读后感的作文

更新时间：2023-12-26 09:48:14 读后感我要投稿

读后感的作文(经典)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，希望能够帮助到大家。

读后感的作文(经典)

读后感的作文篇1

　　没有什么比被爱更幸运

　　——题记

　　儿童小说《从天而降的幸运》是美国女作家希拉·特内奇所著。

　　故事发生在美国东南部的北卡罗来纳州，那里地势西高东低，雨季时常有洪水发生。图珀洛是作者虚构的一个小镇，非常安宁祥和，简单而有序。整个小镇只有一家咖啡馆，是居民们聚餐和活动的场所。故事的线索及围绕着家咖啡馆展开，从这里辐射出去，又收纳回来。

　　小主人公摩西·洛波11岁，是被人们从洪水中救出并收养的孤儿，大家都爱称她为摩。全书以他的孩子视角在机智幽默中观察和探究这个世界。故事带有浓烈的推理色彩，比如摩和上校的身世之谜，比如杰西先生之死，以及发生在附近地区的盗窃案和凶杀案，搅动了这个异常平静安详的小镇。疑案如缝针走线，或明或暗的穿插在故事中，推动着情节的发展。但故事的内核更多体现的是小镇居民人与人之间的关爱。

　　或者应该说故事通篇浸透了浓浓的爱，摩从襁褓中就失去了亲生母亲的爱，但却幸运地拥有了养父母上校和娜拉小姐的爱，并且得到了几乎整个小镇的关心和呵护。心境明朗的她也很爱身边的人爱小伙伴，爱这个小镇，小镇居民之间虽然偶有嫌隙，但也是有爱的，原本不太有人缘的杰西先生去世后，大家在惊恐之余也表现出悲伤和同情。自然而温暖的关爱在每个人的一言一行举止投足中流露，丝毫不矫揉做作。

　　当然啦，儿童文学都离不开“成长”的主题。本书中的小主人公和小伙伴也在一次次变故中逐渐长大。

　　摩是一个非常要强的女孩儿，遇事积极勇敢，甚至常有冒险的尝试，她在逐渐变得成熟、自立；戴尔跟着摩经历一番磨练，从畏缩走向自信。所有成长都离不开爱的推动。

　　一个不能忽略的情节就是天真的摩，不时得托人带一些漂流瓶，投放到河的上游，以期望找到自己亲生的'母亲，并为此坚持着。故事发展到最后有没有找到亲生母亲，似乎已经变得不那么重要了。经历过风雨的摩已被身边温暖的爱包裹的严严实实。

　　总之，这是一部非常出色的专门写给孩子的作品，他把浓浓的爱调侃式地传递给每一个孩子，领导他们在爱的中成长，这些美好的特质正是一部优秀的儿童文学作品所应该具备的。

　　或许幸运不会随便从天而降，但有爱就足够了。

读后感的作文篇2

　　今天下午，我在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做——《最美好的礼物》。

　　这个故事主要讲了：一年圣诞节，保罗的哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天，保罗从他的办公室出来了，看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着，这个小男孩抬头看着保罗说：“先生，这是你的车吗？”“是啊！这是我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩又说：“我希望……”保罗以为小男孩会说有一个这样的哥哥，可是，保罗错了。小男孩说：“我希望自己也是这样的`哥哥！”保罗听了很感动，问：“要不要做我的车去兜风而我那个呢？”小男孩高兴的答应了。逛了一会儿以后，小男孩对保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”保罗微微一笑，想：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的。但是，保罗又想错了。小男孩三两步跑回了家，不一会儿，他又出来了，还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说：“看，这和你说的车子一样，漂亮吧！总有一天，我会也送你一辆一样的新车！”这时，保罗的眼睛湿润了，这个时候，他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。

　　我读完这篇故事以后，心里不觉的震了一下。心想：在生活中，我们认为交了新朋友是快乐的，受到老师的表扬是快乐的，得到一件喜欢的礼物是快乐的，可是，作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。我们应该给予别人一些东西，因为，给予是快乐的。就算是为了自己快乐，也可以去给予别人一些需要的东西呀！我们应该明白“给予是快乐的”这句话，明白它的真正含义！

读后感的作文篇3

　　作者的论述作为一家之言，有一定道理。毕竟作者是在调查研究、掌握大量第一手资料后得出的结论。事实上，全球化在一定程度上确实也推平了一些阻碍国家与国家之间、民族与民族之间、人与人之间的障碍，使各种交流、合作空前活跃，促使生产力挣脱某些人的束缚，使生产关系在某种程度上得到改善，社会发展也得以不断提速。这是我们每个人都实实在在感受得到的。

　　但作为全球化重要推动力的高科技并不是全球化的决定因素，读后感《地球是平的读后感》。我认为，最重要的决定因素还是人，是看谁掌握科学技术并引导它的运用。在社会主义中国，科学技术的运用是为了富国强民；在资本家或所谓的投资人那里，科学技术的运用则是为了赚取更多的剩余价值，虽然科技含量提高会减少成本、降低售价，让消费者感受到某些实惠，生活比以前更为富裕，但真正赚得最多却还是少数掌握资本的人；而对科技的运用则是用高科技武器杀人，飞机撞击摩天大楼那惨烈的一幕，恐怕是许多人一辈子的梦魔。

　　事实上作为人民意志表达的国家机器、民族间的隔阂，个人的不同的世界观甚至阶级或阶层的消失也依然存在的认识上的差距，这些都不是仅仅靠高科技形成的全球化所能推平的。我以为，作者所谓的全球化3.0即个人推动社会发展，尽管在长时间内能无限趋近那个目标，却永远不会到达。

　　不过作为地球村的居民，我们每个人都不可避免会受到全球化影响，甚至已经成为作者所形容的那十大推土机上的一个部件。关键是我们不能被动的被所谓全球化趋势牵着走，而是要争取把握甚至掌控全球化的浪头。我们起步或许显得有点晚，所以我们必须抓紧，必须付出更多努力。我们的`目的不是用一个高科技全球化的“平”世界来取代落后的旧世界，而是要利用它来实现我们那辉煌的远大目标和理想。那不仅仅是一个互联世界，一个科技共享的世界，一个最有效率最低成本的世界，而且是一个人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间也相互平等的世界。

　　我们不追求完全物理概念上的“平”，也不单纯追求全球化的“平”，而是哲学意义上的“平”，那是一种相对的平。绝对的平，天下有吗？

读后感的作文篇4

　　《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,去探寻一个未知的答案。

　　《爱的教育》采用记事的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在记事后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人们,同情人们的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。

　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱,不说劳苦奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的.书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的记事,而现在很多学生的记事上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

　　如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

　　如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.

　　转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!

　　《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的。

读后感的作文篇5

　　前几天，我读完了一本叫《绿野仙踪》的书，看完之后有所感悟。

　　《绿野仙踪》主要讲了一个小女孩叫多萝茜，一天，一阵龙卷风把她和她的小狗托托吹到了奥兹国，在那里她结识了没有脑子，想去奥兹大王那里要一个脑子的稻草人；没有心，想去奥兹大王那里得到一颗心的铁皮人和胆小如鼠，想去奥兹大王那里获得勇气的狮子，为了完成各自的心愿，他们经历险阻，寻找奥兹大王的帮助，最终完成了各自的心愿。

　　读完这本书我心想：是什么东西能让他们一群小伙伴不怕各种困难和阻碍？”我想了想，是他们的勇气和互相帮助的精神，他们执念要去奥兹大王那里完成自己的心愿，所以为了他们自己的心愿，他们不怕各种困难，不怕任何阻碍，即使去翡翠城的路程很危险，他们也没有想过要退缩，要放弃，他们互相帮助，一起经历重重关卡，谁也不抛弃谁，他们的勇气，他们追求心愿的执着，他们互相帮助的精神，找到了奥兹大王，完成了各自的`心愿：稻草人拥有了聪明的脑子；铁皮人拥有了一颗纯洁的心；胆小的狮子有了勇气；多萝茜在南方女巫的帮助下重新回到了爱姆婶婶的怀抱里。

　　读完这本书，我觉得我们还不如动物，不如没有脑子的稻草人，不如没有心的铁皮人，因为他们懂得互相帮助，懂得有愿望、有梦想就应该去执着追求，去努力奋斗、拼搏，而我们只会打架、骂人、争吵，有些人有梦想不去追求，最终前途毁灭了，所以我们要学习他们的勇敢，学习他们执着追求梦想、懂得互相帮助的精神！

读后感的作文篇6

　　《小鹿斑比》是我最喜欢的一本书。这本书的内容很精彩，我阅读的时候一会儿开心，一会儿感动，一会儿担心，而且我还从书中懂得了很多道理。

　　书中的斑比很勇敢，不怕困难，敢于和困难作斗争，遇到了人类的捕杀也不惊慌，即使遇到了再恶劣的情况也不屈服，最后终于当上了鹿王。这个故事让我很受启发。其中令我印象深刻的情节是关于斑比和它的小伙伴们应对人类捕杀的部分，面对人类的捕杀，动物们都向安全的地方跑去，在躲避捕杀的过程中，斑比和它的妈妈失散了，表哥戈博也不知所踪，斑比的兔子朋友在躲避的过程中也被枪打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法丽凭借自己的智慧逃出了死亡之地。

　　这本书中有许多有趣的情节，不仅写出了小鹿斑比和伙伴之间的友爱，写出了动物们的`丰富性格，还写出了动物们面对残酷的环境和人类的捕杀时的茫茫无助，这个故事让我陶醉。

　　书里描写的故事十分精彩，从斑比出生成长，一直到当上鹿王，期间发生的故事让我受益良多，这些事情让我懂得了遇到困难是不能惊慌，不能屈服，要沉着冷静的想出办法来应对，不管是在生活方面还是在学习方面，我们都要向书中的小鹿斑比学习。

　　生活中还有许许多多跟小鹿斑比一样面对困难不屈服的人，比如说：不怕困难而冒险的探险员，为了编成《本草纲目》而尝遍百草的李时珍等等。

　　读了这本书我明白了一个道理，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，因为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。

读后感的作文篇7

　　我今天读了《笑猫日记-保姆狗的阴谋》，我知道了嫉妒心会让人丧失理智，坠入罪恶的深渊。

　　笑猫和地包天一次又一次的帮助帅仔从死神的手掌中逃脱出来，保姆狗老头儿千方百计的害帅仔，可帅仔不知道，还一直把保姆狗当成亲人，它也是帅仔唯一信任的亲人。

　　冬日的翠湖公园，出现了两条狗，让这里充满了杀机。帅仔险些吃了老鼠药、差点丧命洞中……这一切都是保姆狗干的`，因为它非常嫉妒帅仔，帅仔比它漂亮、比它年轻，保姆狗已经被嫉妒心蒙蔽了心灵……但保姆狗最后死了，它死于一场车祸，这场车祸是它精心设计的，本来是想借此除掉帅仔，可没想到死的人却是自己，保姆狗安静的躺在葡萄架下面，它用最后一口气告诉帅仔自己的计划，帅仔却认为保姆狗在说胡话，最后，保姆狗死了，帅仔守在保姆狗的尸体旁边，不吃不喝……

　　我读着读着，忽然间就明白了：每个人头顶上都有一片属于自己的蓝天，保姆狗也一样，他为什么一定要去抢夺帅仔头顶上的天空呢？千万别让嫉妒心蒙蔽自己善良的心灵。

读后感的作文篇8

　　这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。

　　第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的`青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越“的艺术家。

　　家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

读后感的作文篇9

　　有一个故事,说的是从前有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳,只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他当选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来试验他的继任者的品格。这个故事说明,诚信不仅是一种良好的个人品格和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变实际的“技巧”。中国传统文明讲大智若愚、大巧若拙,诚信实在便是一个最好的例证。在产品日趋同质化的今天,诚信就是那把打开市场之门的金钥匙,有了它,阿里巴巴的财富之门将轰然为这洞开。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我认为首先要树立精确的价值观,做一个有道德、讲诚信、负责任的人;一个值得信任、值得托付的人;其次应好学好问,不断积累知识,从小事做起;对自己负责,善于接受差别的头脑和意见,善于汲取他人的优点,弥补自己的缺陷,善于从各种差别的思潮中汲取力量,才能远离被动的习惯,把握住自己的'命运。

　　由此看来,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的有形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。做最棒的员工读后感失落的一代读后感

　　做为公司的员工应该关心公司的发展,心忧公司的兴衰,与公司一同成长。在激烈竞争的社会中,保持高度的危机意识是一个员工应具备的头脑品格,员工的忧患意识更能决定公司的成败衰荣。员工在公司里不是一个旁观者,是员工在用自己的业绩来培养着公司,壮大着公司,我认为“公司兴旺,员工有责”。做最棒的员工读后感无论是平凡员工,还是各级管理者,只有做到最棒

读后感的作文篇10

　　终场里，罗琦琦终于得到了她想要的，年级第一，和张骏的爱情。看书之前就知道了，所以一直期待着，没想到的是，当她终于得到了第一时，那个让她下定决心的人已经走出她的生活，当她终于得到那份爱情，却因为年少轻狂而错失。这究竟是幸运还是不幸。

　　她的小学、初中、高中，恰似人生的三部曲。小学的自卑孤独，初中的倔强冷漠，高中的活泼大方，像是破茧成蝶，华丽得让人羡慕，可其中的滋味又有几人可以体会。

　　那时候，她学习不好，自卑又不合群，班里同学丢了钢笔，赵老师一定说是她偷的，一贯逆来顺受的她却坚持不承认，赵老师看她越发的不顺眼，同学们叫她三只手，父母责备的眼光。

　　上学越来越成为一种折磨，回家也只觉得多余。那是她第一次去游戏厅，第一次见到小波。那一盘旧磁带，是她收到的第一份礼物，虽然简陋，却是她回到父母身边后感受到的第一份温暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告诉她女孩子要避免被灌酒就要从第一杯开始拒绝，教会她忍耐不冲动，教会她控制自己承担后果。从游戏厅到舞厅到歌厅，不管灯红酒绿，他们只顾各自捧着书看，安静却有着他人难及的默契。她帮他扎手套的那个阳光暖暖的下午，她陪他在学校里背英语的清晨，他们最后一次飙车说绝交的那个傍晚。越拉越长的背影，终于让他们走向了完全不同的两条路。虽然他不绝交，琦琦永远不会懂得她错过了什么，也永远不会遗憾，但是他懂得，所以宁愿背负两个人的伤痛也不会回头。琦琦，他是真的对你好。不管是长兄如父，还是青梅竹马，年少的感情不需要定义，正是成长中相互的影响改变了彼此，也变得更加可贵而真诚。

　　许多年后的琦琦终于懂得，哪怕她走过再远的路，踏遍再多的山，也不会再有别人对她一样好。那个在水一方的书店实现了她的梦，那个年级第一实现了他的梦。常常想，如果琦琦从来不曾遇到小波，那么她会怎样，她还会一样的倔强偏激么，她还会那样三年如一日地学习么，她还会变成小波期待的样子么——自尊自爱，勤奋努力，聪慧自信，理智中不失真诚，坚强下带着温柔。

　　真正和张骏熟悉起来是高老师的补课，那个老师用自己的执着和热情挽救了两个孩子，让他们在堕落中一直坚持心底的一点不同，让他们没有淹没于大浪淘沙中。年少的心很单纯，没什么特别的理由，是他犯了大错还满不在乎的样子，还是他理解关怀，还是他超出同龄人的成熟，反正琦琦喜欢他，一直一直，许多许多年。但是自卑的琦琦不会告诉他，被孤立被漠视的琦琦早就学会用微笑掩饰一切，掩饰她的伤，她的痛，她的嫉妒，她真实的心意。整个初中，她躲着他，装着不熟悉不认识的样子，她可以不管不顾地和班主任斗法却只怕他的目光，她默默听说他换了一个又一个的女朋友，她担心他和小六混出事情，她帮他藏了枪却不肯还他。她的冷漠和不在乎骗了所有人，包括他。

　　高二的夏令营是他们永远完美的回忆，那时以为只要爱着就能在一起，那时轻易许诺地久天长，那时从不知拥有的多么可贵。自尊、骄傲、伪装、固执的他们丢掉了爱情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避开了她的一切，她一心专注学习，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然没有遇见一个如他所说，能让她昂着头大步走的优秀男生。

　　最初，是关荷硬拉着她融入一个集体，是关荷让她羡慕嫉妒得发狂，是关荷让她又爱又恨。两个女孩子，分享着不为人知的'小秘密，却始终有距离，她从没有和她像和晓菲一样亲密，却一直是她不放弃自己的动力。也是关荷，在她和张骏的爱情中扮演着小反派，却在高考放榜那天陪着她等到天如墨染。毕业后她去了杭州，离开前，留给琦琦一封信，八年相识，坦诚一切，她对不起她不求原谅。

　　故事将落幕，青春不终场。人们将生命中的错误聚集到一起，创造出一个恶魔，叫命运。看完这本书，印象最深刻这句话。不过，总感觉桐华的书冥冥之中有种以自我为中心的感觉，就是这种感觉让我很不舒服。

　　琦琦、张骏、许小波、林依然、沈远哲……这些人好似和现实里的人很相像但又不相像。

　　琦琦的童年本是一个无忧而开心的公主生活方式，但自从爸爸妈妈把她接走后。她的小学触动了我的内心，因为小学的我也是那么的胆小很怕不认识的人注意我，但有点不一样的是我从小有好朋友。总是固定的那么的几个人结伴而行，总是固定那么几个人一起上下学。

　　因为残缺，所以美丽。我真的太想知道琦琦和小波最后的结果。或许因为都是姓许，总认为张俊只是记忆中初恋的美好罢了，只有小波对琦琦才是不离不弃的。我只是卑微的想看到小波与琦琦有情人终成眷属的日子，但作者却连这个机会也不给我。

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