橡皮作文300字

实用的橡皮作文300字优选(4篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的橡皮作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮作文300字 篇1

　　从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。

　　晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。

　　身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说：“要不是我帮主人写作业，主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大，因为我的功劳最大。”

　　卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！我能帮主人削铅笔。你好好想想看，如果我不给你削铅笔，主人还能写作业吗？所以我的功劳最大。”

　　就在这时候，橡皮突然走来了，说道：“都是在同一个文具盒里的，何必吵吵闹闹的，这样的吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解，所以朋友们现在一定要团结，珍惜这美好的时光。”

　　铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的`。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，过着快乐的生活。

橡皮作文300字 篇2

　　一做好作业，我就听到了一个特大消息，“今天，来抢橡皮。”我心想，咦？在宁波，有这么多的东西好抢，如：抢足球、抢篮球、抢椅子……居然还抢一块普普通通的橡皮，真好笑！

　　妈妈说：“玩抢橡皮游戏的规则是：1。双方把手臂抱着紧紧的。2。妈妈说好1——2——时会说左手、右手。话音刚落，有几位姐姐说：”好难啊！“又有几位姐姐说：”太简单了吧！“我心里很紧 张，因为我左手、右手常常分不清楚。怎么办呢？于是我拿起水笔，在左手上写了”左“字，在右手上写了”右“字，这样就好分辨了。

　　比赛开始了，只见她目不转睛得盯着我的橡皮，可我只盯着我的'手。只听妈妈说：”准备，1——2——左手。“我瞬时像火箭一样拿了过去，兴奋地说：”我赢了！我赢了！“一轮又一轮……

　　到了最后一轮，我和大姐姐比赛，第一轮正式开始，妈妈说：”准备——“家中立刻鸦雀无声，连自己的心跳声也听得见。说时迟，那时快。”1？——2——右手“正要拿，对方已经拿走了，她洋 洋得意地对我笑，我垂头丧气，第二轮时，我赢！第三轮时，对方拿错了，哈哈！我赢了。

　　从这个游戏中，我体会到了，它不仅让我们提高了反应能力，又让我们提升了速度。

橡皮作文300字 篇3

　　小朋友，你们好！我虽然不像钢笔一样写出漂亮的字，也不像直尺一样画出优美的线条，但是我能把用铅笔写错的字给擦掉，你知道我是谁吗？对了，我就是橡皮。

　　我一直以来就是你们学习的好帮手呢！因为我总是在你们需要帮助的.时候伸出援助之手，把你们作业本上的错别字给擦掉。

　　我虽然很乐意为你们效劳，但有的时候，我就会流泪，因为你们中的小朋友一点也不爱惜我，经常把我能的伤痕累累，有的时候我觉得身子好痛，痛得我嗷嗷直叫，那是因为有的小朋友用小手扒我的皮，甚至用笔在我的身上乱画，把我搞得浑身都是伤。

　　今天，小主人看到我伤痕累累，不能用了，就把我给扔掉，他又买回来一块新橡皮——我的同伴。也是被能的一身是伤，比我还惨呢：要么被分成了好几块，要么是被一小块一小块地给扔掉，要么就是被切成“粉身碎骨”。

　　我们每个橡皮都被搞得遍体鳞伤，然后被你们所抛弃，已经忍无可忍地向你们抗议了！

橡皮作文300字 篇4

　　每周星期一和星期三都有美术课，我最喜欢上美术课了，因为今天上的课是捏橡皮泥。

　　开始上课了，美术老师走进教室，开始上课，突然有个同学说话了，被美术老师听见了，美术老师就说：“七八九。”我们就说：“闭上口。”老师听了才开始讲课。老师说：“今天讲怎么捏橡皮泥。”我一听立马就坐直，老师先播放班班通上面的图画，然后我们才开始做，我做的是一朵玫瑰花，我看着这朵玫瑰花很喜欢，但是还是决定送妈妈，这朵花跟其它的'花不一样，是我花费了很大的力气先做两个花瓣，再用牙签做一个花心然后再用好几种颜色的橡皮泥捏成的。

　　放学的时候我把我做的玫瑰花送给了妈妈，我依依不舍的给了妈妈，妈妈见了说：“你真棒！”我觉得今天我很自毫，因为我做了一件很有意义的事情。

【橡皮作文300字】相关文章：

橡皮作文300字08-07

橡皮的作文300字07-29

英语橡皮05-18

英语橡皮05-21

橡皮复数05-25

橡皮单词06-16

橡皮的复数06-26

实用的橡皮作文300字09-04

我的橡皮作文300字08-25

实用的橡皮的作文300字09-29