帮助的作文300字

更新时间：2023-11-01 10:18:37 字数作文我要投稿

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[优]帮助的作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的帮助的作文300字4篇，欢迎大家分享。

[优]帮助的作文300字

帮助的作文300字篇1

　　一天，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛吵了起来。原来，它们在争辩谁对主人的帮助最大。

　　鼻子说：“我对主人的帮助最大，没了我，主人就不能呼吸到新鲜空气，会导致死亡。”

　　“一边去，我对主人的帮助才最大。”嘴巴傲慢地说，“要是主人缺少了我，就不能吃到各种美食，会饿死的。”

　　“我才是对主人的帮助最大的呢，主人没有了我，就不能听到大自然的音乐声，他会很伤心的。”耳朵神气地说。

　　“你们啊，都没有我对主人的帮助大，主人要是没有了我，就会变成瞎子，不能看到世界的美丽。”眼睛听了不耐烦。

　　它们四个吵得非常得激烈，这时候，主人开话了：“你们各有各的本领，但你们不要只光看自己的`长处，也要看到别人的长处。”

　　它们都沉默不语了，惭愧地低下了头。

帮助的作文300字篇2

　　星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

　　星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的`说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。

　　今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！

帮助的作文300字篇3

　　我们班有一位同学，她个子不是很高，却有着百灵鸟般得声音，她眼睛不是很大，却散发着五彩得光芒，你知道她是谁吗？她就是我们班乐于助人得高涵，你知道我为什么说高涵乐于助人吗？是因为有一件事……

　　有一次，我们准备上美术课，我突然想起我忘了带画画用得工具，顿时，我急得像热锅上得蚂蚁，不知道该怎么办，这时高涵跑过来，笑眯眯得对我说：“畅若萌，我们去打水吧。”“好啊，可是我忘了带工具。”我本想高涵会不理我自己去打水，可是高涵没有那样做，她随手给我了一个水桶，拉住我得手说：“那你就用我得工具吧。”我听了以后，既感动又高兴，真是雪中送炭啊，连忙点头说：“好啊，好啊。”

　　经过这件事，我感觉到人在遇到困难得时候是多么需要别人得帮助，同学们，学会帮助别人是一件好事，利人也利己。

帮助的作文300字篇4

　　从小，爸爸妈妈就告诉我，要学会帮助别人。我也觉得我们大家应该互相帮助。当别人需要帮助的时候，我们都应该帮助他们，伸出我们的自己双手，那样我们也会从中得到快乐。

　　我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。

　　每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的'时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。

　　从这件事让我明白了一个道理，我们要去帮助别人，因为帮助了别人，我自己感到很快乐！

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