高考在即，突击数学学科，一对一补课是否有必要

高考在即，突击数学学科，一对一补课是否有必要

今年全国的高考生的进度都受到了疫情的影响，目前全国各地已经慢慢的恢复开学，现在距离高考还有70多天，高三的学生逐渐已经到正常的学习状态中。在经过几次一对一的辅导，发现同学们在学数学时，存在着一些需要解决的问题。

在上课的时候，你问他，他说听得懂，讲解的题型也懂，但到了自己做题又存在问题，如果按照我说的方法，或看了答案解析之后，再去做，题目做得出，但再做其他的题，却存在问题，发生这种情况时，同学们对自己会慢慢的没了信心，主要是对学数学这门学科失去了信心，就不愿意再把时间用在数学上，每次问起他们，布置的作业完成没有，统一的回答是：“没有时间。”

其中还有一部分的同学，看起来很努力，可是做题效率低，每道题都听得似是而非，也没有提出自己的疑问，直到我再要他把所学题目复述一遍，才知道自己根本不知道题目从哪里入手。

首先第一类同学，在经过复习之后，是可以在短时间内把成绩提上去，但主要就是花时间，他们基本掌握了知识点，因为缺乏练习而导致了缺少举一反三的能力，对于这类同学建议合理安排时间，多用心练习，会带来不一样的效果。

第二类同学，在数学这门学科上，想要短时间内飞跃成功是不可能的，需要看自己最可能提分的科目是什么，多花时间在能有效提分的科目上。一般文科多背诵记忆，提分的效果会比较明显，数学可以不上一对一的课，但学校老师布置的任务也是要完成的，需要跟着老师的进度，尽力而为。

那么，现在距离高考只有70多天，怎样才能使数学在高考中取得优异的成绩呢?现在来分析一下

首先选择题前8道，需要套公式，概念清晰一般都可以解决，需要把老师课堂上教的知识学会了，这八道题是没问题的，到了11，12题，要看题型，基本上难度有点大，就算是蒙，蒙的方法也有讲究，可以蒙前面选择少的答案。13，14题的填空基础题，也可以通过课堂知识的掌握，直接套取公式或者定理即可，如果15，16题不会做也不要空着，一定要把它都填满，不能浪费任何一个得分的机会。

17题的三角函数，解斜三角形或者是数列题型，第一问直接可以根据其概念解决问题，第二问，如果你解答不出来也把相关的公式写上，答题的时候要注意细节，书写规范工整。

18题概率的题型，回归线性方程的题目，这个题目会把公式给大家，把已知给的数据套进去再进行计算即可，而别的题型可以根据一些生活常识，结合老师平时讲课内容再解答出来。

19题是立体几何题型，最近两年以来这类的题目第一问难度会有所加大，需要转个弯才能做出来，写证明的时候不要惊慌，一定要把已知条件看清楚，作为证明的依据写上去，才可以适当的拿分。

还有其他的20题圆锥曲线题型;21题导数类型;22题参数和极坐标方程，这三道题，只要你的概念清晰，第一问基本上是没有问题的。

总之，对于数学这个科目，高考能考多少分，也全都是因人而异的，现在补是否为时已晚，要看同学们自身的情况，如果补课没有效果，还不如学校里跟着老师的进度走，多花时间在别的科目上，而只是想要解决某一知识点的欠缺的，补课会有很大的提升，还有就是不管到了是哪种情况，每天都需要留点时间在数学上，刷题或者背记公式都可以，不能把这一科完全放弃。

平时一定要多加练习，明天的你会感谢今天努力的自己，加油。

以上就是小编整理的高考在即，突击数学学科，一对一补课是否有必要的介绍，希望对您有所帮助。

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