风波作文300字

更新时间:2023-10-02 12:06:39 字数作文 我要投稿

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风波作文300字(汇编5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的风波作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风波作文300字(汇编5篇)

风波作文300字 篇1

  今天,我和姐姐去书城玩,在五马街上,我碰到了许多乞丐向我要钱,我对那些健全的乞丐感到非常厌恶,因为他们可以自己去工作,自力更生,而残疾人却不同,所以我对那些健全的乞丐感到非常的.厌恶!

  在我们逃离乞丐的魔爪后,姐姐跟我说了一个乞丐的故事!我姐姐的同学海意上次来到五马街,看到一个女乞丐缠着一个外国人要钱,外国人似乎被缠的不耐烦了,给了女乞丐一块钱!被疑为女乞丐会就此罢手,没想到这个女乞丐还不放手,手还不安分的伸进外国人口袋里摸钱,,过了一会儿,外国人似乎要办事,给了她很多钱,女乞丐这才离开,临走时还向外国人伸出大拇指!

  听完之后,我觉得这个乞丐太丢中国人的脸,这个外国人会对中国留下多么不美好的印象啊!就这样我和姐姐说说笑笑的走到了书城!!!

风波作文300字 篇2

  今天,我们换了座位,进行分组学习。老师选我当了组长,让我们各个组长都选择了组员。

  首先,我们的老师给我们分成了六个组,组长是一号,剩下的根据学习情况分几号,我选了卞奕翔,韩松洋,邓雨希,杨子墨,李宗桐,刘晓萌,马宏悦。我们是四号组,我们在教室右下角。

  在我们组里,我和卞奕翔同桌,他非常的天真,有时,我们对话时,他老是跟不上我们的节奏。以前,我本以为和他坐同桌会经常分神,和我说话和不让我聚精会神地听课,但是他与我想象的正好相反,我发现,只要我不给他说话,他也不会跟我说话。当然他自己在那边玩,也不是好办法,所以我们组的首要任务就是帮助卞奕翔,端正学习态度,上课认真听讲。我觉得我们认真努力地帮助他端正态度,改正不良习惯,他一定能成为一个好学生的'。

  我们组还有一位可以称为“学霸”的人,他是韩松洋。他学习很好,但是嘴老是管不住。优点总比缺点多,所以他还有一个优点是很爱看书,只有上课了,他才依依不舍地把书放回桌洞。我们还要努力让他管住嘴。我们要努力把他们改好,让我们组变成一个成绩优异,思想突出的小组。

风波作文300字 篇3

  暑假期间,因为手机我和弟弟打了不少架呢。然而今天的这一战又开始啦。

  早上我要用手机搜索老师布置的作业,而弟弟只是想拿手机玩儿,就因为这件事我们两个就吵了起来,吵着吵着不知怎么的,弟弟就拿起了扫把往我的.身上啪一下,打在了我的身上。这种疼痛我永远也想不到,于是我就哇哇大哭起来,奶奶闻声而来,听到了我的哭声,就上楼问我俩为什么打架,我带着哭声说:“奶奶,老师让我没用手机搜一个东西,弟弟用手机玩,我不给他,他就打我”奶奶听到后说:“哎,别跟你弟弟一般见识,他还小着呢,你玩你的奶奶就要就让弟弟下楼去。”弟弟听到奶奶说了这话,生气的说:“凭什么让姐姐玩,不让我玩我也有用。”奶奶听到后说:“姐姐用完你再用好不好?我们是听话的好孩子。”弟弟听到后说:“嗯,好的,我是一个听话的好孩子。”

  通过这个墙手机风波,虽然弟弟打了我,但是我心里还是很高兴,因为弟弟学会了谦让,并且不会和我争东西啦。

风波作文300字 篇4

  星期一到了,我怀着激动而又紧张的心情走上学校,因为今天是我们小考成绩揭晓的日子。

  走在路上我碰见了我的同桌小刚,我们议论着哪一门考得好。我想里很紧张,心就像小兔子一样“砰砰砰”直跳。到了教室,我们静静地等待着老师到来。有的同学们已经等不及了,急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。

  一会儿,老师抱着一摞卷子走进教室,教室里鸦雀无声。都期盼着老师早点念到自己的.名字。小明小红小刚三门功课都是满分。我又激动又紧张,或许我的成绩也很优异。一会儿念到了我的名字,“语文95分,数学94分”,我有点儿疑窦顿生了:会不会英语是93呢?还是……“英语99分”。

  老师话音刚落,我热泪盈眶,眼泪在眼睛里打转,渐渐地,眼泪像雾一样蒙住了眼睛,终于,不争气的眼泪像断了线的珠子一样流在脸颊上,滚烫滚烫的。我的心里无比惭愧,无比难过,好像有许多针在刺我似的,很痛……

  发下试卷一看,英语的那道题正是粗心错了……

  通过这次的考试,我看到了自己的不足之处,粗心的小毛病一定要改正。

风波作文300字 篇5

  下课了,同学们开始放松了,陆续走出教室,去做自己喜爱的事。只有我和八位语文组长还留在教室里,按老师的要求:先组长在我这里完成背课段过关,再有语文组长让每个同学背课段过关。

  “砰”的一声,教室门口的几块瓷砖应声而掉。

  “谁?”我马上转过头去。几位同学听到声音也赶了过来。我马上和几位同学把三块掉落的瓷砖收拾好。

  “老师来了!”班主任老师看见了和蔼地说;“你们做得对!在收拾的时候,小心弄破手指头。以后,不要走近掉落瓷砖的地方!这个地方是不安全的。”

  你知道老师为什么不追查是谁碰落的呢?因为,有好几个班级早已掉过瓷砖了。

  教室墙脚一米高的'白瓷砖刚贴上不到一年,怎么已经掉了好几处呢?是不是贴得不牢固,还是同学们玩得太疯了呢?我想是第一种可能吧!

  这种偷工减料的施工者,应该找他们来返工!如果摔到了我们小朋友的脚上,那可怎么办?

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