雪的作文300字

实用的雪的作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的雪的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪的作文300字 篇1

　　下雪了，冬天真的来了……

　　早晨，我一觉醒来，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懒床的习惯也改掉了，一骨碌爬起来：穿好衣服，戴上手套，围上围巾，飞奔出门外，让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中，然后一步步往前迈……那时候感觉不到冷，只看到一个个的小脚印留在身后……

　　不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的`在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间，捧起小花猫放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来……这时，雪又开始纷纷飘落下来，于是我们就用手接雪花玩，想找出形状相同的，可说什么也找不到。大家看得眼花了，便一头栽在雪地里“呵呵”的笑个不停……

　　放眼远望，长方形的麦地里，麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子，微笑着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”看来明年就要大丰收了!

　　下雪了，冬天不再一片死寂，万物都生机勃勃。

雪的作文300字 篇2

　　在茫茫的数字丛中，16与17永远都是同在的。然而，我与她也是一对形影不离的好朋友，她令我的学习“生涯”充满颜色，充满生机，充满活力。她冰雪聪明，机智过人，她正担任着“英语科代表”这个重任。

　　她有一把乌黑的秀发；一双水汪汪的眼睛充满生机；一个娇小的鼻子还有张爱说道理的嘴巴。这样凑成了机智活泼的她。从三年级起，她就无意中多了一双雪亮的眼睛。她，冰雪聪明的她，就是李慧玲。

　　当我对数学有一些兴趣时，对数学如痴如醉的她把我拉进了她一手“创办”的“数学坑”，一起来分享“洞”里的经过吧――

　　有福共享，有难同当。当我们成功地解决了难题时，我们兴奋无比；当我们遇到“大石”的时候，我们便拿着工具，一起请教老师。在老师悉心教导下，我们艰苦地把一切“石头”推翻了。每次我听着她的`解释，就觉得像老师授课一样，说得头头是道。

　　在景堂图书馆里，我与她常碰面。一起坐下来细心地研究数学，妈妈也拿我们没办法，说我们是被数学夺走了心。我想，妈妈说的也许是真的！

　　我们同在，不论是小学还是中学，甚至大学，我相信，这个冰雪聪明的朋友永远与我同在。

雪的作文300字 篇3

　　今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥一起下楼玩雪。

　　到了楼下，哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的.橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么样了。

　　走到哥那儿一看，哥的雪人也堆完了，我说：“哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

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