读后感的作文

更新时间:2023-05-04 19:22:00 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文集合8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的读后感的作文集合8篇

读后感的作文 篇1

  晚上百无聊赖地坐在哪里,随手翻看孩子的课本,就看到了张抗抗写的《牡丹的拒绝》。

  洛阳牡丹以它倾国倾球的魅力,吸引了坐汽车、坐火车、坐飞机前来观看的人们。然而,第九届牡丹花会,作者以往年应准的时节,前往洛阳观看牡丹。却因为一个寒流接着一个寒流,使阴历四月的洛阳依然很冷;连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风飕飕,牡丹拒绝开放,没有看到牡丹开放的作者,惊愕伴随着失望和疑虑——不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?因为牡丹生性喜欢热闹不似幽兰习惯寂寞,作者怀着自私的企图,愿牡丹接受提前的参拜和瞻仰。于是作者竭尽想象的空间,想象它在春晖里的辉煌与灿烂;那般壮丽、那般浩荡,不开则已,一开则轰轰烈烈地把积蓄了一年的精气迸发。于是作者想到了洛阳牡丹的历史:皇帝的威仪不曾振慑于它(为取悦则天*帝,百花在一夜之间齐放,唯牡丹不从);宁可被发配洛阳,却不料洛阳的`水土最适合牡丹的生长,于是洛阳成了牡丹城。如今怎么就能让牡丹轻易地改了性子?太冷的春,牡丹为什想象给予作者失望的纪念、给予来年的安慰与希望,牡丹为自己营造了神密与完美——恰在没有牡丹开放的日子里,作者探访了窥视了牡丹的个性,牡丹被世人作为富贵的象征顶礼膜拜却没被作者喜爱,喜欢它的原因却是因为看到了牡丹的落花:一阵春风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣,那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去,任谁看了都会为之感动。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头、要么归于泥土,虽美却不吝惜生命,即使告别也要给人最后一次惊心动魄的体味;因此作者在因为无法看到牡丹开放的无言遗憾中感悟到:牡丹是富贵之花、更是高贵之花,它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不能拒绝寒冷?天南海北的看花人依然络绎不绝地涌入洛阳城,人们不会因为牡丹的拒绝而拒绝它的美。

  看后忽然很激动,生命中有许多的不如意,让人意志消沉,失去生活的动力,浑浑噩噩地打发日子,以为自己不再会有激情,一篇好文章却让我心情激动,白居易有诗云“绝色只西子,众芳唯牡丹”,牡丹的大气,她的雍容华贵和她那的卓尔不群的气质。是其它的花很难企及的,,牡丹之美不仅在于她的外表,更在于她的内在。牡丹向世人展现的不仅仅是她花开的艳丽与芬芳……她们像一群成熟热情的女人,尽情绽放着如花笑颜,从容地舒展着自己俏丽而妩媚的身姿,艳丽却不粗俗,在纯洁之外又多了庄重,有傲骨却无傲气,人们欣赏牡丹的美往往在于她的外在的娇艳,却忽视了她的恬淡,开放时轰轰烈烈,归隐时从从容容;在默默无闻的季节里,苦苦的修炼,孕育着她的牡丹果。牡丹的美是可以长时间解读的!

读后感的作文 篇2

  周末看张德芬《遇见未知的自己》,一本浅显易懂的书,并且很实用,这书拿在手里一口气看完,凌晨才睡去,今天的脸色居然还是那样的温顺,喜欢这本书,是因为,大多数人都会面临情绪的困扰,这本书里告诉了我们通向喜悦的途径,是喜悦不是简单的快乐,快乐是外向的索取,是有依托的,必须有外在的存在引起内心快乐,喜悦是真正内心能量的实现。通过心灵的修正,获得平和。

  我们的内心与外界被许多许多的不应该包裹着,习惯,角色扮演,自我保护,旁人的眼光,逃避,欺骗,其实这一切都是内心的映射,都是大脑给我们的信息,大脑筛选的信息有多半以上是受潜意识影响的,支配行为的很多指令未必就是正确的,而我们都享受在这些指令下,随从这些指令。事实最大,所以要面对一切,接收一切发生的,每件你遇到的事情都是你必修的功课,磨练你,不要去压抑,要学会能量的转换,因为情绪会来,也会走,我体会了很多自己内心的磨练。都没有顺应。

  一直以来对很多事情,如果认为是不对的`,就去排斥,不能接收别人的错误,更不能接受自己的错误,让自己内心有格局,从来都不是个温婉的人。曾经有段时间,自己无法接受现实,无法放弃现实,前进不得,后退不了,只有在事件中挨着,不接受发生的一切,一门心思的,追求自己内心的答案,其实那没有答案,像是面前有堵墙,非要穿越,后来无奈了,因为事件带来的困扰,让我无法再撑下去了,被周遭包围了,你无处可逃了,无奈心一横,就那样吧,放弃了所有外在眼光的标准,认为那都不重要,反而有解脱之感。

读后感的作文 篇3

  读了《蓝鲸的眼睛》这本书,我被深深打动了,因为它富含哲理,使人受益匪浅。

  这本书讲述了一个在海上发生的事,一个中年男子驾着渔船,乘风破浪来到了海面上,他是来干什么的呢?我的心中出现了一个问号。后来我才知道,原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的,我读到那男人把钩子挖向蓝鲸的眼睛,蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时,我的心不禁一震,心想:难道那位男子就不会感受感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗?难道他就不会体会体会蓝鲸的心情吗?蓝鲸是无辜的,他为什么要伤害蓝鲸呢?蓝鲸失去眼睛,会给它带来多少烦恼啊!那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。

  我继续读着读着,有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛,顿时,她的那双眼睛突然充满了光明,她能清楚地看到一切,看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊!”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福,带来了快乐,令他的眼睛又得到了光明,从此不会寂寞。

  最后,小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了,准备把那只眼睛活埋了,使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪,因为那时,蓝鲸的心情暴躁到了极点,动不动就会把出海的渔船打翻。从此,小女孩的眼睛又失去了光明,她问爷爷,爷爷说大家一起把那只蓝鲸的.眼睛活埋了,小女孩马上跑出去,东寻西找的找眼睛,读到这,我心中暗暗祈祷,希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到,果然,小女孩在一块土地前,感到了一片光明,他用力刨呀刨呀,终于把眼睛刨出来了,她的眼睛又恢复了光明。

  这篇故事告诉我:我们要保护好小动物,它们也是人类的朋友,是善良的使者,让我们从生活的点点滴滴做起,爱护小动物吧!

读后感的作文 篇4

  星期天,我和妈妈一起共读了《一百个中国孩子的梦》这本书。我收获到了很多。

  我读了这本书,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的.;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的……

  我最喜欢的梦是:《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》讲的是:王明的音乐老师李老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友,而倒在车轮下。王明伤心极了,他下定决心,要去找死神把刘老师要回来!历尽千辛万苦,王明以他的惊人毅力把刘老师救了回来!在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦,虽然他的年龄最大,却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱,充满活力生机。

  《一百个中国孩子的梦》是有趣的,是可爱的,是天真的,是……让我们一起读吧!

读后感的作文 篇5

  走过院子,看到那吹落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。合上《城南旧事》,我沉浸在英子的童年岁月里无法自拔,那一个个凄婉的小故事令我的心情久久难以平静。

  《城南旧事》是林海音的一部自传体短篇小说,分为《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》五个部分,描写了英子七岁到十三岁时住在老北京城里发生的事。其中我最喜欢《惠安馆》这个故事了。

  《惠安馆》讲的是在椿树胡同里有个女人,人人都称她疯子,纯真的英子却与她成为了朋友,随着她们友谊的发展,英子了解到;疯子原来叫秀贞,秀贞被男朋友抛弃了,狠心的母亲还把她的孩子小桂子扔在遥远的齐化门。于是英子决心帮秀贞找回孩子,正在她寻找之际,发现妞儿的经历和小桂子一样,妞儿或许就是小桂子。于是英子偷拿了母亲的一只金手镯,带着妞儿交给秀贞。秀贞万分开心,带着妞儿和金镯子准备乘坐火车去找男朋友……大家都希望她们能找到幸福,但事与愿违,秀贞母女却葬身在火车的巨轮之下。

  秀贞与妞儿的悲剧令人刻骨铭心,在这本书里还有许多这样的小人物:斜着嘴笑得兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔叔,还有藏在草堆里的小偷。这些人和事,都形象的反映了当时老北京的人情风貌和封建社会男尊女卑的社会现象,也闪烁着劳动妇女们的善良、勤劳的'光辉。

  ;长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒……哼着这首悲伤的《送别》,我心中感慨万千。这不仅仅是一部小说,还是一部英子成长的纪录片,那些点缀在英子成长道路上的人和事,就这样悄悄的远离了,但却深深地烙在她的记忆中。每个人心中都有自己的;城南旧事,那就是我们的童年,那就是我们自己的成长印记。

读后感的作文 篇6

  在这个假期我重温了村上春树的爱情小说《挪威的森林》。

  再次看到村上春树用他那平静的语言讲述着渡边已经逝去的青春,看到青春中的生与死,死与性,性与爱,坦率与真诚,直子孤独的灵魂在迷茫中徘徊,最后选择了死亡,留给渡边的是茫然苦楚,在城市中浑浑噩噩,直至在绿子那里寻得某种可以使他排除无奈的镇痛剂,让他活下去。

  书中的人物或多或少成为我们自己的'一部分,作者的文字直抵人心,情感的纠葛,不容于社会大众的困苦一一在自己的眼前展现,体会书中人的人生。邂逅与这样优秀的著作不失为自己的荣幸。

读后感的作文 篇7

  假期里,我读了很多书,其中有一本叫《鲁宾逊漂流记》。

  《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的英国少年鲁宾逊为了实现自己的航海梦想,不顾父母的劝阻,毅然放弃安定舒适的生活,最终踏上航海征途的故事。在一次海难中,他被巨浪送到了一个荒岛上,从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒,而是敢于向自然挑战、向死亡挑战,他建帐篷、围篱笆、筑城堡、制器具、种粮食、养牲畜,与野人决战,一个人在荒岛上创造了奇迹,教化了一些野人,最后又重回到了阔别已久的故乡---英国伦敦,结束了长达30多年的.孤独生活。

  看了这本书,使我受到了深刻的教育。它让我认识到:一个人只要有理想,有目标,不怕困难,勇敢地克服困难,再通过自己不懈的努力,就一定能够实现自己的理想,达到自己的目标

读后感的作文 篇8

  三国里塑造了很多色彩鲜艳的人物,他们各有各的特点。

  张飞,别看他粗鲁,可他粗中有细——大战临头,他假装狂饮不止;张郃偷袭,没想一枪刺中的是草人;张飞却又从背后杀到,张郃希望两寨来救,不料两寨早被张飞不下占领。

  关羽,他最让人看中的就是义气。曹操送给他赤兔马,他接受了,说的却是“这样可以更快见到兄长”;后来他败走麦城后被擒,宁死不屈,真是有情有义。

  刘备,他是一个仁德爱民的人,老百姓逃难,他命人保护;民心大乱,他安抚民心;自己身处危难,不忘百姓疾苦。真是一代“帝模”。

  此外,还有料事如神的`诸葛亮,老谋深算的司马氏父子,奸诈狡猾的曹操,才高量窄的周公瑾,诚恳厚实的鲁肃。

  在三国群雄纷争的政坛上,让我们静下心来去审读那段英雄和小人共同缔造的历史。

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