话题作文

更新时间:2023-08-03 08:33:55 话题作文 我要投稿

话题作文集锦(7篇)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的话题作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

话题作文集锦(7篇)

话题作文 篇1

  过去了那么久,那一件事却依旧深深埋在我心底里,就像狂风暴雨那么印象深刻。

  那一次语文考试,我瞄了一眼题目,便匆匆开始写,便三下五除二写完了,没检查就交了头卷。

  两天之后,老师皱着眉头走进教室,她说:“这次考试有一些成绩好的同学都考得很差。”说完,她开始发卷:“小李,九十三。小班,九十四。小黄,九十......”

  老师一连报了好几个九十分的名字,“怎么没有我的啊?我考的应该挺好的.!”我心里七上八下的。

  “小张,八十三。小梁,八十六。小王,八十八……”“都八十分了,为什么我的名字还没读到,有没有搞错啊。”我忐忑不安地想。

  “小陈,小邓……你们几个要认真审题,太粗心了啊!”老师严厉地说,用严肃的目光扫射我们。“我?”我的心跳得厉害,仿佛脚上系着几十斤的沙袋,沉重地走着。拿回卷子,我紧紧地握在手里。回到座位上,看到那一题自认为最有把握的题目后画上了一个刺眼的红叉叉,将我的眼睛刺得生疼。一向以来以写作文为荣的我,作文竟扣掉了二十五分,还用红色写上了“请别离了题!”不,这与我想象的简直是天与地之别。离题本该扣三十分的,是老师给我的可怜分、辛苦分吗?想到这里,我更加懊恼,老师,父母在我身上付出那么多心血和汗水,我就这样回报他们?

  放学后,我一步一步向前挪动,双脚像灌了铅似的。我想起一句话:只有发光不骄傲的金子,遮住光时也不会停止发光。

话题作文 篇2

  解析话题作文话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题+要求

  话题作文写作的几个误区 误区一:错把“话题”当“文题” 误区二:“文体不限”就是“不要文体”误区三:一味“创新”误入“歧途”误区四:强求“感人”作文失真

  话题作文的写作技巧

  话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。话题作文给了学生更大展现个性特点和表达思想感情的自由空间,但是并不是毫不受限制地任意挥写,那么,怎样才能最大限度地发挥自己的优势,写好话题作文呢?主要可以从以下几个方面入手:

  一、审清作文要求,明确写作实质

  有些同学认为话题作文不设置审题障碍,写作范围放宽,就不需要仔细审题,可以随心所欲地自由作文,结果写出不符合要求的作文。实际上,审好题仍是写好话题作文的第一步。审题要注意以下两点: 第一,仔细品味话题提示语。话题作文中多数有提示语,提示语大都是把一个抽象的概念说得具体化、形象化,增强可感性,帮助学生打开思路,又对写作要求作了提示,所以一定要仔细阅读提示语,分清提示语包含几层含义,抓住命题要求实质。如以“成长”为话题,它的提示语中写道: “成长,即向成熟的阶段发展。成长,可以指一切有生命的事物成长壮大的过程,也可以指抽象的事物变化发展的过程。成长是多方面:比如身体素质、思想道德、情感意志、学识修养,乃至社会体制变革、人类文明的进步等。”它主要包含两层含义:一是解释了“成长”的内涵,二是说明了成长所包含的内容,再仔细分析还可以看出成长所包含的内容主要指人的成长,社会体制的变革和人类文明的进步,再往深一层分析,人的成长又包括身体素质、思想道德、情感意志、学识修养等几个方面。通过这个层层剥笋式的分析,对写作要求就有了一个很清晰的认识,形成了一个明了的框架,应从哪个方面着手写就很清楚了。在写作时,就可以从中选择一个自己最熟悉、最有把握的角度来写了。

  第二,准确理解话题的含义,避免出现偏差。首先,要明确话题的内涵及外延,对话题的概念把握要准。如将“诚信”写成忠义,讲义气,或写成忠厚老实、默默无闻就不够恰当。其次,对话题的理解要全面,不能以偏概全。如以“命运”为话题,有的同学就把命运狭义的理解为噩运和不幸,就太片面。再次,对话题的表达不要牵强附会。如以“合作”为话题,把“合作”写成同学之间一块儿玩耍,就欠妥。

  二、立意要准确、深刻、新颖

  意是文章的灵魂,在审好题的前提下,立意好是写好文章的重要环节。话题作文的立意必须是在话题范围之内,是从属于话题,体现话题的要求与实质的。好的立意可以概括为五个字:准,切题不跑题;明,明确不含糊;深,深刻不肤浅;稳,稳妥不走险;新,新颖不俗套。这就需要学生放飞自己的想象,充分开启自己的思维空间,运用多向思维,在话题范围内搜索最有价值最耀眼的目标。那么,应如何立意呢? 第一,化大为小。摄像时,角度选的越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小,越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来,我们所说的“于细微处见精神”就是这个道理。可是,由于话题范围很宽泛,要想使中心明确具体,就要从小切点入手,采用化大为小、以小见大的写法,来突出中心。如以“环境”为话题,可以从一棵老树的成长经历和它最后的悲惨遭遇来反映环境变化,也可以从一只青蛙历尽千辛寻找它的家园,却都无法实现,来反映环境污染的严重性。这样用拟人化的手法,通过动植物的自述的形式来叙写环境,就会使立意更鲜明突出,而且新颖活泼。再如以“爱”为话题,可以通过对生活中的点滴小事的叙述来体现爱的真谛。一位学生以“生日的礼物”为内容,讲了家庭贫困时老师在“我”生日那天,送“我”一件衣服作为礼物的故事,写出了一份让人感动的师生情。 第二,运用立体思维。立意的`创新要植根于现实,要言之成理,符合常情,不要错误地理解为创新就是与人唱反腔,或搞奇腔怪调。立意的创新要注意思维不能只走一条路,而是要从多角度,从事物的每一个方面,每一个特点出发,运用发散思维、多向思维、逆向思维等多种途径,写出你对某一事物和某一问题的新看法和新见解。如以“书”为话题,有位学生把书与英文单词“BOOK”巧妙地联系起来,并对“BOOK”进行了分解:B—bridge—桥,阐述了书是人与人之间,人与世界相互沟通的桥梁;第一个O—office—资料库,阐述了书是人们获取信息,了解世界的一个巨大的资料库;第二个O—often—经常,阐述了书只有多读、常读,才能源源不断的获取信息;K—key—钥匙,阐述了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文就

  通过联想,以独特的视角对书作了精彩的诠释,并且顺理成章,可谓立意新颖,想必这样的文章肯定会令读者耳目一新的。

  第三,巧用比喻引申义。对一些名词性的话题,可以借用比喻义或是围绕话题事物作相关、相近、相似的联想与追想等,也可以写出新意。比如以“楼”为话题,可以把人类社会的发展比作一座高楼,也可以把人生比作高楼,再想到应如何建设人生的高楼等。又如以“灯”为话题,可以由现实生活中的灯联想引申到照亮人生之路的灯,这灯可以引申为人,或是物,或是某句话等。再如以“风”为话题,可以由自然界的风联想到人类社会的风,诸如借助学风、勤俭风等一些社会优良之风,来歌颂新时代、新人物、新风尚;借送礼风、追星风等不良之风来抨击社会上的一些不良现象。

  第四,感情真挚,思想健康。近几年,中考作文更加注重真情实感的抒发,提倡体验生活,感悟生活。文贵情真,在写作时,只要抓住你的最佳动情点,用心去写,相信你的真情会打动阅卷老师的。一位学生饱蘸深情的在文章中写道,因为她长相丑陋,而感到自卑和孤独,以及她对真情和温暖的渴望,反映了她丰富而细腻的内心世界,催人泪下,让人震撼,产生了很强的艺术效果。当然,在抒发真情实感的同时,又要反映中学生健康积极向上的精神面貌,不要写的过于消极颓废。如以“钱”为话题,有些学生写了钱在社会上造成的一些负面影响,以及自己对钱的渴望,但是作为一名中学生更应意识到钱不是万能的,摆正对钱的态度,人生追求更重要的应该是精神方面的,只有不断扩充知识,提高自身修养,多为社会做贡献,人生才会更有价值。在文中应表明自己正确的人生观和价值观。

  三、扬长避短定文体

  话题作文的要求一般都是:除xx外文体不限。不限文体,只是放宽了对文体的限制,学生有了自己宽松选择文体的自由,但并不等于不要文体,而是自由选择一种恰当的文体写作。一旦确定了写哪种文体,就一定要按照这类文体的写作特点和要求去写,不能写成记叙文不像记叙文,议论文不像议论文的“四不像”文章。写记叙文就要注意记叙文的六要素,叙述要完整、具体、生动,能达到以情感人;写议论文就要观点鲜明,说理清楚透彻,能达到以理服人;写说明文就要写清楚说明对象的特征。在具体选择哪一种文体时,要注意两点:第一,要看此话题最适合用哪种文体写作,用哪种文体写起来更顺手。如以“童年”、“家”为话题就更适宜写记叙文,如以“真诚”、“孝心”为话题就更适宜写议论文。第二,在一个话题选择多种文体均可的情况下,要选择自己最擅长的一种文体来写,以便充分发挥自己的优势。此外,在选好文体的基础上再以好的形式展现出来,也会为你的文章增加一个亮点。如用日记、书信、自述、对话的形式,或用大标题、小标题,或用题记、尾记的形式等,如以“生活”为话题,大标题是“生活让我成熟”,下面分别截取了三个生活剪影来体现三个小标题“生活让我学会真诚”、“生活让我学会自强”、“生活让我学会理解”。这种新颖的形式会让文章显的更加清晰、分明。

  四、巧拟作文题目

  俗话说: “题好文一半。”由此可见题目在文章中的重要性。为了更好的表达自己作文的内容,展示自己的才华,为了更好的吸引和“打动”阅卷人,就应该拟一个生动贴切的标题。可有些同学却以话题作为文章的题目,其实这是不恰当的。因为话题只是对写作范围做的一个限定,是很宽泛的,以此为题,是不利于文章写作的。话题与题目之间的关系是:话题大于题目,包含题目,是整体与部分之间的关系,拟的题目必须与话题相关联,体现话题精神要求,它是话题的具体体现。所以,拟好文题要做到:一、紧扣“话题”拟题,拟题要准。二、选准拟题的角度。拟题的角度尽量要小,要大话题小切点。角度小,既方便迅速构思成文,写得深刻具体,又不致于“下笔千言,离题万里”,写得过于宽泛空洞。三、拟题要明确具体。文题是文章的眼睛,是文章内容和读者心理之间的第一个接触点,好的文题应该是通过这只眼睛能让人明白文章的中心。如以“明天”为话题,拟题为《祖国的明天更美好》就把一个抽象的概念变得鲜明具体可感了。四、拟题要新颖有吸引力。新颖的文题犹如让人一见钟情的因子,能调动读者强烈的阅读兴趣,给人亮出第一道风景,要想拟出新颖的文题,可以妙用四巧:

  (一)巧用修辞。在拟题时巧妙的运用一些比喻、拟人等修辞手法能使呆板枯燥的文题变的生动、形象,鲜活有趣。如以“减负”为话题,拟题为《书包减肥记》,以“代沟”为话题,拟题为《我想推倒这堵墙》,以“色彩”为话题,拟题为《珍惜生命的三原色》,生命的三原色分别指:红色,代表太阳,绿色,

  代表植物,蓝色,代表海水,以“水”为话题,拟题为《小鱼的哀求》、《水的自述》、《水和鱼的对话》,以“生活”为话题,拟题为《生活好比汉堡包》、《生活好比陈山楂》等。

  (二)巧作引用。巧妙的借用或改用一些名言警句、诗词佳句或流行语等,会让文题显得深刻而有哲理,含蓄而不落俗套。如以“亲情”为话题,拟题为《道是无情却有情》、《春风也度玉门关》、《忠言不逆耳》。以“假日”为话题,拟题为《给点阳光就灿烂》、《风景这边独好》等。

  (三)巧设悬念。人们都有一定的好奇心,根据这一点,在文题中巧妙而含蓄的设置疑点,巧卖关子,能调动读者强烈的阅读兴趣。如以“幸福”为话题,拟题为《

  你为什么哭泣》、《一夜无眠》、《幸福的味道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸福》等。

  (四)巧设意境。通过描绘,创设一个美妙的意境,让人如坐春风,如临仙境,给人以遐思,给人以美感。如以“掌声”为话题,拟题《窗外雨潇潇》、《那雨中浓浓的情哟》、《馨香一缕》、《他的掌声,给我一个天堂》等。

  文采飞扬是语言,点子窍门不可少

  ——话题作文语言创新方法

  如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。考生依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。很多改卷老师说:“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。下面介绍几种语言出彩的方法,定能令你的文章文采飞扬。

  第一招:幽他一默 (该幽默时就幽默)

  生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言则代表着一种智慧。请看下句:

  ——就像北京人吃臭豆腐,爱它的一天不吃就寝食难安,睡不着觉,有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香;讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子,绕道而行,并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张,仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐,而是携带非典的邮政快件。

  此段文字,作者十分巧妙的运用了极富时代特性的新闻和广告语,风趣幽默而又极其传神的写出了两种人对同一事物截然不同的态度。

  第二招:用一些极富表现力的句式 (该罗嗦时就罗嗦)

  语言最忌讳的是累赘啰嗦,然而有一种啰嗦却别有趣味,我们姑且称其为“文字游戏”。

  有位考生是这样写什么是“诚信”的:

  诚信是什么?

  农民说,诚信是一粒种子,为了大地的丰收,就要在烈日下成长;

  工人说,诚信是一座熔炉,为了祖国的建设,就要把生铁炼成好钢;

  军人说,诚信是一个哨位,为了人民的重托,就要守住边疆;

  学生说,诚信是一棵小树,为了园丁的哺育,就要成为栋梁;

  这样写,就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好的多,作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成工农兵学这样比较具体的可感的对象,并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等等取代了自己对“诚信”的枯燥解释,这就是文采,这就是形象思维的结果。还有的这样写什么是诚信:

  诚信不是金钱,但千金难买季布一诺;

  诚信不是美貌,但它使狡诈的郑秀黯然失色;

  诚信不是知识,但胜过张仪的学富五车。

  这样写又比说“诚信是最宝贵的人生品格,它比什么都重要”要高出一筹。

  也许会有人觉得这样写不是化简为繁,啰里啰嗦,自找麻烦吗?我只是要告诉大家,文章该啰嗦时就得啰嗦。如果图省力怕麻烦,那最好就是别写文章。有一首古诗这样描写水中的鱼儿:“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”如果为了图省事,把它改成“鱼戏东西南北”一句话,还有什么意思?再如,什么是生活?这也是很难用抽象语言概括的,但会写作的学生是有办法的,他这样解说:生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;

  生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;

  生活是一首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;

  生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。

  这组句子就通过形象思维,巧妙的表达了他对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。

  再如,有人觉得杜牧的七言绝句《清明》诗太啰嗦,不够简洁,于是把它改成了五绝:“清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,摇指杏花村。”删去了“纷纷” 、“路上”、“借问”、“牧童”几个具体的富有形象感的词语,简则简矣,但原诗的意境全失,人们还是喜欢有点“啰嗦”的杜牧原诗。可见形象思维是文章妙趣横生的关键,绝不是一句“啰嗦”就能否定的。

话题作文 篇3

  20xx年5月12日14点28分,四川省汶川县发生里氏8级地震。地震让无数幼小的生命承受太多超出他们年龄所能承受的苦难,当灾难来临的那一刻,他们却表现出无比的顽强和勇敢。汶川映秀镇渔子溪小学的二年级学生林浩在倒塌的'校舍自救后,马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。

  随后,他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学,成功救出两名同学后林浩被塌方砸伤了胳膊。林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢,令人感动。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学勇敢行动,绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。

  他的英雄之举至少说明,他知道同学不救出来就会遭遇不幸,他要救他们出来。在媒体上知道了小英雄林浩的事迹后我深受感动,同样9岁的年龄而我在父母的呵护中就像一个长不大的孩子,衣来伸手饭来张口,从没真正去为谁想过。我以后要学习小英雄在灾难面前表现出的大无畏精神,自力自强,成长为向林浩一样的小男子汉。

  林浩你真棒,你是中国的骄傲,向你致敬!

话题作文 篇4

   那一年夏天,夏花开得正明艳灿烂,可我满目却是春天走后留下的一片疮痍:曾经灼灼耀眼的桃花萎谢了,曾经拾泥筑巢的新燕飞走了……黝黑的大地上万物都失去了生机,面对骄阳低下了骄傲的头。人际关系的失败给我设下了一道高高的门槛,让我无法跨越。正如谚语:“人最大的敌人就是自己。”

  失意中,我选择了去海南。

  海南作为一座热带岛屿,仿佛是一颗绿宝石镶嵌在祖国的版图上,闪耀着虎虎生气。路边,槟榔树树影婆娑,果叶飘香;远处是沙滩,被烈日炙烤的沙子闪着夺目的光。我想要放飞我的愁思,可给予我感悟的,不是浪漫的天涯海角,不是壮丽的海天一色,而是一棵树。

  这棵树有一个吓人的名字——见血封喉。初次进入植物园,不经人指点,我肯定认不出这棵树。它的树干很粗,十个人才能合抱。很粗的树根从土中露出小小的头角,但已经足够使人啧啧称赞了。我想,在地底,见血封喉的根说不定已经伸向了整个植物园的土地。我正要近距离地观察它,导游突然说出了它的名字,我吓了一跳,连忙跳到几米开外。“见血封喉”,经过小说的加工渲染,无人不知它是一种剧毒树种。即使不了解它的人,听到这个名字,也会对它敬而远之了。可是,即使天下人都负它、怕它、远离它,它仍然独自生长着,而且如此有生机!你瞧它的.树干,弯曲遒劲,向着太阳生长,无畏无惧;你瞧它的叶子,绿得耀眼,一丛丛密密匝匝地挤在一块儿,片片向上!是的,见血封喉突破了世人冷漠铸就的屏障,超越了自己的生长极限。

  刹那间,我醒悟了。即使世人皆弃你舍你,你也不能放弃希望。与谚语相反,我要说:人最大的朋友就是自己。沮丧时刻,内心的那个自己将助你一臂之力,助你突破极限,超越自我,走向海阔天空。

话题作文 篇5

  静夜,月凉如水。 我走在无声的荫荫大道中,大自然的一切都沉默着,连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我捡起一片落叶,在斑驳的月影中,我看到身骑白马的刘邦款款走来,穿越时光,他来到了我的面前。 他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴,面对项羽欲除之而后快的昭昭野心,他隐而不发,只是无言的,将百万雄师盈盈握于掌中。青天白日,乌江畔头,他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。挥一挥手中的长剑,他在沉默中,向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉! 没错,成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中,而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。 沉默的实力,铸就千年的丰碑。 直起身,我缓缓前行,追溯流光,我仿佛来到了西欧的乡村茅舍,田野人家。我抬起头,看到了伍尔夫。咖啡的香气氤氲着眸光……她正在写《奥兰多》。 名誉对他无疑是残忍的,这个一生都徘徊在生死边缘,最终也难逃作茧自缚的无才作家,或许曾经仰首,大声的`质问阳光,质问人群,质问神明,为何独将病魔附在了她身上,握笔的手紧了紧,最终他俯下头,只是略略苦涩地一笑,将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中。文字无言,但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑。 子曰:“予欲无言。”实力没有言语,勤奋亦是无声,辉煌终归沉默。这便是沉默的丰碑。 面对外国同学的耻笑,徐悲鸿泼墨宣张,那一幅幅美轮美奂的绝世佳作,便是沉默的丰碑。让外国同学无地自容,也为民族之崛起献出了自己的力量;奥运赛场上,刘翔一言不发,目光如炬。在哨声响起后,他比疾风还要迅速的身影,便是沉默的丰碑,为中国人创造了辉煌,也为亚洲冲出了一个奇迹! 予欲无言…… 夜深了我走在归家的路上,岁月在耳畔静谧地流淌,手上一松,一片落叶无声的回归尘土。 一切都在沉默着……164

话题作文 篇6

  时间是我手中的一把沙,本是慢慢一捧,却不知不觉,连多少粒沙,都清晰可见。

  ——题记

  “吱——”伴随着蝉悠远的鸣叫声,我有一次踏进了这个校园,眼前的种种都和三年前几乎一样,变了的只是我的校服和我的班级。三年前崭新崭新的校服穿在身上,无比光鲜,现在,竟旧得有些发黄。我的班级,也经过了三次搬迁,终于定于此处。应该也不会再搬了……

  慢慢的走进初四教室的我竟有些恍惚,我竟然已经进入了毕业季,踏上了毕业的征程。

  初四了,不一样的教室,不一样的老师,不一样我,不一样的同学们。我的同学们经过了三年的风吹雨打,从六十三人慢慢变成了五十六人。初四了,需要经过那么一丝磨练,于是有了军训。军训两天,虽说时间很短,但时间紧任务重,炎炎烈日下,难免有人吃不消,看见有人倒下了,同学们一个个关切的眼神让我知晓了。同学们,还是那群善良有爱的同学们。

  军训过后,开始了初四的学习生涯,不一样的老师需要同学们一个个熟悉,以适应他们的.教学方法。哎!果然是初四啊,开学不到一周,陆陆续续地发了全国各地的中考卷,每晚的作业也是明显增加,还真是初四啊!以后的假期也将是越来越短了。嗯……毕竟是为了一个好高中。

  上课的时候,听着老师口中的滔滔不绝,隔壁班同学们口中的化学方程式,这一切都一切就像在与时间打仗,让我不禁对未来有了期待和恐惧。又有什么办法呢?谁让我们在毕业季相聚呢?

  初四,以后难免有大大小小许许多多考试,成绩提升是一方面,调整好自己的休息时间和心态也是一方面,让我们准备好面对未来,度过初四,顺利升学吧!

  毕业季,把住时间,奋斗吧!

话题作文 篇7

  他既不是伟人、明星,也不是英雄、超人,但他却那么让我敬佩——他,就是我的父亲。

  父亲已经四十多岁了,浓密的黑发里渗出了点点白发,犹如几颗启明星,在深远的宇宙中闪烁着梦幻的光芒。父亲思考时,左手托着额头,右手在稿纸上写写画画;炯炯有神的双眼,透过那优雅别致的方框眼镜,就像一张网一样牢牢地“抓”住书本上一行行文字。他那深邃的表情,使人一看就知道,他是一位学富五车的博士。

  父亲虽已经学识渊博,但直到现在,他还在勤奋学习。他常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”他每天只要有闲暇的时候,就会立即拿出书本钻研起来。他看书的时候,简直进入到了忘我的`状态:周围的世界消失了,只剩下文字和公式在身边环绕。他既像一名舰长,驾驶者军舰在书海上披波斩浪,勇往直前,似乎要把整片书海占为己有;又像一位宇航员,操纵宇宙飞船不停地在这无边的书宇宙中穿梭,探索更奇妙的知识。这样日复一日,年复一年,他看“穿”了一本又一本书,简直是一个吸取知识的黑洞。

  父亲这种“活到老,学到老”的精神,一次又一次震撼了我。

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