调查的作文300字

调查的作文300字【精】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的调查的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

调查的作文300字 篇1

　　我家的前方有一条清澈见低的小河，河上有一座桥，桥下有一条平坦的小路桥上经常人山人海，大部分都是在欣赏水平如镜的河水。河水倒映着甚蓝深远地天空，棉花糖似的白倒映着郁郁葱葱的树木，还倒映色彩斑斓的鲜花……河水波光潋滟，在阳光下闪闪发光，令人陶醉。

　　可是，好景不长，许多大人来到桥下的小路上洗衣服，白色的泡沫浮在水面上，毒死了小鱼儿。也有许多小孩趁人不注意，把垃圾悄悄地扔进河里。当我来到桥上。趴在桥杆上，往下看，发现波涛汹猛的河水把垃圾推往到小路上，可风一吹，垃圾又掉下来了。

　　我忽然闻到一阵阵令人呕吐的`味道，到处臭气冲天。现在的河水像一位得了重病的老人，正在哭泣地对我说：“救救我吧！救救我吧！我以往是那么得清澈而美丽，可现在的我变得丑陋不堪，是因为那些人为了方便随手把垃圾丢进河里，让我现在变得千疮百孔！呜呜！”

　　我倡仪到：保护环境，人人有责。大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫！我们要保护环境，热爱大自然，创建美好的绿色家园！

调查的作文300字 篇2

　　一、调查缘由

　　我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的.效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题研究提供科学依据，我做了一个全面系统的调查。

　　二、目的和意义

　　1.中高年级教师的作文批改情况。

　　2.理资料，探究原因，进行反思。

　　3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。

　　三、调查时间

　　20xx年12月

　　四、调查对象

　　五---六年级老师及学生

　　五、调查方法

　　谈话调查法

　　六、调查内容

　　有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。

调查的作文300字 篇3

　　星期六，妈妈带我去姥姥家看姥姥，去的过程中我看见有一条小河里有许多垃圾河水变得又黑又脏，恶心极了，以前经过这里的时候小河清澈见底甚至还能看到里面的小鱼，每当我走过这里的时候心情都很舒畅，可是现在我走到这里心情好像很伤心，于是我就问妈妈：“妈妈，为什么这条小河这么脏的呢？”妈妈回答说：“因为，小河的附近有很多的工厂，都会冒烟这些黑烟都把小河污染了，再加上人们扔的垃圾就更恶心了。”我还看见几条小鱼在水里乱窜好像在说：“我不想在这里生活了我的`家人都被那些人们扔的垃圾，还有冒的黑烟。”我听到小鱼们说的这些话就得小鱼真的好可怜。

　　我就问妈妈：“妈妈，这条小河还会像以前那样清澈见底的小河吗？”妈妈说：“当然了，只要人们爱护环境这条小河一定能变回原来的那样清澈见底的小河。

　　我以后一定要保护环境扇走更多的污染。

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