纷纷举手，“从中间剪掉一段，可以吗，老师？”老师肯定的点点头。这时候大家安静下来了，老师看同学们想不出来其它答案，就在这条线的旁边又画了一条更长的.线。“哦！”全体同学恍然大悟。
老师若有所思的问：“从这个题目中，大家感受到了什么问题？”曲恪饶第一个回答：“同一个问题，可以有不同的解决方法。”老师像她投去赞许的目光，还给她竖大拇指。
接下来老师又在黑板上写了三道题：3+1= 10+2= 199+166= 这时，同学们都很疑惑，这是作文课，出数学题干嘛？老师请一名同学做了答案。可是老师在后面打了三个叉子。大家更奇怪了，明明做的都对，怎么判错了？这个作文老师一定不会数学题！
老师笑笑给大家说道：“这三道题都得一。三加一，三个季度加一个季度是一年。十加二，十个月加两个月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，还是一年。”
“原来，可以换个角度去想啊！”全班同学异口同声的议论起来。
角度作文300字 篇6
从不同的角度看待问题，得到的答案也是不同的。不一样的角度，不一样的.收获，不一样的见解。有时候真理往往诞生在这“不同的角度看待问题”里。
看，那对父子正因为摆在桌上的是“6”还是“9”而争论得不可开交呢！爸爸严肃地说：“这是9，不是6。”而儿子却一本正经地说：“不是9是6.”……生活中这样的例子还有很多。比如切苹果。这是我们经常会做的，但是我们往往都只是把苹果竖着切的。而如果横着切，你就会发现在横着切的苹果里藏着两颗五角星。有时候只要我们可以换一个角度衡量问题，就会发现他们所存在的真理。
我们做数学题也是如此，有时一道数学题有好几种做法，而每一种做法的背后都有着真理的存在，都有着独特的鉴赏。
换一个角度看问题，就是尝试，就是新思维。同时，也能使我们的心情大变，能使我们的生活过得更有色彩。
角度作文300字 篇7
我曾看到这样一个故事；一个满脸胡须的老人坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，令人生厌。然而，当我再次回首，从另一个角度朝老人看望了一了眼时，这才发现老人一下子成了一个让我可亲可敬的人。事情往往是这样的，同一事物，换个角度去看时，得出的结论或许就会有所变化。
受这故事的启发，我想到了我的父母。
我动作十分拖拉，在作业上开一点小差就被我父母混和双骂。有时我父母的心情十分不好，在气头上，我犯了错误，就会被骂得狗血淋头。我小时候不爱看书我妈妈像唐三藏转世在我耳边不停的唠叨“多看书，多读英语，多背背语文.......”我的耳朵都快起茧子了。现在长大了想起我父母都是为我好，工作上的忙碌使父母的`压力加重，精神皮劳，加上我在学习上的不自觉，使得父母要对我发脾气。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，庐山告诉我们，角度是很重要的。
大家换个角度想想父母们对我们无私的爱。去孝顺你们的父母吧！去爱你们的父母吧！
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