鼓的作文300字
更新时间:2023-10-21 15:38:19 字数作文 我要投稿
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鼓的作文300字优选(9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的鼓的作文300字9篇,欢迎大家分享。
鼓的作文300字 篇1
在我们现在的年龄中,朋友都是“一把又一把”,可又有几人是真正愿意陪你走过难过的呢?我就有那么一个朋友,
六年级的生活,是一张又一张的试卷陪伴着的。时不时的90来分并不容易,可也并不是太满意的分数。那些天,由于某些事情,又一次的考试,分数并不理想。试卷发下来后,那惨不忍睹的分数,刺痛着我幼小的心灵,又有几人能了解我的心情?
几天里,一朵朵的乌云飘上我的蓝天。真正的朋友,会在一个地方,吹去你的朵朵乌云。
默无声息的回到班里,发现了一张小纸条,上面写着:“朋友,分数并不能遮住你的太阳,你的背后还有我,你的'明天让我们一起去努力。相信你最棒!”看完后,我瞧了她一眼。我的朋友,那时你正微笑着看着我,那无限的神情中,透露着你对我的鼓励。信心又回到了我身边,小小的太阳又露出笑脸。数日,不错的分数又回来了。没有这个朋友,我还会挺起信心吗?
朋友,谢谢你的鼓励。我的背后有你,你的背后也有我!
鼓的作文300字 篇2
从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘,它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。
在我五岁那年,我正在读幼儿园,为了庆祝“六一”儿童节,我们班排练了一个叫《泥娃娃》的舞蹈节目要上台表演。第一个上台表演的便是我们幼儿园的团长及老师们,她们表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老师们的舞姿多美呀,我给了她们热烈的掌声。
终于,到我们上台表演了,我的手心冒出了汗珠,手脚也不听使唤,到了台上,我摆好姿势,“哗”的一声,幕布拉开了,眼前全是观众,多得数不清,灯光照在我们身上,我非常害怕。这时,老师在旁边喊:“要勇敢!”我慢慢体会到这几个字,闭上眼,在心中念着:“下面的全是西瓜,不怕!”渐渐地,心情有了好转,不怎么紧张了。我发挥了自己的`水平,跳了起来。当舞蹈的最后一个动作结束时,台下响起了热烈的掌声。我成功了,没有一点害怕,没有一丝害羞。
这一次的掌声,或许对别人来说一文不值,可对我来说,这掌声太重要了,我会永远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这声音,是证明我没有被困难所打败,这个掌声,好伟大!
鼓的作文300字 篇3
我知道有一些同学是很喜欢读书,每次买回来书的时候很高兴,但是写完作业、吃晚饭在看书的时候,也就是刚看一点,就会觉得自己不想再看了,心里就会想着一些别的事情。
在我以前的时候,好像是上三年级的时候,我们的邢老师让我们读书,当我回家读书的时候,刚读了不到20分钟,我就不想读了,当时我不想读书的原因是什么我给忘了,我的妈妈看见我读书的时候没有耐心,而且读了还不到20分钟的时间,所以我的`妈妈就让我每当在读书的时候,都让我把心里的一切想的事情都放在一边,自己只能想这本书很好看,这本书很好看。不过每次都是我的妈妈和我一起读书,我还是能勉强的读书。
果然,过了几天,我就能自己在一个地方读书了,每次我都是读得津津有味。不过,我老是没有边读边画和勤做读书笔记的习惯,一直到现在,我还是一直提醒着自己读书要做到边读边画,要做到勤做读书笔记。
现在,我已经做到了读书时常常边读边画,读书笔记倒不是很常做,所以我要多多加油。同时我也给同学们加油。
鼓的作文300字 篇4
今天晚上,我们要在银座广场举行架子鼓演出,还好,今天没有,放学后,妈妈做饭时,我又练习了几遍,临阵磨枪,不快也光嘛!
吃过饭后,我和爸爸妈妈来到了广场,广场上已经人山人海,老师布置的非常壮观,我的亲友团也陆续到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟还有叔叔、婶婶和小弟,我的同桌姚鑫和他妈妈也来了,我非常激动。一会儿演出正式开始了,侯东岳第一组上台了,他们打的太好了,我是第九组,快轮到我们时,我有点紧张,我问妈妈,万一打不好怎么办?妈妈说,没关系,你又不是第一次参加这样的演出,再说你练得很熟了,肯定能打好。
终于听到主持人说:下一个节目由优秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上台去,往台下一看,叔叔在给我照相,音乐一响,我开始投入地打起来,我的亲友团和观众给我鼓掌,掌声不断,我感觉好极了。打完后我走下台,亲友团把我围了起来,我问,我打的.还行吧?二姨说,不是还行,而是很好。姥姥说,等你小表弟够年龄了,我也让他学架子鼓。
今天的演出了,我也会记住这个六一的。
鼓的作文300字 篇5
记得那是我五岁那年,因为走模特步走得很好,所以老师派我在“六一”儿童节舞会时,带一群女生在台上表演走模特步。
很快,“六一”儿童节到来了!我站在台上看见台下那么多人都盯着我望,难免有一点不好意思。随着更多人把目光转移到我的身上,我的心跳急速加快,生怕自己表现的`不够好,会被人家笑话。就在这时,爸爸伸出他那“会说话”的大拇指,摆了一个“你最棒”的手势。在那一瞬间,我的心里忽然充满信心和希望。我心想:爸爸都在用行动来鼓励我了,我一定要大胆地去面对一切困难!有了这个想法后,我大胆地向前走了一步,没想到却赢得了观众的阵阵叫好。舞会结束了,我表现得非常好,还得了第一名哩!
但我想这也有爸爸的功劳,因为他在我最需要鼓励的时候给予了我极大的自信心。
……
鼓的作文300字 篇6
刚走入初中校园,学校就要在各班选鼓乐队成员。我在小学就是鼓乐队成员,到了初中也一定要成为鼓乐队成员,因为我觉得那是一种骄傲。
那是个星期四下午的最后两节课,所有鼓乐队的成员都集合在一起,要进行初选。我是敲小镲的',只能选四个人,可是来了好多个候选人。我也只能默默地祈祷,希望我能入选,果然,功夫不负有心人,我被选上了,心情无比激动。
老师说,周末要来学校训练。那一天,所有鼓乐队的成员都来了,教我们的是几个音乐老师。训练开始了,每一位同学都非常认真,老师也很细心地教导我们,第一天的训练很成功。到了第二天,我们还是很认真地训练。先是分开练,然后再在一起合。我们分开练了好久,终于要到一起合了。合了一遍,那效果就两个字:“完美”!
星期一升国旗时,我的心里又开心又忐忑。开心是因为激动,忐忑是因为有些紧张。我们在庄严的仪式中奏起了乐器,升起了国旗。老师笑着冲我们竖起大拇指,我们每个人都很高兴。
我相信,在我们每一个同学的努力下,鼓乐队肯定是七中校园一道美丽的风景线!
鼓的作文300字 篇7
今天下午,作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品,她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏?
老师的话音刚落,教室里一片沸腾,同学们你一言,我一语,议论纷纷,我们都争先恐后的举手来猜,结果谁也没猜到。“游戏名字叫击鼓传花,伴随着鼓声,羽毛球依次在同学们手中传递,鼓声停时,球在谁手上,谁就上台来表演一个节目。”听了老师的话,我心里好激动啊,想看同学表演节目,又怕羽毛球落在我手里,那我表演什么节目呢。
“咚咚咚”鼓声响起,比赛开始啦,我的心也“砰砰”的,快跳出来了啦,从郭洋洋开始传,羽毛球迅速地“飞”过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈……鼓声儿越来越快,羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地转,看它到底会落在谁的'手中。当球传给我时,我飞快的传给了赵方旖,鼓突然停了,教室里顿时笑声四起,前排的同学也都扭过头来看着她,期待着她给大家表演节目,赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首《让我们荡起双浆》,我们也情不自禁的跟着唱了起来了。
“做完了一天的功课,我们来尽情欢笑……”游戏在甜美的歌声中结束了,真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上,我还准备给大家朗诵一段英语呢。
鼓的作文300字 篇8
后来,她就在与我的不断“战争”中,脱颖而出,成为了那个人人痛恨的“别人家的孩子”。
“你看看,人家考的多好,你能超过她吗?你这孩子,怎么就不努力一点呢?”家长的训斥。
我满脸泪痕地低着头,无言以对。是的,她考得比我好得多!我……看样子是没有办法超过她了。捏紧的拳头无力地松开。我无能为力。
直到,她写了一篇作文,是写人的。
她写的是我。一个失败者?不是,她写我依然是她的对手。
我知道,这并不现实,兴许是她在考场中随意乱编的呢?我不敢否定心中的这个猜想,只是多了几分期许。她的文笔向来是极美的,可是,我竟不敢去看一眼她那清秀的字迹。
她也没有像往日一样,晃着她那光彩照人的卷子来我面前。她是空着手来的',她说:“琳,我相信你始终是我的对手。”没有刻薄尖酸,没有蓄意嘲讽,她说的很真诚,以至于我放下了正在写作业的笔,对上了她一如樱花般闪烁光芒的眸子,我在那里,看到了女孩的期待和鼓励,再次提笔写字,却是写在了从抽屉里取出的便签中。
两个端正的字“谢谢”。
我相信,以她的心思,是知道我在谢她什么的。
鼓的作文300字 篇9
鼓声是怎样传播的呢?对于这个问题有着不同的回答:有些人说是靠两者之间的撞击而产生的,而有些不赞同这个说法,觉得是靠振动产生了声音。其实,把他们的答案结合起来才是最完整的回答。
鼓声的产生,是鼓棒用力不停地敲击鼓面,使鼓面出现了巨大振动,发出声音,就算传出很远,也非常有力。所以过年那天舞龙时,人们就用鼓来驱赶年兽。
我还有办法可以证明振动可以传播声音:我们可以做个土电话机,当绳子放松时,你轻轻触碰绳子,在杯里喊一声,手不会感觉到振动;当你拉直绳子时再往杯里喊一声,你的手会感觉到明显振动,并且另一边杯子也会传出你更响亮的声音。因此,我得出了结论:所有的声音都是由振动产生的,没有不振动就可以发出声音的物体。
人生活在空气中,人听到的鼓声是通过空气传来的'。那么新的问题又来了,鼓声又是如何传入耳朵的呢?原来,鼓声是先传入外耳道,一直向里传播,再使中耳听小骨振动把声音传进卵圆窗,又进入半圆形通道,最后传给听觉神经,传进大脑,我们就能听到声音了。
你看,关于声音的知识是多么有趣啊!
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