朗诵比赛策划书

更新时间：2023-02-13 11:27:38 策划书我要投稿

朗诵比赛策划书精选15篇

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编帮大家整理的朗诵比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

朗诵比赛策划书精选15篇

朗诵比赛策划书1

　　一、活动目的：

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的`校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　二、活动对象：

　　国交全体学生

　　三、时间安排：

　　报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

　　四、地点安排：

　　抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

　　五、参赛方式：

　　【单人、团体（2至3人）参赛】

　　每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

　　六、参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3、演讲时间3——5分钟。

　　4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

　　主办单位：国交学生会学习部

　　注：时间地点不确定

朗诵比赛策划书2

　　一、活动前言：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的.口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

　　二、主办单位：

　　xxx学院励志者协会文艺团。

　　活动时间：20xx年5月20日（初赛）-20xx年5月27日（决赛）

　　三、活动地点：

　　建军校区报告厅

　　四、参赛人员：

　　面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　五、参赛形式：

　　诗歌朗诵

　　六、主题：

　　勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）

　　七、要求：

　　1、主题要鲜明，内容要积极向上。

　　2、团体分工要明确，不能乱成一团。

　　3、适当的使用背景音乐。

　　4、着装合适，不能华丽花哨

　　八、比赛要求：

　　要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　九、奖项设置及安排：（拟定）

　　一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　三等奖5名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

　　十、前期准备：

　　1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工

　　2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

　　5、报名截止日期：20xx年5月17日

　　6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

　　2、评委及嘉宾入场

　　3、嘉宾致辞

　　4、比赛环节：

　　A、开场表演

　　B、主持人宣布比赛规则比赛开始C、中场休息，文艺表演D、嘉宾颁奖，闭幕

　　十三、经费预算：

　　1、经费由学院经费加外拉赞助

　　2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）

　　3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元

　　4、邀请函10元

　　5、水果瓜子纯净水50元

　　6、精美礼品：挂件20元文具40风扇15

　　费用总计：共400元以内

　　关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

朗诵比赛策划书3

　　一、活动主题：青春飞扬

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。

　　总顾问：杨镇华

　　顾问：舒华杨春华

　　总指挥：舒福来张太喜易付云

　　总负责：尹正忠梁锦祥

　　负责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员

　　主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会

　　三、朗诵筹备日程安排

　　节目编排 8月3 日 - 8月4日选择主持人， 8月6日第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、朗诵的前期工作安排策划：

　　1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

　　2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）

　　3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)

　　4、晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)

　　5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）

　　6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部

　　7.嘉宾评委邀请———————————读书会

　　9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）

　　10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

　　11、现场座位安排及秩序的`维护——————政教科

　　五、活动时间：8月2日~ 8月10日。

　　六、活动地点： 大礼堂

　　七、参加人员：全校师生

　　八、报名方式：

　　以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

　　九、活动方式：

　　1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。

　　2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

　　3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。

　　（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。

　　（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

　　（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。

　　十、奖项设置及安排：

　　第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳创意奖：2名最佳组织奖3名。

　　十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：

　　1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。

　　2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

　　3.选手的上场顺序由赛前抽签决定

　　4.朗诵时间5--8钟之内

　　5.评分标准：

　　(1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体

　　(2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。

　　体态仪表：2（分）

　　组织形式：2（分）

　　(1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.

　　(2).上下场迅速有序，有礼貌.

　　朗诵技巧：6（分）

　　(1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。

　　(2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。

　　(3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等能与观众产生共鸣。

　　(4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。

　　（一）评委:

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明。

　　2、评委必需熟知各题答案的正确。

　　3、评委要认真评判，不得错评。

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。

　　2、赛者必须遵守比赛规则。

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

　　处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理。

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。

　　（三）、关于竞赛进程：

　　1、主持人宣布竞赛开始。

　　2、介绍评委、参赛选手。

　　3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。

　　4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

　　5、统计结果，主持人宣布结果。

　　（四）比赛程序

　　1．评委及嘉宾入场

　　2．主持人致词

　　3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

　　4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

　　5．评委点评并进行打分。

　　6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　补充注意事项：

　　最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

　　怀化市振华职业学校校读书会

　　8月1日

朗诵比赛策划书4

　　一、指导思想:

　　通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。

　　二、比赛时间：

　　6月12日下午

　　三、地点：

　　三楼

　　四、参赛人员：

　　1---6年每班五名学生

　　五、评委：

　　六、评比方法：

　　评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。

　　七、奖项设置：

　　分高、中、低三段，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。参赛学生总分合计为班级总成绩，分年组取第一名。

　　八、评分标准：

　　低年级：

　　1、使用普通话，吐字清晰。

　　2、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。

　　3、朗读声音洪亮、不拖声。

　　4、朗读时感情丰富，声情并茂。

　　5、精神饱满，姿态大方。

　　中年级：

　　1、普通话标准，口齿清晰。

　　2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。

　　3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。

　　4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。

　　5、仪表端庄大方，表情丰富自然。

　　高年级：

　　1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。

　　2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的' 需要。

　　3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。

　　4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。

　　5、仪表端庄大方，表情丰富自然。

　　九、其它事项：

　　1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选取一篇作为选读文章。

　　2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。

朗诵比赛策划书5

　　—、主办单位

　　博雅外文协会

　　二、活动目的

　　本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。

　　三、活动时间

　　初赛 4月29日，决赛5月13日

　　四、活动地点

　　校内。

　　五、参加人员

　　全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。

　　六、报名形式

　　以个人或小组为单位。

　　七、比赛形式

　　比赛由初赛和决赛两部分组成。

　　八、奖项设置

　　一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）

　　九、活动细则

　　一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。

　　二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的'形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。

　　三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。

　　四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。

　　十、活动流程

　　一、主持人介绍评委老师及嘉宾

　　二、进入第一轮比赛

　　三、评委老师进行打分，进行统计

　　四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目

　　五、进入第二环节，即兴朗诵

　　六、比赛结束由评委给分并进行点评

　　七、结合参赛者两轮分数进行统计

　　八、主持人宣布获奖名单

　　九、嘉宾颁奖

　　十、比赛结束

朗诵比赛策划书6

　　一、活动主题：

　　朗诵中华经典，修建书香校园。

　　二、活动目的：

　　为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。

　　三、比赛时间及地点：

　　1、集体赛

　　时间：20xx年6月16日下午2:404:10

　　地点：各班教室

　　2、个人赛

　　时间：20xx年6月17日下午2:405:10

　　地点：二部多功能教室

　　四、比赛情势：

　　分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

　　1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

　　2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的'情势进行。

　　五、嘉奖方法：

　　1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。

　　2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。

　　3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。

　　六、后勤工作安排：

　　(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟

　　(2)报导：黄婧

　　(3)集队：各班语文教师

　　七、其它要求：

　　1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。lOcALHOST

　　2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

　　3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

朗诵比赛策划书7

　　一、活动背景：

　　为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）

　　三、参赛选手对象：

　　所有得过助学金且有志愿的'同学。

　　四、参加形式：

　　一人或多人的形式

　　五、报名方式：

　　参赛者于5月10号前到学办张老师处报名

　　六、比赛时间和地点：

　　20xx年5月14日晚6:30地点待定

　　七、比赛规则：

　　1选手可以一人或多人的形式参加

　　2以抽签方式确定演讲顺序

　　3朗诵主题和内容必须乐观积向上

　　4选手的朗诵时间不得超过5分钟

　　5参赛选手如需背景音乐、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系

　　6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

　　八、组织实施机构及分工：

　　指挥中心：勤工部主任

　　1.负责前期的组织工作，负责及时调度

　　2.现场控制活动流程，确保活动正常进行。

　　3.对突发状况，及时进行补救措施

　　宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）

　　1.借教室。

　　2.制作电子海报

　　3.联系宣传部制作实体海报

　　4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信

　　执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题）

　　1、选出前台主持人

　　2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）

　　3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。

　　4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

　　5.比赛计时，提醒朗诵者时间

　　6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则

　　策划组：所有成员

　　1.策划书撰写

　　2.前期时间安排调查，参与者积极性调研

　　九、活动中应注意的问题及工作补充：

　　现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。

　　嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师

　　应急人员：主任，负责现场的突发事件。

　　活动后清理人员：勤工部所有成员

　　评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。

　　奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。

　　比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果。

　　后续联络：在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部Q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。

　　十、评分规则及标准：

　　分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。

　　三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。

朗诵比赛策划书8

　　一．活动背景

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

　　二．活动名称

　　“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

　　三．活动目的

　　培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的.同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

　　四．活动主办单位

　　江苏第二师范学院地理系学习部

　　五．活动地点

　　江苏第二师范学院小行校区报告厅

　　六．活动对象

　　江苏第二师范学院地理系全体学生

　　七．活动时间

　　20xx年5月22日下午6点

　　八．比赛要求

　　1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。

　　2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

　　3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

　　九．参赛须知

　　稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

　　比赛稿件提前三天上报大赛报名处

　　参赛人员提前15分钟到场

　　各班观众提前10分钟

　　十、大赛流程简介

　　评委及嘉宾入场

　　主持人宣布比赛开始

　　主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）

　　第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被

　　淘汰。（40分钟）

　　串场节目：谢涵宇唱歌（5分钟）

　　第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决

　　赛。（30分钟）

　　串场节目：陈萌钢琴（5分钟）

　　第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟）统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

　　比赛结束（5分钟）

　　注：活动大概持续2小时

　　十一、评分以及奖励

　　设5——10分5个等次

　　比赛由评委和大众评委评分

　　本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

　　十二、宣传及报名

　　1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）

　　2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学十三、其他

　　人员安排：

　　评委：周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑

　　记分员：叶鹏﹑王康

　　主持人：袁祎静

　　现场人员：沈承志﹑孙亮（负责现场各项事务）

　　比赛准备：

　　场地、比赛用品、宣传资料

　　其他资料

　　奖状证书等

　　附：

　　内容

　　仪表标准衣着得体，与诗歌内容相协调。精神饱满，姿态得体大方。

　　表演能和朗诵融为一体，感染力强。

　　能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　形式创新表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的

　　配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

　　朗诵诗歌内容积极向上，主题鲜明突出，思想性强。1分感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，1分吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律2分

　　能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和1分 2分分数 2分

　　现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分 1分

朗诵比赛策划书9

　　比赛目的：

　　本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

　　比赛时间：

　　xxxx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比赛地点：

　　外语楼106、411

　　活动对象：

　　外国语学院06级同学

　　主办方：

　　外国语学院英语语言艺术团(ELAA)

　　比赛流程：

　　预赛阶段：

　　所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

　　决赛阶段：

　　在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的'短文或者诗歌，评委将会有额外加分。

　　评分标准：

　　选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。

　　奖项设置：

　　比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

　　外国语学院

　　英语语言艺术团

　　xxxx-年9月27日

朗诵比赛策划书10

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

　　酒科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

　　活动时间：20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）

　　南区活动中心

　　面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　诗歌

　　飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

　　必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

　　要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份

　　最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份

　　最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）

　　同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

　　获奖证书由双方学院同时签章有效。

　　1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工

　　2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：

　　酒科学院：王德伦email：xx

　　电信学院：刘风林email：xx

　　5.报名截止日期：20xx年5月7日

　　6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2.评委及嘉宾入场

　　3.嘉宾致辞

　　4.比赛环节：

　　a.开场表演

　　b.主持人宣布比赛规则比赛开始

　　c.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　d.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5.统计结果，主持人宣布结果；

　　6.颁奖

　　1.经费由双方学院共同负担

　　2.南北区活动中心场地费50元

　　3.会场布置：200元

　　4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的`字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-100元

　　5.10支签字笔-2×10=20元

　　6.30瓶矿泉水—1×30=30元

　　7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

　　8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-100元

　　9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

　　10.其他：100元

　　费用总计：共1170元(车费不计入内)

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

　　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　　警美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！

　　（1）参赛对象：集美大学在校学生

　　参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　　参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　　勘项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}

　　（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）

　　（3）报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　（4）负责人：陈杰

　　（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

　　复赛——10月1019：00—22：00（文学院文汇阁）

　　决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）

　　（一）前期准备

　　第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

　　第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　　第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　　第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　　第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。

　　第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　　（二）预赛准备

　　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

朗诵比赛策划书11

　　题目：

　　“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛

　　活动目的及意义

　　xx民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

　　评分原则：本着公平、公正、公开的原则

　　参赛选手要求：

　　（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限

　　（2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上

　　（3）如有背景音乐，请自带曲目

　　（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）

　　（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

　　比赛形式：

　　a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；

　　b.演讲（限时20分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　c.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

　　比赛规则：

　　a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

　　c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

　　d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

　　e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）

　　f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

　　a、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

　　●仪表形象：（2分）

　　1）着装整齐，大方得体。（1分）

　　2）姿态自然，动作适度。（1分）

　　●演讲内容：（5分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（2分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

　　●语言艺术：（3分）

　　6）发音标准，流利。（1分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）

　　b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写

　　选手参赛形式：个人形式

　　参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

　　时间安排：前10天开始做宣传准备工作

　　12月1日—12月5号报名

　　12月16号晚六点为比赛时间

　　赛前准备工作：

　　1）a. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告

　　（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）

　　b.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等

　　2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

　　及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学；

　　4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函；

　　5）提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。

　　6）组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。

　　活动流程安排：

　　1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）

　　2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序

　　3）嘉宾和老师入场

　　4）由主持人介绍出席本次活动的`嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

　　5）活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

　　6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

　　7）配乐书法

　　8）第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

　　9）歌曲（评分时间）

　　10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票）

　　11)主持人宣布获奖人名单

　　12)颁奖典礼

　　13)合影。评委，嘉宾退场。

　　14）赛后会场卫生

　　经费预算：

　　1）横幅：60元

　　2）邀请函：xx

　　3）矿泉水：xx

　　4）获奖选手礼品（证书和捧花）：xx

　　5）评分用笔：xx

　　6）海报：xx

　　7）会场布置材料：xx

　　合计：xxxxxx

　　经费来源：赞助。

　　八、备注：

朗诵比赛策划书12

　　爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。

　　以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。

　　大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

　　一：主办方：大学生理论研究会、理中文学社、法学社、英语天堂，四社团联合举办。

　　二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。

　　三：活动目的`：

　　弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，

　　四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。

　　五：活动地点： 1201（暂定）

　　一）、活动前期的准备工作：

　　1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。

　　2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。

　　3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果）。

　　4．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。

　　5．活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。

　　6. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。

　　7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。

　　8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。

　　二）、参赛选手要求：

　　（1）有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。

　　（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。

　　（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。

　　（4）参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。

　　（5）所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。

　　（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格。

　　（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。

　　三）、活动具体流程安排如下:

　　一．比赛赛制安排

　　1.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（大概取15名选手进入决赛）

　　2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。

　　3.决赛：最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。

　　二．比赛流程：

　　1.初赛环节：

　　①.评委及嘉宾入场；

　　②.主持人致开幕词；

　　③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

　　④每5名选手公布一次得分情况；

　　⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

　　⑥.最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。

　　2.复活赛环节：与初赛环节相同。

　　3.决赛环节：

　　①.评委及嘉宾入场；

　　②主持人致开场词；

　　③.评委组组长上台致决赛开幕词；

　　④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

　　⑤每5名选手公布一次得分情况；

　　⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

　　⑦比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛;

　　⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；

　　⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；

　　⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；

　　⑾.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。

　　三）、活动注意细节：

　　1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。

　　2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座

　　3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。

　　4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。

　　5、分数统计负责人必须保证公平公正。

　　6、各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。

　　7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。

　　四）、活动收尾工作安排

　　1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成

　　2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。

　　3．复活赛活动收尾工作交由法学社完成。

　　4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。

　　（注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。

　　五）、奖项设置：

　　1.一等奖一名

　　2.二等奖两名

　　3.三等奖和优秀奖各三名

　　4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。

　　巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！

朗诵比赛策划书13

　　一、活动目的

　　包括活动的主题、意义、国内外高校展开现状、理论和实践上的科学价值和推广利用前景

　　本届朗读大赛是由新闻与传播系“”朗读艺术团（以下简称朗艺团）举行的，是在立足于新闻系特点的基础之上，并在团委的大力支持下展开的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大酷爱朗读艺术的同学一个更好的展现平台，一个实现自己梦想的机会。

　　本活动将采取：

　　参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗读。

　　前期面向全学校提拔优秀的朗读艺术爱好者。

　　中期对升级选手进行专业朗读技能的培训及节目彩排。

　　后期举行本次诗词朗读会的汇演。

　　优秀朗读者的朗读表演需要对朗读有较高的热忱和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，假如朗读者缺少这方面的相干知识，那末朗读者就没法到达传神的宗旨，他的声音就没法感动听众，震动心灵，朗读者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的进步了我们活动的'质量，保证我们的活动更好的到达预期目的。

　　通过本次诗词朗读会，我们将为为爱好朗读艺术的同学搭建一个展现自我风采和结交同好者的平台，培养他们接触朗读艺术、学习实践，进步朗读技能和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗读的作品，培养他们积极参与社会实践，进步朗读气质，培养他们的社会责任感，增进本身综合素质的全面进步。

　　二、实施方案

　　活动内容、方式及预期效果

　　本次诗词朗读会以提拔、培训的情势展开。活动分为早期提拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗读者的相干素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗读艺术人材，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举行这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另外一方面又可培养和激起朗读艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人材储备。

　　活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）

　　大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段

　　初赛：时间：四月下旬

　　征集范围：有此爱好的全体在校学生

　　作品要求：内容健康，题材新奇，具有教育启发作用

　　参赛者要求：酷爱朗读，敬业，能锲而不舍的全体在校学生

　　培训：时间：四月下旬

　　指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗读艺术表演培训

　　排练：时间：四月二十五日

　　地点：

　　情势：按活动流程排练

　　决赛：时间：四月二十六日

　　地点：

　　具体内容：朗读艺术表演

　　三、活动企划书

　　活动名称：记念五四六十周年诗词朗读会

　　内容：比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部份

　　初选：

　　时间：四月下旬

　　具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的情势主要以朗读艺术表演为主。

　　（要求：鼓励原创，要有完全的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。情势多样，要充分体现当代大学生的精神风采。表现情势不限，展现手法自拟。另注明：每一个参赛节目限制15分钟之内。）

朗诵比赛策划书14

　　一、活动背景：

　　“国学”是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精华相溶的学术精髓的简称。国学经典不仅是中华悠久文化的'明证，也是每个中国人立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典中承载的“仁义忠怒孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华民族文化的核心价值体系。

　　二、活动意义:

　　为进一步弘扬我校爱国主义精神，活跃校园文化生活，扩展学生青年素质，同时加强学生们对“国学”经典的注重与学习，提高自身修养，不断努力完善自己，做一个合格的四有新人。另一方面，激发当代大学生滋生责任感和民族使命感、此次全院性质的大型活动也几讲给同学们提供一个自我展示的平台。通过学习，让这些传统美德根植于青少年的心灵，提高他们的文化素养，孕育淳朴民风，提升儒雅、纯净气质。所以青少年学习国学的意义在于：传承美德，陶冶情操，铸造精神。

　　三、活动单位：

　　主办：xx教育学院团委

　　承办：xx教育学院学生社团联合会

　　协办：太极国学研究会、国魂社、旅游协会及各系院团支部

　　四、活动对象：

　　xx教育学院各系、各社团全体学生生

　　五、活动时间：

　　20xx年3月中旬到4月中旬

　　初赛：3月28日——31日

　　复赛：4月6日、4月7日

　　六、活动地点：

　　校生活广场三楼活动中心

　　七、活动形式：

　　诗歌、散文朗诵

　　八、比赛要求：

　　选手参赛作文积极向上，原创可酌情加分

　　选手要严格遵守比赛规则

　　参赛内容切合主题

　　九、比赛奖项设置：

　　冠军奖一名：荣誉证书

　　亚军将两名：荣誉证书

　　季军奖三名：荣誉证书

　　最具人气奖一名：荣誉证书

　　优秀奖若干名：荣誉证书

　　初赛

　　一、报名及筛选：

　　由团委发红头文件，各班各系院递交报名表格和报名通知各一份，然后选出2个朗诵节目参加复赛（在系院报名）

　　各社团在内部开展全体成员会，随后开展报名选拨工作，每个社团筛选出两

　　个节目。（在社团报名）

　　在食堂门口大力宣传“国学朗诵”比赛，并进行现场报名（现场报名）

　　二、初赛宣传：

　　以横幅形式悬挂条幅，并在各寝室门口粘贴宣传海报，摆放展板，在宣传栏中宣传相应国学知识，与此同时发动校园广播宣传。

　　三、比赛流程：

　　1、比赛前2小时，工作人员进行分工准备工作，布置比赛场

　　2、评委嘉宾入场

　　3、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委

　　4、主持人简单介绍选手信息

　　5、主持人宣布比赛规则

　　6、选手依次上台自我介绍和进行比赛宣言（1分钟内）

　　7、选手依次上台朗诵环节（5分钟内）

　　8、社团准备的特色表演，工作人员统计结果，有得分高低依次选出14名选手

　　9、主持人宣布比赛结果，宣布比赛完毕

　　10、工作人员安全引导嘉宾、评委、学生有序离开场地

　　11、工作人员情节比赛现场

　　12、有关部门递交活动总结交道社联

　　复赛

　　一、前期宣传：

　　1、在学校醒目地带拉横幅，在各寝室门口粘贴海报，摆放展板，通过校园广播加大宣传力度。在宣传栏中及时更新比赛动态。

　　2、现场布置有创新有特色，突出活动主题。

　　二、活动地点：

　　校园生活广场三楼活动中心

　　三、比赛流程：

　　1、比赛前两小时，工作人员布置现场

　　2、嘉宾及评委入席

　　3、开场舞表演

　　4、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委（团委老师）

　　5、主持人简单介绍选手信息（复赛选手平均分两组）

　　6、主持人宣布评分规则：台风、语音语调、朗读感情、仪表仪态

　　7、第一轮选手上台进行自我介绍，和比赛宣言环节（2分钟内）

　　8、第一轮结束后舞蹈表演

　　9、观众互动，进行现场有奖知识问答。（有关国学的）

　　10、第二轮选手上台依次朗诵和节目表演。（5分钟内）

　　11、社团特色表演（太极拳表演），工作人员分数统计。

　　12、主持人宣布比赛结果，最终选出10名选手进行决赛，宣布比赛结束，并感谢团委老师和评委的参与。

　　13、工作人员安全引导有序退场。

　　14、工作人员清扫现场

　　15、有关部门递交活动总结到社联

　　决赛

　　一、前期宣传：

　　在初赛和复赛宣传的基础上加大宣传力力度

　　二、主持人选取工作：

　　选出四名主持人男女各两名（金话筒主持大赛中获奖主持人或社团召集主持人）

　　三、比赛流程：

　　1、工作人员前两小时进场，进行部门分工，布置场地

　　2、评委嘉宾入场

　　3、主持人宣布比赛开始，并介绍评委和比赛规则

　　4、主持人介绍决赛选手信息

　　5、复赛选出的12名选手进行开场朗诵秀，调动氛围

　　6、由主持人宣读亲友团对选手的给力宣言，位选手打气加油

　　7、选手进行朗诵环节（每人五分钟内）

　　8、选手依次上台进行有关国学的知识问答

　　9、社团进行比赛结尾表演秀，统计员统计结果

　　10、主持人宣布统计结果，宣读出冠、亚、季军的得主

　　11、主持人宣布比赛圆满结束

　　12、工作人员组织有序退场，并清扫赛场。

　　四、现场人员安排；

　　1、礼仪；礼仪队

　　2、纪律维护；纪检队

　　3、计时员；办公室

　　4、监督员；管理部

　　5、后勤工作人员；策划部

　　6、宣传采购；宣传部、国魂社

　　7、现场拍照；网络部

　　五、部门分工；

　　1、旅游协会；现场座位划分

　　2、国魂社；整理活动资料，活动总结以及比赛现场道具准备工作

　　3、太极国学研究会；维持现场纪律和安全进出场

　　4、财务部；经费预算，活动物品采购

　　5、宣传部；前期宣传并协助现场布置

朗诵比赛策划书15

　　一、活动主题：浓情五月、激扬青春

　　二、活动目的：

　　为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

　　三、主办单位：管理工程学院团委学生会

　　四、活动内容：

　　（一）时间：初赛：20xx年四月末旬

　　决赛：20xx年5月4日

　　（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅

　　宣传计划

　　一、展板(包括电子海报)的宣传

　　（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。

　　（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)

　　二、横幅的.宣传

　　（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

　　（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)

　　三、微博的宣传

　　（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度

　　(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)

　　比赛流程

　　一、前期准备

　　1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

　　2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

　　3、制作比赛宣传视频。

　　4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

　　5、确定参赛人员名单。

　　6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

　　二、比赛具体活动实施

　　(一)初赛流程

　　1、主持人宣布比赛开始

　　2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

　　3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)

　　4、评委进行评分

　　5、符合要求的选手进入下一轮

　　(二)决赛流程(详情参见附表)

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

　　2、集体朗诵。

　　3、主持人宣布比赛正式开始

　　4、比赛正式开始。

　　5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)

　　6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

　　7、由嘉宾上台进行颁奖

　　8、大赛结束

　　9、评分细则

　　(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;

　　(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;

　　(三)评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。

　　初赛满分为10分;

　　1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3分)

　　2、自我介绍(1分)

　　3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)

　　4、服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

　　5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;

　　6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。

　　决赛：参照决赛评分表

　　初中朗诵比赛策划书二

　　一、活动目的：庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

　　二、活动时间：20xx年04月

　　三、活动地点：逸夫楼音乐厅

　　四、参加人员：美术学院全体同学

　　五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办

　　六、稿件要求：

　　1、自行撰写，不得抄袭、雷同

　　七、活动安排：

　　1、做好宣传板、横幅

　　2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

　　3、申请并确定活动地点

　　4、筹措资金，做好资金准备

　　5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

　　6、确定选手抽签时间

　　7、确定主持人，写好主持词

　　8、舞台布置

　　八、负责人安排：

　　1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

　　2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

　　3、记分员若干

　　4、计时员若干

　　5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)

　　九、选手要求：

　　1、按赛前抽签决定出场顺序

　　2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

　　3、要求脱稿

　　4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理

　　十、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干……

　　十一、活动评分细则：(总分共计10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位

　　评分原则：公平、公正、公开

　　具体评分办法：

　　1作品内容积极、健康、向上

　　2台风自然、仪表得体、感情真挚

　　3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然

　　4背景音乐与作品配合较好

　　十二、预算：

　　1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

　　2、宣传条幅、海报20元

　　3、奖品、证书50元

　　4、活动现场布置(气球、拉花)20元

　　5、应急资金50元

　　十三、注意事项：

　　1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌

　　2、宣传和通知必须到位

　　3、在活动之前，一切准备工作要做好

　　4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐

　　5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

　　6、纪检部要确保活动现场安全、有序

　　7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作

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