2022年12月15日，教育热点新闻

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2022年12月15日，教育早新闻来了！教育热点新闻，一手掌握。教育要览☞近日，教育部、国家卫健委、国家疾控局专项部署进一步做好2023年全国硕士研究生招生考试组考防疫工作，明确要求切实加强组织领导、科学制定防控方案、狠抓落实规范管理、精心做好服务保障，全力实现“如期考试、应考尽考、平安研考”工作目标。

☞今天下午3点，全国高校抗疫大讲堂邀请钟南山院士主讲 《新冠（Omicron）疫情动态及应对》，教育部政务新媒体微言教育(微博、视频号、教育小微快手号、教育小微抖音号)、国家智慧教育平台等平台将同步直播。星火联播

☞黑龙江省教育厅日前印发《省教育厅关于做好全省中小学2023年寒假有关工作的通知》，提出寒假期间严禁组织开展学科类培训，严禁中小学校违规办班、补课，严禁在职中小学教师组织或者参与有偿家教、有偿补课活动，严禁学校为违规办班、补课提供场所等。

☞近日，《河南省大学生就业创业服务指南》发布，《指南》融合新媒体技术，增加了就业e指导系列短视频，积极促进大学生知晓政策、了解政策、用好政策，扩大就业信息获取渠道，提供专业化指导服务。

☞近日，贵州省教育厅印发《关于做好2023届全省普通高校毕业生就业创业工作的通知》，提出每年3-6月和9-12月为全省高校校园招聘服务季，各高校每周至少举办1场中小型专场招聘会，每月至少举办1场大型综合招聘会，促进校园招聘专业化常态化。快讯三部门：考研可设核酸阳性考场据微言教育，近日，教育部、国家卫健委、国家疾控局深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照“二十条”和“新十条”要求，就高效统筹做好疫情防控和考试组织工作进行专项部署，按照“一类一策”组考模式，有针对性地设置核酸阴性考场、核酸阳性考场和应急处置考场，全力实现“如期考试、应考尽考、平安研考”工作目标。黑龙江招考院称不存在泄题据黑龙江省招生考试院，12月13日晚，哈尔滨工业大学志愿者对研究生招生考试试卷袋拍照上网的不当行为引发网络舆情，哈工大立即启动调查工作，并邀请上级主管部门开展相关调查。12月14日，黑龙江招考院发布情况通报，经查：微博发布者为哈尔滨工业大学在读博士研究生，参与了13日哈工大研究生考试自命题空试卷袋条形码粘贴工作，此项工作属于试题封装前的基础性准备工作，该环节全程不接触试题，不存在试题失泄密。人物北工大教授话家常帮学生减压据中国教育新闻网，11月下旬以来，首都高校进入应急封闭管理状态。为了帮助学生们缓解焦虑情绪，北京工业大学环境与生命学部汽车工程系教授张红光每天坚持用一小时的时间，通过视频会议的方式，面向课题组的学生们开设“空中杂谈”活动，在讲故事、闲聊天、话家常的氛围中，了解学生们的思想动态，帮助学生释放压力、缓解焦虑。观点以贯通式机制促进毕业生就业据中国教育新闻网，贵州师范大学教育学院副教授李维表示，为促进高校毕业生更高质量和更充分的就业，需要打造贯通式的高校毕业生就业促进机制。一方面，深化就业主体互动联通。构建多方主体互动、“一盘棋”谋划推动机制，为毕业生和用人单位提供“一站式”就业服务。另一方面，落实“招生—培养—就业”人才培养闭环。高校要从招生前置环节入手，落实与区域经济发展相协调的学科培养方案与就业支持模式，推进人才分类培养，有效缓解慢就业、缓就业等现象。成果中国科学院对月表水有新发现据人民日报，近年来，遥感光谱探测数据发现，月表水(OH/H2O)的含量可能与纬度存在正相关。针对月表水的含量、成因和空间分布这些重要科学问题，中国科学院国家空间科学中心和地质与地球物理研究所联合团队，对嫦娥五号月壤样品开展实验研究。研究发现，嫦娥五号月壤颗粒可证明来自太阳，太阳风成因水可在月表中、高纬度地区可以得到较好的保存。服务2023研考生准考证开放下载据学信网，研究生招生网《准考证》功能于12月14日开通，研考生凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。此功能将开通至初试结束，建议广大考生错峰下载。每日一句读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

2022年12月15日，教育热点新闻

近年来，教育一直是社会关注的热点话题。各种教育改革的探索和尝试不断涌现，为孩子们的成长和发展创造更好的环境和机会。而在2022年12月15日，教育领域再次引发了热烈的讨论和关注。

这一天，教育界传来了一个令人振奋的消息：国内某高校成功研发出一种全新的教育智能机器人。这款机器人不仅能够进行基本的知识传授，还可以与学生进行情感交流和智能互动，给予学生更加个性化和全面的教育支持。这一创新引发了广泛的关注和期待，人们纷纷对这个机器人进行了研究和试用。

这款教育智能机器人采用了最先进的人工智能技术和情感识别算法。它不仅能够通过大数据分析学生的学习情况和特点，还能够自动调整教学内容和方式，为每个学生量身定制最适合的学习计划和方法。此外，它还能够感知学生的情感状态，通过语音和表情识别技术进行情感交流，帮助学生解决情绪问题和学习困难。这种个性化和情感化的教育方式，被认为是教育领域的一次革命性突破。

这款教育智能机器人不仅在学校受到热烈欢迎，家庭教育中也发挥了重要的作用。很多家长购买了这个机器人，希望能够给孩子提供更好的教育资源和支持。这个机器人不仅能够代替家长进行基础知识的传授，还能够与孩子进行交流和互动，帮助孩子培养思维能力和解决问题的能力。

然而，这个教育智能机器人也引发了一些争议和担忧。有人担心，过多地依赖机器人教育会使孩子失去人际交往和情感交流的能力。还有人担心，机器人教育可能会导致教育资源的不平等，只有富裕家庭才能享受到这种高级的教育方式。

面对这些担忧和争议，教育界和社会各界都在积极探索和解决。他们提倡在机器人教育的同时，注重培养孩子的人际交往和情感表达能力。同时，也在努力提升教育资源的公平性和普及性，让更多的孩子能够享受到先进的教育方式。

总的来说，2022年12月15日是一个教育界的重要日子。教育智能机器人的研发和推广，为教育带来了新的希望和潜力。然而，我们也需要更加全面地思考和探索，以确保机器人教育的发展能够真正造福孩子们的成长和发展。

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