作文的评语

作文的评语(集合15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的作文的评语，希望对大家有所帮助。

作文的评语1

　　1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　2、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　3、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　4、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　5、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。

　　6、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的`真实。

　　7、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　8、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　9、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

作文的评语2

　　1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　3、语言基本通顺，偶有不畅。

　　4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达本事较强。

　　5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　6、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　8、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

作文的评语3

　　春天来了，可是她好害羞，遮遮掩掩的，走，让我们找找看!

　　枯黄了一冬的草地，出现点点的嫩绿，泄露出春天的消息。

　　冰封了一冬的小溪，又丁丁冬冬响起来了，像春天在歌唱。

　　沉寂了一冬的花园，开出一、两朵迎春花，带来了春天的'味道。

　　春天来了，春天真的来了!

　　教师评语：这首小诗语言简明扼要、精炼有力、寥寥数语便传递出春天的神采。“害羞”“遮遮掩掩”“枯黄”“冰封”“沉寂”等词使用恰当，比喻、拟人手法的运用更给小诗增添了文学情趣。

作文的评语4

　　1、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的'个体。

　　2、逻辑推理本事较弱，证据不够确凿充分。

　　3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　4、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　5、反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　6、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

作文的评语5

　　1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　2. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的`个体。

　　3. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　5. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　6. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　7. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　8. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　9. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　10. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

作文的评语6

　　我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。

　　我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。

　　但是我也有很多的缺点，最让我头痛的`还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。

　　至于我的爱好吗，就是玩模型直升飞机，每当我的飞机飞的越高，我就越高兴，我仿佛开着飞机在蓝天上飞行。

　　我的优点多吗?我一定会加强优点克服缺点，让我做一个活泼快乐的小男孩。

作文的评语7

　　我的家乡在厦门，那是一个风景优美的地方。

　　那里有一个地方叫园博园那里一走进前去看看见好多好多花朵，不值再走进去又一个超人的雕像呢。小朋友你们看过吗?

　　我的家乡还有一所学校叫兑山小学那里是全校才有的红树林，学校的西边还有一棵大龙树。

　　每次上体育课的时候很热我就叫同学们都去红树林去乘凉，同学们一去，啊!真凉爽啊。

　　这就是我的家乡，这就是我的学校我太喜欢了，你们喜欢吗?

　　简评：这篇文章结构安排合理，题为家乡的美景，但描写景的'句子却没有几句，你的家乡有哪些美景呢?具体介绍几个有代表性的地方给大家，让大家一起欣赏不是更好吗?

作文的评语8

　　1. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　2. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情节曲折，叙事过程有一定的'起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　6. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

作文的评语9

　　1. 找出错别字，并改正在旁边。

　　2. 找出好词好句，画上波浪线.

　　3. 找出不通顺的句子，改通顺。

　　4. 找出用错的标点，并改正。

　　5. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

　　6. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

　　7. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

　　8. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

　　9. 详略得当，写出了春节喜庆的'气氛

　　10. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

作文的评语10

　　1. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

　　2. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

　　3. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

　　4. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的.印象

　　5. 文章头尾照应中心明确结构完整

　　6. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

　　7. 文章将…写得细致入微

　　8. 语言活泼明快，富有情趣。

　　9. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　10. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

作文的评语11

　　1.主题严肃，思想高尚

　　2.中心不够明确，立意不够清晰。

　　3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　6.情节曲折，叙事过程有一定的.起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　10.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

作文的评语12

　　1、以饱满的激情，描述了…，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对…的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

　　2、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　5、…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来。

　　6、以味诱人，意境深远。

　　7、用了列数字，举例子的`方法，很形象。

　　8、由景生情，结尾自然。

　　9、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　10、运用多种感官，描述十分仔细。

作文的评语13

　　今天我观察了蜗牛。

　　蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。

　　我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的'眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!

　　还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。

　　我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去

　　点评：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。

作文的评语14

　　秋天到了，小树叶离开了妈妈。

　　小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的`苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”

　　简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。

作文的评语15

　　1）先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。

　　2）写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。

　　3）偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的`美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。

　　4）春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。

　　5）“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！

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