《早》读后感

更新时间：2024-01-09 11:28:58 读后感我要投稿

《早》读后感[经典]

　　当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《早》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《早》读后感[经典]

　　《早》读后感篇1

　　今天，我们学习了第3课《早》，老师先让我们读一遍，读完之后，我深有感触。

　　这篇课文主要讲了三味书屋的陈设、屋后的梅园和鲁迅书桌上“早”字的来历。读完文章，我仿佛走进了古香古色的三味书屋，闻到了淡淡的腊梅香，但对我印象最深的是关于“早”字的.故事。

　　鲁迅的父亲生病了，他“整天奔波于药铺和当铺之间”，有一天早晨，他上学迟到了，寿镜吾老先生严厉地批评了他一顿，“鲁迅什么也没有说，默默地回到座位上刻了一个小小的‘早’”。

　　看来鲁迅从小担当家务，先生批评了他，而他却没有为自己说理由, 而是在书桌上刻了一个字：“早”，这个字不但刻在了书桌上，而且还刻在了他的心里，所以，鲁迅“时时早、事事早，奋斗了一生”，终于成了一代伟人。

　　而我们现在无忧无虑，不用分担家务，我们要记住这句话：只要发奋学习，珍惜时间，敢为人先，就能成为国家的栋梁之才。

　　《早》读后感篇2

　　这个星期，陈老师给我们上了课文《早》。这是篇借花喻人的课文，借着春天的蜡梅花来弘扬鲁迅时时早，事事早的精神。

　　鲁迅一些创作了许多巨作。1915年5月，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。1921年写成了著名小说《阿Q正传》……

　　《早》这篇课文先讲了“三味书屋”。“三味书屋”是几十年前的书塾。书塾一般就是塾师自己设立的'学倌，学生可以来校就读。

　　然后就由此引到了蜡梅花。关于花信风，古人应花期而来的风，风应花期，其来有信，所以称作是花信风。

　　由小塞到知谷雨共八个节气，一百二十日，正日一候，共二十四候。因梅花在二十四花信风中排第一，所以课文中说“二十四候花信风，一候是梅花，开得最早”。

　　这是我的有感。

　　《早》读后感篇3

　　《追踪小绿人》是金波写的一本长篇幻想小说。这里面的主要人物是：小晓、小叶子、宫爷爷、爷爷和小绿人。在这本书中，我喜欢“爷爷”的绿园，这里有几句话是描写绿园的：院子中心有一座假山，山上长满了爬山虎，假山的东面，靠墙种的是凌霄；墙根下面，背阴的地方种的玉兰棒。假山的西边，是一片月季花，两棵石榴树。靠墙跟，长满了鸢尾兰，还有一片盆景小园。

　　小晓是宫爷爷捡的，在小叶子家长大，他们俩是一个聪明的孩子，他们还写过一首歌，我记得歌词是这样的：

　　走进我们的绿园，像走进一个童话，叶子向你招手，花朵向你说话。我变成快乐的小精灵，我有一个快乐的家，这绿园，美丽的.绿园，也是神秘小绿人的家。也正是因为这首歌小叶子他们才发现了小绿人。紧接着小绿人“失踪”了，这都怪小叔开的餐馆，因为人们不停的让小绿人斟酒，累得他们满头大汗，还吸烟，所以小绿人们就“失踪”了。但是他们并不是真的失踪了，而是变成了叶子藏在花丛中，但谁也留不住他们。最后，他们还是走了，并且带走了宫爷爷和小晓，他们都去小绿人们真正的家了。

　　自从读完这本书后，我就一直缠着妈妈让她帮我买一部《又见小绿人》，说不定它们就藏在花丛中呢！

　　《早》读后感篇4

　　这篇文章主要是通过介绍早字的来历使我们了解鲁迅先生严于律己、勤奋好学的精神。

　　我对文章感触最深的就是鲁迅先生在三味书屋读书的.时候，一边为父亲抓那些稀奇古怪的药，一边还要坚持上学不迟到。因为家庭的变故，小小年纪就要挑起生活的重担。我想：“在那些艰苦的日子的日子里，每当先生气喘吁吁地准时跑到私塾，看到课桌上的‘早’字，他都会很开心，因为先生又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言，做一个信守承诺的人。”

　　而我，是爸爸妈妈的宝贝，生活的无忧无虑，就像温室中的花朵，经不起风雨。不要说为爸爸妈妈分担忧愁了，就是自己还要妈妈把饭做好，我才磨磨蹭蹭地起床……想起这些，我真是惭愧得无地自容啊！

　　以后，这个早字不仅仅“刻”在了鲁迅先生的心里，也“刻”在了我的心里。我要以鲁迅先生为榜样，从小就把坚定的信念刻在自己的心中，成为一个对社会有用的人。

　　《早》读后感篇5

　　明天之后的明天，有多少个明天。我为明天而活，一切都是徒劳。 “从现在开始，我要提前做完作业，做完作业，提前预习新课。鲁迅的父亲病了，鲁迅在药房和学校之间奔波，有一天他上学迟到了，被老师批评了，他在课桌前，刻着“早”字，我再也没有迟到过。而且总是早，什么都早，我奋斗了一辈子。

　　看完这篇课文，我对鲁迅深表敬佩。鲁迅的人生品行犹如一朵梅花。梅花开得早，素有“东风第一枝”之称。鲁迅从小就严格要求自己。作为春天的'使者，鲁迅为祖国的解放事业做出了贡献，是光明的使者。

　　学完这篇课文，我应该学习鲁迅“事事早，事事早”的精神，做一个超前的人。

　　我过去讨厌匆忙做作业。我总是把老师布置的周末作业推迟到最后一天。

　　“后天后天，有那么多明天，我为明天而活，一切都是枉然。”从现在开始，我会提前完成作业，完成作业，提前预习新课。

　　“一日之计在于晨”。早上是读书的好时间，我要早起好好学习。

　　少年学鲁迅，早立志。学梅花，东风初枝。

　　《早》读后感篇6

　　鲁迅的父亲生病了，鲁迅奔波于药铺和书塾之间，一天他上学迟到了，受到老师的批评。他在书桌上刻了一个“早”

　　字，以后再也没有迟到过。而且时时早，事事早，奋斗了一生。

　　读了这篇课文，我很佩服鲁迅，鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花被誉为“东风第一枝”，因为它开得早，鲁迅从小严格要求自己，每干一件事，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争；梅花是春的使者，鲁迅为祖国的解放事业做出了贡献，是光明的`使者。

　　学了这篇课文，我应该学习鲁迅“时时早、事事早”的精神，做个走在时间前面的人。

　　我以前写作业很不爱赶早。老师布置的周末作业，我总是推到最后一天做完。

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”今后，我要提前把作业做完，做完作业，提前预习新课。

　　“一天之计在于晨”。早晨是读书的大好时光，我要早早起来，发愤读书。

　　学鲁迅，少年早立起志。学梅花，东风第一枝。

　　《早》读后感篇7

　　今天，我们早已经学完了《早》这篇课文，我也早有了感受了，下面就听我来讲述。

　　这篇课文讲了三味书屋有许多桌椅，正中是寿镜吾老先生用过的，桌上有笔墨纸砚和一把戒尺，其余是学生桌，东北角上是鲁迅先生用过的，并且知道了书屋后面有许多的腊梅花，想到了鲁迅刻“早”字的来历。因为鲁迅有腊梅花的.品德，所以才能使他成才。

　　读完了《早》，我在鲁迅的身上，发现了许多知识。寿镜吾老先生对他批评了以后，他并不像有些同学对老师的态度，顶嘴、说明理由、不满足……，而鲁迅先生只是默默的回到了自己的座位上。虽然他在桌子上轻轻的刻了一个”早”字，但他却把这个早字牢牢地刻在了心里，所以以后就在也没有迟到过。有些诗人给他写诗，就是因为鲁迅先生的品质高尚，才会有他现在写的正传。

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨”，要我们珍惜清晨，珍惜春天，奋斗一生。

　　《早》读后感篇8

　　在我们学过的第一单元中，我非常喜欢第三课《早》，因为这是一篇少年励志的文章，它让我明白了做什么事情都要“时时早，事事早”的道理。

　　课文中介绍了我国伟大的文学家，思想家和革命家鲁迅先生少年时期的一件事情。鲁迅先生自小在书塾学习，平时一直很勤奋，但是有一天他的.父亲生病了，鲁迅先生因为给他的父亲买药迟到了，寿镜吾老先生严厉的批评了他：“以后要早到。”虽然他有点委屈，但是他没有解释，只是默默回到座位上，在书桌上刻了一个“早”字，时刻提醒自己以后不能迟到，做什么事情都要提早准备。

　　这件事情也深深的触动了我。因为我每次周末写作业都是拖，总是感觉有两天时间，晚一点也没关系，结果拖到最后一天晚上，才匆匆忙忙完成作业。自从看了这篇文章我明白了，做什么事情都要“早”，早点做作业，有充足的时间可以准备，可以复习本周学过的知识，预习下周的学习内容，还可以完成作业后，痛痛快快的玩耍，帮妈妈做家务。真是一举三得呀！

　　鲁迅先生学习蜡梅花做“东风第一枝”，我要学习鲁迅先生，珍惜清晨，珍惜春天，做一个“时时早、事事早”的人。

　　《早》读后感篇9

　　“诗仙”李白曾写过一首愉悦的诗歌，那就是我最喜爱的《早发白帝城》。诗人用欢快的笔调，用常人难以匹及的想象，描绘了一幅与众不同的唐代白帝城图景。

　　诗的首句“彩云间”是写早晨的景色，由晦冥转为光明的大好气象。那一片一片的彩云，迷住了诗人的眼。江边的两岸青山高耸入云，像一条巨龙，穿过了彩云之间，这是何等开阔的气象啊！年轻的诗人，满腔抱负，站立在这美景之中，仰望天空，心中定有说不出的愉悦。心情的愉悦，定也让他诗兴大发，写下了“千里江陵一日还”的`绝妙诗句。想想看，那疾速奔腾的长江水一下子就把年轻的诗人送到了他向往的地方，这是多么大胆的写法啊！

　　诗的后两句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，令我好像听到了猿猴不停啼叫的声音，清脆动听；又好像仰望到了一排排轻舟奔涌在激流上。这场景，令我叹为观止。

　　唐代的李白为我们留下了一首诗，不，这何止是诗啊，这简直就是一幅画，一幅美轮美奂的画！任何人在品这幅画时都会沉醉的！