牵手作文300字

更新时间：2023-09-30 16:05:27 字数作文我要投稿

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实用的牵手作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的牵手作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的牵手作文300字

牵手作文300字篇1

　　小时候，我和奶奶之间的关系总是不冷不热的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶说说笑笑时，心中总是十分羡慕。我站在他们身后，总是忍不住伸出手，想要轻轻拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都会在半途悄悄地缩回来。奶奶当然也不会理我，只是抱着哥哥。

　　直到一天下午，奶奶带着我去买菜，从家里到菜场要经过好几条马路。那时正是堵车的高峰期，面对绿灯短短的二十多秒钟，每辆汽车都是踩足油门，赶着在红灯亮起之前冲过马路。我站在路边，看到对面绿灯一亮，抬脚就要走，猛地，一双有力的手把我拽了回来。刹那间，一辆车从我身边擦过，把我吓出了一身冷汗。我不敢抬头看奶奶，怕受到责备。但奶奶并没有说什么，只是紧紧地牵着我的手，一路前行。我感受着从奶奶的大手里散发出的温暖和安全感，心里有种说不出的幸福。我贪恋着奶奶手中散发出来的.那种让人安心的气息，真想让时间永远停留在这一刻。

　　买完菜回到家后，奶奶松开了我的手，我感到一阵失落和不舍。摩挲着手中还未消尽的温暖，我第一次感受到：奶奶是爱我的，只是她将这份爱藏在了心里，只有用心才能感受得到。

　　从此，我也开始主动牵起了奶奶的手，彼此传递着温暖。

牵手作文300字篇2

　　大手牵小手，大手传递给小手的不仅仅是温暖，还有关怀和照顾。当我在蹒跚学步时，是妈妈、奶奶的手扶持着我一步步的走起来，摔倒了，是她们用那温暖的手牵我起来；并牵着我走过一个个路口，爬过一座座山峰……；在我睡觉踢被子时，是妈妈的手给我盖上被子让我不会着凉。妈妈就像拐棍，扶持着我一步步走向成长，但是我想，有一天妈妈会变得和外婆一样老的，那时，我就是妈妈有力的拐棍，牵着妈妈一起走了。

　　在生活中，是妈妈伴着我成长的，在学习中，是谁在暗中牵着我成长的.呢？哦！原来是老师。不管是语文老师还是其他的老师，都关心着我的成长，当我上课不认真时，老师就用那严厉的眼睛提示我，让我收回飞走的心；当我生活中遇到难题时，又是老师谆谆教导我，让我懂得了许多道理。老师是我知识的指引灯，让我朝着光明一步步的前进……

　　我知道只有好好学习，认真学本领，才是对老师和妈妈的最好回报，才能做一个有用的人才，达到自己的理想……

牵手作文300字篇3

　　夏哥哥踏着炎热的光走了，秋伯伯乘着凉爽的风来了。秋伯伯手里还拿着一支画笔，把大自然涂上了美丽的色彩。嗨！秋伯伯请你牵着我的手，我们一起走一走吧！

　　看！秋伯伯来到了果园，他给苹果染上了红色，给梨涂上了黄色，给西瓜画上了绿色……

　　呵呵，秋伯伯来到了田野。秋伯伯给田野点燃了丰收的.希望，给农民伯伯脸上注入了丰收的笑脸。

　　紧接着秋伯伯马不停蹄，又来到了森林里。森林里百草葱翠，树木繁茂，空气清新。举目天空，大雁们排成了一排排的“一”字形，飞向南方，飞向那温暖的国度，直到明年春暖花开才能回来呢！

　　秋伯伯信步走到了小河边，把那些落下的叶子向河流挥洒，河面与日光交相辉映，顿时金灿灿的，美丽极了。

　　秋伯伯，您慢点走吧，让我紧紧牵着你的手……

牵手作文300字篇4

　　我爱我的妈妈，虽然她脾气不好，但她对我的爱只在夹指之间。

　　小时，妈妈总是牵制我的小手送我去幼稚园。上小学时，妈妈还是一如既往的拉着我的手送我去学校，我和妈妈还是无话不谈。到了五、六年级时，渐渐的我开始挣脱妈妈的那双大手，想要做自己认为对的.事了。

　　忽然有一天，班主任叫我到办公室去，把我训了一顿，回到家后，摔开房门、扑上小床、倒头大哭。妈妈见到，便轻轻的走到我的身边，问我怎么了，我把事情的经过根妈妈复述了一遍，妈妈安慰我说。不要气累，上课要认真听讲，不要紧张，就像妈妈拉着你的手一样。当时我我紧紧的抱住了妈妈，我感受到了亲情是我永远的后盾……之后我与妈妈还是亲密无间，妈妈还是依旧的拉住我的手送我上学。我与妈妈恢复到当初的那种感情。

　　久而久之，我再也抵制不去那种想要挣脱的情感，我感觉自己能在自己的这片天空飞翔，于是便有再一次的逃出妈妈的手掌。可是我再也不认为那次飞翔是美好的，因为它让我失去了最美好的场景——妈妈的身影。

牵手作文300字篇5

　　每年的六一儿童节，是我们最喜欢的日子。今年的儿童节，让我印象最深的当属那大手牵着小手的友谊。

　　我们是六年级了，在小学阶段最后一次的六一节当然要稍微特别些，所以，我们每一个六年级的大哥哥大姐姐，都要带一个一年级的小弟弟小妹妹，为我们小学生活的`最后一个六一节留下永远地回忆。

　　操场上，教室里，连廊中，处处都透着大家快乐的笑声，当然，也少不了那手牵手时的快乐。作为一个六年级的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因为，我在小学生涯最后一个六一节当中，能够过得如此特别，划上了一个圆满的句号。如果是一个一年级的小弟弟小妹妹的话，我想他们一定会很高兴吧！因为他们小学生涯中的第一个儿童节过得格外充实。

　　我带的那个小妹妹，既安静又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快乐，更重要的，我还看到了留恋！

　　虽然我们小学生涯的最后一个六一儿童节过完了，可是，那手牵手的美里这一幕，却永远地定格在了我的脑海中！

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