读后感的作文
更新时间:2023-05-08 19:06:55 读后感 我要投稿
精选读后感的作文汇总10篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
在暑假里,我买了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。
这本书讲了在一个岛上住着一个印第安人,后来来了一些阿留申人,他们来抓捕海獭,然后杀了一些印第安人。印第安人没办法,只好离开这个岛去东方居住。他们离开时,留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的头狗,后来这条狗成为保护她的.忠实朋友,这条狗叫朗图。最后,朗图在与别的野狗打架而受伤,死了。卡拉娜又找到了朗图的后代,并给它取名叫朗图——阿鲁。后来来了两个白人,带走了卡拉娜和朗图——阿鲁。卡拉娜碰到了冈热勒斯神父,她才知道那艘船在一次暴风雨中沉没了。
这本书让我知道了不要什么事都依赖大人,要靠自己,还有遇事要冷静。
我看完这本书后,对外婆说:“要是我没读过这本书,我只会坐在岛上放声大哭,看了之后,我也要像卡拉娜一样,用自己的双手创造一切,不会一直坐在原地。”
读后感的作文 篇2
今天上午,我坐在沙发上看书,静静的体会书中的乐趣。
我看了一个叫《愚公移山》的故事,故事里面说,有一个叫愚公的人,他的门前有两座山,每次出门都要绕过去两座大山。于是他决定把两座山搬走,邻居都说他不可能搬走的,他就说:“我搬不完,我还有儿子,还有我的孙子,总有一天能搬走。”愚公的话感动了山神,就把两座山给搬走了。
《愚公移山》的`故事告诉我们,做什么事情都要有恒心,愚公面对两座山都不怕,我们不能被作业题给难倒。只要我们持之以恒,就没有什么解决不了的问题。
读后感的作文 篇3
今天我到新华书店买了本书,书名叫《天鹰翱翔》,它是华文小说四大天王之一的李潼的代表作品。
这本书讲述的是——主人公阿龙和小彬,是天鹰俱乐部的两名成员,他们一开始加入天鹰俱乐部是因为操控遥控飞机的比赛,赢得比赛的奖品「天鹰号」就是他们的目的。铅合金的螺旋桨、玻璃纤维的流线型机型,漂亮的草书写着「天鹰号」三个字,在众多遥控飞机中,简直是力与美的完美代表。但是,阿龙和小彬心里只想着「天鹰号」,就连加入天鹰俱乐部所要宣示的天鹰公约,也都草草了事,对待天鹰的成员更不用说,别人的飞机摔坏,每个人都很揪心,唯独他们两人巴不得其他人的飞机都早点摔坏,真是所谓的为达到目的而不择手段呀……
直到比赛的前一天,有位红衣少年的「红飞侠」在练习时摔坏了,但也来不及修好。比赛当天,陈教练带了外地的选手和教练,在比赛前表演了一段即兴演出,技术好得不得了。不过天鹰俱乐部是刚成立的,所以人数也不多,因此外地的教练也不断嘲笑天鹰俱乐部,就连围观的本地人也不相信天鹰俱乐部的实力,于是阿龙和小彬决定给他们点颜色瞧瞧,便来了场表演,一开始表演时大家看的目瞪口呆,深怕会错过好戏。但就在穿过桥下时,来了股乱流,他们两的「神勇号」便停停落落的.搁在竹顶上,大家都急忙的跑过去帮忙,行动和眼神都流露出「一定要把神勇号救下来」的决心,但是当每次伙伴出事自己都在做什么?阿龙和小彬心理不禁涌上一股酸甜的滋味,神勇号”在大家同心协力下救下来了,但螺旋桨却坏了,红衣少年示意要将红飞侠的螺旋桨给带来,比赛开始了,但大家都在想办法法拖延时间,好让「神勇号」可以出场比赛,过了一会儿,红衣少年赶来了,但不幸的是「神勇号」修好时,比赛也结束了。但为了不让天鹰俱乐部被瞧不起,他们拿出「神勇号」和「天鹰号」一同飞行,不同以往的是,眼神充满自信与团结,飞行在空中的感觉就像是两架老鹰,配合的恰到好处,表演结束,掌声如雷,阿龙和小彬也了解团结及互助的重要。
虽然是篇小故事但却有大启示,说明随时都要保持友爱、团结以及舍己为人的精神,千万不要被利益和个人荣誉给昏了头,否则就会像一开始的阿龙和小彬一样,那么不近人情!
读后感的作文 篇4
这真是本感人的书,我读了几次,就哭了几次。
这篇文章主要讲了作者来到桃花寨经历的各种事情,以及讲述她在桃花寨所学到的东西。
另外令我印象最深刻的事情就是“告别桃花寨”这一集了啦!为什么要说喜欢这部分呢?那是因为这一章很多很多地方都非常细密的手笔和花费大字量的描写这些桃花寨的'美景,来衬托出作者对桃花寨的喜爱和不舍,让我们学到了宝贵的写作知识。
同时,其他事情也让我牵肠挂肚。读到阿桃妈又生个女儿时,我不免替那棵桃树感到担心,又读到后面的部分时我替那棵桃树松了口气……
这就是我的读后感。
读后感的作文 篇5
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的,你们会以为她笔下活泼可爱的小豆豆是她自己想象出来的,不,其实她写自己在巴学园里的`快乐时光。
小豆豆以前是个“怪怪”的孩子,很多老师和家长都不理解她。因此,小豆豆来到了巴学园。巴学园里有很多和别的学园不同的地方,比如它的校门是用两棵矮树组成的,在小豆豆的眼里就是从地里长出来的校门。她们的教室也不一样,她们的教室是用废旧的电车做的,上课时就好像在观光游览。
每次小豆豆表现的好,小林校长就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”小豆豆每次听了老师的表扬都开心,因此小豆豆也以为自己是个好孩子。
在巴学园里的快乐时光,她从别人“怪怪”的孩子,变成了一个大家都能接受的好孩子。
读后感的作文 篇6
今天,我终于把《在印尼的小岛上》这本书读完了。
这本书主要讲的是赵小敏老师和他的儿子星杰在印尼的打拉根小岛上教书所遇到的很有趣的事。了解到了很多与我们不同的上课方式和印尼的风土人情。
我觉的这本书非常好看。通过这本书,让我知道了在太平洋和南中国海之间,有一个没有地震、没有火山、没有海啸、没有台风,年均气温25度和29度之间的小小美丽海岛——打拉根。穿着“广州包子、广州馒头”制服的员工而餐厅里却偏偏没有“包子”和“馒头”的怪事。特别的张老师,73岁了还在教书,她可比我的爷爷奶奶还要老呢。
印尼的小朋友学写汉字——“批发”写字、印尼的小朋友不知道什么是“河”令我很惊奇;白屁股的牛、水泡树公园、吃自己幼子的科莫多巨蜥都令我感到很新奇。最令我感动的`是中文在打拉根的流行以及印尼小朋友学习中文的热情,和对老师的热爱。赵小敏老师是从广州到打拉根教中文的,感觉特别亲切。
长大了我也想看看赵小敏老师教过的学校,看看这个世界上的小小美丽海岛。
读后感的作文 篇7
每个人都有自己所欣喜的爱好,每当人们做着自己所感兴趣的事时,总会收获一份快乐。
“读书是通向成功的捷径”这是我所认同,也是我所喜爱的。
每当我进入书的海洋时,总是陶醉其中,不能自拔,便也由此收获了一份满足感。
一次,母亲嘱咐我到邮局寄邮包,我拿着20块匆匆忙忙上路。
在经过一家书店时,我停住了脚步,这可点了我的“死穴”,虽然心里想着:“寄邮包是正事,不能耽误。”
可脚步却不知不觉的'奔向书店,仿佛有一股强大的磁场正吸引着我。
奔向书店时,我还有些矛盾,认为这样做还是不大合适,可当我捧起书本,我整个的就把这件事忘了。
我贪婪的读着每一本书,狼吞虎咽的恨不得把所有知识记下来。
一小时,两小时……不知读了多久,我还是无法从书本中抽出,直至有人从背后叫了我一下,“你买不买书的呀?”一看,是卖书的老板,我红着脸说:“买……买,多少钱?”
“25块!”“什么!”我瞪大了眼,“我只有20块,能便宜点吗?”“不行,这是底价,不能再便宜了。”
我思量许久“要不先回家拿钱再来买吧!”
可当我踏出第一步,我就停了,“要是被人买去了可怎么办。”
犹豫再三,我把手上手表脱了下来说:“老板,这表值30块,给你了,让给我这本书吧!求你了。”
老板想了很久,最终答应了我的请求,此时的我已经饿得前胸贴肚皮,但还是压不住我的亢奋,我飞速的跑回了家。
回来后,母亲看我竟原封不动的把邮包还给她,她生气的骂了我一顿,但我不在乎,倒也满心欢喜的回到房间读我的书。
也许读书不一定能通向成功,但我爱读书,正如鱼儿爱水,花儿爱土一般,因为它能使我快乐。
读后感的作文 篇8
世界上,有多种多样的美:娇嫩白皙的皮肤是美的;窈窕的身躯是美的;灿烂的笑脸是美的;蔚蓝的天空,洁白的云儿是美的;夕阳西下同样也是美的。但,什么是永恒的美呢?通过学习《跨越百年的美丽》这篇课文,我找到了答案。
那就是一个人把全部身心都投入到所挚爱的科学事业之中,她就是玛丽·居里! 本文作者梁衡以“美丽”为主线,字里行间处处体现了居里夫人的追求美与人格美。 在放射性问题上,居里夫人没有躺在别人的发现上高枕无忧,而是追根求源。她先是产生了疑问:其他物质有没有放射性?一般的人,只是得到了结果就会满足,不再去思考,而这位美丽的女人,却能大胆地提问,不停地研究,不断地探索,反复地思考,她的执着与寻根问底使她显得是那么的与众不同,多么的美丽动人! 接着,她开始了探索的艰难历程。 “他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解,沉淀,分析。” “一锅一锅”是要反复不停地熬的,而且还是一吨,这样一个庞大的数量。“冶炼,溶解,沉淀,分析”每一个步骤都是那么的复杂!每一项都是那样的艰辛!必须要细心,不能有一点儿差错,要有精确度。上文提到,还是“可能”含镭的工业废渣,是有是无,无人知晓。或许,里面什么也没有,那全部的努力和心血,都只是徒劳无功。再看下文: “化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。” 一般的科学家,要研究一项惊天动地的重大发现,也许要大张旗鼓,准备好什么高端的科学仪器,多个工人助手,配备非常华丽的化验室,而居里夫人却毫不张扬,实验室只是荒废许久的破旧停尸房!读到此处,我仿佛看见了—— 在烈日炎炎的夏日,她被那透过屋缝射进来的酷阳晒得大汗淋漓,却依旧搅拌着那沸腾的矿渣;在大雪纷飞的冬天,她的手早已被冻得僵硬,几乎失去了知觉,浑身发抖的她,踏着脚,哈着气,揉搓着手掌,两腮冻得通红,用那麻木的手不停地搅拌着矿渣;在倾盆大雨的时候,屋内“哗啦啦”地漏雨,她尽量找一个不漏雨的角落,但还是无济于事,全身仍然湿透了;在风雪交加的夜晚,外面的风呼呼地吹着,那扇木门在“吱呀”作响,房盖几乎被掀开了,但她依旧搅拌着……
玛丽日夜不停地搅拌着这个烟熏火燎的大锅,有时会被烫伤,有时会被炸伤,但她不分昼夜四季,依然冒着生命危险工作着。这环境的恶劣,工作的艰苦,丝毫没有使她的内心动摇。这样外表柔弱的女子,内心却是如此的坚定,追求是如此的执着!这艰苦奋斗的作风,这顽强不屈的信念让我不禁对这位伟大的'女性竖起了大拇指:好一个美丽的女子! 经过无数的困难阻险,坎坎坷坷,终于“经过了三年有九个月,他们在矿渣中提炼出了0.1个镭。” 时间之久,矿渣之多,消耗精力之大,得到的回报却只有0.1克镭。这鲜明的对比,这旷古未有的结果,让我不禁为她执着的信念与高远的追求发出了由衷的赞叹:居里夫人,你是这个世界上最美的女人! 然而,无论是这项伟大的成就,还是她所取得的那些荣誉名利,对她而言,犹如粪土。她将奖金捐给了政府,金牌送给女儿当玩具。纵观她这一生,就是为了自己所挚爱的科学事业而活着!就是彻底地为了人类的发展与进步而活着!成就斐然,却对名利如此淡泊!这样的容貌,这样的人格,这是何等的美丽!对她的敬意不由得又多了100分!鲜花,固然美丽,因为它有艳丽的色彩和怡人的芳香。但是它的美丽是短暂的,随之而来的是枯萎和凋零,也许若干年后无人记得它辉煌过,美丽过。而风云变更,却改变不了一个人美丽的人格;岁月流逝,却带不走她的聪慧睿智。她的容貌也许不再年轻,但她依然“美丽”。
她的美丽跨越百年的时光,跨越诸多国家,肖像至今还挂在世界各处实验室的她,将永远在每一个人心中熠熠生辉,这是一种——永垂不朽的美丽!
读后感的作文 篇9
少年时代或许是一幅绝妙的画;或许是一条曲折的路;或许是一首催人泪下的歌曲……每个人拥有不一样的少年时代,但能珍惜今天努力学习的少年时代能成就美好的未来!
《我的少年时代》讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事,他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年,虽然有些是坎坷的,有些是顺利的,但相同的是他们努力把握了童年,炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志,从而成就了美好的未来,体验到了生命的价值!
《梨园记忆》中的红线女,她的童年是在艰辛中度过的。她从小喜欢唱歌跳舞,在她12岁时拜何芙莲为师,跟她学戏。每天,她总是练得汗水湿了一身又一身。刚开始时,两条腿又痛又酸,但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容,我早已被红线女的'精神和意志力深深地震撼了!多么顽强刻苦的女孩,那时的她只有12岁而已!经过少年时代的刻苦努力,长大后的红线女终于成为著名的粤剧表演艺术家,真是“皇天不负有心人”!
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取,何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会,做一个有准备、能自强的好少年,不负祖国、父母和老师们的期望!古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天,我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
《我的少年时代》这本书让我受益匪浅。本书中的人物拥有不一样的童年,却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人,成功只属于有准备的人,我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习,努力掌握科学文化知识,争取实现自己的理想。
只要你肯下苦功,成功其实离你并不遥远!作文
读后感的作文 篇10
《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起往探寻案。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的气力。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过期的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有很多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的`榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。实在他的意义已经融进生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷进困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最轻易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
假如说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下往,甚至投进热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走进安利柯的生活,我走进安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样往爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
假如爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我以为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有知己的人,这种爱应牢牢植进我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种教育的方式却永远不应该阔别我们,非凡是阔别我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的往爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水往滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
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