朗诵比赛策划书

更新时间：2023-01-25 18:48:20 策划书我要投稿

朗诵比赛策划书汇编15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候认真思考策划书如何写了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的朗诵比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

朗诵比赛策划书汇编15篇

朗诵比赛策划书1

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：

　　二、比赛地点：待定

　　三、参赛对象：全校各班

　　四、比赛形式：一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛

　　四、比赛时间：

　　1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。

　　2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）

　　五、比赛要求：

　　1、诵读内容选自县发的'经典读本或其他经典诗文。

　　2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。

　　3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。

　　4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。

　　5、参赛人数不限。（可以小组，也可以全班学生）

　　6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　　七、奖项设置

　　1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状，计入期末量化考核中。

　　八、评委安排

　　评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。

朗诵比赛策划书2

　一、活动背景

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵比赛。

　　二、活动主题

　　花样年华

　　三、活动目的

　　通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

　　四、活动对象

　　学院大一、大二学生

　　五、活动流程

　　(一)宣传

　　1.通过海报形式公告比赛消息。

　　2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

　　(二)初赛

　　1.时间：x月x日

　　2.地点：A449

　　3.规则及要求：

　　(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

　　(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

　　(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

　　(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

　　4.评分标准

　　(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

　　(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的.内涵(2分)

　　(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

　　(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

　　(5)自我介绍(1分)

　　5.比赛流程

　　(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

　　(2)根据登记的名单一次上场。

　　(3)每五个选手公布一次分数。

　　(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

　　6.备注

　　(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

　　(2)准备评委打分表、选手登记表。

　　(3)由**负责统计分数。

　　(5)由**负责计时。

　　(6)由**负责维持现场秩序。

　　(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

　　(三)复赛

　　1.时间：x月x日

　　2.地点：

　　3.要求：

　　(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

　　(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

　　(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

　　(4)要求参赛选手带异性搭档一名。

　　(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。

　　4.评分标准

　　(1)第一轮

　　a.DV展示(2分)

　　b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)

　　c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

　　d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

　　e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

　　(2)第二轮

　　a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

　　b.与搭档配合默契。(0.5分)

　　c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

　　5.规则：

　　(1)第一轮

　　每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为(详见评分标准)

　　(2)第二轮

　　第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见评分标准)

　　6.比赛流程

　　(1)第一轮

　　a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

　　b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

　　c.每五名选手公布一次成绩。

　　d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

　　e.评委点评后，公布成绩。

　　(2)第二轮

　　a.主持人公布第二轮的比赛规则。

　　b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

　　c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

　　d.每五位选手公布一次成绩。

　　e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

　　f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

　　7.备注

　　(1)由**主持

　　(2)由**计分

　　(3)由**负责维持现场秩序

　　(4)由**负责写黑板

　　(5)准备评委打分表

　　(6)准备选手号码牌

　　(7)请礼仪队进行现场服务

　　(8)准备颁奖音乐

　　(9)准备搭档签以及题目签

　　(10)准备第二轮视频素材

　　(11)邀请主席团及各部部长作评委

　　六、奖项设置

　　一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　　七、经费预算

　　奖状12个 12元等。

朗诵比赛策划书3

　　内容：比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分

　　初选：

　　时间：四月下旬

　　具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。)

　　培训：

　　时间：四月二十二日

　　地点：xx

　　形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　彩排：

　　时间：四月二十四日

　　地点：xx

　　决赛：

　　时间：四月二十六日

　　地点：xx

　　活动内容：

　　朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、

　　自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐

　　字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的.思想感情积极向上，符合当代

　　大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合

　　作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容

　　及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。

　　四、决赛活动流程

　　1. 《沁园春·长沙》

　　第一章：五四时期的代表作品

　　2.xx《炉中煤》

　　3.xx《太阳吟》

　　4.xx 《冰心的故事》

　　5.xx 《向曾经的勇敢致意》

　　第二章：现代的爱国诗篇

　　6.xx《我骄傲，我是中国人》

　　7.xx《孩子，快抓紧妈妈的手》

　　8.xx《向五四青年敬礼》

　　第三章：青年人的诗篇

　　9.xx《我为少男少女们歌唱》

　　10.xx xx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花会开》

　　12.合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》

朗诵比赛策划书4

　　一、活动目的：

　　为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的'文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。

　　二、活动要求：

　　1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。控制在4分钟之内。

　　2、朗诵形式：独诵（配乐配舞所需乐器、CD自带，人数不超过3人）。

　　3、参加对象：7—9年级学生

　　4、奖项设置：

　　一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（2名）

　　5、评分标准：

　　分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。

　　⑴思想内容（2分）：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。

　　⑵语言表达（5分）：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。

　　⑶仪容仪表（1分）：着装整齐、举止大方、得体。

　　⑷综合印象（2分）：朗诵者个人的整体素质。

　　6、活动时间：20xx年4月9日下午。

　　7、比赛地点：四楼会议室

朗诵比赛策划书5

　　一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的'人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　二、活动对象：国交全体学生

　　三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

　　四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

　　五、参赛方式单人、团体（2至3人）参赛：每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

　　六、参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3、演讲时间3——5分钟。

　　4、如有配乐或PPT，自带mp3或u盘

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

　　主办单位：国交学生会学习部

　　注：时间地点不确定

朗诵比赛策划书6

　　一、活动名称：“魅力青春，阳光你我”朗诵比赛

　　二、承办方：海燕大学生互助协会

　　三、活动目的：

　　为促进学生处五组织之间的感情，而且能给各组织成员提供一个在一起交流的机会，进一步丰富大家的`业余文化生活，同时为同学们提供展现自我的舞台。打造一个朗诵爱好者相互交流相互学习的平台。

　　四、活动时间：初赛XX年六月6日中午13:00，决赛6月9日下午7:00

　　五、活动地点：

　　初赛：3号教学楼3305

　　决赛：心理训练基地

　　六、参加对象：学生处五组织成员

　　七、报名（初赛）

　　（1）以组织为单位报名，每组织报名人数4--5人。

　　（2）各组织负责人填写一份报名表于5月27日交于海燕工作人员

　　八、比赛细则

　　初赛：

　　（一）对选手要求

　　（1）朗诵题材：诗歌，文章，书信，三种形式

　　内容积极向上，有关于爱国情结，经典诗文（弟子规，孝敬，大学）方面

　　（2）时间限制：不超过4分钟

　　（3）评委由各组织出一名主席外加知行社3名人员担任组成评委团

　　（二）前期准备

　　（1）各组织参赛者于比赛前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽签决定上场顺序，并将背景音乐存于U盘（做好批注）当天交于工作人员，没有背景音乐者可不用做此项工作

　　（2）抽完签请到工作人员处做好信息登记

　　（3）朗诵可持稿可脱稿，脱稿可适当加分，若持稿将内容承载于A4彩纸（三）比赛流程

　　（1）参赛者提前半小时到场并签到

　　（2）评为及观众就位，主持人开场

　　（3）选手依次朗诵，工作人员发放评分条，评为依次打分

　　决赛：

　　（一）对选手要求

　　（1）朗读有关诚信方面的诗歌，短文

　　（2）准备好选择朗诵题材的理由，随机与主持人互动

　　（3）时间不超过5分钟

　　（4）评委由各组织老师担任

　　（二）前期准备

　　重复初赛准备

　　（三）比赛流程

　　(1)参赛者提前半小时到场并签到

　　(2)评为及观众就位，主持人开场

　　(3)选手依次朗诵，工作人员发放评分条，评为依次打分

　　(4)最后以海燕朗诵表演结束比赛

　　(5)海燕负责老师赵岩致辞

　　(6)公布结果，评委老师为获奖者颁奖，拍照留念

　　九、具体工作

　　（1）活动部：两人负责签到工作

　　（2）办公室：记分员，所需物品收发

　　（3）宣传部：海燕成员在比赛开始一小时之前到场做好赛场布置

　　（4）活动部其余人：在比赛开始和进行过程中做好场务工作，维持比赛场地纪律

　　（5）咨询部：安排评委，选手及观众就坐

　　（6）新闻部：背景音乐的排布和播放以及照片的拍摄

　　十、所需物品

　　十一、赛制及奖励

　　（1）预赛决赛都实行满分100分制

　　（2）预赛选取成绩前十一名进入决赛

　　（3）决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖5名

　　十二、注意事项：

　　（1）赛场中注意纪律，要尊重参赛选手。

　　（2）如有突发情况需要提前退场，请从后门安静了离开，不要扰乱赛场秩序。

　　（3）赛场中不允许吃东西，手机需调成静音模式或者关机。

　　（4）如果对裁判评分有任何问题请在所有参赛选手朗诵完后再和工作人员反应，不能影响赛场秩序。

朗诵比赛策划书7

　　一、活动主题：浓情五月、激扬青春

　　二、活动目的：

　　为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

　　三、主办单位：管理工程学院团委学生会

　　四、活动内容：

　　（一）时间：初赛：20xx年四月末旬

　　决赛：20xx年5月4日

　　（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅

　　宣传计划

　　一、展板(包括电子海报)的宣传

　　（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

　　（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)

　　二、横幅的宣传

　　（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

　　（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

　　三、微博的宣传

　　（一）结合去年的.比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度

　　(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)

　　比赛流程

　　一、前期准备

　　1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

　　2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

　　3、制作比赛宣传视频。

　　4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

　　5、确定参赛人员名单。

　　6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

　　二、比赛具体活动实施

　　(一)初赛流程

　　1、主持人宣布比赛开始

　　2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

　　3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)

　　4、评委进行评分

　　5、符合要求的选手进入下一轮

　　(二)决赛流程(详情参见附表)

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

　　2、集体朗诵。

　　3、主持人宣布比赛正式开始

　　4、比赛正式开始。

　　5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)

　　6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

　　7、由嘉宾上台进行颁奖

　　8、大赛结束

　　9、评分细则

　　(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;

　　(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;

　　(三)评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。

　　初赛满分为10分;

　　1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3分)

　　2、自我介绍(1分)

　　3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)

　　4、服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

　　5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;

　　6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。

　　决赛：参照决赛评分表

　　初中朗诵比赛策划书二

　　一、活动目的：庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

　　二、活动时间：20xx年04月

　　三、活动地点：逸夫楼音乐厅

　　四、参加人员：美术学院全体同学

　　五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办

　　六、稿件要求：

　　1、自行撰写，不得抄袭、雷同

　　七、活动安排：

　　1、做好宣传板、横幅

　　2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

　　3、申请并确定活动地点

　　4、筹措资金，做好资金准备

　　5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

　　6、确定选手抽签时间

　　7、确定主持人，写好主持词

　　8、舞台布置

　　八、负责人安排：

　　1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

　　2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

　　3、记分员若干

　　4、计时员若干

　　5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)

　　九、选手要求：

　　1、按赛前抽签决定出场顺序

　　2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

　　3、要求脱稿

　　4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理

　　十、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干……

　　十一、活动评分细则：(总分共计10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位

　　评分原则：公平、公正、公开

　　具体评分办法：

　　1作品内容积极、健康、向上

　　2台风自然、仪表得体、感情真挚

　　3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然

　　4背景音乐与作品配合较好

　　十二、预算：

　　1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

　　2、宣传条幅、海报20元

　　3、奖品、证书50元

　　4、活动现场布置(气球、拉花)20元

　　5、应急资金50元

　　十三、注意事项：

　　1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌

　　2、宣传和通知必须到位

　　3、在活动之前，一切准备工作要做好

　　4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐

　　5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

　　6、纪检部要确保活动现场安全、有序

　　7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作

朗诵比赛策划书8

　　一、活动目的

　　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　　二、活动主题

　　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　　三、活动简介

　　集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！

　　四、活动相关事宜

　　（1）参赛对象：集美大学在校学生

　　参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　　参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　　奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}

　　（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）

　　（3）报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　（4）负责人：陈杰

　　（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

　　复赛——10月10 19：00—22：00 （文学院文汇阁）

　　决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）

　　五、具体活动策划

　　（一）前期准备

　　第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

　　第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　　第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　　第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　　第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。

　　第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　　（二）预赛准备

　　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

　　5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　（三）复赛流程

　　（四）决赛流程

　　1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频

　　2、主持人致开场白

　　3、选手开场展示风采

　　4、比赛正式开始（选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等）

　　5、中场表演（第六个节目结束时）：舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节

　　6、继续比赛进程

　　7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节

　　8、请评委点评

　　9、请商家进行总结发言和点评

　　10、公布比赛结果

　　11、领导、赞助商颁奖

　　（五）决赛工作安排（包括彩排）

　　1、现场总负责人1名

　　2、场监1名——负责人员安排（发放工作证件）

　　3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果

　　4、音控组——负责主控台的操作

　　5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果

　　6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建

　　7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员

　　8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导

　　9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性

　　10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护

　　11、控麦组——负责麦克风的定位与开关

　　12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具

　　六、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（2.8分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（3.5分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　5、时间限制每人4分钟（0.5分）

　　6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果（0.2分）

　　注：总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。

　　七、主办单位

　　共青团集美大学委员会文学院

　　八、承办单位

　　集美大学文学院分团委

　　集美大学文学院学生会

　　九、赞助单位

　　欧洲嘉年华

　　参与价值

　　受众范围——本次比赛面向全校20多个学院，全校总计2XX余名学生，并且在决赛现场将有1200余名观众，包括嘉宾（校领导、校友、各大学生组织与社团的负责人以及厦大等院校的学生代表）和各个学院的同学。

　　组织优势——文学院学生会拥有多年组织校级大型活动的经验，并且具有多年与其他院系和商家合作的经验。校诗词朗诵大赛从第一届开始就是由文学院学生会承办的校级比赛，至今已经第七届。学生会成员是由最优秀的学生干部组成，因此这个组织拥有较强大的团队凝聚力和较强的团队战斗力。同时学生会是组织而不是社团，本身的投资价值与社团相比就存在着本质的区别。学生会代表着嘉年华想吸纳的学生团体，是在学生中最有影响力的一个学生组织，学生会就是一座连通着学生和商家的桥梁，这样的话一个由学生会牵头的商家产品宣传可以达到事半功倍的的效果。

　　宣传优势——本活动在集大本部新校区开展，新校区现在为集大最大学生社区，学生人流量每天都保持在1万左右，且整合第五、第六两大学生社区以及万人食堂，毗邻诚毅学院。而且诗词朗诵大赛是开学以来的第一个校级比赛，在众多社团迎新纳新的潮流中，对学生独具吸引力，宣传的效果可谓相当可观。

　　宣传方案

　　一、活动前期

　　1、校广播电台、集美大学网站论坛（集美学村BBS）

　　2、学校主页以及学院主页消息公告栏

　　3、到集美的八大片区摆点宣传三天，发放诗词的宣传单，一面印有诗词的具体活动情况，一面印有商家的相关宣传。到各大片区进行宣传单的发放。

　　4、在八个片区各悬挂一条宣传横幅、在月明楼门口摆放充气拱门、升空气球、

　　在宿舍和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅，还有从万人食堂的顶楼课悬挂两条大的竖直的横幅，万人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以从顶楼放下必定会收到良好的宣传回应。这些宣传方式可以从时间和空间上达到一定的宣传效果{注：宣传品可由贵公司提供。宣传品形式不限，院学生会将尽力为满足赞助单位达到预定的宣传效果而努力}

　　5、展板宣传，在各学院的男女生宿舍楼下的展板上粘贴印有商家代表的图徽的海报，让宿舍的男女生都能够理解到诗词的举办。

　　6、做八个“欧洲之星嘉年华”的可移动帐篷，这样可以在各院的八个片区摆点时达到宣传效果，做一个“欧洲之星嘉年华”的卡通人物套装，我们可以派人身穿这样的套装在各个不同的点宣传发传单，这样必定会吸引很多人的注意，也会收到一定的宣传效果。

　　二、活动中期

　　1、公司可作为该活动的冠名赞助商，我们将利用一切可能宣传的机会推广商家的品牌。但赞助产品必须满足现场需要方可。

　　2、比赛进入复赛阶段，我们将及时更换宿舍和宣传楼的展板，以及校广播电台进行赛事广播和商家宣传。

　　3、通过制作诗词朗诵大赛的门票，以欧洲嘉年华为版面背景，再到万人食堂给大家发票，及赠送商家的一些小礼品。

　　4、下到各个学院的宿舍去为商家发传单宣传，有一定的.普及性。

　　三、活动当晚

　　1、比赛当晚可在诚毅影剧院门口摆点放帐篷宣传，发放些印有商家标志的书签，和进行欧洲之星嘉年华的票的销售（现场观众凭晚会入场券可可九折购买嘉年华门票）。

　　2、进场时，在发票和收票时发放商家的宣传单，并赠与他们一些商家的精美小礼品。

　　3、在某些观众的座位上放着带有商家特色的小礼品，并于入场时告知大家，凭票入场可获得意外惊喜，必然会引起观众的重视和好奇。

　　4、开场时，由主持人鸣谢赞助商家，及冠名单位，之后在观众入场时播放“欧洲之星嘉年华”的宣传片，让观众能近距离体验嘉年华带来的乐趣。

　　5、选手风采展示DV秀，该DV的拍摄地点可以选在嘉年华（选手进入园内拍DV，希望商家能免费提供场地），不同特色的选手各代表嘉年华的各种不同风格，可将嘉年华的内容展示给观众，来增强宣传效果。

　　6、制作诗集，活动当场会赠送些高级教师教授的诗集，诗集的封面可有商家来制作，如何宣传都由商家来制定。

　　7、中场游戏，主持人再度鸣谢商家，以及与观众进行有奖竞猜活动，竞猜的问题与本次欧洲之星嘉年华相挂钩，通过竞猜让全部观众都参与进来更加了解嘉年华。

　　8、第十六号选手朗诵完，就进行抽奖，大家凭着印有商家标志的门票来参与抽奖活动，并赠与商家礼品。

　　9、尾声结束时，请欧洲之星嘉年华代表进行点评发言以及颁奖（奖品由公司赞助或可印有图案），让商家也参与进来。

　　10、晚会结束主持人最后鸣谢商家。

　　11、工作人员可穿上印有商家标志的服装，这样有视觉宣传效果，或者工作人员自备服装，自己贴上商家标志用于宣传。

　　四、活动结束后期

　　1、比赛会有厦门市相关媒体的报道，我们会联系媒体来做正式的全面报道，扩大商家影响力。

　　2、比赛结束后的校内媒体宣传（校园广播以及学校主页新闻栏目）

　　3、我们可以进行晚会表演宣传以回馈商家，我们不久即将举行迎新生晚会，这样可以将正常晚会做成以回馈商家为主的晚会——欧洲之星嘉年华嘉年华回馈晚会暨文学院XX年迎新晚会。

　　4、将录制好的比赛情况，传到优酷网和校园网上加强宣传力度。

　　市场分析

　　1、学生消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

　　容易受周围环境的影响消费易引导。

　　容易形成潮流向周围地区辐射。

　　接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力强。再加上“欧洲之星嘉年华”的活动内容的主要就是针对年轻人这个消费群体。完全符合学生的消费特点。

　　2、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在诗词朗诵这种品牌经典的活动中进行宣传，效果可想而知。

　　4、因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们活动建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次“诗词朗诵大赛”“迎新晚会”等。将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到集美各个高校，极具有长远意义!

　　5、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学院学生会合作，贵公司相对可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会部门的协作配合。

　　6、本次活动将有过两万人了解，并至少超1200人能进场参与并会在集美大学校区广为流传。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

　　补偿计划

　　1、独家赞助

　　独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动范围内的一切商家补偿计划。

　　2、多家联合赞助

　　赞助最多的可以拥有活动的冠名权。

　　3、商家可以根据自我选择的方式和不同的宣传方式赞助不同的资金和实物，商家也可以提出其他要求如果是符合双赢的效果，我们都乐于接受。

　　4、本次活动，内容新颖，形式创新，质量上乘，想必一定能为商家带来想不到的商机。

朗诵比赛策划书9

　　一、活动名称：

　　中华诵、20xx经典诵读大赛

　　二、活动背景：

　　为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

　　三、活动目的:

　　希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的'重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

　　四、活动宗旨：

　　熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养

　　五、活动主题:

　　传统经典和红色经典诗文朗诵

　　六、活动对象:

　　校本部xx、xx、xx级学生

　　七、活动时间：

　　20xx年9月

　　八、活动流程

　　本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛

　　(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)

　　(一)初赛

　　1、时间：20xx年9月6日20xx年9月11日

　　2、方式：班级自行组织选拔

　　3、评分细则：参考决赛评分细则

　　4、具体要求

　　1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。

　　2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案。

　　3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。

　　4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·

　　5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

　　5、注意事项：

　　1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

　　2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

　　(二)复赛

　　1、时间：20xx年9月12日20xx年9月17日

　　2、方式：各学院学习部组织选拔

　　3、比赛流程：参考决赛流程

　　4、评分细则：参考决赛评分细则

　　5、评委：待定

　　6、具体要求：

　　1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;

　　2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;

　　3)、每院选拔2名同学晋级决赛;

　　4)、晋级过程必须保证公平、公正。

　　1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。

　　2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

朗诵比赛策划书10

　　一、活动目的及意义

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。

　　二、活动主题：感恩生命

　　三、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。

　　四、活动组委会

　　顾问：x

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。

　　五、活动时间：20xx年5月12日

　　六、活动地点：田径场

　　七、活动主旨：让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要热爱，才感动！”

　　八、活动对象：全校师生

　　九、活动方案：

　　（一）、活动具体流程：

　　1、中国护士之歌（全校合唱）；

　　2、介绍出席活动的领导及嘉宾；

　　3、校领导致节日祝词；

　　4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟；

　　5、护士授帽仪式；

　　6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言（领誓人：副校长卢秀清）；医学生宣誓——誓言（领誓人：学生科长黄和平）

　　7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（学生代表指导老师：俞春燕、李兰）；

　　8、感恩的.心手语操（全校学生）；

　　9、诗朗诵（学生代表）；

　　10、太极拳表演（全校学生）；

　　11、礼仪展示（护理班学生）；

　　12、舞蹈——《天使之歌》（校文艺部）；

　　13、舞蹈——《女兵》护理4班；

　　14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行（具体方案见附件）。

　　（二）、活动背景音乐：

　　1、中国护士之歌（开场音乐）；

　　2、平安夜（授帽仪式音乐）；

　　3、感恩的心（手语操音乐）；

　　4、诗朗诵（神秘园之歌）；

　　5、太极拳音乐（化蝶）；

　　6、礼仪展示（白衣天使）；

　　7、舞蹈（天使之歌）；

　　8、爱的奉献（结尾音乐）。

　　（三）、活动具体分工：

　　总负责人：负责各项工作协调；负责活动安全；

　　嘉宾邀请：负责邀请参会领导及嘉宾；负责邀请授帽仪式嘉宾；

　　节目策划：负责整场节目主持；负责整场活动的具体策划；

　　音响负责：负责节目当天音响设备的安装及维护；

　　场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况；

　　音乐负责：负责播放音乐；

　　节目主持：学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词；

　　体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛；

　　诗朗诵：负责指导诗朗诵的学生；

　　授帽仪式：负责指导授帽仪式学生代表；

　　礼仪展示：负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节；

　　十、经费预算

　　本次活动预计经费：1680元+1560元=3240元，具体如下：

　　1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，预计40元/套，预计1200元；

　　2、领导用水：50元

　　3、授帽仪式水杯：20个，预计5元/个，共计100元；

　　4、蜡烛20支：预计1元/支，共计20元；

　　5、坐牌打印预计30元；

　　6、横帽：180元；

　　7、拔河赛+兵兵球赛+跳绳奖金1560元（拔河赛奖金600元，跳绳奖金480元，兵兵球奖金480元）；

　　8、活动资金：100元；

　　十一、后期工作

　　1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地；

　　2、做好归还所借物品的工作；

　　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。

朗诵比赛策划书11

　　为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：

　　传承红色文化，勇担历史使命

　　主办单位：

　　北华航天工业学院机械工程系团学会

　　活动时间：

　　（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

　　活动地点：

　　4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的.教室）

　　活动对象：

　　全校学生

　　活动内容：

　　朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

　　一、征集方式

　　（一）征文

　　向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

　　（二）朗诵

　　各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

　　二、评选程序

　　（一）节目基本要求

　　征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

　　朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

　　（二）评分标准

　　征文：（1）总分10分

　　（2）基础分7分

　　（3）主题鲜明，思想先进2分

　　（4）观点新颖1分

　　朗诵：

　　（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

　　（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

　　（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

　　（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

　　（三）计分方法

　　（1）满分10分，小数点后计数两位。

　　（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

　　征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　三、活动具体流程

　　征文：

　　1、以系为单位收取稿件

　　2、由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。

　　3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。

朗诵比赛策划书12

　　一、活动前言：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

　　二、主办单位：xxx学院励志者协会文艺团。

　　活动时间：XX年5月20日（初赛）——XX年5月27日（决赛）

　　三、活动地点：建军校区报告厅

　　四、参赛人员：面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　五、参赛形式：诗歌朗诵

　　六、主题：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的'一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）

　　七、要求：

　　1、主题要鲜明，内容要积极向上。

　　2、团体分工要明确，不能乱成一团。

　　3、适当的使用背景音乐。

　　4、着装合适，不能华丽花哨

　　八、比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　九、奖项设置及安排：（拟定）

　　一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　三等奖5名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

　　十、前期准备：

　　1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工

　　2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

　　5、报名截止日期：XX年5月17日

　　6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

　　2、评委及嘉宾入场

　　3、嘉宾致辞

　　4、比赛环节：

　　A、开场表演

　　B、主持人宣布比赛规则比赛开始C。中场休息，文艺表演D。嘉宾颁奖，闭幕

　　十三、经费预算：

　　1、经费由学院经费加外拉赞助

　　2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）

　　3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）—————40元

　　4、邀请函———————10元5。水果瓜子纯净水————————50元

　　6、精美礼品：挂件——20元文具——40风扇——15

　　费用总计：共400元以内

　　关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

朗诵比赛策划书13

　　活动引言：“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。

　　活动主题：赞颂母爱

　　活动形式：朗诵比赛

　　活动目的：

　　“百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

　　开幕式

　　一、活动地点：阶梯教室

　　二、活动时间：

　　三、参会人员：各位嘉宾，社理会主席以及社理会成员，各社团成员，工作人员。

　　四、工作人员：*******，*******

　　五、活动流程：

　　1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

　　2、由_______致开幕词。

　　3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开始。

　　4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

　　5、表演节目结束，开幕式结束。

　　六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。

　　七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。

　　八、经费预测：条幅1条，花费__元。

　　闭幕

　　一、活动地点：********

　　二、活动时间：

　　三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，工作人员。

　　四、活动流程：

　　1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

　　2、由****致闭幕词。

　　3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

　　4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。

　　五、表演节目：歌曲、舞蹈。

　　“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的.。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。

　　策划书：社理会

　　赞助单位：

　　xx年4月

朗诵比赛策划书14

　　一、活动目的：

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的`校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　二、活动对象：

　　国交全体学生

　　三、时间安排：

　　报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

　　四、地点安排：

　　抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

　　五、参赛方式：

　　每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

　　六、参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3、演讲时间3——5分钟。

　　4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

　　主办单位：xx学生会学习部

朗诵比赛策划书15

　　活动日期：

　　活动地点：xx项目部

　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的'传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：

　　一、活动内容：围绕"我们的节日·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。

　　二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：xx项目部

　　五、参赛对象：全体工作人员

　　六、评奖办法

　　1、奖项设立

　　略

　　评委由xx3人组成。

　　2、评分方法

　　①采用100分制评分。

　　②评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。