读后感的作文

有关读后感的作文锦集九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。

读后感的作文 篇1

　　你们知道我在看哪本书吗？告诉你，是我爱不释手的《柳林风声》。

　　它是一本充满诗情画意的书，能带你走进“仙境”。“去探索书的乐趣”。其中我最喜欢的人物是癞蛤蟆，因为它总是爱“千变万化”。性格十分外向。但是，它话很多，你说一句他说5句。他彬彬有礼的时候特别可爱，可在发疯的时候，他会把手放进洗衣槽，还说没有什么事比这件事能让他更高兴、快活了！

　　这本书让我念念不忘之处在于尤利西斯的'归来，我的感想是河鼠有了一个很厉害的部队，里面还有连见人都不想见的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招进部队来了。就连黄鼠狼也被他们打死了，绝对是那些刀和枪很厉害。

　　我对书中的每一个小动物都很赞赏。比如獾有一颗恻隐之心，但是它的实力很强、我喜欢懒蛤蟆有一颗球“千变万化“的心，因为坐篷顶船不到一会儿就去坐渔船，不一会儿又去坐车......

　　这本书对我的印象会很深，而且我想让大家学一学书中小动物们的优点来弥补自己的缺点。

读后感的作文 篇2

　　最近，我读了一本科幻小说——《海底两万里》。里面扣人心弦的场面经常让我激动不已。这本书的作者是儒勒·凡尔纳。他是一位有名的法国科幻作家。

　　故事发生在1866 年，海上出现了一只被断定为”独角鲸“的怪物。法国生物学家彼埃尔·阿尤纳斯教授受邀请参加捉捕”独角鲸“的行动，他在捉捕的过程中不幸和助手康赛尔、鱼枪手尼德·兰坠入水中，落到了怪物的身上。其实，这怪物不是什么独角鲸，而是一艘奇特的潜水艇。这艘潜水艇叫”鹦鹉螺“号，船长尼摩是一个智慧过人、一心想与世界隔绝的`人。在他的带领下，教授经历了一次难忘的旅行：从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北冰洋。可以说，他们走遍了全球!最后，阿尤纳斯教授他们不辞而别，离开了如梦如幻的海底世界。

　　让我印象最深刻的，莫过于第四章的南极大陆了。在这篇故事里，教授他们被冰块冻在了海里，氧气马上就不够了。在这危险时刻，大家齐心合力，撞开了冰层，获得了生还的希望。这使我想到了自己。我曾和妈妈约定过，每天写一篇日记。当时我认为，一篇日记算什么，我一天写十篇也行啊。可是，不到两天，我就把这件事忘了。教授他们靠坚持不懈的努力，成功逃脱，为什么我不能靠自己的努力写好呢?坚持、努力，我将会终身受益。

　　合上这本书，我为作者丰富的想象力感到惊叹：水波摇曳的海底森林;神秘的阿拉伯海底隧道;蕴含丰富煤炭的海底煤矿，没有丰富的想象力，怎能写出这样精彩的故事?

读后感的作文 篇3

　　今天我读了楼兰的忧郁这篇文章，让我受益匪浅。心情久久不能平息。

　　《楼兰的忧郁》这篇课文，通过作者梅洁痛惜楼兰古国的消亡，宁夏、青海等地环境的变化，感慨人类对环境的肆意破坏。接着通过介绍治沙人不懈努力成功治理沙坡头的事，呼吁人们从小培养保护环境的意识，并自觉加入保护治理环境的行动之中。 当我读到“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”，曾经的楼兰古国是多么的繁华，多么的热闹，作为“丝绸之路”上的一个重镇，楼兰古国创造了无数的辉煌，留下了许多动人的.故事。可就是这个让人心心念念的楼兰古国，如今却因为人们自以为平常的举动——砍树而消逝得无影无踪，只给后人留下了无限的遗憾与痛惜。而那些我平时里一直欣赏的淳朴勤劳的山里人，竟然是造成宁夏“面目全非”、“一年一场风，从春刮到冬”的罪魁祸首。这是多么令人可怕的事呀！

　　可是，现在的人又好得到哪里却呢？我的老家在东北，原来那里是个有山有水的地方，为了盲目的开发，随着刺耳的电锯声，一棵棵参天大树轰然倒下。绿色的树木越来越少，取而代之的是黄色的沙土。往日悦耳的鸟鸣被电器的轰鸣声代替。往日油绿的草地被宽阔的马路代替。奔跑的动物也被急驰的汽车代替，更是个憾事。

　　当我读到“楼兰的悲剧并没有结束”，“沙漠竟从来没有停下它那要踩覆人类繁华的脚步”。我突然间想，也许它就像个嚣张跋扈的恶魔一样潜伏在我们身边，随时窥视着我们，只要我们破坏环境，它就会张牙舞爪地向我们扑来，践踏我们的道路，掩埋我们的源泉，掀翻我们的家园，直到我们被茫茫沙海包围、吞噬……

　　当我读到：经过了30年的奋斗，人们布下了几万亩的固沙林带，黄沙就这样被缚住了。顽强的治沙英雄已经用实际行动告诉了我们：只要我们不怕困难，不怕失败，积极环保，科学改造，我们的天会更蓝，水会更清，花会更美，人也将更加幸福。

　　读了这篇文章使我懂得了：人生总会遭遇某种诱惑，我们常常被急功近利所蒙蔽，只顾着去捕获眼前的利益，却忽视了身后的陷阱甚至灾难；也告诉我们如果人类继续破坏环境，沙漠就不会停下他那要踩覆人类繁华的脚步。

　　我们的家园靠我们来建设，当然也需要我们来保护，我们要让地球妈妈停止哭泣，恢复以前年轻美丽的容貌。

读后感的作文 篇4

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗?

　　我有许多书，也读了许多书，高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”没有书我们就不会进步，没有书，我们就不会不会学到知识。如果你问我我最喜欢哪一本书，我会毫不犹豫的说：“我最喜欢《三国演义》。”

　　我佩服：关羽的义气，刘备的领兵能力，张飞的勇猛，诸葛亮的聪明机智，赵云的'气势。如果你问我我是怎样读这本书的，我会回答：首先，我会查查字典，学学那些我不认识的字。然后，我会多读几遍，把这本书读通顺为止。我还会思考，故事中的人为什么这样做，他们的心情又是怎么样的，作者为什么要写这个故事。我又会学学故事中的一些问题，再多读几遍，把这些问题的答案从书中找出来，最后我会找到以前忽略的东西，并把学到的东西列个单子。

　　因为这本书中有真正的汉子，叫我们怎么做真正的男人，我感受到作者是个讲义气之人，从这本书中我最大收获是朋友之间应该以和为贵，别人帮助你，你也要去帮他，这才是互帮互助的好朋友。

　　有一天，我们正好大课间结束，忽然，赵一纯摔倒了，我见了这个情况，不管三七二十一，冲到了沈栋面前，把他拉了起来，我亲切的问：“沈栋你没事吧？”他点点头说：“嗯没事，以后你要是有困难尽管来找我，朋友有难拔刀相助，哪怕是上刀山下火海，我也在所不不辞”我笑着说：“没那么严重！”果然，我真的遇到困难了，我第一时间就找到了赵一纯，我说：“你可以借我一支笔吗？我的写不出来了。”他说：“可以。”说着便从笔袋了拿出了一只水笔递给了我。我说：“那就谢谢你了！”从那以后我和他就成了形影不离的好朋友，并且流传着一句话：朋友有难，拔刀相助。

　　多读书，读好书，有句名言说得好：书是全人类的营养品。当你不高兴的时候，你就津津有味的读一小会，就会感到无比的快乐。

读后感的作文 篇5

　　近来闲暇之中，又将我国四大名著之一的《西游记》翻阅了一遍，心感经典不愧是经典，每次翻阅都有不同的感悟，每次翻阅都有不同的收获，下面我谈下这次的读后感。

　　西游记是一部流传至今的深受我国人民群众喜欢的神话小说，它的主线是唐僧师徒历经久久八十一难终于取得真经的故事，在这一路上，他们历经了千辛万苦，有时候或有强大的外怪阻挠，如遇到雷音寺的黄鼠怪、遇到红孩儿，这些难缠的敌人都是通过求助各方神灵才得以客服，也有时会因内部的一些矛盾而产生一些的困难，如三打白骨精里唐僧对孙悟空的误会，以及八戒动不动就说放弃的话语，但是，他们都克服了，最终他们终于到达了西方极乐世界，取得了真经。

　　这次读后我感到其实我们每一个人的一生也就是这场求取真经的过程，我们每个人其实都具备唐僧师徒四人的各个特征，或者说他们四个人的合体其实就是我们芸芸众生的一个个体，我们都有唐僧为取真经心无旁骛的执着，我们都有孙悟空那克服艰难，勇往直前的勇猛和本事，我们都有八戒那时不时会犯的懒惰的毛病，更有沙和尚一如既往的`勤奋和踏实，我们在人生的道路上更会遇到这样那样的困难和险境，但是，我们要努力将这四种既矛盾又统一的品质很好的融合在一起才能在取经的道路上勇往直前!这就是我这次的读后感!

读后感的作文 篇6

　　这个暑假，我读了一本令我激动的名著——《水浒传》。

　　《水浒传》是我国四大名著之一。讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。其中，我觉得最精彩的部分就是《林冲棒打洪教头》，这个故事说的是林冲受高太尉陷害被发配到沧州充军，路上来到柴进家休息，与洪教头比武的'事。

　　看了这个故事，心胸狭窄而武功又不如林冲的洪教头看见胸怀宽广而又武功高超的林冲，洋洋得意非要和林冲比武，最后却被林冲一棒狠狠地打趴在了地上。没有真才实学的人在有真才实学的人面前狂妄自大终会被打败。在我们生活当中，也有许多像洪教头一样没有真才实学而又狂妄自大的人。这让我想起了一件事。

　　期待已久的的体育课到了，老师正在教小明学投三分球，我在一旁不停地练习希望能投得更准。过了多久，小明终于学会了投三分球。于是，他就飞快地回到班上向平时和他打球的几个同学发起了挑战，结果和小明打球的几个同学被他打得落花流水。下课了，小明打败几个同学后就在班上洋洋得意，同时他知道我打球也不错，就向我发起挑战。我不想和小明纠缠，就当做没有看见走开了。后来，在小明的死皮赖脸非要向我挑战的情况下，我无可奈何就答应了。我和小明来到操场，大家即随其后。我和小明比投三分球十个谁中得多谁就赢。比赛开始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七个球。接着，轮到小明了，由于他投得太大力一个球都没有中，在他投完最后一个球时，竟然累得趴在地上，众人见此场景，哈哈大笑起来。小明满面羞愧，灰溜溜地离开了。

　　在这个世界上有许多没有真才实学就在别人面前狂妄自大，我们千万不能当那种人，我们要知道人外有人、山外有山，不然终会有人站出来打败你的。

读后感的作文 篇7

　　这个国庆节我读了一本书叫我的山野朋友——会说话的脖子。

　　大家听到这个名字一定很奇怪，会问脖子怎么说话，脖子当然不会说话，在这里指长颈鹿的脖子，因为长颈鹿没有声带，只有用脖子表达意思，比如用头轻轻的拱，代表在撒娇；

　　用头拱耳朵，代表叫他说话；这本书不仅写了长颈鹿,也写了狮子、河马、鸵鸟、蛇等在非洲的.一些动物。作者与一起去考察动物的李老师认识了一个非洲的儿童叫曼哈拉，他们之间只能用肢体语言和简单的英语交流。曼哈拉带他们躲过了蛇的攻击、食人蚁的攻击，还带他们坐了鸵鸟，还介绍了自然保护区。他们还看到了帝王花，还见到了一个长颈鹿在危急时刻赶走花豹救另一个长颈鹿，最后在一起谈情说爱，的感人事迹。还见到了大河牛救小河牛和河牛的另一面。我们在中国不可能见到这些自然的动植物，只有意识到这一方面，才能做到，还要设立自然保护区，才有这些自然的东西。我们以后要植树造林，不要杀害动物，不要滥砍滥伐，最好是自然保护区里的东西是是野的不是家养的，让人类不要侵犯破坏，也能从上空观看他们的活动。

　　心动不如行动，我们每年都去植几棵树吧！

读后感的作文 篇8

　　最近，我读了一本书——《荒野的呼唤》。我读后，感到心跳无时无刻都在加速。作者杰克·伦敦带我们走进动物的内心世界，让我能以动物的独特的眼光去看这个世界。

　　小说记叙了一只名叫布克的大狗，从小过着条件十分好的生活，由于淘金热潮的兴起，终于有一天，布克不小心被狗贩子卖到了加拿大，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。它被卖给了一支雪橇队，与队里的雪橇狗们同担风雨，共历坎坷。但是，残酷的环境还是把布克击垮了。它原始的野性慢慢回归，正当它奄奄一息时，却被好心的约翰·桑顿收留，并感受到爱的力量，在约翰·桑顿遇害后，布克知恩图报，挣断了与人类社会的最终纽带，在荒野的声声感召下，汇入狼群。

　　读完这部小说后，我心情会有些沉重，有一种类似饥饿，却又不能用食物填饱的感觉，特别是读到最后一段，约翰和所有营地成员被土著人杀害后，布克愤怒地报了仇，并坐在埋没约翰的水塘边静静地愣神，惨白的月光洒泼到湖面，使得一切都是那么朦胧，那么凄惨，到处弥漫着血腥的气息。我好像身临其境，不禁升起一丝对巴克的怜悯之情，想起它与约翰结识后所经历的快乐和忧愁……点点滴滴流露出他们彼此之间互相的关爱。现如今，在这个世界上惟一爱着它的人死了，巴克没有了精神寄托和牵挂，怎能不让人惋惜呢？看到这儿，我不禁要被感动地流下眼泪了。

　　透过动物之间血淋淋的争夺与打斗，我看到的是我们文明人之间“文明”的争斗。不计手段、不计后果，为了达到自己的`目的而不惜争个“头破血流”。曾经我会鄙视这样的行为，可是，从现在开始，我不会，因为，在这个弱肉强食的世界，靠悲悯与施舍是不能生存的，要想给自己生存的空间，就必须争取，就必须让自己不断变强，必须拿出自己体内的本能来——这就是杰克。伦敦告诉我们要努力生存下去的法则。

读后感的作文 篇9

　　今天我看的一本书，名字叫《爱的教育》，一听这书名就觉得很有爱。《爱的教育》是意大利小说家埃德蒙多 . 德 . 亚米契斯的代表作。

　　写于 1886 年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。 这本书写得蛮有意思的，以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

　　更让我觉得《爱的教育》是一部伟大的经典，值得我们阅读。 我印象最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的`小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，之后只能靠拐杖行走，这种精神很值得我们敬佩的。虽然做不到这样的“见义勇为”，但是在生活中我们可以乐于助人，尊老爱幼，做个团结友爱的好学生不是吗？ 在生活中人与人之间的有爱、团结互助、互相理解、互相帮助是不可缺少的东西！

　　而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱！孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情，让我久久难忘。

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